范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇一
我們認(rèn)為家是孩子生活的第一環(huán)境，家庭的熏陶對(duì)孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。在平時(shí),，我們自己堅(jiān)持正直做事，友善待人,，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對(duì)孩子說(shuō),，要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂(lè)于幫助同學(xué),，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善,、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
孩子常常會(huì)有自己的想法,，如果不能與孩子進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,，就不能了解孩子成長(zhǎng)路上遇到的問(wèn)題。因此每天回到家里,，我都會(huì)與孩子進(jìn)行一小段時(shí)間的聊天,。在這一段時(shí)間里，我會(huì)像聽(tīng)故事一樣傾聽(tīng)孩子給我講她一天的感受,?？荚嚨昧藵M(mǎn)分得到老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)中寫(xiě)了錯(cuò)別字被老師批評(píng),，和同學(xué)鬧矛盾了心情不愉快,，學(xué)校的花兒有好幾種顏色……。每天堅(jiān)持聽(tīng)孩子講述她自己的事情,，聽(tīng)起來(lái)好像瑣碎,，但聆聽(tīng)孩子的心聲，讓孩子愿意說(shuō)出自己的想法和看法,，家長(zhǎng)像朋友一樣指出她的優(yōu)缺點(diǎn),，有則改之，無(wú)則加勉，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,，對(duì)孩子的身心健康尤其關(guān)鍵,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此我們一直向孩子強(qiáng)調(diào),，任何時(shí)候?qū)W習(xí)都是放在第一位的,。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法,，與教師聯(lián)絡(luò)，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。孩子從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行正規(guī)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),，輔導(dǎo)作業(yè),，背書(shū)聽(tīng)寫(xiě),，閱讀課外書(shū),，糾正孩子坐姿，等等,。慢慢的,，孩子形成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我們家長(zhǎng)開(kāi)始陪讀,，孩子做作業(yè)的時(shí)候,，我在旁邊看著自己專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由輔導(dǎo)作業(yè)變成了檢查作業(yè),，著重指出孩子書(shū)寫(xiě)中的不認(rèn)真或者作業(yè)中粗心的地方,，進(jìn)一步讓她養(yǎng)成自覺(jué)改錯(cuò)的習(xí)慣，同時(shí),，在陪孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也得到了加固，真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長(zhǎng)以身作則,，就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣,，更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我常常聽(tīng)有些同事說(shuō),，孩子在做作業(yè),，家長(zhǎng)要么看電視，大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將,，我認(rèn)為這樣對(duì)孩子是非常不好的,，無(wú)論是身還是心!
現(xiàn)在的孩子，基本都是獨(dú)生子女，除了學(xué)校,，其他時(shí)候和小朋友玩耍的時(shí)間少之又少,，而玩樂(lè)是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性,，會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題,，要么孤僻，要么自傲,。因此,，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，除了正常的學(xué)習(xí)外,，周末,，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍,，而在青少年活動(dòng)中心,，正好解決了這個(gè)問(wèn)題，她不僅有了很多好朋友,，而且還有了廣泛的愛(ài)好和興趣,，孩子從小到現(xiàn)在，參加過(guò)鋼琴,、書(shū)法,、唱歌、畫(huà)畫(huà),、舞蹈,、小主持人等等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛(ài)好,，我們都只要求孩子快樂(lè)地學(xué),，盡情地玩，并不強(qiáng)求她必須要達(dá)到什么成績(jī),。因?yàn)闆](méi)有壓力,，孩子學(xué)的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,，性格變得開(kāi)朗大方,，對(duì)小朋友熱心友好，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，助人為樂(lè),，成為大家都喜歡的好孩子。
時(shí)下特別流行兩個(gè)詞,，智商和情商,，現(xiàn)代社會(huì),，光讓孩子在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)優(yōu)是不夠的，讓孩子適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，很好的處理人與人之間的關(guān)系也是非常重要的,。智商是生存的資本，但情商是生存質(zhì)量的保障,。作為我們每一個(gè)家長(zhǎng),，每一個(gè)過(guò)來(lái)人，都明白要將兩方面有機(jī)結(jié)合,，才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,，適應(yīng)社會(huì)的優(yōu)秀兒童，成為未來(lái)優(yōu)秀的人才,。
我的教育理念是：傾聽(tīng)孩子的心聲,，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導(dǎo),。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,，做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇二
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒今年25歲，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了,。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活,。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍,。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。
我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后,，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友,，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺(jué)渾身輕松，心底很快樂(lè),。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài),。
身為父母，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，孩子雖然年幼,，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有自己的想法和觀點(diǎn),。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴(lài)，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴(lài)，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性。自我意識(shí)包括自我感覺(jué),、自我評(píng)價(jià),、自尊心、自信心,、自制力,、獨(dú)立性等。在孩子的早期,，這些素質(zhì)發(fā)展不好,，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力,。孩子最早的自我意識(shí)來(lái)自父母是如何看待他的，當(dāng)他肯定自己被父母愛(ài)時(shí),，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值,。孩子在兩三歲時(shí)，其自我意識(shí)逐漸形成,，他們會(huì)提出“我自己來(lái)”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象,。可是許多父母生怕他們做不好,，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí),，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。
作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持,，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友,，等等.尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心,，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它,。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問(wèn)題,，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，家校聯(lián)手,，共同教育。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人，做自尊,、自愛(ài),、自信、自強(qiáng)的人,。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游,，開(kāi)闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。
生而有涯，學(xué)而無(wú)涯,，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇三
我是三年級(jí)三班馮津京的家長(zhǎng),，承蒙學(xué)校和老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)交流孩子的家庭教育,。
其實(shí),，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結(jié)的一點(diǎn)體會(huì)兒,。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,，在此，我表示感謝!作為家長(zhǎng),，我僅作了一些配合工作而已,。事實(shí)上，在座各位家長(zhǎng)肯定有很多很好的教育方法,，下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)跟大家做一個(gè)匯報(bào)：
做為家長(zhǎng)我們都有一個(gè)美好的愿望,，那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異,，并不是都能稱(chēng)心如意,。期望值太高會(huì)使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺(jué)得根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)而放棄努力,，失去學(xué)習(xí)的信心,，變得不相信自己。我們做為家長(zhǎng)孩子不論做什么事情,，只要孩子努力去做了,，我們就要給予認(rèn)可肯定。
1,、要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
孩子在家的學(xué)習(xí)除了復(fù)習(xí)自己在學(xué)校一天所學(xué)過(guò)的知識(shí),，最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨(dú)立完成,，家長(zhǎng)不要在旁邊陪讀,，這樣孩子會(huì)更專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，這并不是不關(guān)心孩子的一種表現(xiàn),。相反家長(zhǎng)在旁邊陪讀,，孩子會(huì)有一種無(wú)形的壓力，這樣就大大降底了學(xué)習(xí)的效果,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題的時(shí)候,，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題的思路，讓他獨(dú)立完成,，家長(zhǎng)不要不耐煩,，不要直接告訴他答案，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性,。
2,、如何檢查孩子的家庭作業(yè)
檢查孩子的家庭作業(yè)，是家庭學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要內(nèi)容,，是家長(zhǎng)的“必修課”,。
首先作業(yè)的正確性是家長(zhǎng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問(wèn)題，其次作業(yè)完成的效率是不是合格,，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí),，為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心,，養(yǎng)成在最短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習(xí)慣,。再有家長(zhǎng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評(píng)價(jià),，作業(yè)寫(xiě)得比以前工整了,，計(jì)算的正確率提高了等等，這無(wú)疑是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì),，因?yàn)樗男燎趧趧?dòng)得到了應(yīng)有的肯定,，同時(shí)也對(duì)你的批評(píng),、建議創(chuàng)造了良好的心里氣氛。
3,、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
