為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇一

通過活動(dòng),，使學(xué)生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的.提高,。

“書香伴我成長(zhǎng)”

全體學(xué)生

20xx年1月--2月

1,、制定讀書計(jì)劃書：

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo),。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

2,、開展古詩(shī)文誦讀：

開展古詩(shī)文誦讀,，各年級(jí)背誦要求：低年級(jí)10首上以,，中年級(jí)15首以上,，高年級(jí)18首以上,。

3,、制作“采蜜集”：

（1）每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書活動(dòng)計(jì)劃書,、活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會(huì)等記錄下來(lái),。具體要求如下：

ａ,、摘抄：

2年級(jí)不少于5篇,。

3-4年級(jí)不少于6篇。

5-6年級(jí)不少于8篇,。

ｂ、讀后感：

5-6年級(jí)每人1篇,，每篇200字以上。

（2）新學(xué)期,，按班級(jí)為單位將學(xué)生的讀書筆記裝訂成冊(cè)，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評(píng)選活動(dòng),。

4,、學(xué)校將對(duì)讀后感進(jìn)行評(píng)比投稿活動(dòng),。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇二

為貫徹落實(shí)關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的要求,，在持續(xù)推進(jìn)我教育改革中積極發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)特育人功能,，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造特色勞動(dòng)教育體系,，我校將在20xx年寒假期間組織開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

20xx年12月27日―20xx年2月8日

家校一體化,，勞動(dòng)不放假

1.參與家庭勞動(dòng)，爭(zhēng)做家務(wù)達(dá)人,。

選題1：假期期間,，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”,，和家人一起完成美食制作,，共享溫情時(shí)刻,。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過程,，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋,。

2.參與社區(qū)服務(wù),，爭(zhēng)做志愿達(dá)人,。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫,、政策法律法規(guī)宣講,、社會(huì)救助,、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院,、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所開展義務(wù)勞動(dòng),，傳播溫情和愛意,。

要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì),，并配有相應(yīng)圖片,。

3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，爭(zhēng)做工作達(dá)人,。

選題1：調(diào)查,、訪問身邊的勞動(dòng)者,，了解他們平時(shí)的工作情況,，體驗(yàn)他們的工作艱辛,，深切感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,。

選題2：嘗試假期社會(huì)實(shí)踐,，通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn),，獲得真實(shí)的`工作勞動(dòng)感悟,。

要求：撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告，重點(diǎn)闡釋對(duì)勞動(dòng)精神的體悟,。

4.參與調(diào)研活動(dòng),，爭(zhēng)做研學(xué)達(dá)人,。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng),，協(xié)助建設(shè)美麗家園,，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策,。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn),，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡,，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化,、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻,。

1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，充分考慮疫情防控安全前提下,，結(jié)合個(gè)人特長(zhǎng)和專業(yè)特色,，認(rèn)真思考,，開展實(shí)踐教育活動(dòng),，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義,，同時(shí),，在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù),、做奉獻(xiàn)、樹形象,。

2、各班級(jí)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加,，20xx級(jí),、20xx級(jí)學(xué)生參與活動(dòng),，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分,，可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊(cè),，等待核定,。請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果，每次提交不少于五名同學(xué),，內(nèi)容不可以重復(fù),，20xx年2月8日前截止,，作品打包發(fā)送至郵箱,，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”。20xx級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)參加,。

3,、在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng),、好故事等素材,，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)予以宣傳報(bào)道,，營(yíng)造尊重勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍,。

4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇三

“腹有詩(shī)書氣自華”,，只有做到愛讀書、讀好書,、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn),、厚德載物的大氣,，才能做一個(gè)有理想有素質(zhì)的學(xué)生,，為了過一個(gè)有意義的`寒假生活,，學(xué)校特別為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一份趣味性,、實(shí)踐性,、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè),。

1.讀整本書

結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”，推薦學(xué)生閱讀整本書,。各年級(jí)班主任根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦閱讀書目,。

2.寫讀書感悟

學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟,。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。

3.讀書活動(dòng)剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合,，家長(zhǎng)寄語(yǔ)，循環(huán)評(píng)價(jià),。自己評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合，學(xué)生在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要考慮評(píng)價(jià)空間的設(shè)計(jì),。

作業(yè)整理可以將自己整個(gè)假期讀書活動(dòng)記錄及感悟裝訂成一本書,。如果做成一本書的話需加上：1.封皮 2.前言 3.后記(評(píng)價(jià),、小結(jié)、反思)

作業(yè)形式可以使用表格記錄單,，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn),。

所有的作業(yè)內(nèi)容,，都要求統(tǒng)一整理在a4紙上，上,、下,、右邊距位2cm,，左3cm,。

開學(xué)后，學(xué)校將組織班級(jí),、年級(jí)、校級(jí)讀書分享活動(dòng),，評(píng)選“閱讀之星”。請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

供應(yīng)學(xué)校德育處

20xx年1月15日

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇四

為使學(xué)生過一個(gè)愉快而有意的寒假,，在玩樂中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得快樂,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)。在寒假中倡導(dǎo)學(xué)生開展“我學(xué)習(xí),，我快樂?我實(shí)踐，我成長(zhǎng)”的活動(dòng),，等擬定如下方案,。

20xx年1月19日至20xx年2月17日

1、我學(xué)習(xí),，我進(jìn)步。

2,、我實(shí)踐，我成長(zhǎng),。

3、我參與,，我快樂,。

4、我體驗(yàn),，我收獲,。

1、我學(xué)習(xí),，我進(jìn)步,。

1）借助寒假空閑之機(jī)，依托家長(zhǎng)和親友的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用,，任課教師應(yīng)安排學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。

2）學(xué)校將為一、二年級(jí)學(xué)生提供兩篇作文題目《過年真好》,，三至六年級(jí)提供作文題《家添了》，要求學(xué)生認(rèn)真完成,，

