無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我是一張課桌篇一

大家好,，當(dāng)你們看到我從造紙廠里出來的時候就知道我是誰了吧,！對啦！我是一張紙,，一張真正的紙,。哦,，對了，忘記說我是什么紙了,。我是一張大家都用過的卡紙,。我和我的同伴被裝到了一個密不透風(fēng)的塑料袋子里，悶得我都要死了,。

接著,，我們被送到了一個小超市里，擺在貨架好,，貼好標(biāo)簽,。這時，一個小男孩走了過來,，把我們買了下來，然后,，那個小男孩把我們帶到了他家里,。他把包裝撕開，把我拿了出來,。隨后,，我就進了垃圾桶。這是為什么呢,？因為那個小男孩把我拿出后就把我折成了一架紙飛機,。只聽“嗖”的一聲，我立刻朝垃圾桶飛去,，正好落在一個垃圾袋上面,。后來，小男孩的媽媽走過來把他批評了一頓,，然后撿起來,，又把我扔進了回收箱。

當(dāng)我第二次從造紙廠里出來時,，我變成了一張潔白的紙,。這次是一個小女孩買了我。她把我?guī)Щ丶液?，就把我剪成了和龜甲一樣的形狀,。因為小女孩的爸爸是個書法家，所以小女孩就讓她的爸爸在我的身上寫了各種各樣的字體：甲骨文,、草書,、楷書等等字體。后來,，我被小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了,，她把我當(dāng)作廢物，扔到了碎紙機里。嗚嗚,，我的一生就這樣結(jié)束了,。

最后我呼吁一下大家：因為人類的過度砍伐森林，紙張也將越來越少,，而且使許多小動物無家可歸,。最后那些森林都變成沙漠。要知道,，沙漠是很難變回森林的呀,！

我是一張課桌篇二

一墨丹青，染半卷書香,，三尺書臺,，鐫些許韶華。素凈的紙鋪開,，筆尖拂過硯臺,，臨于紙上，行云流水,。字跡或端莊或隨意,，圖畫或艷麗或典雅。唯紙一言不語,，縱使著墨再精致,，也不變曾經(jīng)纖塵不染的心。

數(shù)學(xué)是我一直以來的優(yōu)勢,。從小學(xué)開始積累起的驕傲將我包裹地分外自信,。每每在練習(xí)中游刃有余，又如一場場溫柔的雨,，將星星點點的自以為是肆意滋養(yǎng),。我似乎總是得意，即使平時不做課外習(xí)題,，考前不復(fù)習(xí),，也能考出高分。只是之前一段時間里成績退出了前列,，在介于優(yōu)秀與普通之間無助的徘徊,。我便也著力于數(shù)學(xué)，刻意去做些難題,，卻是收效甚微,。當(dāng)一張紙上有了畫錯的一筆，想改,，卻是難了,。

這才連忙想辦法補救,，卻怪?jǐn)?shù)學(xué)并不是一時的突擊就能解決的。就像一張畫了一半的紙,，之前的敗筆,，耀武揚威得近乎刺目?！半y道就再沒有什么機會,，一直要以這平庸的成績么？”我還是些許不甘,。

就在自己慢慢習(xí)慣了減少睡眠的日子后,，桌上散落了三兩只用完的筆芯，我的成績終于回到了正軌,。我又有資格與優(yōu)秀生們在考試后談笑風(fēng)生,，說試卷太難，說考得太差,，最終成績卻名列前茅,。一張紙，想了辦法補救,，終可以擦去過往的錯誤,，繪出更美的圖案,。