要讓孩子知道自己的事情一定要自己做,，不要找人代替,，不要依賴(lài)父母，養(yǎng)成孩子很好的自理能力,，不論做什么都非常有條理,，桌上的書(shū)是不是整整齊齊，作業(yè)本是否干干凈凈,，書(shū)包里是不是一團(tuán)糟,，這就要求家長(zhǎng)要為孩子起帶頭作用,，為孩子樹(shù)立榜樣,。要讓孩子養(yǎng)成整理和愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。
我們中國(guó)人是比較含蓄的,，不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。我不知道各位家長(zhǎng)有沒(méi)有和我一樣的感受,，反正我有時(shí)是這樣,，如果孩子表現(xiàn)的不如意,，我們會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,，如果孩子有了好的表現(xiàn),，只是心里暗自高興，卻不會(huì)說(shuō)出來(lái)讓孩子知道,，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái),，對(duì)孩子也是一個(gè)很好的鼓勵(lì)，讓他知道自己應(yīng)該怎樣做,，對(duì)自己也更有信心,。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，我們教育孩子,，不在于你怎么說(shuō),，而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子,，為孩子樹(shù)立榜樣,，要求孩子做到的，家長(zhǎng)要首先做到,。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到,，孩子指出來(lái)后，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該放下自己的架子,，馬上向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的原則，而且能讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生由衷的崇敬,，家長(zhǎng)的威信才會(huì)真正樹(shù)立起來(lái),。
要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況,。
看著孩子一天一天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo),。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己,，只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化,，多與孩子交流，尊重孩子,，適當(dāng)引導(dǎo),，我們的孩子會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇四
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒今年25歲,，大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了。她的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母,，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重，相互體諒,。在孩子的興趣愛(ài)好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。
我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法,，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活,，孩子情緒平和、愉快,，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,，也更懂道理，管教起來(lái)也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展,。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣，冷靜下來(lái)之后,，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法,，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，給她道歉,。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事,，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量,。每次我倆聊完之后,，都感覺(jué)渾身輕松，心底很快樂(lè),。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài),。
身為父母，要認(rèn)識(shí)到孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，孩子雖然年幼,，但他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有自己的想法和觀點(diǎn),。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴(lài)，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。父母不能因孩子的弱小,、對(duì)成人的依賴(lài)，而無(wú)視他們獨(dú)立人格和自我意識(shí)的存在,。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性。孩子的自我意識(shí)是孩子社會(huì)適應(yīng)性發(fā)展的基礎(chǔ),，沒(méi)有良好的自我意識(shí)就沒(méi)有良好的社會(huì)適應(yīng)性,。自我意識(shí)包括自我感覺(jué)、自我評(píng)價(jià),、自尊心,、自信心、自制力,、獨(dú)立性等,。在孩子的早期,，這些素質(zhì)發(fā)展不好，就會(huì)影響他日后適應(yīng)社會(huì)的能力,。孩子最早的自我意識(shí)來(lái)自父母是如何看待他的,，當(dāng)他肯定自己被父母愛(ài)時(shí)，他就能認(rèn)識(shí)到做人的價(jià)值,。孩子在兩三歲時(shí),，其自我意識(shí)逐漸形成，他們會(huì)提出“我自己來(lái)”“我自己做”的要求,，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事,，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正常現(xiàn)象,?？墒窃S多父母生怕他們做不好，總是包辦代替,，從而剝奪了孩子學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì),。當(dāng)孩子到時(shí)候什么也不會(huì)做或什么也做不好時(shí)，卻又受到父母的指責(zé)與埋怨,，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。
作為家長(zhǎng)應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持,，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間,、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán),、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友,，等等.尊重孩子,，還要注意保護(hù)孩子的自尊心。心理學(xué)家認(rèn)為,，自尊是一種精神需要,，是人格的內(nèi)核。維護(hù)自尊是人的本能與天性,。孩子的自尊心是他們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。保護(hù)好孩子的自尊心，增強(qiáng)他們的自信心,，這是做合格家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)應(yīng)懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它,。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子,，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì),。在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問(wèn)題,，我總是站在老師的角度來(lái)分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，家校聯(lián)手,，共同教育。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人，做自尊,、自愛(ài),、自信、自強(qiáng)的人,。平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣,，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng),，有時(shí)間就帶她去旅游，開(kāi)闊視野,，鍛煉能力,，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在,，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。
生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇五
家庭是孩子的第一課堂,，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況,、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,，是決定家庭教育 成敗的關(guān)鍵因素。如何教育 好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題,。我的女兒懷家軒，今年10歲,，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生,。她的成長(zhǎng)是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活,。
和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門(mén)藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品,，要用心地為她添加每一筆,，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾,。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母，我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨,、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍,。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通,。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn)，如果正確就會(huì)被采納,，相互尊重,，相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,，我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,，家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng),。
為了給她更直接地感性認(rèn)識(shí),，我們帶她去過(guò)清華、北大這樣的一流學(xué)府,，也陪她去過(guò)科技館,、美術(shù)館、自然博物館等開(kāi)闊知識(shí)視野的地方,，讓她在耳濡目染中,，學(xué)會(huì)以?xún)?yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子,。
作為一名家長(zhǎng),，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。
我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象,，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上,，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí),，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。孩子十歲了,，她也有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和,、愉快,，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理,，管教起來(lái)也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣,，冷靜下來(lái)之后,，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友,，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給她道歉,。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō)，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情,，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊,，她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱,，也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后,，都感覺(jué)渾身輕松,，心底很快樂(lè)。彼此信任,，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,，使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài),。
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視,，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。
在我的心里,，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。遇到問(wèn)題，我總是站在老師的角度來(lái)分析,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),，克服困難,。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),，我們會(huì)電話(huà)溝通或當(dāng)面談話(huà),，家校聯(lián)手，共同教育,。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直、關(guān)心他人的人,，做自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng)的人,。
平時(shí)我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,。