（誰(shuí)）（什么）

開學(xué)后班主任負(fù)責(zé)收集，每班每個(gè)作文內(nèi)容評(píng)選三篇優(yōu)秀作文,。

2,、我實(shí)踐,，我成長(zhǎng),。

要求學(xué)生在假期間,，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。從社會(huì)中增長(zhǎng)知積，增長(zhǎng)見識(shí),，增長(zhǎng)能力。學(xué)校將一、二年級(jí)提供實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容：“20xx年爸爸媽媽的.新計(jì)劃”,，為三至六年級(jí)提供實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容：“拯救大山的呼喚”,。

1）“20xx年爸爸媽媽的新計(jì)劃”,。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是，最想添置的東西是,，最大愿望是……,。

2）“拯救大山的呼喚”。由于近幾年來(lái)人們的亂砍亂伐造成嚴(yán)重的水土流失,，動(dòng)植物各類大大減少。請(qǐng)你調(diào)查一下,，你家鄉(xiāng)原來(lái)的森林、動(dòng)物,、植物,、水,、土等情況,，現(xiàn)在的森林,、動(dòng)物,、植物、水,、土等情況,。

3,、我參與，我快樂,。

參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動(dòng),，如：舞龍耍獅,，拜年等傳統(tǒng)性活動(dòng),，提升學(xué)生的參與能力,。更進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參與中得到快樂,。

4,、我體驗(yàn)，我收獲,。

通過活動(dòng)的親身參與和社會(huì)實(shí)踐,，體驗(yàn)并感悟人生的價(jià)值,，生活的美好,，從體驗(yàn)中受益,。如作文《過年真好》和《（誰(shuí)）家添了（什么）》，就是讓學(xué)生體驗(yàn)到生活的美好,，政策的優(yōu)越,。

1,、學(xué)校設(shè)置“寒假學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎(jiǎng),，每班評(píng)選3名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準(zhǔn)。

2,、學(xué)校設(shè)置優(yōu)秀作文獎(jiǎng),，從上面兩個(gè)作文題中選擇,，三至六年

級(jí)每班評(píng)選3篇。

3,、學(xué)校設(shè)置社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng),，每班評(píng)出參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極人物3名,。

4,、開學(xué)后，各班應(yīng)開展主題班活動(dòng),，互相交流“過年真好”,、“家添了”,、“20xx年爸爸媽媽的新計(jì)劃”和“拯救大山的呼喚”

5,、20xx年年末，教師要跟蹤信息,，對(duì)“20xx年爸爸媽媽的新計(jì)劃”的實(shí)施情況,，以班活動(dòng)的形式進(jìn)行交流,。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇五

爆竹聲聲辭舊歲,，喜氣洋洋迎新年,。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，期待已久的寒假即將開始。乘著“雙減”的春風(fēng),，學(xué)校為落實(shí)“雙減”促成長(zhǎng),，強(qiáng)化家校共育,，密切家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系,，防止假期家庭教育缺位，傳播科學(xué)教育理念,、樹立正確成才觀、教育觀,，切實(shí)凝聚家庭教育與學(xué)校教育合力，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同開展積極向上,、豐富多彩的德育活動(dòng)，讓寒假生活更加豐富多彩,，我校將積極利用春節(jié)、元宵等節(jié)日開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，培育積極健康的節(jié)日文化，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，過一個(gè)安全、健康,、快樂、有意義的寒假,。學(xué)校政教處決定開展“我們的節(jié)日?春節(jié)?元宵”2022年寒假主題系列教育活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)有意義的寒假。具體活動(dòng)方案如下：

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年

1,、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)給家人、親戚拜年之際,，與長(zhǎng)輩話家常，聽家人講家風(fēng)故事,，談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)收獲和新年的打算，感謝長(zhǎng)輩的'養(yǎng)育之恩,。充分挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生參與民俗活動(dòng)和“世遺”體驗(yàn)活動(dòng),，感受傳統(tǒng)文化魅力。

深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生參與貼春聯(lián),、猜燈謎,、做花燈,、學(xué)民間藝術(shù)等民俗活動(dòng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

參與形式：

1至3年級(jí)：貼春聯(lián),、掛福字、畫年畫等民俗活動(dòng),，活動(dòng)過程以照片形式發(fā)給班主任,。

4至6年級(jí)：猜燈謎,、做花燈,、逛廟會(huì)等民俗活動(dòng),，活動(dòng)過程以照片形式發(fā)給班主任。

7年級(jí)：以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉(xiāng)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,。

1至7年級(jí)：參與“世遺古城、古跡,、遺跡”打卡活動(dòng),，照片以“打卡地點(diǎn)+班級(jí)+姓名”命名,。

具體要求：

①各相片要求像素大，分辨率高,，原圖發(fā)送；短視頻分辨率要高,，時(shí)間1分鐘以內(nèi),；

②每幅作品以作者班級(jí)+姓名命名，以備展覽用,；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。

2、倡導(dǎo)文明新風(fēng)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),，宣傳移風(fēng)易俗,，摒棄陳規(guī)陋習(xí),，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，遵守“八不”行為規(guī)范,，自覺抵制鋪張浪費(fèi),、攀比炫富和封建迷信等不良習(xí)俗,；弘揚(yáng)勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,，踐行文明出行,、文明餐桌等行為,，自覺養(yǎng)成“節(jié)約適度、文明健康”,、綠色環(huán)保的生活方式，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，樹立時(shí)代新風(fēng)。

參與形式：

4至6年級(jí)：制作手抄報(bào)

具體要求：

①手抄報(bào)作品以相片形式提交,，各相片要求像素大，分辨率高,，原圖發(fā)送；

②每幅作品以班級(jí)+姓名命名,，以備展覽用；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

3、開展假期閱讀活動(dòng)

組織開展“寒假讀一本好書”征文評(píng)選活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，推薦思想積極向上的優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生在寒假居家多讀書,、讀好書,，培養(yǎng)愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

