我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇一

終于,，我如愿以償?shù)嘏蝸?lái)了這一天，帶著喜悅而又激動(dòng)的心情,，邁進(jìn)了市腫瘤醫(yī)院,。沒(méi)有一絲雜念，只在一股美好的憧憬,。然而,，在踏進(jìn)科室工作的第一天，我就開(kāi)始束手無(wú)策了,。面對(duì)陌生的環(huán)境,，特殊的病人，我急了,，甚至乎有點(diǎn)兒亂,。這時(shí)，我的帶教老師只是輕輕地說(shuō)了一句,，“咱不急,，慢慢來(lái)?！币苍S,，對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，這只是很簡(jiǎn)單的一句話,，可對(duì)于我,，卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是，我在心里暗暗地為自己打氣：“加油!你行的`!”

在老師們的悉心帶教下,，不知不覺(jué)中,，我已實(shí)習(xí)了將近了一個(gè)月，由一開(kāi)始對(duì)給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理,，到學(xué)會(huì)敢于主動(dòng)嘗試任何操作,。雖然不能獨(dú)擋一面，卻也著實(shí)地比我剛來(lái)那陣子進(jìn)步了不許多,。因?yàn)槲抑?，做事只怕不干，是永遠(yuǎn)邁不能不出更進(jìn)一步的,。從工作中挖掘自己的不足之處是一大收獲,，而在業(yè)余時(shí)間攝取更多的相關(guān)知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更加能完善自我,。看到自己一點(diǎn)一滴地進(jìn)步,，我在暗自竊喜,。

還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了,，面對(duì)吐得滿地的鮮血,，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白,。只是下意識(shí)地,，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無(wú)語(yǔ),。我想這時(shí)說(shuō)再多的話對(duì)病人沒(méi)有任何地幫助,，也許，這個(gè)小小的動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心,。而這,，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),，“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,，落下人生帷幕的人也是護(hù)士!”是啊!在人一生中，任何階級(jí)都離不開(kāi)護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧,，無(wú)論是新生命的誕生,，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心,，毫無(wú)牽掛的離去,，以及家屬坦然面對(duì)這一事實(shí)，是一項(xiàng)高超的技巧,。護(hù)理工作本是一門藝術(shù),，它不僅僅要求我們有較充足的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn),，嫻熟的操作技能,，良好的人際溝通能力，更要求我們的“五心”,。即“愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、同情心,、責(zé)任心?！?/p>

我知道,，以我現(xiàn)在的能力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力,，離一名合格的護(hù)士還的一段距離,。但我不氣餒，我有信心,。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我,，完善自我。以自己真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人,，真正做到“急患者所急,，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾,。”

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇二

20__年急診科按照醫(yī)院,、護(hù)理部的工作重點(diǎn)制定每月的護(hù)理計(jì)劃,，提出具體細(xì)致的措施，工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,，不斷改進(jìn),。全年急診科結(jié)合全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)，熱心為群眾服務(wù),，保證120出車及時(shí),、搶救及時(shí)、服務(wù)及時(shí),，圓滿的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù),，全年無(wú)投訴,，無(wú)差錯(cuò)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、全年完成工作量

1.工作量：

急診__人,，120出車x次，各種注射共計(jì)x人,，洗胃x人,，留置導(dǎo)尿x人，灌腸x人,，重危搶救x次,，死亡x人，搶救成功率x﹪,，群傷x例/人數(shù),，應(yīng)急演練次。

2.工作達(dá)標(biāo)情況：

急救物品完好率達(dá)__%,。消毒滅菌合格率__%,。病歷書(shū)寫(xiě)合格率 x%。護(hù)理管理 分,，服務(wù)態(tài)度滿意度x%,，護(hù)理技術(shù)操作考核合格率__%。護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)合格率__ %,。

二,、依法執(zhí)業(yè)，保障護(hù)理質(zhì)量和安全

1,、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律,、法規(guī)和規(guī)章。

嚴(yán)格貫徹《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》,，明確護(hù)士的權(quán)利,、義務(wù)和執(zhí)業(yè)規(guī)則、依法執(zhí)業(yè),，一如既往的做到無(wú)一例非法執(zhí)業(yè),。認(rèn)真貫徹落實(shí)法律法規(guī)、規(guī)章制度,。

2,、加強(qiáng)法律法規(guī)，規(guī)章制度培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