在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，支持孩子參加社會(huì)公益勞動(dòng)，有時(shí)間就帶她去旅游,，開(kāi)闊視野,，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣,。
我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì),，告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí),。我們高興地看到，孩子活潑開(kāi)朗,，是非分明,，懂事聽(tīng)話(huà)，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng),、進(jìn)步而感動(dòng),。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但她對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感,，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯,，作為家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子,，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇六
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境,，而家長(zhǎng)的素質(zhì)狀況,、人格形象和實(shí)踐行為對(duì)孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素,。如何教育好獨(dú)生子女,，對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的兒子關(guān)明林,，今年15歲，是伊春市一中高一八班的學(xué)生。他的成長(zhǎng)是健康的,，因?yàn)樗麚碛薪】档男撵`,、健康的身體和健康的生活。
對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),，作為父母都是第一次,，也是最后一次。我們深深感到,，教育孩子是一門(mén)藝術(shù),，就像是創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品，要用心地為他添加每一筆,，豐富每一種色彩,，留下最少的遺憾。
孩子是在我們身邊長(zhǎng)大的,，作為父母,，我們?yōu)樗麪I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍,。我們從來(lái)不采用家長(zhǎng)式的管教,，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,，每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),，如果正確就會(huì)被采納，相互尊重,，相互體諒,。在孩子的興趣愛(ài)好方面，我們尊重他的個(gè)性發(fā)展,，決不以家長(zhǎng)的意志強(qiáng)迫他去參加各種興趣班,。
作為一名家長(zhǎng)，我努力盡到一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境,。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對(duì)象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,，每天晚上,，我們都要看書(shū)學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中,，從小就受到了潛移默化的影響,，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。在2019年全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),，并去北京參加了夏令營(yíng)活動(dòng);在2019年全省青少年“弘揚(yáng)民族精神全面建設(shè)小康社會(huì)”主題教育活動(dòng)中,，被評(píng)為一等獎(jiǎng),，在2019年全市“中華魂”主題教育活動(dòng)中，獲得了讀書(shū)狀元榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。并在多次市區(qū)舉辦的書(shū)信大賽中獲獎(jiǎng),。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，在小學(xué)和初中多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。我們的家庭在2019年被評(píng)為區(qū)級(jí)“雙合格”十佳好家庭,。
教育孩子是一門(mén)科學(xué)，我努力提高自身素質(zhì),，處處做好孩子的榜樣,。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長(zhǎng)》,、《素質(zhì)教育》《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》,、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書(shū)，同時(shí)格外留心報(bào)刊上關(guān)于教育孩子的文章,。
我們尊重孩子的想法,，不僅僅關(guān)心他的身體成長(zhǎng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。
孩子進(jìn)入初中的時(shí)候,，正是有了自己的思想的時(shí)候,，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和,、愉快,，現(xiàn)在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享，也更懂道理,，管教起來(lái)也更容易,，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對(duì)孩子發(fā)過(guò)脾氣,，冷靜下來(lái)之后,，覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)?。我把孩子?dāng)朋友,，我把我說(shuō)得不好做的不對(duì)的地方主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，給他道歉,。于是,，孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō)，學(xué)校里發(fā)生的事情,，同學(xué)之間的事情,，我倆也都互相聊一聊,，他有了什么想法無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來(lái)和媽媽商量,。這些良好的家庭氛圍,，使得他性格活潑開(kāi)朗快樂(lè)陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。現(xiàn)在到高中了,，仍然保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話(huà)告訴我他的在學(xué)校的情況,。
兒子的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視,，他的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),，我都會(huì)和孩子交流,，咱什么地方做得不錯(cuò)，咱什么地方還得改進(jìn),，也是我倆交流的一次機(jī)會(huì),。每次我倆交流完了，孩子都很快樂(lè),。
我也積極參加孩子學(xué)校組織的家長(zhǎng)活動(dòng),，并參與學(xué)校組織的教研教改活動(dòng)，為學(xué)校及老師提出自己的好的想法和建議,。
我也是一名教育工作者,，在我的心里，一直覺(jué)得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無(wú)論怎樣,，我總是站在老師的角度看問(wèn)題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為啥老師表?yè)P(yáng)你?也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因，讓孩子明辨是非,。
和孩子的學(xué)習(xí)相比,，我們更看重孩子的做人,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,，學(xué)處世,。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、誠(chéng)實(shí)正直,、關(guān)心他人的人，做自尊,、自愛(ài),、自信、自強(qiáng)的人,。
為了增強(qiáng)他的社會(huì)責(zé)任感,，我經(jīng)常把報(bào)紙上的一些新聞事件拿給他看，他會(huì)對(duì)森林保護(hù),、食品衛(wèi)生,、不良習(xí)俗、戰(zhàn)爭(zhēng)等一些問(wèn)題發(fā)表看法,。雖然他的想法不太成熟,，但有的很貼切。
孩子的愛(ài)心還體現(xiàn)在對(duì)班集體的關(guān)心上,，為了表示對(duì)他的肯定,，我們作為家長(zhǎng)也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。
轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,，在孩子的身上,，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,，孩子活潑開(kāi)朗,，是非分明,，懂事聽(tīng)話(huà),，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(zhǎng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的,，但他對(duì)集體的責(zé)任意識(shí),，對(duì)環(huán)境深切的關(guān)注,，為人的善良與正義感,，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!
生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯,，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇七
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)的教導(dǎo),、家長(zhǎng)的言行,，直接影響孩子世界觀的形成,，甚至于影響他們的一生。家長(zhǎng)們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格,、各方面均衡發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才。因此,，作為家長(zhǎng),，我們非常注意對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，平時(shí)除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo),。隨著科技的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充?，F(xiàn)代家庭教育理念已開(kāi)始深入年輕的父母心中,，養(yǎng)兒重在育，許多家長(zhǎng)已明白這一點(diǎn),，在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六年級(jí)五班的王**同學(xué)及家庭就是其中的典型。
王,，現(xiàn)年12歲,，是一個(gè)積極進(jìn)取,，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩,。她非常穩(wěn)重,、活潑可愛(ài)，她性格開(kāi)朗，有一顆火熱,、真摯的心,。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴,。多年來(lái)，在老師的精心教育和不斷鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的細(xì)心培養(yǎng)幫助下,，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,。她之所以取得如此的好成績(jī),，他的家庭主要是從以下幾個(gè)方面做起,。
正確的人生觀和世界觀，會(huì)影響孩子的一生,。作為家長(zhǎng)能從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，不要計(jì)較個(gè)人得失,，盡自已的力量幫助需要幫助的人。比如見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩,，孩子能主動(dòng)打招呼,，問(wèn)好，坐公共汽車(chē)時(shí),，見(jiàn)到老人和殘疾人上車(chē),，孩子能主動(dòng)給他們讓座。對(duì)于別人的幫助要銘記在心,，學(xué)會(huì)感謝別人,。常言說(shuō),，“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào),，”讓孩子生活在充滿(mǎn)溫暖,、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受生活的快樂(lè),。當(dāng)然,，要做到這一切，作為家長(zhǎng)就必須不斷塑造自我,，克服并修正自身的不足之處,，不斷完善自我，以身作則,，樹(shù)立明確的是非觀念和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，不斷豐富和實(shí)踐科學(xué)育兒的水平。