4、開展勞動(dòng)教育活動(dòng)

給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)作業(yè),，鼓勵(lì)學(xué)生自己的事自己做,，家務(wù)事幫著做,，公益事情積極做，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，如洗疊衣服,、洗菜做飯,、除塵掃地等,，積極參與維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的社會(huì)公益勞動(dòng),，培養(yǎng)自理能力和正確的勞動(dòng)價(jià)值觀,，不斷提升社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

參與形式：

選擇1~2項(xiàng)勞動(dòng)內(nèi)容拍攝,，作品形式視頻和照片皆可,。

具體要求：

①視頻清晰,，勞動(dòng)的關(guān)鍵要素（比如技巧,、方法步驟等要在視頻中作簡(jiǎn)要口頭表達(dá)）最好有字幕,，時(shí)間2分鐘以內(nèi),。

②照片以班級(jí)+姓名命名

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

5,、組織志愿服務(wù)活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生開展為道德模范、身邊好人拜年,、送節(jié)日祝福活動(dòng),，大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和高尚品德，營(yíng)造崇德向善,、文明和諧的節(jié)日氛圍,。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、福利院,、敬老院等場(chǎng)所，開展慰問軍烈屬,、看望空巢老人、特殊群體小朋友的關(guān)愛幫扶志愿服務(wù),；倡導(dǎo)綠色出行,，參加環(huán)保公益實(shí)踐活動(dòng),，積極傳播生態(tài)文明理念,。

參與形式：

利用假期,，在做好安全防護(hù)的前提下，與家人在居家小區(qū)開展公益志愿服務(wù)活動(dòng),，例如清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草,、護(hù)欄、撿拾白色垃圾,、清理小廣告,；宣傳垃圾分類知識(shí),；慰問社區(qū)孤老，送溫暖等,，共建美好家園。

具體要求：

①本項(xiàng)事宜不做強(qiáng)制要求,。倡議我校師生符合疫情防控要求,，在做好安全防護(hù)的前提下，多多參與公益志愿服務(wù)活動(dòng),。

②有做的同學(xué)請(qǐng)拍攝活動(dòng)照片,，照片以班級(jí)+姓名命名,。

6、開展國(guó)防教育和雙擁活動(dòng)

開展“雙擁”活動(dòng)和國(guó)防教育,，推進(jìn)軍地聯(lián)誼，弘揚(yáng)擁軍與優(yōu)屬,、擁與愛民光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)軍隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng),，傳承紅色基因,，增強(qiáng)國(guó)防觀念。

參與形式：

7年級(jí)：為武警的官兵錄制新年祝福語(yǔ),。

具體要求：

①結(jié)合口頭、繪畫,、演繹等多種方式,；

②校團(tuán)委負(fù)責(zé)視頻剪輯；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

童心飛揚(yáng)，贏在寒假,！贏什么,？贏見識(shí)、贏能力,、贏習(xí)慣,、贏讀書,、贏素養(yǎng)！衷心地希望同學(xué)們能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間,，多讀書,、多運(yùn)動(dòng),、學(xué)習(xí)一個(gè)小技藝,，擁有一項(xiàng)小特長(zhǎng)，同時(shí)，懂得感恩,，學(xué)著為父母做事,，學(xué)會(huì)管理自己,，保護(hù)自己，做更多有意義的事情,。祝同學(xué)們寒假快樂，收獲滿滿,。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇六

書是人類的朋友，是智慧的結(jié)晶,。讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的主要途徑,。xxxx小學(xué)旨在營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，通過與名家對(duì)話,，與經(jīng)典同行，提高學(xué)校的文化底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)水平，打造學(xué)習(xí)型的教師群體,，獲取教育幸福,，利用假期對(duì)自己進(jìn)行充電,。根據(jù)校長(zhǎng)室期末工作布置,，教科室在認(rèn)真做好本學(xué)期教科研考核的基礎(chǔ)上,，將著力安排好教師的寒假期間讀書活動(dòng)。特舉行xxxx小學(xué)首次教師寒假讀書活動(dòng),。

20xx年1月15日―20xx年2月5日

xxxx小學(xué)全體教師,。

1,、教師在假期里,，保證有一定的閱讀時(shí)間，做到研讀書本,，探尋新知識(shí),。讀有思考，讀有感受,。

2,、對(duì)所感悟到、領(lǐng)會(huì)到的要做好讀書筆記和及時(shí)記錄反思,。

3,、撰寫讀書體會(huì)和心得。撰寫電子文稿,，可以發(fā)至xxxxxxx專用寒假讀書信箱,，或新學(xué)期開學(xué)后上交校教科室。

4,、學(xué)校將于新學(xué)期開學(xué)后在學(xué)校網(wǎng)站“雪海探梅”開辟教師寒假讀書專欄,，介紹讀書情況,，表彰優(yōu)秀閱讀的教師。

1,、《給教師的一百條建議》作者：蘇霍姆林斯基,。簡(jiǎn)介：《給教師的建議》一書系20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一，由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基著,、杜殿坤編譯,，教育科學(xué)出版社出版。

蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家,，蘇霍姆林斯基的有很多鮮明的教育觀點(diǎn),。《給教師的一百條建議》是蘇霍姆林斯基專為中小學(xué)教師而寫的,。譯者根據(jù)我國(guó)的情況和需要,，選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分，另從蘇氏的其他著作里選擇了有益于教師開闊眼界,、提高水平的精彩條目作為補(bǔ)充,，全書仍有一百條，統(tǒng)稱《給教師的建議》,。書中每一條談一個(gè)問題,，有生動(dòng)的實(shí)際事例，也有精辟的理論分析,，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,，娓娓道來(lái)。它讓教師明白了一個(gè)道理,，原來(lái)學(xué)生該這樣教,。

