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插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇一

俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,，是天才,。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才,?！笨梢姡谌松?，創(chuàng)新是身旁的明燈,，照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,，任隨我們暢所欲言,，匯入其中。所以,，只有不斷創(chuàng)新,，才可以支撐起整個(gè)世界。

魯班懂得創(chuàng)新,，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn),，終于發(fā)明了鋸,，造福于人類,。

齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，因而自學(xué)成了一大家,。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白,，60歲,、70歲、80歲,，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變,，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng),，一次一次的成功,，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知,，為世人所景仰,。

而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng)新,。年輕時(shí)因一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了地心引力,，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就,。但到了晚年,，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的`存在,，不思進(jìn)取,，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,，最后賠上了自己的老年時(shí)光,，毫無(wú)所得，,。由此看來(lái),，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,，你一定會(huì)展翅飛翔,，搏擊長(zhǎng)空!

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇二

創(chuàng)新是石,擦出星星之火; 創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。人人都覺得創(chuàng)新比登天還難,，可我卻不這么想,。

愛迪生會(huì)創(chuàng)新,，他發(fā)明了電燈，為我們帶來(lái)了光明;魯班會(huì)創(chuàng)新,，他受到了小草的啟發(fā),，創(chuàng)造了鋸子，他給人民的生活帶來(lái)了許多方便,。

我也會(huì)創(chuàng)新,，在生活中，我就是個(gè)“創(chuàng)新小達(dá)人”,。比如：熒光摩天輪,。暑假時(shí)，我買了一箱制作木質(zhì)摩天輪的材料,，根據(jù)說(shuō)明做好后,，我發(fā)覺摩天輪并沒想想象中的那么好看，于是,，我想出了一個(gè)非常棒的點(diǎn)子,，在摩天輪上加裝一些熒光球和一個(gè)馬達(dá)。發(fā)動(dòng)馬達(dá)摩天輪就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，五顏六色的熒光球也隨著旋轉(zhuǎn),，閃閃發(fā)光，像一道會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的彩虹,，漂亮極了,，大家看了都拍手稱贊。

最讓我自豪的是：迷你電動(dòng)玩具摩托車,。它是我用一個(gè)普通的模型,，改裝成精致的玩具的，里面的零件全都是我從幾個(gè)舊玩具上拆卸下來(lái)的,。

一天,，我閑來(lái)無(wú)事，正盯著桌上的.摩托車模型發(fā)呆,，突然聽到窗外傳來(lái)摩托車“嘀嘀”的喇叭聲,，想：為什么我的摩托車就不能開動(dòng)起來(lái)呢?于是，我開始翻箱倒柜,，找出一堆舊玩具,，把里面的零件全拆了下來(lái)，接著又去買了履帶等小工具,，就開始動(dòng)起手來(lái)了,。

首先，我用鐵絲把馬達(dá)固定在車?yán)铮衷趦蓚€(gè)車輪旁分別裝了一個(gè)齒輪,，用履帶連起來(lái),，讓馬達(dá)帶動(dòng)后齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。然后,，我利用了一個(gè)舊手電筒里的發(fā)光裝置,，把它安裝在車頭作為車燈。最后,，我給車上做了一些裝飾,。這樣,，一個(gè)迷你電動(dòng)玩具摩托車就大功告成了,，看著我自己組裝的如此精致的摩托車開起來(lái)，心里像吃了蜜一樣甜,。

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇三

萊特兄弟在滑翔實(shí)驗(yàn)中,，偶然發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)不太對(duì)勁，與專業(yè)書籍中所述的論點(diǎn)相違背,，于是,，他們大膽的發(fā)揮自己的想象，發(fā)明了更貼近實(shí)際,，能準(zhǔn)確測(cè)驗(yàn)的風(fēng)洞,，并進(jìn)行了上百次試驗(yàn)，然后根據(jù)得出的數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出了載人動(dòng)力飛機(jī),。萊特兄弟正因不迷信書本,，敢于創(chuàng)新，才成功的發(fā)明出飛機(jī),。

俗話說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人是天才,，第二個(gè)這么比喻的是庸才，第三個(gè)是蠢才,?！笨梢娫谌松校晃兜厝ツ７?，去盲從,，是沒有前景的，只有不斷創(chuàng)新,，才能支撐起整個(gè)世界,。

齊白石懂得創(chuàng)新，他從小便對(duì)畫畫有著濃厚的興趣,，因而自學(xué)成了一個(gè)大家,。但他對(duì)自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取各名家長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白。60歲,、70歲,、80歲，齊白石畫風(fēng)不斷改變,，水平突飛猛進(jìn),，五易畫風(fēng)，創(chuàng)造出眾多嘆為觀止的傳世精品,，為世人景仰,。