除了正常的學(xué)習(xí)外,，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛(ài)好和興趣,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，這樣,，孩子的生活才會(huì)多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展,、社會(huì)的進(jìn)步,，現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)、學(xué)校,、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(zhǎng),、成才?！巴映升垺边@種“基因意識(shí)”在人類(lèi)得到了淋漓盡致的表達(dá),。作為家長(zhǎng)他們能夠教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠(chéng)信的人,。因此,，十分注重教育孩子誠(chéng)實(shí)待人、謙虛忍讓,、熱愛(ài)集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)。從小事做起，并通過(guò)講一些名人,、偉人的成長(zhǎng)故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理,。同時(shí),，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能,，如演講,、音樂(lè)、舞蹈等,，培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣,。幾年來(lái)，王已經(jīng)在各個(gè)方面取得了不少成績(jī)：參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出,，在鐵力林業(yè)局舉辦的國(guó)慶演講比賽上獲得二等獎(jiǎng),，演講、舞蹈,、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎(jiǎng),。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“在孩子的心靈播種理想，就會(huì)收獲行為;播種行為,，就會(huì)收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，就會(huì)收獲品德;播種品德，就會(huì)收獲命運(yùn),?！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò)，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),?！吧俪扇籼煨裕?xí)慣成天然,?！毙W(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育,、變化的重要時(shí)期,，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期,。作為家長(zhǎng)他們能夠根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時(shí),，更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流,、探討不同學(xué)科的特點(diǎn),，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率,。注重孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性的形成,，要求孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床,，自己疊被,，自覺(jué)做功課，自己照顧自己,，還學(xué)會(huì)了關(guān)心,、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時(shí)間,，經(jīng)常帶孩子戶(hù)外運(yùn)動(dòng),，騎車(chē)郊游等。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游,，不僅開(kāi)闊了眼界,，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志,。由于有良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，王**同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始，各科成績(jī)都是優(yōu)秀,，連續(xù)五年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,。
現(xiàn)在的孩子為什么難教育?因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子太孤獨(dú)。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,，他們沒(méi)有兄弟姐妹,，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨(dú)的環(huán)境中長(zhǎng)大,，沒(méi)有學(xué)會(huì)打開(kāi)心靈之門(mén)與人交往,。孩子要長(zhǎng)大，獨(dú)生子女教育這個(gè)任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸地落到了養(yǎng)育者——父母身上,。父母怎樣才能教育好孩子?做孩子的朋友無(wú)疑是必須的,。童心無(wú)瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子,，孩子就會(huì)報(bào)以甜純的微笑而從不設(shè)防的,。那么，怎樣與孩子做朋友呢?首先,，就是要舍得放下架子,，不要總是以父母自居。要知道,，我們既不是孩子的奴隸,，也不是孩子的主人,。愛(ài)孩子，就要尊重孩子,，把他看成是一個(gè)獨(dú)立的人,，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上,，而不充當(dāng)孩子的檢察官,、指揮官。其次,，在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)榍‘?dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個(gè)家庭心理健康的標(biāo)志,，也是和睦相處的條件,。第三，與孩子做朋友還要注意不要對(duì)孩子妄加評(píng)論,，要允許孩子保留自己的觀點(diǎn)與做法,。
尊重孩子的意愿，正視孩子的價(jià)值,，給孩子一種獨(dú)立成長(zhǎng)的安全感,，像對(duì)待你的其他朋友一樣，把一份尊重,、理解,、信賴(lài)給孩子，你就會(huì)成為孩子真誠(chéng)的朋友,，你會(huì)感受到孩子的快樂(lè),。
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有好朋友幫他明辨是非,，排憂(yōu)解難,，作為家長(zhǎng)他們能夠時(shí)刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí),，他們會(huì)平和地和孩子一起查找,、分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法,，做孩子一生的朋友,，陪伴他的成長(zhǎng)。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天甚至每個(gè)星期家長(zhǎng)必修要有一定的時(shí)間和孩子在一起,，或者是體育鍛煉，或者說(shuō)野外郊游,，或者是讀書(shū)閱覽,，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當(dāng)然每一種活動(dòng)在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù),，久而久之,，孩子和家長(zhǎng)之間不僅變成了朋友關(guān)系，而且還在活動(dòng)中提高了興趣,，使得各種成績(jī)也得到了提高,。
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，作為家長(zhǎng)能夠十分重視與學(xué)校配合,，認(rèn)真參加每一次家長(zhǎng)會(huì),，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與孩子交流、探討,，表?yè)P(yáng)孩子的成績(jī),，督促其改進(jìn)不足。鼓勵(lì)并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，這也是對(duì)其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會(huì),。有時(shí)因?yàn)槊τ谑聞?wù)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，也不會(huì)盲目批評(píng),。而是教他如何合理安排,，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在教育孩子的同時(shí),，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng),，爭(zhēng)取做合格的的家長(zhǎng)，真正成為孩子的良師,、益友,。
一分耕耘、一分收獲,，家長(zhǎng)和老師的辛勤培養(yǎng),，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛(ài)好的廣泛,、做人的誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn),、追求的至善至美。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇八
家長(zhǎng)給孩子一個(gè)好榜樣就是所有的事跡了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要做良好的示范,，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)孩子的眼睛，必須以身作則,，時(shí)時(shí)刻刻給孩子起到良好的示范作用,。
1,、注重孩子的表現(xiàn)能力，2019年的圣誕節(jié)鼓勵(lì)桑子茜參加本班的英語(yǔ)表演節(jié)目,，并自己動(dòng)手利用家中購(gòu)物包裝紙做了一個(gè)灰太狼的面具,，并和爸爸一起參與到活動(dòng)中去。一篇英語(yǔ)小紅帽的故事在孩子與爸爸,、孩子與同班小伙伴的歡樂(lè)聲中進(jìn)行,，并上傳至班級(jí)播客里。
2,、注重孩子的動(dòng)手能力,，5月份在班級(jí)畢老師的推薦下參加了武漢廣場(chǎng)比薩小專(zhuān)家的活動(dòng)，大大的豐富了孩子的業(yè)余生活,，提高了孩子的動(dòng)手能力,，并與孩子共同分享比薩的制作過(guò)程，并以圖文并茂的方式寫(xiě)了篇比薩小專(zhuān)家-桑子茜一文并上傳至班級(jí)博客里,，號(hào)召班級(jí)里更多的家長(zhǎng)參與這次有意義的社會(huì)小活動(dòng),。
3,、培養(yǎng)孩子良好的溝通能力,，每個(gè)孩子都有不足之處，比如我的孩子,，看似很活潑,，其實(shí)膽子有點(diǎn)小，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會(huì)孤立，引起性格反常,。因此我必須設(shè)法讓她得到培養(yǎng)和鍛煉,。經(jīng)常鼓勵(lì)她和不同的小朋友玩，鼓勵(lì)她在人前大膽說(shuō)話(huà),，她的每一點(diǎn)進(jìn)步,，我都及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，給她自信和勇氣,，所有能鍛煉她的大小場(chǎng)合,，我都盡最大的努力讓她去經(jīng)受鍛煉。
4,、培養(yǎng)孩子善于觀察的能力,，生活處處都存在著變化，時(shí)間的變化,、季節(jié)的變化,、樹(shù)葉顏色的變化,、身邊人表情的變化、年齡的變化,，讓孩子長(zhǎng)著一雙善于觀察的小眼睛,，并鼓勵(lì)孩子作好小動(dòng)物成長(zhǎng)的觀察日記，比如上傳至班級(jí)博客里小生物的探秘之旅-神奇的小蝌蚪是我與孩子共同記錄下小蝌蚪的神奇變化,。超級(jí)黃,、綠豆變變變也是配合班級(jí)與孩子共同完成了記錄日志。讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中神奇的同時(shí),，懂得只要在生活的細(xì)處學(xué)會(huì)當(dāng)“有心人”就能享受變化的神奇,、享受生活的樂(lè)趣。
5,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證,。以前在孩子回家后,，第一件事就是打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，這時(shí)作為家長(zhǎng)就要有堅(jiān)決的態(tài)度,，在孩子面前,，家長(zhǎng)必須要有主見(jiàn)，要態(tài)度堅(jiān)決,。家長(zhǎng)自己拿定主意,，孩子就會(huì)受到影響。要求孩子完成班級(jí)當(dāng)天博客上的作業(yè),，之后要把第二天去幼兒園的小背包準(zhǔn)備好,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起,，從細(xì)節(jié)做起,。
6、培養(yǎng)孩子看書(shū)識(shí)字的習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)首先以身作則,，以此來(lái)影響孩子。每天會(huì)抽出大量的時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀,，使孩子明白看書(shū)會(huì)使人更聰明,，更能干，比別人懂得更多這一道理?，F(xiàn)在我的女兒每天與我快樂(lè)閱讀,、快樂(lè)識(shí)字。站在媽媽角度的我大膽地向班級(jí)畢老師推薦-四五快讀一書(shū),，目前我正在努力做的事情就是:鼓勵(lì)女兒多識(shí)字,，多主動(dòng)講故事給我聽(tīng),。
望子成龍、望女成鳳的心情人人都有,，但操之過(guò)急往往達(dá)不到預(yù)期的效果,。我們不能要求孩子馬上培出許多優(yōu)秀的能力、養(yǎng)出許多良好的習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)的我們必須有耐心,，慢慢地引導(dǎo)孩子。
家庭教育有第二課堂的美稱(chēng),，家長(zhǎng)學(xué)校又是學(xué)校教育的延伸,，家長(zhǎng)是孩子人生的第一 任老師，家長(zhǎng)是孩子一生的朋友,。孩子就像一棵小樹(shù)苗,、在他的成長(zhǎng)過(guò)程中需要不斷的灌溉和修剪，在學(xué)校里老師是辛勤的園丁輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)灌溉孩子的知識(shí),，在家里,，家長(zhǎng)就像沃土提供孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)，讓我們共同努力,，為孩子的茁壯成長(zhǎng)而奮斗!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇九
我是敦化市第一中學(xué)的教師,，努力執(zhí)教的同時(shí)，從不放松對(duì)自己的教育和培養(yǎng),。女兒劉唱患有重度神經(jīng)性耳聾,，在我的拼搏與努力下,，她不僅能開(kāi)口說(shuō)話(huà),，而且就讀正常學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu),。孩子能夠有這樣優(yōu)秀的成績(jī),，是我和孩子共同努力的結(jié)果。
如所有望子成龍的父母一樣,，從孩子降生的那一刻起,，就設(shè)計(jì)著她的未來(lái)。正沉浸在初為人母的幸福與甜蜜時(shí),，災(zāi)難已悄悄的降臨,。1998年3月2日，女兒被確診為“重度神經(jīng)性耳聾”,，可我依然抱著一線(xiàn)希望,，抱著孩子輾轉(zhuǎn)到各大醫(yī)院，聽(tīng)著醫(yī)生一次次的宣判,，這種病現(xiàn)在沒(méi)有治療措施,，痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言形容的,。沒(méi)有辦法治療，就意味著我的孩子將永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲世界里,，看著孩子懵懂無(wú)知的小臉,，看著孩子檢查時(shí)驚嚇的哭叫，我感受著自己的心一次次的碎裂!最讓我痛苦的是,，孩子本來(lái)掌握的很少的語(yǔ)言,，因?yàn)槁?tīng)力的喪失，也逐漸的消失了,，她開(kāi)始憑著本能發(fā)音叫我“爸爸”,。當(dāng)時(shí)我對(duì)于聾孩子的語(yǔ)言康復(fù)是一點(diǎn)也不懂，當(dāng)時(shí)我只想到,，醫(yī)學(xué)無(wú)法治療她的耳疾,，但我絕對(duì)不能讓她再喪失人類(lèi)最美好的語(yǔ)言。于是,，我每天開(kāi)始和孩子進(jìn)行大量的語(yǔ)言交流,。一天我背著孩子上樓，邊走邊說(shuō),，孩子突然用她的小手扳我的腦袋,，我放她下來(lái)，我問(wèn)她干什么,，她的眼睛緊緊的盯著我的嘴,，在那一刻我突然明白，原來(lái)她是看口型判斷我說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,。我心里突然有種驚喜,，我終于怎樣教她了!