2、《教育的對(duì)話》作者竇桂梅,。簡(jiǎn)介：《教育的對(duì)話》――和教師一起成長(zhǎng)，一共七章,，每章里是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的教育故事,。其中前六章是一位校長(zhǎng)與教師的對(duì)話，而后一章是學(xué)生眼中的校長(zhǎng),。無(wú)論前者還是后者,，都可以影射出她是一位學(xué)者、朋友,、知音,，是值得我學(xué)習(xí)的老師。從她寫的這些篇篇心語(yǔ)中可以看出,，她不僅在教育理論方面進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí),，在教育教學(xué)實(shí)踐上有自己獨(dú)到的見解，而且涉獵了各個(gè)學(xué)科方面的知識(shí)。文章看似一個(gè)個(gè)故事的羅列,，其實(shí)都是時(shí)刻給我們以借鑒,，給我們以警醒的“教師的教鞭”、“牧民的牧鞭”,。故事雖不多,，但在于給我們心靈的震撼與洗禮，相信每位教師如果閱讀,，都會(huì)從中汲取無(wú)窮的力量,。

3、《愛心與教育》本書是著名教育家李鎮(zhèn)西的成名作,、代表作,。以手記的形式，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事,。1999年,，本書榮獲中共中央宣傳部“五個(gè)一工程”大獎(jiǎng)、冰心圖書大獎(jiǎng),、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“東方杯”科研成果一等獎(jiǎng),，全國(guó)各大媒體紛紛拒道傳播，時(shí)至今日,，因?yàn)閺V大教師的追捧,，《愛心與教育》已成為教育新經(jīng)典。

4,、《泛舟誨?！纷髡撸簴|纓。簡(jiǎn)介：本書以散文的體裁描繪了教師應(yīng)具有的素質(zhì),、心態(tài),、教學(xué)藝術(shù)以及如何成為教育專家等，內(nèi)容包括智光德彩的海,、素質(zhì)的秘功,、紅亮的心魂等。

5,、《班主任兵法》作者：萬(wàn)瑋,。簡(jiǎn)介：這是一本教育反思集，記錄的是一位青年班主任的'教育手記,。書中列舉的大量真實(shí)生動(dòng)的案例,，無(wú)不充滿智慧，充滿心與心的交流,。三十個(gè)動(dòng)人心魄的故事,，萬(wàn)瑋老師為我們演繹了多種角色,，展示了新生代教師的風(fēng)采：一位劍法高超、臨亂不驚的武術(shù)家,、一位處事干練,、善于應(yīng)變的政治家、一位運(yùn)籌帷幄,、決勝千里的軍事家,、一位細(xì)致入微、舉重若輕的心理學(xué)家,。一位經(jīng)驗(yàn)豐富,、智勇雙全的智謀家……

6、《漢唐精神》著者：錢文忠 孟憲實(shí) 蒙曼 康震 等,。簡(jiǎn)介：錢文忠,、蒙曼、康震,、閻崇年,、紀(jì)連海等百家講壇當(dāng)紅壇主聯(lián)袂巨獻(xiàn)，十三堂課程直面歷史與經(jīng)典的壯闊,、婉轉(zhuǎn),，奉上濃縮歷史、時(shí)代與人生的文化大餐,。歷史永遠(yuǎn)是當(dāng)代史,，必須有助于我們理解今天的現(xiàn)實(shí)；讀書如飲水,，每個(gè)人冷暖自知,。這本書集中了百家講壇當(dāng)紅壇主們關(guān)于閱讀歷史、閱讀經(jīng)典的部分,，從先秦諸子,、秦皇漢武、唐詩(shī)宋詞到《西游記》《聊齋》和《紅樓夢(mèng)》,，縱橫幾千年――我們應(yīng)該怎樣切入歷史,，怎樣讀書，怎樣知人論世地理解歷史風(fēng)云人物,，怎樣從生活、人生和理想的角度尋味經(jīng)典名著,？這些百家講壇當(dāng)紅壇主們從自己的研究出發(fā),，結(jié)合自己的所歷所想，把其中蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，娓娓道來(lái)

7,、《做一個(gè)聰明的教師》本書作者王曉春,，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所退休教師。本書從教師的思維方式入手,，通過90個(gè)案例討論教師思維方式對(duì)教育教學(xué)的影響,，幫助教師“認(rèn)識(shí)自我”。分兩部分,，上篇主要剖析了教師的各種常見不良思維方式,，重在“破”；下篇?jiǎng)t主要是討論教師應(yīng)持的思維方式,，重在“立”,。本書是開啟教師思維的一本佳作。也是一本新教師,、班主任工作的優(yōu)秀指導(dǎo)讀本,。

8、《班主任工作的55個(gè)“鬼點(diǎn)子”》 作 者： 劉堅(jiān)新,，鄭學(xué)志 編著,。內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書從班主任的人格魅力影響、愛心啟迪,、教育智慧和機(jī)智,、突破班級(jí)常規(guī)管理及對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育五個(gè)方面，全方位地給班主任們提供了新形勢(shì)下做好班主任工作的55個(gè)錦囊妙計(jì),。五部分既獨(dú)立成篇又緊密相連,，共同構(gòu)成本書完整的框架。本書在寫作形式上淡化了枯燥深?yuàn)W的理論探討,，代之以生動(dòng)活潑的具體教育案例,；案例的寫作也不是機(jī)械地照搬照抄、就事論事,，而是采用融敘事,、描寫、抒情,、議論于一爐的散文筆法,，大大提高了案例的可讀性，讓讀者在賞心悅目的閱讀中慢慢領(lǐng)悟班級(jí)工作方法和技巧的真諦,；專家點(diǎn)評(píng)（鄭學(xué)志撰寫）更顯得睿智而深刻,，既有發(fā)人深省的專業(yè)化視角點(diǎn)撥，又有極具專業(yè)理論層面的深層次探討,，讀之令人茅塞頓開,。

