“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇一

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作。

充分利用幼兒園人力,、設備資源,，當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動,，廣泛宣傳，贏得家長,、群眾的`支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。

宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學育兒宣傳指導,。開展生動活潑,、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍,。

（1）、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。

通過展板、發(fā)放傳單等形勢,，大力宣傳學前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規(guī)劃等,；大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、,，大力宣傳我學前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍,。

（2）、宣傳學前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園,。

以海報、傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學前教育“小學化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標準》,、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學保教,，規(guī)范辦園的行為。

（3）,、宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。

幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇二

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，為深入貫徹落實文件要求，xx鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導高度重視學前教育宣傳月活動,，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,，現(xiàn)把xx鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報如下：

各幼兒園成立以園長為組長,，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，專人負責宣傳月工作,。

xx鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“加快發(fā)展速度,、提高教育質(zhì)量”的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標準化建設,；宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力,。

1,、鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導高度重視，多種形式向社會宣傳學前教育,。鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導積極籌劃召開學前教育宣傳月專題會議,，全體教師一并參加，要求各園根據(jù)自己的實際情況,，廣泛開展社會宣傳,。通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊,、宣傳單,、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家,、省市區(qū)學前教育政策,。

2、深入開展園內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間,，各園組織全園教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學前教育政策,。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園,、科學保教的自覺性和主動性。

3,、通過召開家長會議,，向家長宣傳教育政策法規(guī)，讓家長了解幼兒園的工作,，向家長宣傳科學育兒的重要性,。

4、組織家訪活動,，搭建家園共育橋梁,。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn),，聆聽家長的需要,，構(gòu)建家園共育的橋梁,，讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長。

5,、六一兒童節(jié)前夕,，各園召開一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的.學習,、活動等情況,，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱,，又是跳,，很是開心，感到很滿足,，很快樂,，很放心。

6,、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識,，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。

7,、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》,。這封信包括兩方面的內(nèi)容，一方面,，讓家長了解夏季多發(fā)的疾病,，知道怎樣預防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病,。第二方面,，幫助家長選擇正規(guī)、適合孩子身心發(fā)展的園所,。引導家長盡量不要去那些非法幼兒園,，沒有教育資質(zhì)，一般以盈利為目的,，對幼兒安全沒有保障,，配套設施不全或不達標，不能正規(guī)系統(tǒng)地對幼兒進行教育和培養(yǎng)孩子良好的習慣,，為了孩子的身心健康成長,，一定要為孩子選擇正規(guī)幼兒園參加學習。

8,、簽訂《防汛,、防溺水、防雷電安全責任書》。汛期來臨,，家長和幼兒應該提高安全意識,，做好防汛、防溺水,、防雷電等安全工作,。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應對措施,，增強家長,、幼兒、教師的安全意識,。

9,、各園召開一次家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路,。建立家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長,。宣傳規(guī)范辦園,、科學保教，科學辦園的理念,。

通過宣傳月活動,，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃,。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活,、健康成長,。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇三

為貫徹落實岱岳區(qū)教育局《“游戲—點亮快樂童年”學前教育宣傳月活動實施方案》,，抓好社區(qū),、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓親情游戲傳遞愛,，讓愛啟迪孩子的進步，營造和諧社會良好氛圍，結(jié)合我園實際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“游戲—點亮快樂童年”學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設備資源,，當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動,，廣泛宣傳，贏得社會家長,、群眾的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效,。

我園圍繞宣傳月活動主題組織開展活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學游戲宣傳指導。開展生動活潑,、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

（1）以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。

通過展板,、發(fā)放宣傳單等形勢,，大力宣傳學前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學前教育的管理,、規(guī)劃等,；大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義；結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗,，力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍。

（2）充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長搜集,、整理并組織開展各種民俗游戲,，把我們身邊的家長資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。

（3）我園組織開展豐富的各項活動：快樂誦讀我最棒,、教師師德演講,、師幼球操展示還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶,。

（4）結(jié)合“六一”慶?；顒樱⒆觽兒蛬寢屢黄鹛鹆丝鞓返挠H子操,。結(jié)合親子運動會,，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年,，和孩子們忘我的跳舞和游戲,，這樣的體驗是讓家長感到童年的珍貴。