每月組織法律法規(guī),、規(guī)章制度、安全知識(shí)及院感相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),，并組織全科護(hù)士進(jìn)行書(shū)面考核,，合格率__%,。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù),、提高護(hù)理人員素養(yǎng)

1,、由于急診科護(hù)理人員較年輕化，根據(jù)急診科的工作特性,，制定針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，要求人人掌握急診的流程,，院前急救,，如何接急救電話、掌握急診科所有的急救儀器使用,，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核,，通過(guò)培訓(xùn)取得了很好的效果。

科學(xué)排班,，以老帶新,，每個(gè)班次的x個(gè)人員都是新老搭配，技術(shù)能力強(qiáng)弱搭配,，溝通能力強(qiáng)弱搭配,，做到班次不固定，彈性合理排班,，保證護(hù)理小組整體能力優(yōu)異,。

2、根據(jù)護(hù)理部制定的.護(hù)理服務(wù)細(xì)則,，組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格執(zhí)行，護(hù)士長(zhǎng)帶頭并加強(qiáng)檢查,。要求護(hù)士行為規(guī)范,，包括著裝、儀表,、用語(yǔ),、行為等符合要求，遵章守紀(jì),，認(rèn)真履行職責(zé),，利用每天晨交班時(shí)間檢查，跟班檢查及節(jié)假日抽查,。違規(guī)人員嚴(yán)格考核,。

四、加強(qiáng)三基培訓(xùn),，提高急救能力

1.急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,，堅(jiān)持每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核，全年組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共12次,，完成23項(xiàng)護(hù)理操作技能的培訓(xùn)與考核,，合格率100%。護(hù)理查房4次,，護(hù)理病例討論x次,。

2、堅(jiān)持晨間提問(wèn)制度,，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，做到有效落實(shí)并做好考核,。

3,、派出1名護(hù)士到__省醫(yī)院完成了急診專科護(hù)士學(xué)習(xí),，派出護(hù)士長(zhǎng)至__醫(yī)院學(xué)習(xí),，及至__醫(yī)院參加護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)。

4,、全年共有x篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表,。

5、完成臨床實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作,。

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇三

在臨床工作中,，"工欲善其身，必先利其器,，"我深知肩上的責(zé)任和重任,，天使不好當(dāng)，都說(shuō)護(hù)理工作又苦又累,，這話不假,，但是也會(huì)帶來(lái)很多快樂(lè)，只有你親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在這里我談?wù)勎覍?duì)這份職業(yè)的一些心得體會(huì),。

21歲我圓了護(hù)士夢(mèng)，當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和"天使"背后的吃苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作,，即使遇到困難，每一個(gè)清新的早晨走在上班的路上,，我總是抬頭望著天空對(duì)本身說(shuō)："好好工作,，不要出錯(cuò)!"就這樣日復(fù)一日在病區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴,，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的.;當(dāng)看到本身護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢,。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰,。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝,，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí),，能收獲一份尊重,、理解和支持。

這是護(hù)理工作者職業(yè)道德的主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),，也是做好護(hù)理工作的思想基礎(chǔ),。眾所周知，護(hù)理工作是高尚的,，但也是很辛苦的,，三班倒，每時(shí)每刻我們都堅(jiān)守在本身的工作崗位上,，用本身辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛,，使其盡快恢復(fù)健康，所有的節(jié)假日也毫不例外,，這是護(hù)理工作的重要特點(diǎn),。所以我們必須適應(yīng)這一點(diǎn)(包含家人)，自覺(jué)克服個(gè)人的種種困難,，必要時(shí)放棄某些個(gè)人利益,。自覺(jué)加強(qiáng)責(zé)任感，要有熱愛(ài)本職工作和自覺(jué)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德,，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧,。

一是要穩(wěn),，動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥,、有條不紊,，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感;二是要準(zhǔn),，即動(dòng)作嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事,，操作準(zhǔn)確無(wú)誤，恰到好處;三是要快,，即動(dòng)作熟練,，手快，眼快,，干凈利落,，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是好，即質(zhì)量高,，效果好,，病人滿意，本身也滿意,。在護(hù)理工作中時(shí)間常與生命聯(lián)系在一起,，嫻熟的技能往往贏來(lái)安全、挽救生命,。在觀察危重病人時(shí),，護(hù)士是第一線的哨兵，特別是在腦外科病人生命體征的觀察中,，一旦病情驟變,，如瞳孔不等大、腦疝癥狀出現(xiàn)時(shí),，多為護(hù)士首先發(fā)現(xiàn),，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時(shí),，護(hù)士應(yīng)立即叩擊心前區(qū),，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓,、建立靜脈通道等,。在醫(yī)生搶救病人時(shí)護(hù)士應(yīng)迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應(yīng),，做到得心應(yīng)手,。這些都是搶救成功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的,、深刻的,。因此我們要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐,，不斷進(jìn)取,，精益求精，努力提高本身的素質(zhì)和本領(lǐng),，這是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì),。

