人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
琴聲伴我成長作文初三篇一
伴我成長作文
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無論在學習,、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用,，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力、想象力,、思考力和記憶力的重要手段,。相信許多人會覺得作文很難寫吧,，下面是小編收集整理的悠悠琴聲伴我成長作文，希望對大家有所幫助,。
一陣清脆而悠揚的聲音響了起來,，這美妙的聲音來自正在窗前吹著笛子的爸爸,。我饒有興趣地上前摸了摸笛子,。爸爸見了，征得我的同意,，第二天就帶著我去拜師學藝了,。
老師拿出一根小笛子，讓我試吹,。爸爸在一旁注視我,，好像在用眼睛告訴我——你行的！加油,！我吸了口氣,，試吹了一下，竟發(fā)出一絲輕微的聲響,。又加把勁,，一聲模糊的笛聲被“擠”了出來?！罢姘?！”老師很驚喜——這原本要學兩三節(jié)課的開端，竟被我在短短幾分鐘內(nèi)吹成功啦,。爸爸高興地一把抱起我,，在我的臉頰上狠狠地吻了一下，以示鼓勵,。我的`眼睛一閃一閃,，不斷地拍著手，也顯得異常興奮,。
開始學吹“哆,、來、咪”了,。說說容易,，對于初學者來說，吹得好艱難,。一會兒手指不靈活,，按錯孔了；一會兒吹著吹著沒氣兒了,，或吸足了氣卻發(fā)不出絲毫聲響,；一會兒笛膜進水,，吹出來的聲音像鋸木頭那樣難聽。我越吹越生氣,，嘴撅得可以掛油瓶了,！爸爸忙過來，幫我糾正錯誤：孔按錯了提醒我,，笛膜進水了忙叫我貼貼……興致來了,，還給我示范幾遍。我的情緒也慢慢地平復下來,，和著爸爸的笛聲一遍又一遍地吹著,。
我的基本功在爸爸的悉心指導下越來越扎實。終于,，我期盼已久的曲子,，向我走來了。這無數(shù)音符的神奇組合令我著迷,、陶醉,。我試著吹出來：“咪、嗦,、哆——”我越吹越有勁,。每一次吹奏《揚鞭催馬運糧忙》時，我的腦海里會浮現(xiàn)出不同的景象：一會兒見到農(nóng)民伯伯手抓麥子,，肩扛麥稈的情形,；一會兒瞧見馬車載著麥子一路上塵土飛揚地行駛……手指在笛子上靈活地躍動，像月光在大地上翩翩起舞,。
不知不覺中,，我像愛爸爸那樣愛上了笛子。在“縣三獨”比賽中,，我取得了第一名,，高興得忘乎所以，到處打電話告訴我所認識的人,。爸爸站在一旁一聲不響,，等我靜下來，才冷冷地說了一句“勝不驕,，敗不餒”?，F(xiàn)在回想起來，真是讓我羞愧難當??！
我在月光下吹著笛子，怎么也無法忘卻爸爸在月下陪伴我吹笛子的情形……我知道，爸爸不僅僅教我吹笛子,，更是在教我吹響未來,。
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