（5）幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接,。由于小學生活與幼兒園生活不一樣,，年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題,。解決好幼小銜接問題,，對孩子來說將會受益終生，為以后的學習和發(fā)展打下良好的基礎,。在宣傳月期間,，我園還組織孩子步行到中心小學進行參觀，孩子們看到了整齊的教學樓,，走進了向往已久的小學課堂,，聆聽了李老師對我們的教導知道自己應該怎樣做個合格的小學生。和哥哥姐姐們一起感受快樂的課間十分鐘,。我們的活動得到了家長的一致認可和好評,，同時也幫助孩子們做好了進入小學的準備，為他們順利進入小學學習上了特別生動而又有意義的一次活動,。

幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動,、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學習離不開自身的探索,、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識,、能力的最佳時機,，尤其是角色游戲,，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活,。在角色游戲中幼兒的思維活躍,，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲,。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn),，能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高,，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲—點亮孩子的童年,。

我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響,。認真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足,，交流討論，重新擬定宣傳計劃,，進行文字及圖片資料的整理,。組織展開“科學游戲”征集活動，舉行家庭教育座談會,，努力把宣傳月活動引向深入,。

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇四

孩子的健康成長，事關(guān)家庭幸福,，民族興旺,。目前，在家長中蔓延的小學知識提前學習現(xiàn)象,，泯滅了幼兒活潑好動的天性,，剝奪了幼兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的,。

由于一些不良宣傳的影響,，導致家長對學前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)調(diào)查顯示,，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學習讀,、寫、算,，有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論,。”于是各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強化學習現(xiàn)象日益突出：例如進行超前的文化知識教授,，布置大量寫,、讀、算,、默等書面作業(yè),，使用不科學不合理的作息,，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切,，一味拔苗助長,，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長高度重視,，并及時調(diào)整教育觀念和教育方法,，對幼兒進行科學的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展,，擁有健康快樂的童年,。

一、多一些師愛多一份安心,，讓理解為孩子放飛童年

“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,?！边@句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心,，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標,。什么是教育？教育就是生命孵化生命,，人格熏陶人格,，品行影響品格，情感點燃情感,。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律,，隨著時代的發(fā)展，生活的變化,，豐富和充實,，而不斷進取、前進,、生長,。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處,。”為了實現(xiàn)這個目標,，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設的道路上始終堅持著,、努力著、前進著

近年來,，我市深入開展幼兒教師道德建設工程,，以科學發(fā)展觀為指導,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為核心,，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念,，進一步規(guī)范幼兒教師保教行為,，努力打造品德高尚、為人師表,、人民滿意的幼教工作隊伍,，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚社會公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范,、傳承傳統(tǒng)美德的模范,，因為我們深知，孩子是國家未來,，國家發(fā)展的前提,，欲實現(xiàn)中華民族的復興，必須培養(yǎng)好中國的孩子,。

二,、多一些聆聽多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界

孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來學前教育宣傳月 ,。幼兒教育要呵護孩子的興趣,，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián),，培養(yǎng)科學的思維方法,，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力，同時注重積累知識和能力,，這是“激勵探索教育”的基本理念,，培養(yǎng)、尊重并呵護孩子的好奇心,，真的很重要,！

孩子好奇心及興趣的培養(yǎng)，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”的耐心,，并逐步引導及推進,。生命是一棵美麗的樹，讓孩子們的童年在這里慢慢長大,。用我們的大手引領(lǐng)孩子進入美妙無比的天地,，打開一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘,，在他們的童年種下智慧的種子,！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧,，心靈更加美好，意志更加堅強,，胸懷日益寬廣,，為一生積累下最寶貴的財富。同樣是長大,，那會多么的不一樣,？

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇五

為貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，樹立科學的兒童觀,、教育觀,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合實際，開展了一系列的宣傳活動,，收到了良好效果,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為了進一步營造社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。根據(jù)教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的要求，我園在園領(lǐng)導的組織下,，于5月24日進行了有關(guān)學前教育宣傳月的動員大會,。根據(jù)宣傳月活動主題：傾聽孩子，共同成長,，結(jié)合我園實際,，成立了由鄒日強為組長劉星每為副組長的學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組，并制定了幼兒園學前教育宣傳月的活動方案,。此次動員大會,，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向,。

在宣傳月期間,，副組長組織全園教職工通過集中學、自學等形式,，學習上級文件,、傳達各級會議精神，在學習中不斷要求老師們要糾正"小學化"教育內(nèi)容和方式,，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部開通的育兒網(wǎng),。

我園根據(jù)實施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動,，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響,，以取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階,。主要活動如下：

1,、5月20日，我園舉行"20xx年親子活動",活動中,，各班幼兒的一個個精彩的節(jié)目,，贏得了各位家長的熱烈掌聲,。在活動結(jié)束后,，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動,，力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學前教育的良好氛圍。