我是一張課桌篇三

假如我是一張紙,，一張被印成試卷的紙。

我會在考場上聆聽著沙沙的寫字聲,，任憑人們用筆在我的身上寫著自己努力后的成果,，勤奮后的回報。

但有時,，我會看到不正確的行為,，但，我相信他們是有原因的,，他們會有一顆悔恨的心,。

我相信，我相信他們一定會改正,。

假如我是一張紙,，一張被疊成紙飛機的紙。

我看到孩子們快樂的.表情,，天真的大笑,。也許，幾十年后,，他們會再次憶起這次游戲,，也許會忘記,，但他們忘不掉的，卻是自己金色的,，美好的童年,。

假如我是一張紙,，一張被做成成績單的紙,。

在我被孩子們放在書包里帶回家的時候，我可能聽到一陣歡笑,，成功后的歡笑,；也可能聽到一陣哀嘆,，抱怨自己的成績的哀嘆。

在我被拿出書包的時候,，可能會被孩子的父母狠狠地擲在桌子上,，再聽到一陣狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥；也有可能聽到父母的一番表揚,，與一番和藹的鼓勵,。

假如我是一張紙，一張被印成書頁的紙,。

我會在圖書館的一排不顯眼的書架里,，默默地等候著人們揭開書頁，傳播無窮無盡的知識,。

每個在我身旁的人,，都靜靜的，臉上帶著這個世界少有的從容與平靜,，也許,，只有這兒才能使人保持一顆平靜的心吧！

我是一張課桌篇四

離開成長的大森林,，經(jīng)過一道道工序,，我誕生啦，成為了一張普通的白紙,。

一覺醒來,，我發(fā)現(xiàn)自己在一輛大卡車上，和兄弟姐妹們在一起,，被送往各個城市的商店,。我被送進了一家文具店。

經(jīng)過漫長的等待,，我被一個調(diào)皮的小男孩帶回了家,。他在我身上亂涂亂畫，隨后捏成一個紙團,，用盡力氣把我扔出窗外,?？蓱z的我不停的'往前飛，停都停不下來,。突然,，我發(fā)現(xiàn)我在往下掉，想：太棒啦,！我可以回歸大地啦,！可是，事情并沒有我想象的那么好：我掉進了小河里,！我在河上漫無目的地飄呀飄呀,，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去,。他們見我是一張紙,，便把我送到了廢紙回收站。

我被造紙廠重新做成一張有用的紙,。我被一個可愛的小女孩拿去當(dāng)草稿紙,。她非常愛惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿,。她把我寫滿后,，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后,，把我們送回了廢紙回收站,。

這次，我被一位畫家買走了,。他把桂林的風(fēng)景畫到了我的身上,，帶到國外參加比賽,。評委們都覺得這位畫家畫的很好,，就把我送進了博物館。我在那兒安安穩(wěn)穩(wěn)的生活著,，經(jīng)常會有人來欣賞我,，對我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來,。

我是一張課桌篇五

我從一個漂亮的,、滿身紅油漆的新課桌變成了一個奄奄一息的破課桌，我可真?zhèn)陌,?！想想從前的我，多飄亮多干凈呀,，可我永遠變不成從前的我了人們年年砍伐樹木就是為了制造木制品（包括我們）,，而我的主人,，卻不知道愛護我們，破壞我們,，我們將會壞掉,，壞掉就要重做，就會浪費壞掉的越多,，重做的也就越多,，就需要大量的木材，就會砍樹,，砍的'越多,，森林消失的越快，那時候,，夏天沒地方乘涼,，冬天沒有東西擋風(fēng)，地球的環(huán)境將會遭到嚴(yán)重的破壞,，那是多么可怕呀,！

我希望有更多的人來保護我們，不要破壞我們,，讓我們干干凈凈,、整整潔潔的，也使我們生存的地球更加美麗,。

我是一張課桌篇六

紙,，大都用來讓人寫字，從古至今,，皆是如此,。有些紙，為人所用,，最后不過在垃圾筒中度過,；而有些紙，為人所用,，卻名留青史,，為人們所傳誦。

假如我是一張紙,，我愿做田英章先生筆下的紙,。他的字令人欽佩，楷書端正有力,，行書行云流水,。若我有幸為他所寫，我也許無法想象,，他的每一筆,，每一劃,，每一個恰到好處的力道，每一點一滴流進我體內(nèi)的墨汁,，每一個巧奪天工的字跡,，究竟會讓我多么驕傲、自豪,！整張紙寫滿,，我將大展風(fēng)采，充實,、快樂,。

