人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

漫游語文世界開場白 漫游語文世界作文600字篇一

有位睿智的老人,，用智慧的金鑰匙，為我打開一扇知識(shí)的大門,。這里琳瑯滿目,，瑰寶珍奇應(yīng)有盡有；這里峰回路轉(zhuǎn),，秀美的風(fēng)光美不勝收,。語文，我愛你,！

——題記

開學(xué)時(shí),，捧著一本散發(fā)出墨香的書，內(nèi)心不在惆悵,，不在茫然,，因?yàn)橛袝鵀槲覙?biāo)準(zhǔn)人生的航向。汲取書之精華,，怡我之心,，曠我之神，有誰不陶醉,？

幽幽游子,，四海為家，月亮是唯一的風(fēng)景,，星星是唯一的語言,，月亮夜影，寂寞而蕭條。于是,，便悟出了“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情及家的溫馨；便感出了“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的不舍與家的著落,；便品出了“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人”的那種淪落與淪落……“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，“但愿人長久，千里共嬋娟”??！語文，讓我懂得家之溫馨,，家之美好

浪浪美景,。陶醉于那連綿不絕的青山，沉迷于那氣勢雄渾的大河,，常常被磅礴事物之美所折服,。于是，便向往那“會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小”的黃山壯美,；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鳥的天堂》的夢幻之美,；便向往那“橫看成鄰側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，氣勢磅礴,！語文,，帶我領(lǐng)略了壯美河山。

課本上的語文生動(dòng)哲理,，生活中的語文更是不拘一格,。

秋，帶著朦朧,，混著蕭肅。只身一人,，站在江水旁,，一眼望去，都是哀哀的枯黃,，一群南飛的歸鳥,，略過空中，與輝煌落日交相暉映,，枯黃與枯槁形成一股無法化解的凄涼,，一股肅壓,。這時(shí)，你或許會(huì)不禁長嘆：“唉……”擦亮你的眼睛吧??！另一邊，則是一番喜人的景象,，農(nóng)民伯伯們正忙著豐收,。那碩滿的麥穗，那紅紅的蘋果,，那小燈籠似的番茄……?。《嗝疵利惖那镆鈭D,！生活中的語文,，又讓我知曉了“甘瓜苦蒂，天下物無全美,?！?/p>

漸漸的，醉了,，醉在美好的大自然中,，醉在風(fēng)景獨(dú)好的墨香里，任心中無限瑕想……

語文,，如同一只神來之筆,，畫出世間萬物，包羅萬象,。它帶我領(lǐng)略山河美景,，品悟人生之真諦，引領(lǐng)我走上屬于我自己的軌道,。陶醉于語文的魅力中,，沒有喧嘩吵鬧，沒有煩心惱事,，一切似乎都置身于外,。有我，有心,，有語文,。

“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花,?！弊髡叨拍劣靡痪湓挘瑢?duì)頹靡的世風(fēng)進(jìn)行了辛辣的嘲諷，表現(xiàn)了對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂,；“幾處早鶯爭暖樹,，誰家新燕啄春泥?！毖矍胺路鸪尸F(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃,、春意盎然的早春圖畫；“老驥伏櫪,，志在千里,。烈士暮年，壯心不已,?！斌w現(xiàn)了曹操的雄心壯志；“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,，此事古難全。但愿人長久,，千里共嬋娟”,，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”,，表達(dá)了詩人的相似愁緒,。

語文，讓我領(lǐng)略山水之趣,。一葉扁舟,，小雨淅瀝，春和景明,，一碧萬頃,。“水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇,。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜,?！蔽骱惥埃啦粍偈?。碧水藍(lán)天相互映襯,，清風(fēng)徐徐，楊柳微垂,。漣漪微蕩的西湖或在麗日下閃爍著金光，或在陰雨下蓋上一層朦朧的面紗，那若隱若現(xiàn)的姿態(tài)總能牽動(dòng)你的心脾,，讓你流連忘返,。“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán),。”旭日東升,，霞光萬頃,，江邊鮮花盛開，比火還要紅艷,；春水方生,，波光蕩漾，綠得像藍(lán)草一樣,。江南好?。〖壹蚁@戶轉(zhuǎn),，戶戶垂楊是江南,。亭臺(tái)樓閣，詩情畫意,，笙簫聲環(huán)繞,，不絕于耳。江南的日之紅,、水之綠形成一幅極絢麗的畫面,，耀人眼目。

語文,，帶我領(lǐng)悟人之真情,。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲,。窈窕淑女,，君子好逑。黛玉,，眼淚的化身,，一個(gè)多愁善感的女子，含淚樹前葬花,，愁煞人也,。寄人籬下，有靠又無依,。作為寧國府這個(gè)大家庭的一員,，被無數(shù)人羨慕著,，但其中的辛酸只有她一個(gè)人知道。癡心黛玉與寶玉,，有情趣無緣,。他們那沾染著時(shí)代靈氣的愛情，隨風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,，為后人所傳誦……“我住長江頭,，君住長江尾。日日思君不見君,，共飲長江水,。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已,。只愿君心似我心,，定不負(fù)相思意?！彼脑催h(yuǎn)流長,，象征著人之真情的綿綿不斷，字里行間展現(xiàn)出來的是女子的情思和不盡離恨,。這些都是語文的魅力,。

語文，教我以人生之真理,。問渠那得清如許,，為有源頭活水來?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂?！狈吨傺驼f出“天下興亡,，匹夫有責(zé)”的道理。我們應(yīng)該熱愛自己的祖國,，凡事以祖國利益為重,，使中國繁榮昌盛?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！蔽覀冏鳛樾乱淮倌?，更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間努力、奮斗,，為自己也為祖國的將來而拼搏,。梁啟超曰：“少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”,，趁我們具有青春之激情時(shí),，珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì),，為“少年中國”而奮勇進(jìn)取,！

語文,，如久旱后的甘霖，告訴我道理,，教我以真情,，帶我走遍壯麗山河，引領(lǐng)我開采出一片屬于自己的天地,。