從那以后，我每天下班回到家后,，都要讓她看著我,，然后慢慢的一字一字的和她講話(huà)，我走到哪就把她帶到哪,，從不舍棄任何一個(gè)和她說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),。孩子喜歡看電視，她只能看個(gè)熱鬧,，看她這樣,，我就每天陪著她看，邊看邊給她講,，電視里的人說(shuō)了什么,。后來(lái)我想到如果她認(rèn)識(shí)字了，那么她可以從讀書(shū)中獲得知識(shí)的積累,。于是我每天堅(jiān)持教她十個(gè)字,，只要認(rèn)識(shí)了,，我就一定要和她做游戲，游戲中繼續(xù)著語(yǔ)言的交流,。一年的時(shí)間下來(lái),，女兒認(rèn)識(shí)了將近兩千多個(gè)漢字，她開(kāi)始了大量的閱讀,。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，因?yàn)閷?duì)于康復(fù)知識(shí)的缺乏，教育她完全憑著一份本能,，她雖然從讀書(shū)中獲得了一些語(yǔ)言,，可是很多時(shí)候，她不知道怎么運(yùn)用,。同齡的孩子已經(jīng)出口成章,，可我的孩子卻只能幾個(gè)字幾個(gè)字的表達(dá)她的思想。那一時(shí)期,，我常常會(huì)從睡夢(mèng)中驚醒,，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著教她積累語(yǔ)言的方法,。想到好的方法,，我就及時(shí)的寫(xiě)下來(lái)，第二天趕快實(shí)施,。我經(jīng)常模擬生活中的場(chǎng)景,，然后我提出問(wèn)題，她往往不知道怎么回答,，我再把這種場(chǎng)合下,，應(yīng)該如何回答這樣的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，再讓她學(xué)說(shuō)一遍,。
就這樣奮斗了兩年,，女兒到了入學(xué)的年齡,，很多人建議我讓她到聾啞學(xué)校,，可是我堅(jiān)決拒絕，我要讓她進(jìn)入到正常學(xué)校,，我要她享受有聲的世界,。我邊教她語(yǔ)言，邊和她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等這些入學(xué)后必學(xué)的課程,。小學(xué)入學(xué)考試，女兒考了全校第三名,，盡管是小學(xué)的入學(xué)考試,，在我拿到成績(jī)單時(shí),，我躲到樓角失聲痛哭，這里凝結(jié)了太多的辛酸,、痛苦和成功后的喜悅!入學(xué)之后,，我和女兒利用寒暑假期間，提前把下一學(xué)期的課程學(xué)完,，這樣可以彌補(bǔ)孩子上學(xué)時(shí),，因缺失聽(tīng)力而造成很多聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)。我告訴孩子每天都要把做錯(cuò)的題,，或者聽(tīng)不懂的內(nèi)容記下來(lái),，然后帶回家，晚上我再給她講解,。孩子也很懂事,，每天都能認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真把有錯(cuò)的不懂的帶回家,，以便我及時(shí)輔導(dǎo),。盡管艱辛，可是孩子的成績(jī)卻始終在班級(jí)名列前茅,。因?yàn)樘崆坝辛舜罅康拈喿x,，她雖然聽(tīng)的不好，語(yǔ)言表達(dá)不是很清晰,，但是作文卻始終是她的強(qiáng)項(xiàng),。在小學(xué)期間，她曾獲得“全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)能力大賽”三等獎(jiǎng),。獲得市團(tuán)委組織的環(huán)保征文一等獎(jiǎng),。小學(xué)畢業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。升入初中以后,，成績(jī)也很優(yōu)秀,。于2019年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。
雖然孩子身患?xì)埣?，但是我從未因?yàn)樗胁?，而過(guò)于溺愛(ài)她，我始終堅(jiān)持身體有殘疾,，但是人格一定要健全,，品行一定要優(yōu)秀。父母是孩子的第一任老師,，言傳身教是非常關(guān)鍵的,。
從小就教給她很多做人的道理，教她應(yīng)該做到的，我首先要身體力行,。記得有一次,，孩子將吃完的雪糕棍，隨手扔到地上,，我趕快揀了起來(lái),，并告訴她不可以隨地亂扔垃圾。從那之后,，我的孩子從來(lái)沒(méi)往地上扔過(guò)一次垃圾,，并且能隨手將垃圾撿拾起來(lái)。有一次下班回到家,，孩子快速的從臥室里走出來(lái),，問(wèn)我她批評(píng)了一個(gè)往樓道里亂扔垃圾的叔叔，這樣做對(duì)不對(duì)?因她爸爸批評(píng)她不應(yīng)該亂管閑事,，大人不在身邊這樣做太危險(xiǎn),。我看著她義正詞嚴(yán)的小臉，我知道我的孩子沒(méi)有錯(cuò),，她在堅(jiān)守做人的原則,，我大聲的告訴她，孩子你做的非常對(duì)!你太了不起了,，孩子自豪的揚(yáng)起了下巴,。不僅如此，她凡是和同學(xué)約好的事,，一定會(huì)遵守諾言,。面對(duì)她正確的做法我都會(huì)給予及時(shí)的鼓勵(lì)。有做錯(cuò)的時(shí)候,，我也會(huì)毫不客氣的直言批評(píng),。就這樣我的孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且具有很多優(yōu)秀的品質(zhì),。
在教育中我覺(jué)得慈愛(ài)和嚴(yán)愛(ài)一定要緊緊的結(jié)合起來(lái),，要張弛有度，愛(ài)就像一艘小船,，只有正確的把好舵,，才能讓它迎風(fēng)遠(yuǎn)航，否則可能會(huì)船毀人亡,。做父母的既然生育了孩子,，不僅要給他良好的生活環(huán)境，更要給他做人的指導(dǎo),，使他能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇十
我是敦化市第一中學(xué)的教師，努力執(zhí)教的同時(shí),，從不放松對(duì)自己的教育和培養(yǎng),。女兒劉唱患有重度神經(jīng)性耳聾，在我的拼搏與努力下,，她不僅能開(kāi)口說(shuō)話(huà),，而且就讀正常學(xué)校，品學(xué)兼優(yōu),。孩子能夠有這樣優(yōu)秀的成績(jī),，是我和孩子共同努力的結(jié)果。
如所有望子成龍的父母一樣,，從孩子降生的那一刻起,，就設(shè)計(jì)著她的未來(lái)。正沉浸在初為人母的幸福與甜蜜時(shí),，災(zāi)難已悄悄的降臨,。1998年3月2日，女兒被確診為“重度神經(jīng)性耳聾”,，可我依然抱著一線(xiàn)希望,，抱著孩子輾轉(zhuǎn)到各大醫(yī)院，聽(tīng)著醫(yī)生一次次的宣判,，這種病現(xiàn)在沒(méi)有治療措施,，痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。沒(méi)有辦法治療,，就意味著我的孩子將永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲世界里,，看著孩子懵懂無(wú)知的小臉，看著孩子檢查時(shí)驚嚇的哭叫,，我感受著自己的心一次次的碎裂!最讓我痛苦的是,，孩子本來(lái)掌握的很少的語(yǔ)言，因?yàn)槁?tīng)力的喪失,，也逐漸的消失了,，她開(kāi)始憑著本能發(fā)音叫我“爸爸”。當(dāng)時(shí)我對(duì)于聾孩子的語(yǔ)言康復(fù)是一點(diǎn)也不懂,，當(dāng)時(shí)我只想到,，醫(yī)學(xué)無(wú)法治療她的耳疾，但我絕對(duì)不能讓她再喪失人類(lèi)最美好的語(yǔ)言,。于是,，我每天開(kāi)始和孩子進(jìn)行大量的語(yǔ)言交流。一天我背著孩子上樓,，邊走邊說(shuō),，孩子突然用她的小手扳我的腦袋,，我放她下來(lái)，我問(wèn)她干什么,，她的眼睛緊緊的盯著我的嘴,，在那一刻我突然明白，原來(lái)她是看口型判斷我說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,。我心里突然有種驚喜,，我終于怎樣教她了!