9、《師之道：優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的方法與藝術(shù)》作者：楊昌洪,。內(nèi)容簡(jiǎn)介：優(yōu)秀的教師,，一定是一位工作態(tài)度端正的人,；優(yōu)秀的教師，理應(yīng)是道德的楷模,；優(yōu)衣的教師,，不但要會(huì)教書，而且也要會(huì)育人,，優(yōu)秀的教師,，更應(yīng)是一位懂得如何與學(xué)生建立和諧師生關(guān)系的人！

10,、《每天給你一個(gè)做人心態(tài)》作者：紅日,。內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活中各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上,，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái),，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè),，那就是將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地,，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難,，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石,?！睹刻旖o你一個(gè)做人心態(tài)》充滿人生智慧的精彩故事，篇篇如絲絲清香,，沁人肺腑,，段段如縷縷春風(fēng)，化入心田,，為我們打開了一扇智慧的窗口,，讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的天地。另外還有《每天給你一個(gè)做人哲理》《每天給你一個(gè)做人良知》兩本圖書可供大家選擇,。

11,、《愛的教育》作者：意大利小說家德亞米契斯。簡(jiǎn)介：《愛的教育》（或譯《心》）是一本描寫少年生活的特寫集,。通過描寫四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,，反映了意大利中下層人民窮困的生活和淳厚、樸直,、友愛的品德,，提倡愛國(guó)、善良、勇敢,、寬大、無(wú)私和博愛等精神,。書中每一章,、每一節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，無(wú)論是寫對(duì)國(guó)家,、社會(huì),、民族的愛，還是表現(xiàn)對(duì)父母,、師長(zhǎng),、朋友之間的愛，處處都扣人心弦,，感人肺腑,。愛的教育其實(shí)就是素質(zhì)教育，是啟蒙孩子如何為人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。《愛的教育》采用日記的形式,，以孩子的口吻,、孩子的筆觸來(lái)寫孩子的生活和思想，讀來(lái)寫得真實(shí),，富有親切感,，因此也更容易被孩子們所接受。雖然這是一本主要寫給九歲至十三歲的學(xué)生看的書籍,，但對(duì)于為人父母,、為人師長(zhǎng)、為人子女也是一本頗有裨益的教育經(jīng)典,。

預(yù)祝首次教師寒假讀書活動(dòng)圓滿成功,！

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇七

從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手走過了xx年秋季,，我們共同收獲了成功和喜悅,，獲得了知識(shí)和快樂，在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下健康成長(zhǎng),。期盼已久的寒假終于來(lái)臨了,，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“健康、有意,、愉快,、安全”的假期，學(xué)校安排了以下寒假實(shí)踐活動(dòng),，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提升自身文明素養(yǎng),，并在家庭,、學(xué)校和社會(huì)中傳遞文明，傳遞快樂,，傳承中華美德,。

認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)；積極開展讀書活動(dòng),，比如與同村或附近的同學(xué)開展讀書漂流,、圖書互換、讀書沙龍等讀書活動(dòng),，讀1-2本好書,，做好讀書筆記,，寫一篇讀后感,。為本校下學(xué)期4月份讀書活動(dòng)月做準(zhǔn)備,。

認(rèn)真了解有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)文化知識(shí),，收集民俗,、貼春聯(lián)等富有生活情趣的.民俗活動(dòng)，尋找積累有意義的春聯(lián),，制作民族傳統(tǒng)的手工剪紙窗花或燈籠等,，利用春節(jié)多陪陪爺爺奶奶外公外婆等老人，給老人送一份溫暖一份孝順,，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，做一個(gè)小小的美德少年。

1.飲食安全,，不暴飲暴食,，不吃不衛(wèi)生的食品。

2.防火用電用煤氣安全,，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全,。

3.交通安全,，走訪親友注意交通安全，不乘坐三無(wú)車輛,。

每天早起早睡，每天開展鍛煉身體的小型活動(dòng),，如打羽毛球,，踢毽子、跳繩等,，堅(jiān)持鍛煉半小時(shí),。

同學(xué)們,，學(xué)校還建議大家為自己假期的精彩生活留下影像實(shí)物資料，留下自己快樂成長(zhǎng)的足跡,，開學(xué)時(shí)學(xué)校設(shè)想利用這些假期資料布置一個(gè)“幸福寒假精彩回顧”。讓我們一起共度這個(gè)平安祥和的新春佳節(jié)吧,！

具體寒假任務(wù)：

四年級(jí)開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”手抄報(bào)作品

三年級(jí)開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”主題繪畫作品

一,、二年級(jí)開學(xué)每班上交十份傳統(tǒng)民俗的手工作品（如剪紙,、燈籠等）

xx小學(xué)

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇八

寒假將至，為切實(shí)做好中小學(xué)生寒假安全教育,，提高學(xué)生和家長(zhǎng)在寒假期間的安全防范意識(shí)和能力，根據(jù)市教育局文件通知,，全市利用“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”開展中小學(xué)生20xx年平安寒假專項(xiàng)活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月1日-3月1日

參加對(duì)象：

全市中小學(xué)生及其家庭

xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)

作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學(xué)習(xí)

主要包含兩個(gè)短片學(xué)習(xí),，觀看完后簽名確認(rèn)即完成該項(xiàng)作業(yè)學(xué)習(xí)。

短片一：《提高防騙能力,，確保人身安全》，短片主要包括：電信詐騙,、網(wǎng)絡(luò)詐騙、街頭詐騙等,。

短片二：《寒假中注意的安全事項(xiàng)》,，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全、消防安全,、煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全事項(xiàng),。

作業(yè)2：防騙能力測(cè)試

強(qiáng)化學(xué)生的防騙意識(shí)，完成防騙安全知識(shí)測(cè)試,，共10題，完成測(cè)試即為完成該項(xiàng)作業(yè),。

(一)電腦參加方式

第一步：學(xué)生和家長(zhǎng)登錄xx市學(xué)校安全教育平臺(tái),，在首頁(yè)點(diǎn)擊活動(dòng)宣傳圖片進(jìn)入活動(dòng)或者直接在平臺(tái)“我的作業(yè)”欄目中點(diǎn)擊進(jìn)入;