慎獨(dú)"作為一種道德修養(yǎng)的方法，最早出現(xiàn)于《禮記.中庸》篇,，"莫見(jiàn)乎隱,，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也",。意思是指在無(wú)人監(jiān)督,，沒(méi)有輿論影響，一個(gè)人獨(dú)立工作的情況下,，仍能高度自覺(jué)地盡職盡責(zé)地做好工作的一種道德準(zhǔn)則,。我們的工作人命關(guān)天，平時(shí)嚴(yán)格三查七對(duì),，切莫出差錯(cuò)事故,，該做的一定要做到位,，不能簡(jiǎn)略了事,。護(hù)理工作的特點(diǎn)：持續(xù)、重復(fù),、瑣碎,、復(fù)雜、責(zé)任重大,。醫(yī)院的現(xiàn)狀護(hù)理隊(duì)伍資源不足,，工作量超負(fù)荷，護(hù)理人員在社會(huì)上所處的地位以及護(hù)理工作的特殊性,。以上的種種原因使護(hù)理缺陷的發(fā)生是在所難免的,，怎樣減少和杜絕護(hù)理工作中的缺陷及不足，使護(hù)理工作達(dá)到病人滿意,，這對(duì)于護(hù)士的要求就上升為必須具備高尚的職業(yè)道德情操,、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、淵博的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ),。

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇四

門診工作是醫(yī)院的重要組成部分,，護(hù)理工作質(zhì)量的高低，直接體現(xiàn)著醫(yī)院的醫(yī)療水平。門診護(hù)理工作具有病人流量大,、病情急,、醫(yī)務(wù)人員和病人接觸時(shí)間短等特點(diǎn)，不象病房護(hù)理工作有連續(xù)性,，易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。因與病人接觸時(shí)間短，只有治療時(shí)才能接觸病人,。這就要求門診護(hù)士必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的操作技能。下面就如何做好門診護(hù)理工作談一下自己的體會(huì),。

醫(yī)院門診不僅限于診斷和治療,，還應(yīng)做好宣教工作，可利用病人侯診或做治療的時(shí)間,，向病人宣傳常見(jiàn)病,、多發(fā)病、傳染病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防等知識(shí)。宣教形式可多種多樣,，要有針對(duì)性,。

1、根據(jù)病人接受能力做好宣教,。對(duì)于文化層次低,、適應(yīng)能力差的老人、農(nóng)村病人,，要通俗易懂,、不厭其煩、耐心說(shuō)教,、態(tài)度和藹,，消除對(duì)醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的陌生感。

2,、根據(jù)病情做好與病人,、病人家屬之間的.溝通。如癌癥病人往往失去治療信心,，易產(chǎn)生絕望心理,，我們可介紹其他已經(jīng)取得治療效果的病人的有關(guān)情況，使其了解疾病治療的規(guī)律和方法,，提高戰(zhàn)勝疾病的信心,。

3,、做好疾病相關(guān)知識(shí)宣教，有效地進(jìn)行健康教育,。

4,、在工作中護(hù)士應(yīng)關(guān)心體貼病人，滿足他們的需求,，掌握好治療性語(yǔ)言,，不可因工作忙對(duì)病人不理睬，或態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴,。

護(hù)士在工作中必須做好“三查七對(duì)”,，尤其是在工作忙亂的情況下，更應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真,。如：一位腸炎患者,，給予慶大霉素24萬(wàn)單位靜滴，但藥房誤發(fā)給鹽酸異丙嗪150mg,，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正,，保證了病人的生命安全。還有一位3個(gè)月的嬰兒應(yīng)給予青霉素80萬(wàn)單位,，醫(yī)生誤認(rèn)為是3歲兒童,，給成480萬(wàn)單位，護(hù)士發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給予糾正,。如果護(hù)士不認(rèn)真,、責(zé)任心不強(qiáng)，不能把好最后一關(guān),，就會(huì)給病人造成生命危險(xiǎn),。