從那以后，我每天下班回到家后,，都要讓她看著我,，然后慢慢的一字一字的和她講話(huà)，我走到哪就把她帶到哪,，從不舍棄任何一個(gè)和她說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),。孩子喜歡看電視，她只能看個(gè)熱鬧,，看她這樣,，我就每天陪著她看，邊看邊給她講,，電視里的人說(shuō)了什么,。后來(lái)我想到如果她認(rèn)識(shí)字了，那么她可以從讀書(shū)中獲得知識(shí)的積累,。于是我每天堅(jiān)持教她十個(gè)字,，只要認(rèn)識(shí)了，我就一定要和她做游戲,，游戲中繼續(xù)著語(yǔ)言的交流,。一年的時(shí)間下來(lái)，女兒認(rèn)識(shí)了將近兩千多個(gè)漢字,，她開(kāi)始了大量的閱讀,。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，因?yàn)閷?duì)于康復(fù)知識(shí)的缺乏,，教育她完全憑著一份本能,，她雖然從讀書(shū)中獲得了一些語(yǔ)言，可是很多時(shí)候,，她不知道怎么運(yùn)用,。同齡的孩子已經(jīng)出口成章，可我的孩子卻只能幾個(gè)字幾個(gè)字的表達(dá)她的思想,。那一時(shí)期,，我常常會(huì)從睡夢(mèng)中驚醒，輾轉(zhuǎn)反側(cè),，想著教她積累語(yǔ)言的方法,。想到好的方法,，我就及時(shí)的寫(xiě)下來(lái)，第二天趕快實(shí)施,。我經(jīng)常模擬生活中的場(chǎng)景,，然后我提出問(wèn)題,，她往往不知道怎么回答,，我再把這種場(chǎng)合下，應(yīng)該如何回答這樣的問(wèn)題說(shuō)出來(lái),，再讓她學(xué)說(shuō)一遍,。
就這樣奮斗了兩年，女兒到了入學(xué)的年齡,，很多人建議我讓她到聾啞學(xué)校,，可是我堅(jiān)決拒絕，我要讓她進(jìn)入到正常學(xué)校,，我要她享受有聲的世界,。我邊教她語(yǔ)言，邊和她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等這些入學(xué)后必學(xué)的課程,。小學(xué)入學(xué)考試，女兒考了全校第三名,，盡管是小學(xué)的入學(xué)考試,，在我拿到成績(jī)單時(shí)，我躲到樓角失聲痛哭,，這里凝結(jié)了太多的辛酸,、痛苦和成功后的喜悅!入學(xué)之后，我和女兒利用寒暑假期間,，提前把下一學(xué)期的課程學(xué)完,，這樣可以彌補(bǔ)孩子上學(xué)時(shí)，因缺失聽(tīng)力而造成很多聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn),。我告訴孩子每天都要把做錯(cuò)的題,，或者聽(tīng)不懂的內(nèi)容記下來(lái)，然后帶回家,，晚上我再給她講解,。孩子也很懂事，每天都能認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真把有錯(cuò)的不懂的帶回家,，以便我及時(shí)輔導(dǎo)。盡管艱辛,，可是孩子的成績(jī)卻始終在班級(jí)名列前茅,。因?yàn)樘崆坝辛舜罅康拈喿x,，她雖然聽(tīng)的不好，語(yǔ)言表達(dá)不是很清晰,，但是作文卻始終是她的強(qiáng)項(xiàng),。在小學(xué)期間，她曾獲得“全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)能力大賽”三等獎(jiǎng),。獲得市團(tuán)委組織的環(huán)保征文一等獎(jiǎng),。小學(xué)畢業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。升入初中以后,，成績(jī)也很優(yōu)秀,。于2019年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生。
雖然孩子身患?xì)埣?，但是我從未因?yàn)樗胁?，而過(guò)于溺愛(ài)她，我始終堅(jiān)持身體有殘疾,，但是人格一定要健全,，品行一定要優(yōu)秀。父母是孩子的第一任老師,，言傳身教是非常關(guān)鍵的,。
從小就教給她很多做人的道理，教她應(yīng)該做到的,，我首先要身體力行,。記得有一次，孩子將吃完的雪糕棍,，隨手扔到地上,，我趕快揀了起來(lái)，并告訴她不可以隨地亂扔垃圾,。從那之后,，我的孩子從來(lái)沒(méi)往地上扔過(guò)一次垃圾，并且能隨手將垃圾撿拾起來(lái),。有一次下班回到家,，孩子快速的從臥室里走出來(lái)，問(wèn)我她批評(píng)了一個(gè)往樓道里亂扔垃圾的叔叔,，這樣做對(duì)不對(duì)?因她爸爸批評(píng)她不應(yīng)該亂管閑事,，大人不在身邊這樣做太危險(xiǎn)。我看著她義正詞嚴(yán)的小臉,，我知道我的孩子沒(méi)有錯(cuò),，她在堅(jiān)守做人的原則，我大聲的告訴她,，孩子你做的非常對(duì)!你太了不起了,，孩子自豪的揚(yáng)起了下巴,。不僅如此，她凡是和同學(xué)約好的事,，一定會(huì)遵守諾言,。面對(duì)她正確的做法我都會(huì)給予及時(shí)的鼓勵(lì)。有做錯(cuò)的時(shí)候,，我也會(huì)毫不客氣的直言批評(píng),。就這樣我的孩子不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且具有很多優(yōu)秀的品質(zhì),。
在教育中我覺(jué)得慈愛(ài)和嚴(yán)愛(ài)一定要緊緊的結(jié)合起來(lái),，要張弛有度,，愛(ài)就像一艘小船,，只有正確的把好舵，才能讓它迎風(fēng)遠(yuǎn)航,，否則可能會(huì)船毀人亡,。做父母的既然生育了孩子，不僅要給他良好的生活環(huán)境,，更要給他做人的指導(dǎo),，使他能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇十一
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格,、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),?？偨Y(jié)對(duì)孩子的教育主要有以下幾方面：
一、父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母那里獲得的,。
家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng)，良好的心理素質(zhì),、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子,。因此,，必須注重言傳身教,、以身作則。在平時(shí),，堅(jiān)持正直做事,，友善待人，對(duì)自己的事業(yè)從不懈怠,，從各個(gè)方面給孩子立標(biāo)桿,，做鏡子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對(duì)待工作,，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué)，無(wú)事盡量不請(qǐng)假,。并常對(duì)孩子說(shuō),，要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人,，別人也會(huì)怎樣對(duì)待你,。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，要樂(lè)于幫助同學(xué)，讓她明白只有自己喜歡同學(xué),，同學(xué)才會(huì)喜歡自己,。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度,。
二,、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友,，對(duì)她肯定鼓勵(lì),，樹(shù)立其自尊自信。
孩子從小比較膽小,，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱愛(ài)跳,，但在公眾場(chǎng)合就特別膽小，開(kāi)始時(shí)上課不敢大膽發(fā)言,，在我們的肯定與鼓勵(lì)下,，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變。我一有時(shí)間就喜歡和孩子一起玩耍,，使孩子在玩耍中受到教育,，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神。曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，她幾次都沒(méi)學(xué)會(huì)就想要放棄,，我鼓勵(lì)她,，只要堅(jiān)持不懈，一定會(huì)學(xué)會(huì)的,，并親自指導(dǎo)她學(xué)習(xí),。后來(lái)通過(guò)她的努力，真的學(xué)會(huì)了,，那時(shí)候,，我們興奮地?fù)肀г谝黄穑覟樗拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步而高興,。為了鼓勵(lì)她參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽,，我在家里一起和她比賽畫(huà)畫(huà)，我們各自畫(huà)了很多張,，最后選出自己最滿(mǎn)意的作品,，在我的帶動(dòng)下，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎(jiǎng),，這更讓她懂得,，只有付出才會(huì)有收獲;我會(huì)為了她不會(huì)背誦一篇課文而親自為她示范，教她找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，讓孩子愿意和我交流,，把心里話(huà)對(duì)我說(shuō),，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三,、營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,，努力讓孩子在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的成績(jī)固然可喜,，但快樂(lè)的成長(zhǎng)才是最重要的,。為此，和家人一起,，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內(nèi)環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,，如掛上孩子的畫(huà)作和獎(jiǎng)狀,，以激勵(lì)孩子;桌上放上地球儀，讓孩子了解外面的世界,。家里有什么大的事,，提出來(lái)和孩子一起商量，增強(qiáng)孩子的民主意識(shí),。當(dāng)然,，對(duì)于違反原則的錯(cuò)誤,，則決不妥協(xié)，并及時(shí)講明原因,，使其認(rèn)清錯(cuò)誤,，下不為例。
四,、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施,。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列,。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,，從中學(xué)習(xí)良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡(luò),，配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育,。開(kāi)始時(shí)堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),，使孩子漸漸養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，后來(lái)就讓她自主學(xué)習(xí)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，她將終身受益,。讓孩子明白，學(xué)習(xí)是自己的事,，讓她學(xué)會(huì)自己為自己操心,。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料,，我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,，同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督,。