第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一,、作業(yè)二完成學(xué)習(xí);

第三步：每項(xiàng)內(nèi)容完成，均有相應(yīng)的印章顯示,，可在“完成情況”欄目中查看完成情況。

(二)手機(jī)參加方式

為了方便學(xué)生和家長(zhǎng)用手機(jī)參與,，家長(zhǎng)和學(xué)生可用手機(jī)微信掃描學(xué)校安全教育平臺(tái)的.公眾號(hào)二維碼即可參與,，不需要下載客戶端,，具體步驟：

第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺(tái)的公眾號(hào)：xx01，或直接掃描二維碼關(guān)注,。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇九

親愛的同學(xué)們：

從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識(shí)與快樂,，在老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)下健康成長(zhǎng),。期盼已久的寒假終于來(lái)臨了，怎么樣度過這樣一個(gè)愉快的假期呢？親愛的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日 happy春節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧！在活動(dòng)中,，希望大家們能通過親身實(shí)踐,，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校,、家庭和社會(huì)傳遞微笑,、傳遞快樂，弘揚(yáng)中華民族美德,，過一個(gè)“健康、有益,、愉快,、安全”的寒假！

1、認(rèn)真完成各科老師布置的'作業(yè)。

2,、讀1―2本好書,，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。

3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》,。

4,、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào),。（統(tǒng)一用a3紙張）

1、寒假開始,，到社區(qū)報(bào)道,，參加社區(qū)的春節(jié)活動(dòng)。

2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖,、送祝福,。

3、參加勤工儉學(xué),，愛心捐款通過中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”,。（另見倡議）

1,、做好三個(gè)一：

每天一句溫馨的問候,、

一杯濃濃的熱茶、

一個(gè)整潔的小天地,。

2,、學(xué)會(huì)感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言

1,、飲食衛(wèi)生安全,，不要暴飲暴食,，不吃不衛(wèi)生的食物,；

2,、防火用電用煤氣安全,，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。

3,、交通安全,，走親訪友時(shí)注意交通安全。

4,、社會(huì)治安安全,，不隨意與陌生人接觸,；遇到困難找警察；

每天開展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如：打乒乓球,、踢毽子,、跳繩等，堅(jiān)持每天半小時(shí)

同學(xué)們,，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像,、實(shí)物資料，留下自己快樂成長(zhǎng)的足跡,，開學(xué)時(shí)利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”,。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節(jié),！祝大家合家歡樂新春愉快,！

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇十

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思,，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來(lái),。沒有這樣的閱讀，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅,。無(wú)論什么都不能取代書籍的作用,。”其實(shí),，我們都知道,，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的反思和改變自己，一系列的好書,、一個(gè)良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生,！讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來(lái)臨了,，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲，學(xué)校聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們開展“和孩子一起讀書”活動(dòng),。

（一）讀書時(shí)間：寒假期間

參與對(duì)象：學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)雙方

（二）推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

（三）學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

活動(dòng)過程：

本次讀書活動(dòng)大致分五個(gè)階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目,，家長(zhǎng)和孩子共同選擇閱讀的書籍，確定書目后購(gòu)買書籍,，由孩子建立讀書筆記,，用來(lái)記錄讀書心得和體會(huì)。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動(dòng),。由家長(zhǎng)和孩子一同在寒假里讀書,，堅(jiān)持每天讀大約5――10頁(yè)書，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄,，每?jī)芍軐懸黄牡?，共三篇?？捎珊⒆营?dú)立完成,，可由家長(zhǎng)口授孩子記錄，也可以是共同交流收獲的成果,。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學(xué)編寫一份小報(bào)，題目自擬,，形式不限,，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容。

在冬日暖陽(yáng)的季節(jié)里,，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書,，感受濃濃的書香，體悟閱讀的樂趣,；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧,。

小學(xué)生寒假讀書活動(dòng)方案3

書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書是教師和家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù),。

學(xué)生平時(shí)忙于功課,，讀書時(shí)間短。寒假已到,，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動(dòng),。

讀書,，為精神打底，為人生奠基,。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長(zhǎng)。

最是書香能致遠(yuǎn),。

親近母語(yǔ),，閱讀為先。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

與博覽同行，開拓廣闊視野,。

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)。每?jī)商毂痴b一首詩(shī)詞,。

2,、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢,，購(gòu)買一些自己喜歡的、有益的好書,。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上,，去年買過的除外。

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒,、老舍、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

2,、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動(dòng)筆墨不讀書"的.方法：

（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書上記錄下自己閱讀時(shí)的見解,、感受,。或愛,、或憎,、或疑、或思,。

（2）做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,。可以品評(píng)遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解,、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

（3）寫讀書筆記,。可做摘抄,、寫體會(huì)

3,、運(yùn)用語(yǔ)言積累，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造

經(jīng)過一段時(shí)間的讀,、摘,、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來(lái),。完成寒假布置的作文,。

使學(xué)生在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！讓寒假生活充實(shí)而有意義。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇十一

為深入推進(jìn)書香校園建設(shè),，營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍,，促進(jìn)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,，從“閱讀”走向“悅讀”,，提升全體師生文化素養(yǎng)。經(jīng)研究,，決定組織開展20xx年“書香寒假”讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

書香隨行 快樂過年

20xx年2月2日至3月3日。

全校師生

1,、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選

1.參加對(duì)象：一,、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

2.展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)

3.制作說明：

(1)手抄報(bào)大小為a3紙一張，可橫排,、豎排,。

(2)版面右下角標(biāo)注班級(jí)、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名。

(3)手抄報(bào)制作要圍繞學(xué)校推薦書目進(jìn)行設(shè)計(jì),，要求內(nèi)容積極向上,，圖文并茂，書寫工整,，排版新穎,。彩色或黑白皆可。