對(duì)門診病人，護(hù)士不只是單純進(jìn)行治療護(hù)理,，而應(yīng)細(xì)致觀察病情,，了解用藥后反應(yīng),。尤其是老年,、小兒病人，病情變化快,，對(duì)他們更應(yīng)全面,、細(xì)致觀察病情，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)給醫(yī)生聯(lián)系,。如一位發(fā)熱病人,，連續(xù)用抗生素治療3天，體溫不降,，護(hù)士仔細(xì)了解病情,，患者乏力、厭食、嘔吐,，小便顏色發(fā)黃,，建議患者查肝功，結(jié)果是急性黃疸性甲肝,，及時(shí)轉(zhuǎn)入傳染科對(duì)癥治療,。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理工作的范圍不斷擴(kuò)大,。在這種形勢(shì)下,，必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí),，強(qiáng)化技術(shù)操作訓(xùn)練,。我們堅(jiān)持每周兩次小講座、每月一次大講座,，讓年輕護(hù)士全部參加學(xué)歷教育,。通過(guò)這些措施使門診護(hù)士的業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平得到全面提高，豐富了臨床治療經(jīng)驗(yàn),。在門診病人的搶救工作中,，護(hù)士能夠針對(duì)每個(gè)急癥病人的病情變化采取相應(yīng)措施，能預(yù)見(jiàn)病情變化,，并做好充分準(zhǔn)備,，為爭(zhēng)取搶救時(shí)機(jī)創(chuàng)造更加有利的條件。

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇五

xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”,。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案,， 我們大科制定了“親情服務(wù)，愛(ài)心施護(hù)”工作方案,。 如今,，xx年就要過(guò)去了,，回頭看看,，我們的工作似乎與以往沒(méi)有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理,?？墒?，有一件事我一直在努力做著，就是用真誠(chéng)的微笑來(lái)對(duì)待每個(gè)住院的病人,， 用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們,。

曾經(jīng)，我以為微笑沒(méi)有什么難做到的,， 我這個(gè)人本身就喜歡笑,?？沙Ｄ昀墼碌男χ灰泶┳o(hù)士服,，開(kāi)始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑,，這樣，就不是那么簡(jiǎn)單了,。這些,，就需要不懈的努力。它之所以能持之以恒,，是因?yàn)樗鼇?lái)源于我們健康,、積極的心態(tài)，來(lái)源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求,。這種微笑,，不僅僅是護(hù)士仁愛(ài)之心的自然流露，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn),。

微笑,，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用。在以病人為中心,、整體護(hù)理的今天,，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了。他們需要感受溫暖,，得到尊重,。人的感情都是有共鳴的。設(shè)想一下,，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方,，很無(wú)助，很迷茫的時(shí)候,，看到一個(gè)微笑著的友人,，關(guān)心的問(wèn)你遇到什么麻煩，并愿意幫助你時(shí),，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺(jué),？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人，每天都在讓不同的病人遇見(jiàn),，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病,，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助,，和他們一起面對(duì),。比如，我們常常會(huì)遇到的,，一位這樣的病人,，他不理解我們的工作,，態(tài)度很生硬，對(duì)這不滿,，對(duì)那也懷疑,。可是,，我每天上班來(lái)到病房,，并沒(méi)有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他，我微笑著喊他的名字,，很多時(shí)候,，他都是淡漠的看了我一眼，可我,，不會(huì)去在意,，繼續(xù)用平和的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：我是你的責(zé)任護(hù)士，今天特地來(lái)看你,，給你做些健康宣教,，或者，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說(shuō),。護(hù)士該說(shuō)的，該提供的幫助,，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么,。后來(lái)，在一次給他拔針的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他的`指甲很長(zhǎng),，就拿來(lái)指甲剪，耐心的解釋,，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方,，并且建議他剪指甲，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬,，始終淡漠的看著我,，沒(méi)有說(shuō)話。呵呵,，讓人驚喜的是,，第二天早上交接班的時(shí)候，發(fā)

