為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇一

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮、拉花等,。自制的新年倒計時,、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個禮物,?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等,。

2,、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動,、放焰火等活動。

3,、事先取得家長的配合,，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3、鼓勵幼兒大膽講述,。

(1)師：太陽公公出來了,，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花,、草,、樹是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年,，你們就又長大一歲了,，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

2,、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動物也都長大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年,。

1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆、帖帖紙,、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈、擰花,、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的.新年氛圍,。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機(jī),，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時機(jī),，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化――“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達(dá)能力,。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動,，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說,、敢說,，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動中體驗快樂,，獲得了發(fā)展。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會說,，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境,。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇二

1,、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。

2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。

3、親身體驗勞動,，能積極認(rèn)真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食。

1,、選擇收割和時候開展本活動,。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線,，告知本次活動的目的以及配合的事項,。

2、讓幼兒知道參觀的要求,，想好自己要了解的問題,。

3,、幼兒每組帶一個塑料帶,。

4、照相機(jī)一臺,。

一,、教師交代活動目的與要求,。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全,。

三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,，咬開看看里面是什么?

2,、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地,、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對他工作的肯定。

3,、做一做,。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多,。

4,、說一說?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動,。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇三

為傳播節(jié)能理念,，普及節(jié)能知識,，倡導(dǎo)綠色消費、低碳生活,，建設(shè)和諧,、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園,，根據(jù)相關(guān)文件精神,，結(jié)合我園實際工作，特制定本方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀及十八大精神為指導(dǎo),，以節(jié)約資源、降低能耗,、提高資源利用率為核心,，從每個人做起，從身邊做起,，從點滴做起,，從舉手之勞做起,，努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，最終實現(xiàn)綠色消費,、低碳生活,，建設(shè)和諧、節(jié)約,、環(huán)保型幼兒園,。

“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”

20xx年6月8日至6月14日,。

四,、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)幼兒園“節(jié)能減排”活動的開展,。

組 長：冷xx

副組長：曾xx

成 員：宋xx

1、傳達(dá)“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”的主題思想,，節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識,，從身邊一點一滴做起,，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。

2,、20xx年6月10日為“全國低碳日”,，在幼兒園大門口醒目位置張貼“節(jié)能減排,，從我做起”倡儀書,，倡導(dǎo)全員教職工及家長,、幼兒努力做到節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材，幼兒園停止開空調(diào),，小朋友步行上幼兒園,。

3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能珍惜資源,，減排保護(hù)環(huán)境”標(biāo)語橫幅,，大力營造節(jié)約型校園氛圍。

4,、通過幼兒園網(wǎng)站,、各班家園聯(lián)系欄、短信、qq群等形式向家長或社會宣傳節(jié)約能源,、拒絕浪費的相關(guān)知識，號召和組織全園師生,、全社會關(guān)注身邊的資源使用問題,。

5、結(jié)合課程分別開展一次節(jié)糧教育,。教師可通過語言教學(xué)活動,，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐,，今天不剩飯”,、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理,，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電等。

6,、一日活動中踐行節(jié)糧,、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能,、節(jié)水,，如洗完手及時關(guān)水龍頭，喝水時自己接適量水,，不浪費,，進(jìn)餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤,、凈桌,、凈地”。教職工,、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,，以身作則，杜絕浪費,。

7,、開展一次節(jié)能減排知識講座。邀請相關(guān)人員對全體師生進(jìn)行一次節(jié)能減排的宣傳教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼對資源的節(jié)約和再利用意識,。

8、檢查一次節(jié)能日常工作,。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對全園各項節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查,、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門各項電器用電情況、用水,、用氣,、用油等能耗方面的情況，有關(guān)節(jié)能減排各項制度的執(zhí)行和落實情況,，水,、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對檢查情況進(jìn)行通報,。

9,、家園配合，開展節(jié)能行動,。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食,，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，在進(jìn)餐時要求孩子做到不撒飯,，不剩飯，吃完自己的一份飯菜,。教師可布置一項作業(yè),，請家長引導(dǎo)孩子在家中進(jìn)行節(jié)能，如水循環(huán)使用,，少買一次零食,，少開一盞燈等等，老師以晨間談話的形式請孩子談?wù)勗诩抑凶约菏窃鯓庸?jié)能的,。

10,、做好“節(jié)能宣傳周”活動的信息報送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“節(jié)能宣傳周”活動的情況,，活動結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思,，在6月16日之前及時上報“節(jié)能減排周”活動開展情況。

1,、加強(qiáng)宣傳力度,，營造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動期間,，各班班主任積極配合負(fù)責(zé)人做好一系列活動,。

2、加強(qiáng)協(xié)作,。節(jié)能宣傳周活動涉及面廣,，教職工之間加強(qiáng)協(xié)作，保障各項工作的順利實施,，使此次活動行之有效,。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇四

年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”。我們幼兒園活動主題：“節(jié)糧惜糧,，從我做起”,。

(一)、宣傳發(fā)動,，營造氛圍(園部負(fù)責(zé)),。

(二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(xx,、xxx負(fù)責(zé))。

1,、宣傳教育,。向全園師生發(fā)放宣傳手冊，制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版,。

2,、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學(xué)活動中,，教師通過語言教學(xué)活動,，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌：“吃光盤中餐,，今天不剩飯”,、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理,。