五,、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，教給孩子各學(xué)科的知識(shí)
父母是孩子最好的老師,，每天讀讀雜志,，看看報(bào)紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!通過(guò)閱讀,，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,，在我的指導(dǎo)下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習(xí),，對(duì)待自己的工作認(rèn)真,，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí),，從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè),、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),，我還十分關(guān)心孩子的思想教育,，從小教育孩子做正派的人，誠(chéng)信的人,，有信念追求的人,。給孩子成長(zhǎng)的天空，分享孩子的成功和挫折,，給與孩子理智的指導(dǎo),。
現(xiàn)在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，少先隊(duì)的工作中，表現(xiàn)出色,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校也一直是名列前茅,，受到了全校師生的好評(píng)。為此,，我還將一如既往地教育自己的孩子,，使孩子在成長(zhǎng)的道路上更加出色。
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇十二
2019年的冬天,，我榮幸的成為了一位母親，自從有了這個(gè)小寶貝,，為我們家庭增添了不少的歡樂(lè),。隨著孩子年齡的點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，我們也面臨著對(duì)孩子的教育問(wèn)題,。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,，對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),，讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。
首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長(zhǎng),。正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡已之力幫助需要幫助的人,，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里,。記得在孩子小的時(shí)候,，有了好吃的東西都要自己把著，不舍得給別人,。見(jiàn)到這種情況,，我適時(shí)的對(duì)他進(jìn)行教育，給他講一些小故事,。慢慢地,，他學(xué)會(huì)了與人分享。前兩天,，學(xué)校組織同學(xué)們到超市購(gòu)物,，班中有兩位小朋友與他同坐一輛車(chē)，回家后孩子跟我說(shuō)他很不愿意別人做自己家的車(chē),。面對(duì)這種狀況,，我抓住了一次對(duì)他進(jìn)行教育的機(jī)會(huì)。我給他講小朋友之間要互相幫助,，只有這樣,，在你遇到困難的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。他聽(tīng)著聽(tīng)著似乎明白了一點(diǎn),，也改變了自己的態(tài)度,。雖然這只是一件小事，但我沒(méi)有因?yàn)樗《蝗ミ^(guò)問(wèn),，而是抓住每一個(gè)可以滲透的機(jī)會(huì)去向孩子滲透,，總有一天他會(huì)慢慢明白。作為家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻記住“不因惡小而為之,，不因善小而不為”,，其實(shí)對(duì)孩子的教育真是一朝一夕的,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。在生活中,，我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)很不講禮貌經(jīng)常對(duì)爸爸大呼小叫,，面對(duì)這種情況，我沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他,，而是耐心的給他講解,，要學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。只要他做得好,，比原來(lái)有進(jìn)步,，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆小星星，上面大大的寫(xiě)上“禮貌星”,，從此他學(xué)會(huì)了講禮貌,。同時(shí)我還告訴他，媽媽為他準(zhǔn)備了很多小星星,，比如“衛(wèi)生星”,、“健康星”、“環(huán)保星”等等,，只要他表現(xiàn)好,，就會(huì)得到這些可愛(ài)的小星星。這對(duì)他有何大的鼓勵(lì)作用,，只要他一有進(jìn)步,，我就會(huì)表?yè)P(yáng)他。在生活當(dāng)中,，我們家長(zhǎng)也以身作則,，要求孩子做到的，我們首先要做到,。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),，良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì),、行為規(guī)范能潛移默化地影響,、教育孩子。我本身努力工作,，以積極的態(tài)度對(duì)待工作，讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),，無(wú)事盡量不請(qǐng)假,。剛上學(xué)時(shí)，孩子因?yàn)橹形珉y以入睡而感到苦惱,，不愿上學(xué),。后來(lái),，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的努力，終于克服了困難,，消除了煩惱,，他已經(jīng)熱愛(ài)上了學(xué)校?？吹胶⒆咏】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),，我真的很高興!
其次是注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友,。孩子從小比較內(nèi)向(據(jù)老師反映在學(xué)校是這樣),，我就經(jīng)常鼓勵(lì)他，增強(qiáng)孩子的自信心,，每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,，使孩子在活動(dòng)中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,，同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí),。一有空就和孩子談心，寒假中和孩子共同制定假期作息時(shí)間,，陪著孩子一起看書(shū),，一起學(xué)習(xí)，一起鍛煉,，幫助他養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,。我每周六都帶孩子到秦皇島的五興圖書(shū)城去看書(shū)，一方面是培養(yǎng)他讀書(shū)的興趣,，另一方面是通過(guò)家長(zhǎng)給他講書(shū)的過(guò)程增進(jìn)母子之間的感情交流,。圖書(shū)城中有一個(gè)手工小作坊，孩子可以在那里做他喜愛(ài)的手工制作,，提高他的動(dòng)手能力,。其實(shí)我就是在帶孩子玩，在玩的過(guò)程中與他交流,。同時(shí)我還利用雙休日的時(shí)間帶孩子到野外去,，讓他充分的享受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,。
因?yàn)楹⒆右呀?jīng)成為了一名幼兒園的小學(xué)生,，所以我都要求他按幼兒園的要求去做。我堅(jiān)持與學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系,，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)無(wú)論工作多忙,，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)他很重視,，他的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。我也是一名老師,，在我的心里,，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以無(wú)論怎樣，我總是站在老師的角度看問(wèn)題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫他分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓他真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為啥老師表?yè)P(yáng)你?也讓他知道受表?yè)P(yáng)的原因,，讓孩子明辨是非，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單,，能夠承受得起,，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。在我們孩子這個(gè)班級(jí),，老師真是沒(méi)的說(shuō),。可以說(shuō)對(duì)每個(gè)孩子都抱著“不放棄”的心理,，從進(jìn)幼兒園開(kāi)始,，每周都有老師介紹孩子在幼兒園的情況家長(zhǎng)溝通。
每次老師留了作業(yè)我都會(huì)配合他來(lái)完成,，現(xiàn)在他已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,。其實(shí)在剛開(kāi)始他也很排斥這種被人管的感覺(jué)。一開(kāi)始每天上學(xué)都要大哭一場(chǎng),，后來(lái)有了小星星的陪伴他喜歡上了學(xué)校,。剛開(kāi)始老師交給的任務(wù)總是忘了，要不然就是到了睡覺(jué)時(shí)才想起來(lái),，讓我很是苦惱,。后來(lái)每天放學(xué)我第一句話(huà)就是問(wèn)他“明天老師讓帶什么了?”這樣久而久之他就記住了。見(jiàn)我這么認(rèn)真,，他也變得十分嚴(yán)謹(jǐn),。老師要求畫(huà)畫(huà)，他會(huì)一筆一筆的勾畫(huà),，一個(gè)一個(gè)的選擇顏色,。記得有一次老師只是隨便一說(shuō)，他就很認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái),，一直忙到9點(diǎn)多,。雖然畫(huà)的不是非常好，但作為一名家長(zhǎng),，我很欣賞他的學(xué)習(xí)態(tài)度,。他在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多的詩(shī)歌，每天放學(xué)便詩(shī)不離口,，這時(shí)我也和他背起來(lái),，給他講講詩(shī)意，再聯(lián)系聯(lián)系其他的詩(shī),。學(xué)校要求種植大蒜,，他一棵一棵的挑選，為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。聽(tīng)老師說(shuō),，他已經(jīng)成了老師的小助手了。
或許孩子的學(xué)習(xí)在幼兒園表現(xiàn)的還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)他集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與幼兒園教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇十三