現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見(jiàn)了,，漸漸地,，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情。有的時(shí)候,，還能聽(tīng)到他說(shuō)起自己憂心的事和聊起家常,?？粗霓D(zhuǎn)變，我的心里頭會(huì)很感動(dòng),。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的,。而我,，將會(huì)一如繼往地，用同一種態(tài)度,，微笑著面對(duì)他們,。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子，整整床單元,，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈,，帶帶門什么的。不管是好說(shuō)還是不好說(shuō)的病人,，我們都可以這么做,，都可以保持微笑。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候,，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出,，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷、理解和愛(ài)中得到了升華,。我希望用自己的愉悅,、信心和患者的沮喪、絕望做交換,，用微笑撫慰他們傷痛的心靈,。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)關(guān)切的眼神,，如冬日里的一股暖風(fēng),，拉近了人與人之間的距離，增加了理解與包容,。漸漸地,，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種對(duì)愛(ài)的本能,。 用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù),，其實(shí)沒(méi)有那么難。因?yàn)槲覀冇薪】?、積極的心態(tài),，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。對(duì)一位首次來(lái)住院的病人，我們微笑迎接,，給他一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,，會(huì)給病人很大的安慰,，能使他們消除陌生感,，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中,，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑,，能消除緊張，打消顧慮,，讓他們更好地配合治療,；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑,，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心；當(dāng)處于臨終或“回天無(wú)術(shù)”的病人時(shí),，除了做好必要的解釋,，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無(wú)奈之外，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑,。只要身穿護(hù)士服,，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑，真誠(chéng)地微笑,。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想,，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言,，伴隨我走過(guò)了五個(gè)春秋,，并還將繼續(xù)走下去。平凡的工作,、平凡的語(yǔ)言,、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋,。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌,。

我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際,，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友,、親人,。即使是面對(duì)口罩，擋住了容貌,，也擋不住我們的微笑,，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_(kāi)放著的向日葵,，有著一樣的陽(yáng)光般的微笑。

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇六

一名護(hù)理工作者,，從工作就踏上這個(gè)平凡的工作崗位,，就注定了我的不平凡。病人是個(gè)特殊群體,，他們都是帶著悲傷和疾病來(lái)到醫(yī)院,；而作為醫(yī)務(wù)工作者的我們應(yīng)該義無(wú)反顧的用盡我們所學(xué)的知識(shí)解除他們的痛苦。

從普通話服務(wù)到微笑服務(wù),，再到現(xiàn)今的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，都離不開(kāi)服務(wù)，所以我們的工作也是特殊的服務(wù)工作,。

有人說(shuō)用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫,，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn),。

作為一位護(hù)士,，在這幾個(gè)月的工作中，我比以往更清晰的意識(shí)到我的工作的重要性,！因?yàn)槲抑?，病人把自己的生命交給了我，而我有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)他們負(fù)責(zé),；其實(shí)對(duì)待病人就像對(duì)待孩子一樣,，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識(shí)（疾病相關(guān)知識(shí)）有時(shí)我的一句問(wèn)候的`話,，一個(gè)撫摸的動(dòng)作,，甚至一個(gè)微笑，這些對(duì)于我的病人來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞,。

從科室開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”半年以來(lái),，科室每一位同時(shí)都比以往積極向上了，工作時(shí)也充足了勁,。對(duì)著病人的疑問(wèn)也能比以往更耐心細(xì)致的解釋;像計(jì)費(fèi)的工作人員每天面對(duì)無(wú)數(shù)查費(fèi)的病人都能耐心細(xì)致的一一回答他們的疑問(wèn),；剛到科室上班的小妹妹也認(rèn)真的為病人講解所用的藥物；換藥護(hù)理人員也仔細(xì)的一邊為病人換藥一邊給病人講著鼓勵(lì)的話語(yǔ),。大家都積極的為著優(yōu)質(zhì)服務(wù)作著最美的詮釋,！

比如有一位老婆婆來(lái)看病，就更應(yīng)該對(duì)她的疾病,，身體,，生活多加關(guān)照！沒(méi)人陪她做檢查，我們的護(hù)士陪著去,，沒(méi)人陪她上廁所,，我們的護(hù)士扶著去，沒(méi)人給她買飯吃,，我們的護(hù)士自己掏腰包給她買著吃,，而且，還準(zhǔn)備好了婆婆出院后的營(yíng)養(yǎng)品,。潘婆婆出院后第一次復(fù)查,，還專程回病房看了照顧她一個(gè)禮拜的孫女們,。這讓我非常的感動(dòng),，一位八十多歲的老人因?yàn)槲覀兊母冻觯屗屑?，從而我們也為之感?dòng),！