3,、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念,。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能,、節(jié)水，如洗完手及時關(guān)水龍頭,，喝水時自己接適量水,，不浪費，進(jìn)餐時要求孩子做到三凈,，即“凈盤,、凈桌、凈地”,。教職工,、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則,，杜絕浪費,。

4、家園配合，開展節(jié)糧行動,。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食,，勤儉節(jié)約，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，在進(jìn)餐時要求孩子做到不撒飯,，不剩飯，吃完自己的一份飯菜,。

5,、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動

1)、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);

2),、大二班古詩誦讀和武術(shù)表演：憫農(nóng);

3),、大一班時裝秀：我光盤、我光榮;

4),、大三班相聲表演;

5),、節(jié)糧知識趣味問答。

附：節(jié)能宣傳周活動口號：

手心相連環(huán)保公約

1,、大家一起學(xué)習(xí),、宣傳環(huán)保知識,積極參加環(huán)保活動,。

2,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，愛清潔、講衛(wèi)生,。

3,、減少白色污染，購物用環(huán)保購物袋,。

4,、拒絕用一次性飯盒、筷子等,，減少垃圾,，物盡其用。

5,、愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草地,、不摘花,。

6,、和孩子一起動手綠化家庭，美化環(huán)境,，凈化空氣,。

7、帶孩子到公園散步,，呼吸新鮮空氣,。

8、少開汽車,，盡量較少汽車尾氣的排放,。

9、不吃野生動物,，保護(hù)小動物,。

10、節(jié)約使用電,、水,、紙,、煤氣等能源,，隨手關(guān)緊水龍頭、電開關(guān),。

11,、節(jié)約糧食，珍惜勞動成果,。

12,、在生活中做到“三輕”，在家不把電視,、音響的音量放得過大,。

13、對破壞環(huán)境的行為敢于提出批評,。

14,、大家共同愛護(hù)我們的地球，讓天空更藍(lán),、水更清,、草更綠。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇五

一,、裝飾教室,，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片,，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目,。

六,、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂,，茁壯成長,。

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動,。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動,，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲，歌表演,，游戲,，舞蹈等。

元旦來臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分,，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕,，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂，用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動,，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力,。在活動中，孩子們積極參與,，敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送,。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗,、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個活動充滿生機(jī),，充滿激情,。

歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長,。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇六

202019年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”。我們幼兒園活動主題：“節(jié)糧惜糧,，從我做起”,。

(一)、宣傳發(fā)動,，營造氛圍(園部負(fù)責(zé)),。

(二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(xx,、xxx負(fù)責(zé)),。

1、宣傳教育,。向全園師生發(fā)放宣傳手冊,，制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版,。

2、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育,。在日常教學(xué)活動中,，教師通過語言教學(xué)活動，如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》,、兒歌：“吃光盤中餐,，今天不剩飯”、古詩《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食,，杜絕浪費的道理,。

3、一日活動中踐行節(jié)糧,、節(jié)水等節(jié)能理念,。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,，如洗完手及時關(guān)水龍頭,，喝水時自己接適量水，不浪費,，進(jìn)餐時要求孩子做到三凈,，即“凈盤、凈桌,、凈地”,。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,，以身作則,，杜絕浪費。

4,、家園配合,，開展節(jié)糧行動。發(fā)動家長在家也要督促孩子愛惜糧食,，勤儉節(jié)約,，讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在進(jìn)餐時要求孩子做到不撒飯,，不剩飯,，吃完自己的一份飯菜。

5,、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動

1),、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);

2)、大二班古詩誦讀和武術(shù)表演：憫農(nóng);

3),、大一班時裝秀：我光盤,、我光榮;

4),、大三班相聲表演;

5)、節(jié)糧知識趣味問答,。

幼兒園全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)

為使“節(jié)能減排宣傳周”真正落實到實處,，xxx幼兒園成立了節(jié)能減排活動領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長,，副園長任副組長,，年級組長、各班班長為組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署開展節(jié)能減排宣傳周的具體工作,，下發(fā)了《xxx幼兒園節(jié)能減排》宣傳周的有關(guān)要求和倡議書。

開展“節(jié)能減排宣傳周”的活動,。倡導(dǎo)全園師生及家長乘坐公共交通工具,、騎自行車或步行上下班，使全園師生認(rèn)識到步行出行,，不僅起到節(jié)能減排的作用,，也有利于身體健康。

倡導(dǎo)全體教職工綠色辦公,，減少辦公用品消耗,，減少一次性用品消耗，倡導(dǎo)紙張雙面打印等;節(jié)約用水,，倡導(dǎo)循環(huán)用水;每天下午下班后,，要檢查電腦、空調(diào)等機(jī)器電源是否關(guān)閉,，做到人走電斷,。

開展“節(jié)約糧食、反對浪費”專題活動,。各班制作節(jié)約糧食的ppt課件,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,，和節(jié)儉文明的生活習(xí)慣,，知道浪費可恥的理念。

還利用國旗下講話,、家校通,、幼兒園網(wǎng)絡(luò)平臺、櫥窗欄等宣傳形式,，開展宣傳節(jié)能減排的重要性,，征集節(jié)能金點子、請家長代表來園介紹節(jié)能減排經(jīng)驗等活動,。

“節(jié)能減排宣傳周”活動的全面和深入開展,，使全園師生及家長樹立了節(jié)能減排的科學(xué)觀念,，對“節(jié)能減排、珍惜資源”起到了推動作用,。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動方案設(shè)計 開展節(jié)能宣傳周活動方案篇七

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

6.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)

二,、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項,，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物,。

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。