每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

回憶老師的作文400字篇一

您,，一個(gè)從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠(yuǎn)的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,，您有著二十年的教經(jīng)驗(yàn)。我很榮幸的成為了您的學(xué)生,。在五年級(jí)的時(shí)侯,，那個(gè)老師根本不管我們，讓我們這個(gè)在二小遠(yuǎn)近聞名的爛班一直這樣爛下去,。在二小沒有一個(gè)老師愿教我們的,，是您接下了我們班，在您來的`時(shí)侯只說了一句話：“差班爛班我不怕,，怕的就是這個(gè)班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見,。”這句話使我們振作起來，因?yàn)橐郧暗睦蠋熢缇褪チ诵判?，我們自然不愿學(xué),，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個(gè)巨大的沙球,，一個(gè)破罐子修成了一個(gè)完美無瑕的罐子,，這都是您的功勞。

我們班有六十幾個(gè)人可每一次的本子少的可憐,，您不是大發(fā)雷庭,，而是和

們一一的談心,，我們一個(gè)個(gè)聽了,，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了,。

謝謝你,，為我們付出了一切的黃老師！

回憶老師的作文400字篇二

在學(xué)校,，誰教我們知識(shí)？誰帶我們走出風(fēng)暴,，看到了彩虹,？所有這些都是老師給我們的,。教師是我們生活的一部分,。

我有許多好老師，但是我最喜歡的老師是我的二年級(jí)班主任張瑩瑩先生和張先生不僅漂亮,，而且對我們也很好。不幸的是,，當(dāng)她離開并想起時(shí),，我們無情地把她趕走了。事情是這樣的:那天陳浩然不知道在語文課上做什么,，這讓老師很生氣并批評了他,。當(dāng)時(shí)，我們表現(xiàn)不太好,。三項(xiàng)比賽都是全校倒數(shù)第二名,，所以她告訴校長她沒有教我們班,，所以她在三年級(jí)就離開了。在那堂課上,，學(xué)生們都責(zé)怪陳浩然,，連我都忍不住責(zé)怪他說:陳浩然，看看你,。你惹毛了張小姐,。你開心嗎？“是,?！标惡迫痪谷贿@么說。我非常憤怒,。張老師是我最喜歡的老師,。我能忘記任何老師，但是我不能忘記張老師,。張老師的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不時(shí)地浮現(xiàn)在我的'腦海里,。

自從張先生離開后，我失去了我的職位,，我的成績也失去了人，我的成績也急劇下降,。我不如以前的張先生了,。

老師愛我們，讓我們從脆弱的樹苗長成參天大樹,。

在這里,，我想對我的老師說:老師，你學(xué)習(xí)很努力,。

回憶老師的作文400字篇三

記憶如潺潺流水般再次劃過我眼前,。那“嘩嘩”聲是那可愛，美麗,，純潔而又清甜,，記得小時(shí)候，我懶散時(shí),，媽媽常說“現(xiàn)在懶,，將來上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,，而在我眼中,，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂而又美麗班……

從五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期開始,，張老師就帶我們班,，我們也與他結(jié)下了不解之緣,。

本來六年級(jí)的課程應(yīng)該是擠滿的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球,，打籃球,，講笑話，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課,。

可是,，歲月不待人，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的'夕陽,，真美?。环路鹨槐目喙现啾M甘來……

時(shí)間過得真快,，一晃眼,，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了,。小學(xué)生活是多么令人迷戀,，而依依不舍，可我們就要各奔前程了,。

我的老師,，我的同學(xué)，我的教室,，我的課桌,，使我難以忘懷，小學(xué)生活中,，是他們陪我走過來,。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別,，走出校門,，腿上像灌滿了鉛：再見了，母校,！再見了,，老師！再見了,，同學(xué)們,！

回憶老師的作文400字篇四

我五歲讀的學(xué)前班，也就是那個(gè)時(shí)候的娃娃班,，絕沒有現(xiàn)在的這么復(fù)雜,，讀完一年就可以直接讀小學(xué)一年級(jí),。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師，既漂亮又溫柔,，好像是剛從師范中專畢業(yè)回來,。

雖然，時(shí)隔十多年,、印象比較模糊,，但是老師的'許多舉動(dòng)，我依然記在內(nèi)心深處,。

她,，年輕漂亮，外表+心靈,。她應(yīng)該有更好的工作,，但她來農(nóng)村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識(shí),，還教我們唱歌,、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻,。

作為班長,，我掌管我們教室的鑰匙。記得有一次,，我不小心把鑰匙弄丟了,，找了很久找不到，同學(xué)們都在等我開門,，我很著急?？吹嚼蠋焷砹?，我自責(zé)地哭起來，老師為了安慰我,，特意帶著我去對面的小商店給我買糖吃,，哄我開心。

還有一件小事,，我至今還愧疚萬分,。作為學(xué)前班的班長，我就是這群娃娃的頭,，有一次,，一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來我們這里挑釁。我急了,，就跟他打起來了（我記得好像是他先動(dòng)手的）,。由于力量不夠,，處于下風(fēng)。同學(xué)們馬上告訴老師,，老師及時(shí)來阻止,，為了保護(hù)我，老師不料卻被對方抓傷了臉,。這時(shí),，一年級(jí)的老師聞?dòng)嵹s來，制服了那個(gè)小孩,。由于痛,，我的老師哭著跑回了辦公室。幼小的我,，心疼保護(hù)我而受傷的老師,，非常自責(zé)地哭起來。