(4)可以把親子閱讀的.場(chǎng)景拍成照片,，粘貼在手抄報(bào)上,。

4.活動(dòng)要求：一至二年級(jí)學(xué)生全員參加，新學(xué)期開學(xué)后,，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校,。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選)

2、“閱讀好習(xí)慣”讀書筆記評(píng)選

1.參加對(duì)象：三至五年級(jí)全體學(xué)生

2.展示方式：每個(gè)學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦書目,，精讀一本,，至少完成一張閱讀記錄卡。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字,，四,、五年級(jí)不少于400個(gè)字)

3.活動(dòng)要求：三至五年級(jí)學(xué)生全員參加， 新學(xué)期開學(xué)后,，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校,。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選)

3、“悅讀驛站”讀書征文

1.活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典,，做智慧教師

2.參加對(duì)象：全體教師

3.活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得,。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感,。

1. 20xx年春季開學(xué)初由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進(jìn)行檢查與評(píng)比,，獲獎(jiǎng)作品通過學(xué)校微信公眾平臺(tái)進(jìn)行展示。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

師生作品分別按上交作品比例設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)40%;二等獎(jiǎng)60%,。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇十二

寒假將至,，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn),，為引導(dǎo)我校少年兒童體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，過一個(gè)有意義的假期和春節(jié),，進(jìn)一步理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)”的要求,，從小做起，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,，按照上級(jí)要求,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊(duì)員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實(shí)踐活動(dòng)。

xx年寒假,、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全體少先隊(duì)員

1.在學(xué)校放假會(huì)上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)的動(dòng)員工作,；大力宣傳，創(chuàng)造氛圍,，利用家委會(huì),、家訪等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的全力支持和認(rèn)可,。

2.在放假前【2月5日下午】中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）,，將“六個(gè)一”的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)少先隊(duì)員實(shí)際情況安排任務(wù)。

具體要求：

（1）發(fā)揮自己的特長(zhǎng)至少完成一件作品,，即寫一幅春聯(lián),，畫一幅年畫，剪一對(duì)窗花,，學(xué)會(huì)幾個(gè)燈謎,，學(xué)唱一首民謠民歌，逛一次廟會(huì),，趕一次農(nóng)村大集,，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊(duì)表演,，制作一盞“花燈”,，照一張過年全家福等?！九某烧掌?，保留電子版；也可以寫一寫感想或活動(dòng)經(jīng)歷】

（2）參觀我市一處歷史名勝,。鼓勵(lì)大家寒假期間在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，參觀我市（泰安市內(nèi)的即可）一處能體現(xiàn)我們泰安和肥城歷史文化的風(fēng)景名勝、歷史遺跡,、文化公園等,，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。如：泰山,、岱廟,、云蒙山【孫臏墓、云蒙山齊長(zhǎng)城遺址公園】,、陶山【范蠡墓,、小泰山古寨遺址】、牛山,、白云山公園（德園）,、范蠡公園（百信廣場(chǎng)）、清風(fēng)閣、春秋古城等,。尚里的同學(xué)可以采訪村里的老人,，了解中央桃行有關(guān)的歷史和故事，了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的桃文化,，也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事,。孫小村的同學(xué)，可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區(qū)劉氏家譜碑,?！九某烧掌Ａ綦娮影?；寫一寫參觀感想或者旅游日記】

（3）學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)文化故事,。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的'家國(guó)情懷和精神追求,，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德?！鹃_學(xué)后,，班級(jí)在讀書匯報(bào)中展示或者開展講傳統(tǒng)文化故事比賽?！?/p>

（4）每天為長(zhǎng)輩做一件事情,。動(dòng)員少先隊(duì)員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事,，如在家打掃衛(wèi)生,、做飯、洗衣服,、喂家禽等,，為父母長(zhǎng)輩制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng),，爭(zhēng)做懂事,、有責(zé)任的家庭成員,，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德,。【在家務(wù)勞動(dòng)記錄本上記好,，家長(zhǎng)簽,；也可以寫一寫勞動(dòng)的感想或日記；每項(xiàng)活動(dòng)拍成照片,，保留電子版】

（5）做一個(gè)文明宣傳員,。寒假期間，少先隊(duì)員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人或親朋好友,，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博,、浪費(fèi),、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式，在親朋好友中倡導(dǎo)文明,、健康,、綠色環(huán)保的生活方式?！鹃_學(xué)后,，學(xué)校評(píng)選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】,。

（6）完成一篇征文,。結(jié)合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實(shí)的人和事，完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,、“我眼中的春節(jié)”,、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長(zhǎng)”等主題作文,?！鹃_學(xué)后，班級(jí)開展征文比賽,?！?/p>

3.新學(xué)期開學(xué)后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì),，進(jìn)行交流分享和活動(dòng)總結(jié),。一至三年級(jí)的少先隊(duì)員，重點(diǎn)展示交流參加活動(dòng)的體會(huì)感受;四至六年級(jí)少先隊(duì)員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽,，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員進(jìn)行表彰,，并將優(yōu)秀的作品制成專欄在全校集中展示。

4.學(xué)校對(duì)各班活動(dòng)開展情況和典型案例,、好的經(jīng)驗(yàn)做法等匯編成材料,，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級(jí)適當(dāng)加分,。

5.以上活動(dòng),，多者不限，最好將各項(xiàng)活動(dòng)的電子版照片,，假期期間及時(shí)發(fā)送至少先隊(duì)郵箱,，注明班級(jí)姓名,。

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇十三

經(jīng)過隊(duì)員們1個(gè)多小時(shí)的熱烈討論，“薛城雙語(yǔ)少先隊(duì)員的寒假活動(dòng)方案”新鮮出爐了!

親愛的少先隊(duì)員們：

快樂的寒假即將來(lái)臨,，如何度過一個(gè)充實(shí)而快樂,，健康而有意義的寒假呢?如何將這三十個(gè)日夜的精美“材料”做成一桌豐盛的“滿漢全席”呢?雙語(yǔ)大隊(duì)部幫大家策劃了一個(gè)“精彩春節(jié) 快樂寒假”的家庭美餐，一起來(lái)瞧瞧吧!