而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō)，年輕時(shí)雖取得了驚人的成就,，晚年卻沉迷于“潛心研究上帝的存在”,，將自己的創(chuàng)新精神丟于大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光,，毫無(wú)所得,。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而暗淡無(wú)光,。

為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,！去展翅飛翔，去搏擊長(zhǎng)空,，去見識(shí),，去探索更廣闊的世界！

插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇四

歌德曾經(jīng)說(shuō)過：“要成長(zhǎng),，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行,。”可見,，創(chuàng)新對(duì)于成長(zhǎng)中的我們來(lái)說(shuō)多么的重要,。

創(chuàng)新正在改變著我們的生活。從大哥大到全觸屏手機(jī),，創(chuàng)新讓我們的溝通更便捷,；從蒲扇到空調(diào)，創(chuàng)新讓我們的環(huán)境更舒適,；從郵局到互聯(lián)網(wǎng),，創(chuàng)新讓我們的距離越來(lái)越近。蔡倫發(fā)明造紙術(shù),，張恒發(fā)明地動(dòng)儀,，袁隆平研制雜交水稻，屠呦呦創(chuàng)制抗瘧藥,，從古至今,，創(chuàng)新從未停止過它的腳步,，我們的生活就跟隨著創(chuàng)新的腳步一步步向前。

老師告訴我們,，創(chuàng)新可以強(qiáng)國(guó),，然而，少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng),。我想跟隨創(chuàng)新的`腳步不如插上創(chuàng)新的翅膀，作為一名少先隊(duì)員,，我不僅要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),，還要善于觀察思考，敢于質(zhì)疑發(fā)問,，從生活中的點(diǎn)滴做起,，我將不負(fù)所托，努力探索,，最終插上創(chuàng)新的翅膀,，展翅高飛。

如果我是醫(yī)生,，那么創(chuàng)新就是我手中的手術(shù)刀；如果我是雄鷹,，那么創(chuàng)新就是一雙有力的雙翅,；如果我是一棵大樹，那么創(chuàng)新就是助我成長(zhǎng)的根,。媽媽也曾教導(dǎo)過我,，想到超越他人，戰(zhàn)勝自己,，光靠刻苦是不夠的,，因?yàn)椴戎鴦e人腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍,，所以就讓我插上創(chuàng)新的翅膀,，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高,，去展望不一樣的風(fēng)光吧,！

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插上創(chuàng)新的翅膀插上創(chuàng)新的翅膀篇五

創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,，這已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí),，追求創(chuàng)新也成為時(shí)尚。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對(duì)每個(gè)教師提出的話題,。

寫作文中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，教師首先要強(qiáng)化學(xué)生求異創(chuàng)新的意識(shí),。要讓學(xué)生在日記中，把自己每一天的所見所聞,、喜怒哀樂,、有個(gè)性的人和事，有選擇地,，有目的地記錄下來(lái),，向日記吐露心聲，表達(dá)情感,。其次要鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí),，自己去創(chuàng)作。學(xué)生有大量課外知識(shí)的積淀,，快速多變的信息傳遞和長(zhǎng)時(shí)間的'練筆,，他們可以盡情馳騁想象，淋漓盡致地發(fā)揮,，進(jìn)行創(chuàng)作,。第三要讓學(xué)生打破思維定式，敢想敢寫,，進(jìn)行跨越式寫作,。畫出一個(gè)圓，一個(gè)梯形,，一個(gè)三角形,，想象出一個(gè)美好的事物或編寫一個(gè)故事，寫成小文,。這些作文以童話,、寓言、散文的形式展示出來(lái),，既有學(xué)生生活的體驗(yàn),，又有豐富的想象。

如：我為學(xué)生設(shè)計(jì)的《小貓釣魚新法》,、《1234567的演變》等文題,。這些文題令學(xué)生耳目一新，立刻引來(lái)濃厚的興趣,。他們?yōu)樾∝堅(jiān)O(shè)計(jì)了許多種釣魚的方法,。學(xué)生們運(yùn)用克隆技術(shù)電腦網(wǎng)絡(luò)等高科技手段的設(shè)想，使小貓釣魚法由過去的單一性向多面化發(fā)展,，有深度,，有廣度，更有時(shí)代性,。

在學(xué)生寫作創(chuàng)新中,，我們還遵循大綱要求,，讓學(xué)生自命文題，這無(wú)疑拓寬了學(xué)生的思路,，為學(xué)生暢快的想象,、充分的發(fā)揮插上了創(chuàng)新的翅膀，學(xué)生心中的理想就可能成為明天的現(xiàn)實(shí),。