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教師個人自我介紹200字 教師個人自我介紹簡短篇一
時間過的真快,,轉(zhuǎn)霎時,一學期又從前了,?;貞洿購那暗陌肽?,有收獲也有失落,有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。
在這學期中,,我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學習,,認真,、詳細地做筆記,積極加入組里的各項活動,,酷愛群體,、團結(jié)共事、尊重老先生,,對待幼兒有愛心,,嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動,。
新學期我班一下子插班11人,,剛開真?zhèn)€一星期,由于賈老師的腳受傷了,,我自己帶班,,所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,老師的說教孩子們基礎(chǔ)當作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差,幼兒的常識面窄,,語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,我征求了多少位老老師的的看法,,針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),接著是馬上與家長獲得接洽,,告知其孩子的種,。種情況,以達到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,,盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中
說一下保育方面:
一貫粗心的我,經(jīng)過多少年的盡力和改進,,已始終提高,,我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),,我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,,我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),,一直用手摸他們的頭
一發(fā)明幼兒有不適,就立刻記錄在晨午檢上,,早操后,,督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時,,依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,,天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,,從而減少幼兒的發(fā)病率,保障他們身體健康成長,。
教養(yǎng)方面:
在教學上,,我提前一周備課,教具準備充分,,認真上好每一節(jié)課,,課堂上用活躍有趣的語言,靈活地利用各種教具進直觀教學,,教學時能面向全部,,不偏愛某一個孩子,經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導,,課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,,
再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個講座,,那個老師說了這樣一種社會景象:幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩
我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段,,開家長會時,我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書,。
家長工作:
為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中,我跟賈老師總會有一人在招待家長,,與他們交換孩子的進步,,對一些幼兒在班上有一定的進步時,我會立即與家長取得聯(lián)系,,請家長配合,,使孩子能連續(xù)先進,。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,,輔助幼兒整理好儀容,、書包等,熱情接待每一位家長,,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,,并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓,,我會去網(wǎng)站中收集新的文章,,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,,切實做好家園同步工作,。
在這里說一件事件:小班孩子學舌特別可惡,我們佳樂的媽媽跟咱們說,,佳樂回家說爸爸媽媽不好,,爺爺奶奶也不好,只有老師,。是啊,,我們也總是關(guān)心著孩子,他們才會這般的愛我們最新中,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:老師,,我會穿毛衣了。我趕快表揚她:你真棒,。而后順口問了句:誰教你的?。克f:你啊,。那個時候我只有久久的沖動,孩子說穿毛衣是老師教的,,那孩子會穿多少次毛衣,,那我們會教會孩子多少貨色,或者等她長大了當前對這句話已經(jīng)不屑一顧了,,可是作為老師覺得是一種莫大的幸福,!
其余方面:
我是一個很情感召的人,在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,,記得有一句話叫做你想讓別人對你一個好,,你就要對別人十個好,。我很幸福,因為我生涯在一個快活力氛中,,這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù),。
下學期努力的方向:
在下一學期中,我會:用一百分的真心面對共事,,熱忱面對孩子,,激情面對工作
最后渴望在新的一年里,班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,,個人工作可以更加一路順風,,同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝,!
教師個人自我介紹200字 教師個人自我介紹簡短篇二
各位評委老師:大家好!
我叫xx,,來自xx,,畢業(yè)于xx師范大學,所學幼師專業(yè),。請各位前輩多多指教,。
20xx年畢業(yè)后,我先后到過xx區(qū)“xx幼兒園”,、“xx幼兒園”代課,。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和職責心,,我十分喜愛幼師這個職業(yè),。歷經(jīng)生活的考驗,如今,,比起剛畢業(yè)時,,此刻的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗,更多了一份成熟和自信,。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,,他要求教師不僅僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操,。因此,,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,,并學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,,還會唱,、會跳,、會講。當然,,“學高僅能為師,,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,,自覺遵紀守法,,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為,。最重要的是,,我很喜愛小孩,也十分受孩子們喜歡,,我有很好的方法與之溝通和交流,,我想,這些都是一名幼兒教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng),。
假如,,我透過了面試,成為眾多教師隊伍中的一員,,我將不斷努力學習,,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,,決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。
謝謝。
教師個人自我介紹200字 教師個人自我介紹簡短篇三
同學們:
你們好,!
今天是新學期第一節(jié)課,,從這一學期開始,將由我擔任你們班的班主任,。我想啊,,現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師,對吧,?那我就先自報家門了,。我叫xxx。你們可以叫我xx老師,,我這個人生活上很隨和,,但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任,,很開心在這里遇見你們,!
同學們,,這學期我擔任你們的班主任,,在課堂上我們是師生,,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,,可以提出來,,我一定改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學,,你們都很聰明,,不要害怕說錯,因為你們是來這里學習的,,假如什么知識你都會了,,那你就不是學,而可以教了,。再說,,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎,?
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的,。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好,,在這里我向大家提出一些最起碼的要求,。第一,認真遵守學校學習紀律,。第二,,要認真遵守學生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī),,將由同學們一起討論決定,。
同學們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設(shè)成為一個民主管理,、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體,!
謝謝大家!
教師個人自我介紹200字 教師個人自我介紹簡短篇四
同學們:
你們好,,我的名字叫曹曉菀,,我來自河北師范大學的物理專業(yè)。大家可以叫我曹老師,,也可以叫我曉菀老師,,我在這個學期將接手你們的物理課,希望大家多多配合,。
我個人的性格在生活中是很開朗和善的,,但是在課堂上面對愛做小動作打鬧講話擾亂課堂秩序的同學呢,我就和善不起來了。這個方面在接下來我們的相處中我相信大家能夠慢慢的體會到的,。在課堂上我希望大家能夠踴躍配合,,也可以和我提意見,我完全不介意,。畢竟人無完人,,當你們覺得我的教學方法,或者是速度等方面有什么不對的話,,一定要大膽的告訴我,,我們共同進步才是真的進步,對不對,?
我個人喜歡聽歌看電影看美劇看小說,,風格偏向科幻類和理科生思維,科幻類的東西歡迎大家來和我討論,。還有我個人還對我國傳統(tǒng)的文化很感興趣,,最近正在學習制作漢服。對的漢服,,裁縫這個東西實際投入以后發(fā)現(xiàn)和物理很多東西都有異曲同工之妙哦,。當然這個我們以后討論。
我來到李村鎮(zhèn)中學實習是想要增加我的教學經(jīng)驗,。在大學里我學習了很多,,我跟你們比肯定知識掌握的更多更完善,但是我需要你們的配合讓我能把我腦袋里的知識復制一下,,粘貼到你們的腦袋里反復播放,,讓你們能夠理解。這個復制粘貼的過程希望我們能夠完美的在未來這段時間內(nèi)完成哦,。
最后說一下,,很高興認識大家,也很高興能和大家在未來的日子共同進步,,接下來的日子,,請多多指教啦。