形式：對(duì)于少先隊(duì)員,，“爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員”才是最時(shí)尚的!隊(duì)員們結(jié)合假日活動(dòng),、冬令營(yíng)以及春節(jié)尋親訪友等時(shí)機(jī)，深入了解家鄉(xiāng)的.新發(fā)展,、新成就,、新變化，深入了解國(guó)家發(fā)展的新目標(biāo),，尋訪先鋒模范人物,，認(rèn)識(shí)新時(shí)代。

要求：新學(xué)期開學(xué)后,，組織1次中隊(duì)會(huì),，進(jìn)行分享交流。

少先隊(duì)

形式：1.抵制燃放煙花爆竹;2.垃圾分類量;3.植綠護(hù)水行動(dòng);4.共守文明交通”行動(dòng);5.“共樹文明新風(fēng)”行動(dòng),。

要求：將春節(jié)期間環(huán)保的活動(dòng)照片和感想分享到中隊(duì)群里,。

少先隊(duì)

形式：隊(duì)員們自己或在家長(zhǎng)、伙伴們的共同努力下,，一起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品,，大膽創(chuàng)作、創(chuàng)新,、創(chuàng)造有創(chuàng)意的作品,。

要求：把自己自制的作品開學(xué)后交到少先隊(duì)大隊(duì)部，大隊(duì)部評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)12名,。

少先隊(duì)

形式：結(jié)合自己的家庭生活條件,，從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動(dòng)幫扶家庭生活有困難的小伙伴或孤寡老人,。

要求：將活動(dòng)感想寫在自己的寒假作業(yè)中,。

少先隊(duì)

形式：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)吧,。如：春節(jié)的由來(lái),、春節(jié)的詩(shī)歌、春節(jié)的對(duì)聯(lián),、春節(jié)的歌曲,、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,。

要求：把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來(lái),，制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)，開學(xué)后交給輔導(dǎo)員,。

少先隊(duì)

形式：1.當(dāng)面或者通過電話或或短信的形式向親人,、老師、好友道一聲溫馨的祝福,。

2.為父母及親人做一至兩件力所能及的事,。

要求：拿出相機(jī)，趕快記錄下這感人的瞬間,，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,。

少先隊(duì)

形式：在享受快樂寒假的同時(shí)，別忘了每天看書哦!堅(jiān)持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物1小時(shí),，寫2篇讀后感,，內(nèi)容要豐富，設(shè)計(jì)美觀大方,。

要求：和你喜愛的書一起合個(gè)影吧!別忘了分享到中隊(duì)群里喲!

少先隊(duì)

形式：學(xué)習(xí)自護(hù),、自理、自救等知識(shí),，如：預(yù)防火災(zāi),、煤氣中毒、食物中毒,、滑冰溺水,、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)!

要求：把你學(xué)到知識(shí)可以與大家分享喲!

少先隊(duì)

形式：1.和家人一起購(gòu)置年貨，給家長(zhǎng)合理的消費(fèi)建議,，過一個(gè)節(jié)約的春節(jié),。

2.和家長(zhǎng)一起包水餃。

3.在假期里至少要學(xué)會(huì)做一道菜,。

4.和家人一起吃年夜飯,，要為長(zhǎng)輩送上節(jié)日的祝福。

5.請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)本上記錄你是怎樣使用壓歲錢的,，開學(xué)時(shí)交上來(lái)比一比,，誰(shuí)運(yùn)用的最合理!

要求：將以上活動(dòng)留下寶貴的照片，及時(shí)上傳到郵箱,，開學(xué)初評(píng)選12個(gè)“最美食育家庭”,。

少先隊(duì)

隊(duì)員們，我們積累了這么多照片和素材,，讓我們制作一本精美的畫冊(cè)吧!這不僅是一份家庭美餐,，更是你成長(zhǎng)路上的一串腳印!讓我們共同感受這“多汁多味”的寒假生活吧!

寒假活動(dòng)啟動(dòng)儀式

本學(xué)期最后一個(gè)升旗儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體隊(duì)員傳達(dá)了“寒假活動(dòng)方案”,，祝全體隊(duì)員過一個(gè)快樂而有意義的寒假!

小學(xué)寒假活動(dòng)方案模版篇十四

為了豐富學(xué)生的寒假生活,，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時(shí)間,，過個(gè)充實(shí)、快樂的假期,，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動(dòng),，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂，玩得痛快,，過得充實(shí),。

踐行“四有”目標(biāo)，充實(shí)寒假生活,！

20xx年寒假,。

xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長(zhǎng)積極參與）。

1,、有節(jié)制地玩電腦,。即每個(gè)星期固定半天上網(wǎng)時(shí)間，以不超過三個(gè)小時(shí)為最佳,，可聽一聽音樂,，看一看文章，玩一些益知的小游戲,，適當(dāng)與同學(xué)交流交流,，談一些有益于成長(zhǎng)的話題等等。

2,、有選擇地看電視,。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識(shí)性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來(lái)看,，也可選擇看一些有趣的動(dòng)畫片來(lái)增長(zhǎng)知識(shí),，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇,。

3,、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè),，再看自己欠缺或有興趣的'知識(shí),，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè),，看多少課外書,，參與哪些家庭或社區(qū)活動(dòng)，然后有目的的逐項(xiàng),、逐條去做,。

4、有計(jì)劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走,，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,；晚上再一起到外面散散步，走走看看,；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子,，踢幾分種毽子,，或做些自己喜歡的小運(yùn)動(dòng)等來(lái)?yè)Q換腦子,。

開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動(dòng)成果展示。學(xué)校將評(píng)出“書香小博士”,、“學(xué)習(xí)小能人”,、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”,、“運(yùn)動(dòng)小健將”等稱號(hào),，并予以表彰。

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