2,、6月1日,，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動,。6月1日上午,，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，同塘面小學少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié),。活動中,，學校領(lǐng)導為獲得"表演優(yōu)勝",、"小小歌唱家"等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了3個意韻豐富,、動作優(yōu)美的歌舞,。各評委公平公正亮分評比，中班舞蹈《快樂寶貝》獲得幼兒組一等獎,，大班舞蹈《大家一起來》,、小班健身操獲二等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導和家長們的陣陣掌聲,，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì),，受到了來賓的高度贊揚。豐富的活動內(nèi)容,、精彩的自我展示,、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了"傾聽孩子,，共同成長",讓孩子度過了一個有趣,、有意、有得的兒童節(jié),。

3,、6月5日——6月7日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動,。在教學活動展示中,，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法,，還把語言、音樂,、美術(shù),、體育、數(shù)學等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小,、中、大班幼兒的特點和所選的教學內(nèi)容,，自己親自動手制作卡片,，并充分利用電視、碟機開展教學活動,。一幅幅色彩鮮艷的圖片,、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的`注意力,，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中,，樂在其中,！

4、6月11日,，我園發(fā)放以"傾聽孩子,，共同成長"為主題的《致幼兒家長的一封信》，面向家長開展科學育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識,，宣傳幼兒教育"小學化"的危害及防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

5、6月19日,，我園舉行書畫比賽,，更好的弘揚了中華書畫藝術(shù)，推動幼兒教育的提高,，激勵幼兒書畫藝術(shù)興趣,，培養(yǎng)孩子們從小就積極向上的競爭意識。

總之,，本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式,，大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，讓幼教工作者掌握了科學保教保育知識,，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇六

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號)要求,，為深入貫徹落實文件要求,，我園領(lǐng)導高度重視學前教育宣傳月活動，積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作,，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報如下：

我園成立以校長叢眾為組長,，副校長張?zhí)m泉、園長孟憲珍為副組長,，各班主任為成員的領(lǐng)導小組,，專人負責宣傳月工作。

我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶,。的主題,，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展,，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法,，提升家長科學育兒的信心和能力。

20xx年6月9日至7月9日,。

1.以《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》,、《山東省學前教育規(guī)定》、《臨朐縣學前教育三年行動計劃》以及學前教育項目實施政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳,。

2.以教育部《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。

3.以縣教育局《關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20xx]20號)《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號)《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績效評估方案》等文件為重點的規(guī)范辦園宣傳,。

運用各種方法全方位多角度強化宣傳效果,。

1.深入開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間,，我園組織全園教職工集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市有關(guān)學前教育政策。通過教師撰寫學習筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性,。

組織全體教師集中學習《山東省學前教育規(guī)定》等學前教育相關(guān)政策;觀看山東省學前教育網(wǎng)熱點推薦欄目之《山東省貫徹學3-6歲兒童學習與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目內(nèi)容;組織教師對近年來開展的落實《指南》研說教材活動進行梳理固化,，總結(jié)經(jīng)驗、收集成果,、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等,。

2.制作學前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅,。重點向幼兒家長及社會宣傳《指南》,、規(guī)范辦園及學前教育三年行動計劃取得的成績。

3.召開全園家長會,。

建立家園長效溝通體制,，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳規(guī)范辦園,、科學保教,，科學辦園的理念。

一是播放《共同打造孩子成長的`樂園》等學前教育專題片,。二是學習《指南》,，重點對《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學習與發(fā)展目標及教育建議進行解讀,。

三是案例剖析,，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對此案例進行全面剖析,，重點結(jié)合實例對幼兒園小學化現(xiàn)象及危害做出科學合理的講解與引導,。

四是指導家長下載使用手機/平板電腦科學育兒客戶端，(科學育兒移動應用收錄了0-6歲五大年齡段,、生活照料,、營養(yǎng)喂養(yǎng),、疾病防治、計劃免疫,、發(fā)展教育與安全防護等六大知識領(lǐng)域共255個權(quán)威育兒視頻,、動畫。)

4.組織一次全園家長開放日及親子活動,。

(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕,，我園舉行了一次家長開放日活動。把家長請進幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學習,、活動等情況,，還觀看了孩子們的演出，家長們看到自己的孩子又是唱,，又是跳,，很是開心，感到很滿足,，很快樂,，很放心。