爛的微笑”，也是我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主題,，因?yàn)槲业母冻龅玫搅藙e人的肯定,。其實(shí)仔細(xì)想想，我并沒(méi)做什么事,，只是常規(guī)的護(hù)理,，多了些問(wèn)候，多了些微笑,，多了些簡(jiǎn)單的撫摸,，就是這平常的簡(jiǎn)單，讓人感覺(jué)溫暖,，我也為之驕傲,。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，面對(duì)患者渴求的目光,，我們義無(wú)反顧,；面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫,；面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對(duì)時(shí)代的召喚,，我們一往無(wú)前,，因?yàn)槲覀兊碾p手撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽(yáng),。

眼睛是心靈的窗戶,，耳朵能聽(tīng)見(jiàn)世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開(kāi)心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪,！

說(shuō)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命,！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī),，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒的主題！

臨床護(hù)理工作心得體會(huì)篇七

終于在經(jīng)歷一番波折之后來(lái)到交大一附院,，想想來(lái)之前的艱苦歲月,，有一段時(shí)間，我以為真的要與它擦肩而過(guò)了,。但現(xiàn)在,，幸運(yùn)的我站在了這里，站在了我的心之所向,，站在了夢(mèng)開(kāi)始的地方,。我好想大聲說(shuō)：終于等到你，還好我沒(méi)放棄,。

懷著激動(dòng)而忐忑的心情,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)之路，三天的的崗前培訓(xùn)像是緊張的實(shí)習(xí)之曲的前奏,。這三天里,，讓我更深的認(rèn)識(shí)了交大一附院的人文環(huán)境與文化底蘊(yùn)，這所六十多載的名院,，一直堅(jiān)持“生命至上,，服務(wù)第一，愛(ài)院敬業(yè),，求實(shí)創(chuàng)新”,，這么多年來(lái)也是碩果累累，名聲遠(yuǎn)揚(yáng),，老師們各個(gè)都認(rèn)真負(fù)責(zé),，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，這些都讓我為能在如此優(yōu)秀的院里實(shí)習(xí)感到無(wú)比榮幸,。同時(shí)我也了解了護(hù)理工作的性質(zhì)和特點(diǎn),，它是一個(gè)與患者生命零距離的職業(yè)。更重要的是各位老師的耐心教導(dǎo)和多年資深經(jīng)驗(yàn)的的傳授,，讓我學(xué)到一些以前課本上沒(méi)有的東西,，那些都是只有在臨床工作后不斷地沉淀，著實(shí)讓我們獲益匪淺,，受益終生,。

護(hù)理職業(yè)是神圣的,，其本質(zhì)是人文關(guān)懷。就像第一節(jié)課中xx老師引用的特魯多墓志銘中所寫(xiě)的：有時(shí)去治療,，常常去幫助,，總是去安慰。臨床護(hù)理,，并不是大眾眼中簡(jiǎn)單的打針發(fā)藥和機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,，它是一種需要發(fā)自內(nèi)心的并且配合專業(yè)護(hù)理知識(shí)去關(guān)懷和服務(wù)患者，讓他們不僅從身體上更從心理上脫離病痛,，恢復(fù)健康,。那么如何讓患者去享受這個(gè)過(guò)程，對(duì)我們的服務(wù)滿意呢,？這時(shí)候僅僅掌握基本的操作技能是不夠的`,，也要求我們?cè)谧o(hù)理的過(guò)程中講求方式方法和護(hù)理禮儀，引用老師課堂上的一段話吧,，“禮儀好比穿衣,，既不可太松也不可太緊,，要講究而有余地,，寬裕而不失大體，如此行動(dòng)才自如,?！?/p>

我覺(jué)得特別有意思而且有道理，禮儀是自然流露,，來(lái)不得矯揉造作和虛假,，也不能冷若冰霜，態(tài)度傲慢,，這具體的‘度’就要我們?nèi)ヅR床上親身探索了,。護(hù)士，工作在臨床的第一線,，與患者零距離接觸,，難免會(huì)有一些摩擦和誤會(huì)，那么與患者進(jìn)行及時(shí)有效的溝通就尤為重要了,，喬老師的一堂課,，可謂是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”吶,。她告訴我們,，對(duì)待護(hù)理職業(yè)，對(duì)待病人,，首先應(yīng)該做的就是情感的投入,，不要認(rèn)為你所熟知的東西就一定是別人應(yīng)該知道的東西,，不要去與病人做無(wú)謂的爭(zhēng)辯，彼此面紅耳赤,，要耐心解釋,，悉心疏導(dǎo)；與醫(yī)生,，其他護(hù)理人員也是一樣,，多一分謙和和忍讓，很多時(shí)候極力的爭(zhēng)論,，只會(huì)讓我們‘贏了道理,，輸了關(guān)系’。最后,，她說(shuō)了一句我非常喜歡的話：“不喜歡的努力去改變,，否則就認(rèn)真去做好?！辈槐г?，不將就，既然當(dāng)初的路是自己選的,，那么跪著也要走完,，而且要走得漂亮。