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，也是孩子一生的老師,，可以說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的言傳身教對(duì)孩子的一生起著非常重要的作用，也可以說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充,。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康,、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人是我們每一位家長(zhǎng)的最大希望,，因此在教育女兒郭子涵時(shí),，我就時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為孩子起到好的榜樣作用,，讓她在一個(gè)寬松,、健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。
一,、首先是培養(yǎng)孩子良好的思想品德,，重視孩子健康心靈的培養(yǎng)
正確的人生觀和世界觀,，會(huì)影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂(lè)，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡己之力幫助需要幫助的人,，學(xué)會(huì)感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里,。記得在甜甜只有4歲多的時(shí)候,，帶她走在馬路上時(shí)常會(huì)遇到一些乞討的老人和孩子，甜甜總會(huì)問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，?dāng)?shù)弥麄儧](méi)有飯吃時(shí),，他竟然非要給他們錢(qián)，所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會(huì)適當(dāng)?shù)貛椭麄?。在孩?歲時(shí),，有了一定的明辨是非的能力，我就告訴她有些乞討者有一定的勞動(dòng)能力,，他們不去靠自己的勞動(dòng)吃飯,，這樣的人是不能幫助的。現(xiàn)在連孩子也能區(qū)分哪些人可以幫助,，哪些人不值得我們?nèi)椭?。通過(guò)這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上沒(méi)有掉下的餡餅,。
我覺(jué)得讓孩子懂得感恩也是特別重要的,。在甜甜小時(shí)候帶她乘坐公交車(chē)，經(jīng)常會(huì)遇到讓座位給我們的人,，每逢有這樣的情況,，我總是告訴她別人是在幫助我們，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,，我們也要去幫助別人,，孩子似懂非懂地點(diǎn)著頭。有一次我們乘車(chē),，在剛剛接受了別人的讓座沒(méi)有多久,，又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，孩子竟然早早站起來(lái),，彬彬有禮地說(shuō)老奶奶您請(qǐng)到這里坐,。我當(dāng)時(shí)驚喜的心情難以言表，小小年紀(jì)應(yīng)該懂得感恩呀!
現(xiàn)在的甜甜不論是在家里，在學(xué)校,，還是在社會(huì)上,，她總能主動(dòng)去幫助別人，我認(rèn)為良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)該從此開(kāi)始吧,。
二,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，重視對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。
學(xué)習(xí)是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法,，沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)能力,，再聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不可能特別理想,。我在工作之余,，做到了經(jīng)常關(guān)心和過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上存在的優(yōu)長(zhǎng)和不足,，以自己當(dāng)時(shí)上中學(xué)的切身體會(huì),，對(duì)孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通,，要求孩子首先要有一種認(rèn)真端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容要活學(xué)活用，對(duì)知識(shí)的把握和理解要扎實(shí)和透徹,，培養(yǎng)孩子一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)習(xí)中，我還注重啟發(fā)和引導(dǎo)孩子多去思考問(wèn)題,，針對(duì)各門(mén)課程,，著重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不死記硬背,，不面面俱到,，掌握行之有效、靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。特別是在每次考試、檢測(cè),、小結(jié)時(shí),，無(wú)論孩子的成績(jī)?nèi)绾危叶家蠛⒆硬灰幻と蛔詷?lè),，也從不對(duì)孩子橫加指責(zé),，認(rèn)真幫助孩子總結(jié)得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)的環(huán)境中,，不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,，增強(qiáng)自信心。
三,、以身作則,，注重言傳身教。
我堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法,。無(wú)論是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還是學(xué)校的其他活動(dòng),，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加,，這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視,，她的事無(wú)小事,。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。凡事我總是會(huì)站在老師的角度看問(wèn)題,，我認(rèn)為老師都是為了孩子好,，不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，我每次都幫她分析為什么老師會(huì)批評(píng)你?讓她真正知道自己錯(cuò)在哪里,。為什么老師表?yè)P(yáng)你?也讓她知道受表?yè)P(yáng)的原因,，讓孩子明辨是非，從心底知道錯(cuò)了就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單,，能夠承受得起,，做得好了也會(huì)被別人承認(rèn)。
或許孩子還不是最優(yōu)秀的,，但培養(yǎng)她集體的責(zé)任意識(shí),，為人的善良與正義感，喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯,，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(zhǎng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!
最新家長(zhǎng)事跡材料 最美家長(zhǎng)事跡材料電子版篇十四
看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我打心眼兒里感到高興,。他所取得的較好的成績(jī)，都離不開(kāi)各科老師的關(guān)注,，特別是班主任老師的傾心付出,。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：
少說(shuō)多做，以身作則
前幾年，我對(duì)教育孩子的觀念還是多講道理,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)思想其實(shí)并不十分正確,，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的,，我們大人不喜歡聽(tīng)嘮叨,，孩子也是一樣，聽(tīng)得多了就沒(méi)有效果,。比如以前我自己在上網(wǎng),，要求孩子認(rèn)真做作業(yè)，他做了一會(huì)也要跑過(guò)來(lái)看看網(wǎng)頁(yè),，有沒(méi)有啥小游戲,，盡管我對(duì)他說(shuō)小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類(lèi)的話(huà)，他口頭上也同意,，但我想我的話(huà)肯定沒(méi)有多大的說(shuō)服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,，他做作業(yè),，我就在沙發(fā)上看報(bào)紙和書(shū)。
及時(shí)贊美鼓勵(lì)
陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子,，而解放孩子,，首先就要賞識(shí)孩子。沒(méi)有賞識(shí)就無(wú)從談教育,?！边@一點(diǎn)我認(rèn)為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會(huì),。當(dāng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我們一個(gè)肯定的眼神或鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)時(shí),，我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,，那以后的工作效率還會(huì)更強(qiáng),。所以對(duì)待孩子，也要用相同的方法,，看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步,，就要適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)，但表?yè)P(yáng)要實(shí)質(zhì)性的,，要針對(duì)性的,，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來(lái)代替,。另外,，能在眾人面前表?yè)P(yáng)也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當(dāng)然犯了錯(cuò)誤了也要適當(dāng)批評(píng)指正,，但是我們家長(zhǎng)也要和老師一樣,，要注意批評(píng)的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān),，最好不要在公眾場(chǎng)合批評(píng),，挫敗孩子的自尊心。
注重勵(lì)志教育
我們渴望孩子成為怎樣的人,，我們又為之努力了多少?志向是孩子成長(zhǎng)的一盞心靈的燈,，是一首催人奮進(jìn)的樂(lè)曲，一個(gè)精神的理想家園,。勵(lì)志教育理應(yīng)成為孩子生命成長(zhǎng)歷程中的必修課,。
我始終認(rèn)為鼓勵(lì)孩子向古人學(xué)習(xí)“刺股懸梁，鑿壁借光,，積雪囊螢,，燃糠自照”的家長(zhǎng)們沒(méi)有錯(cuò)?！安唤?jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)和鍛煉,，年輕人是很難成長(zhǎng)起來(lái)的，但一定要有正確的指導(dǎo)思想和教育方法,?！鼻趭^學(xué)習(xí)，努力刻苦鉆研是應(yīng)該在青年學(xué)生中提倡的精神,，但是,，作為家長(zhǎng)我們還要教育孩子做一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時(shí)刻告訴孩子：成功源于勤奮,，有志者事竟成,。有志者立常志，無(wú)志者常立志,。
(本文素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除,。)