(2)20xx年4月15日,，我園舉行了半日開放活動區(qū)域活動觀摩,，此外還開放了晨間活動、早操,、集體教學,、戶外活動及開展豐富多彩親子活動等，通過介紹,、點評等方式指導家長樹立科學保教理念。

5.利用幼兒園網(wǎng)站,、家長飛信,、班級(教師)博客等家園溝通方式進行宣傳，重點宣傳《指南》及規(guī)范辦園,、科學保教等工作,。

6.及時將《指南家長宣傳冊》《致全縣幼兒家長的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長手中。

7.組織家訪活動,，搭建家園共育橋梁,。每個班的班主任老師或任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn),，聆聽家長的需要,，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長進一步了解怎樣教育孩子健康成長,。

8,、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長教育孩子的知識,，解答家長在教育孩子中遇到的疑難問題。

9,、發(fā)放《致幼兒家長的一封信》,。讓家長了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預防,，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病,。

10、簽訂《防汛,、防溺水,、防雷電安全責任書》。汛期來臨,，家長和幼兒應該提高安全意識,，做好防汛、防溺水,、防雷電等安全工作,。針對汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應對措施,，增強家長,、幼兒、教師的安全意識,。

通過宣傳月活動,，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃,。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育小學化傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活、健康成長,。

本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果,。

學前教育宣傳月總結(jié)報告篇七

根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學前教育的實施意見》的通知等一系列文件要求，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實讓廣大家長,、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我園具體的工作開展情況匯報如下：

成立了以校長為組長的學前教育宣傳月活動小組，組內(nèi)成員明確分工,，并根據(jù)具體情況,，劃分幾個階段的工作目標，明確“快樂生活健康成長”的主題,。

1,、制定了小城子東方紅幼兒園教育宣傳月活動實施方案，要求學前,、幼兒教師認真學習上級部門的有關(guān)文件精神,，科學制定學前幼兒一日活動安排表，教師要寓教于樂,，引導學前幼兒自主游戲,，交流、學習和探索,，注重培養(yǎng)幼兒的動手動,，動腦能力，開發(fā)幼兒的智力,，堅決杜絕“小學化”的現(xiàn)象,。

2、以會代訓的方式,，對全體學前教師進行了培訓,，認真學習《教育部關(guān)于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會文件精神，明確本次活動的目的性,。

3,、我校于5月17日上午召開了家長座談會和家長開放日，會上學習了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》使家長明確幼兒主要是培養(yǎng)動手動腦能力開展孩子的智力,，不能像小學學習aoe等識字,，通過主一座談，活動使家長對當前學前的教學活動有了進一步了解,，也知道學前幼兒教育“小學化”的危害，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律,。

4,、加大宣傳力度學校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報宣傳一次,，上街張貼學前幼兒教育防止“小班化”,、注重培養(yǎng)幼兒能力、開發(fā)智力等宣傳標語等宣傳標語3條,，并利用校訊通多次向家長宣傳本次活動的意義,，讓家長明確本次活動主題“快樂生活,，健康成長”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學保教方面的知識,。

5,、結(jié)合幼兒園實際情況，我校開展了一系列的文藝演出活動,，使我校兒童在歡樂中享受體育和藝術(shù)帶來的`快樂,，如30米穿衣服比賽，即培養(yǎng)了學前幼兒的自理能力,，又鍛煉體質(zhì),。再如歌舞《愛我你就抱抱我》孩子們表演的生動形象，深受廣大家長的好評,。同時我校又開展了學生們幼兒繪畫活動,，全體學前幼兒學生都能參與，活動分兩部分,，一部分命題,、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡筆畫,，但孩子畫得形象逼真,。無論是文體活動還是繪畫這都是我校參與本次宣傳活動的具體體現(xiàn)。

東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出,，孩子們的積極表現(xiàn)讓家長耳目一新,，同時也可以看出幼兒教育的成果，無論是獨唱還是合唱,，無論是舞蹈還是短劇,，都非常精彩。

通過教育宣傳活動月,，使我鄉(xiāng)各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學前教育的中長期規(guī)劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點,，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向,。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果,。

1,、加大對師資培訓力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應當今學前幼兒教育的需要,。

2,、鞏固學前幼兒教育宣傳月的活動成果，防止“小學化”現(xiàn)象反彈，讓“快樂生活健康成長”為主題活動深入持久開展下去,。

3,、同家長,、社會密切配合,，繼續(xù)營造全社會高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關(guān)心,，支持學前教育的大好局面,，努力提升我園教育水平。