另外,，兩位李老師分別講了手衛(wèi)生和標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,，以及護(hù)理的職業(yè)暴露，要想在護(hù)理的道路上走得長(zhǎng)遠(yuǎn),，為更多的病患服務(wù),，那么‘愛(ài)他人，首先學(xué)會(huì)愛(ài)自己’,，嚴(yán)格遵守護(hù)理操作的流程和規(guī)章制度,，不僅是對(duì)患者的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們自身安全的防護(hù)和保障,。除此之外,，還有黎老師的護(hù)理人員分級(jí)管理，申老師的患者安全與管理,，以及楊老師的護(hù)理工作流程等等,，讓我們對(duì)護(hù)理行業(yè)有了一個(gè)全方位、深層次的認(rèn)識(shí),。

最后一堂課,，xx老師為我們講解了臨床實(shí)習(xí)指南，并結(jié)合多年臨床經(jīng)驗(yàn)和自身經(jīng)歷為我們列舉了很多日常工作中生動(dòng)鮮活的事例,。課堂上,，她明確地提出了作為一名合格的護(hù)理人員應(yīng)具備的“四心五點(diǎn)”,，即耐心、細(xì)心,、愛(ài)心,、責(zé)任心；微笑多一點(diǎn),、語(yǔ)言禮貌點(diǎn),、解釋耐心點(diǎn)、工作主動(dòng)點(diǎn),、服務(wù)熱情點(diǎn),，患者的滿意和健康是我們共同的追求。另外‘慎獨(dú)’也很重要,，仔細(xì)想想,，無(wú)論做任何工作，從事任何行業(yè),，慎獨(dú)都很重要,，它要求我們無(wú)論是在眾人面前還是一個(gè)人的時(shí)候，都應(yīng)嚴(yán)于律己,，規(guī)范操作,，萬(wàn)不可僥幸，投機(jī)取巧,。結(jié)尾,，老師以一句話作為結(jié)束語(yǔ)，“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎,，傳不習(xí)乎,？”建議我們時(shí)常能從事業(yè)，生活,，學(xué)習(xí)三方面不斷反思總結(jié)自己,，激勵(lì)我們不斷向上向前發(fā)展。

很快,，培訓(xùn)就告一段落了,。這幾天來(lái)，老師們的諄諄教導(dǎo)和他們對(duì)護(hù)理工作的那一份認(rèn)真和專注,，讓我肅然起敬,。他們是平凡的，但不平庸,，他們勤勤懇懇,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著,，用一份堅(jiān)韌和毅力在護(hù)理的田間揮灑著汗水，但我知道,，他們是幸福的,。這些讓我突然對(duì)即將成為一名護(hù)理人員，即將跟他們同一戰(zhàn)線,，一樣奮斗在醫(yī)療事業(yè)上而感到一種榮耀和神圣感,，也讓我看到了自己肩頭那沉甸甸的責(zé)任和重?fù)?dān)。如今,，我更加篤定了心中的信念,，對(duì)未來(lái)的實(shí)習(xí)生活也充滿期待。不是有句話這樣說(shuō)嗎：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！蔽乙延凶銐虻男判娜ビ訉?shí)習(xí)期間未知的挑戰(zhàn),，然而還需要的，就是要努力把握好這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，去踏踏實(shí)實(shí),，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)一些知識(shí)和技能，因?yàn)椤穹e’才能‘薄發(fā)’,，才能讓自己有足夠的能力去接受挑戰(zhàn),，乘風(fēng)破浪。

只有加倍努力,，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力,。在這里，我將開(kāi)始?jí)舻穆贸?，努力去?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。這一年，愿不辜負(fù),！加油吧,，實(shí)習(xí)生！