隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

書店暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 書店社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5000字篇一

在這短短的2個(gè)星期中,，我確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾看過的東西,，比如待人接物。在這里與已經(jīng)工作的人接觸,，會(huì)給你帶來會(huì)然不同的感覺,，在言語中，在行動(dòng)中,，其中有關(guān)心你的人,，有對(duì)你無所謂的人，有看不慣你的人,，看你如何把握了,。

而在這次實(shí)踐中，我感受最深的就是導(dǎo)購,。導(dǎo)購是店員工作中很重要的一部分,。之前對(duì)圖書品種等的學(xué)習(xí)效果如何都在導(dǎo)購的過程中集中體現(xiàn)了出來。同時(shí),，在這個(gè)過程中,，店員將直接面對(duì)顧客，店員的一言一行都將代表書店形象,，所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對(duì)顧客,。我負(fù)責(zé)的區(qū)域是文教類得書，在導(dǎo)購的過程中，有些顧客會(huì)有很多問題,，他們希望能從店員這里了解到對(duì)于他們(或他們的子女)來說,，選擇什么樣的圖書更好、更適合等等,。剛開始導(dǎo)購的時(shí)候我很不自信,，顧客的期待越大，責(zé)任越大,，感到的壓力也越大,。隨著導(dǎo)購次數(shù)的增多，以及對(duì)圖書產(chǎn)品等的進(jìn)一步了解,，漸漸的自然起來,，并投入了進(jìn)去。雖然對(duì)顧客的問題無從回答,，還要去尋求“老人”們的幫助,，但我覺得很有意義。

此外,，書店內(nèi)圖書的搬運(yùn)和貼磁條是兩項(xiàng)"艱巨"的任務(wù).將圖書搬運(yùn)到指定位置,，在書店工作中也算一項(xiàng)體力活，來貨少則五六,，多則上百,，這些都是每個(gè)工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細(xì)心認(rèn)真,，其實(shí)這些工作都不是很累,，只不過算是松松筋骨罷了。導(dǎo)購員每天要在書店里站八到九個(gè)小時(shí),，難免有些枯燥,，而搬運(yùn)和貼磁的工作無疑為導(dǎo)購員增添了許多樂趣。

在書店,，我對(duì)各品牌圖書有了更多的接觸,，感覺新東方圖書出國留學(xué)培訓(xùn)系列賣得一直很好，如：新概念系列,、pets系列,、朗文語法系列等。此外,，各種科普書籍與復(fù)習(xí)資料也很暢銷,，看著一本本書賣出去，感到和開心,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。實(shí)踐只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧,。總的來說,，這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧,。