假如我是一張紙，我愿做《哈利·波特》當(dāng)中的一頁紙,。我會踏入魔法學(xué)校,，彰顯著校園的多姿，展示著校園的妙趣橫生與陰險狡詐,。我會與主人公一同探索魔法,，一同與惡勢力斗爭。我整張紙寫滿,，我將披荊斬棘,，勇敢而堅強。

假如我是一張紙,，我愿做《論語》之中的一頁,。那時，我也許有機會親眼目睹孔子,、孟子,，還有千千萬萬的文學(xué)大家，我們或許能成為朋友,，親密無間,。我會記錄著孔子及其弟子的言行，為后人所學(xué)習(xí),，所仰慕,。整張紙寫滿,，我將品行端正,，學(xué)識淵博。

假如我是一張紙,，我最想做的,，不是名垂千古，也不是為后人傳誦,，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁紙,。這也許會讓我被人所忘卻,，也許會讓我從未為人所知，但我都不在乎,。少年少女們的一筆一劃,，都將流進我的心中。整張紙寫滿,，我見證了他們的成長,，我是他們通往成功的階梯，即使只有僅僅一小節(jié),。我認(rèn)為,，我那時將最偉大，也最輝煌,！

我的一生,，即使于“黑暗”中度過，又或許于“輝煌”中享受,，但無論若何,，我是一張紙，我的一生因為奉獻而散發(fā)無限光芒,！

我是一張課桌篇七

我是一張課桌,，被丟在了操場的一個小角落里。我曾經(jīng)在明亮寬廣的教室里,，許多小朋友都在我身上學(xué)習(xí),。如今，我的身上已經(jīng)落滿灰塵,，甚至連蜘蛛也在我的身體里安了家,。我和我的兄弟姐妹們都非常傷心。

我本來是來自茂密森林里的一棵樹,，被伐木工人砍了下來,，送到加工廠里。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔們切開,、組裝……變成了一張嶄新的課桌,。我的樣子很好看，有一張被工人們涂過乳白色油漆的桌面,，特別光滑,。我還有一個桌肚，容量很大,，可以裝下一個大書包,。我有兩根粗壯的大腿，它們使我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡車上,，準(zhǔn)備被送到學(xué)校,。在運往學(xué)校的路上，我不知道有多開心,，我在想：這個學(xué)校教室是什么樣子的呢,？我的小主人又是怎么樣的呢？這些想法讓我期待,。

開學(xué)第一天,，校園里可真熱鬧啊,！來來往往全部都是學(xué)生,，有一個胖胖的小男生，他有著一雙水靈靈的大眼睛,，背著一個小巧的書包,，正在向我走來。他很高興地坐在我的身旁,，把書包放進了桌肚里,，又把剛剛發(fā)的書有序的整理好，放在桌面上,。上課的時候,，他認(rèn)真地聽講，積極地舉手發(fā)言,?？荚嚂r，他每一次都能考一百分,。我有這樣一個小主人,，我感到很自豪！

新學(xué)期開始了,，原來的小主人走了,，又來了一個新的小主人。他剛剛來到我面前就把他那重重的大書包往我的臉上一扔,，把我的臉弄得特別的痛,。上課的時候，他不停地在我的臉上畫來畫去,，弄的桌子上全部都是黑色印記,。更可恨的是，他生氣的時候還站在我的身體上踩來踩去,，我的身上全部都是鞋印,。我好想念之前的小主人??！

日復(fù)一日,，我的桌面已經(jīng)坑坑洼洼了，我的腿已經(jīng)斷了,，我已經(jīng)不能再為小朋友們服務(wù)了,。我被學(xué)校的老師丟在了操場的一個小角落里。