為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇一

1,、通過這次班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)假期安全知識,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)的意識,。

2,、掌握一些自我保護(hù)的辦法。

3,、樹立正確的人生觀和是非觀,。

一年一度的寒假即將來臨，為了讓每位學(xué)生都能過一個有意義的,、安全的長假,，徹底杜絕一切非正常事故的發(fā)生，為了讓健康安全離我們更近一些,，為了讓不幸離我們更遠(yuǎn)一些，在這漫長的寒假里,，我們一定要注意安全,。

一、注意交通安全

1,、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍。

2,、橫穿公路要走斑馬線,、人行天橋等,，不得隨意橫穿。

3,、不得在馬路上騎自行車,。

4,、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時不擁擠,。

5、文明乘車,，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車輛,。

二、注意水的安全

不要到河邊,、水庫、池塘,、水井等危險的地方玩耍,、釣魚等,，到這些地方釣魚,、捉魚等,，必須有家長陪同,。如果要游泳,，必須有家長帶領(lǐng)去衛(wèi)生安全的游泳館,，初學(xué)者必須帶上游泳圈。不要去人工湖或者河面滑冰,。

三,、電的安全

1,、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器,。

2,、不要亂動,、亂接電線,、燈頭,、插座等,。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍,。

四,、注意火的安全

1,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時報告大人或報警,。

2,、小心,、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

五,、注意燃放煙花的安全

1.注意到指定的銷售點(diǎn)購買印有廠名,、商標(biāo)及燃放說明的正規(guī)煙花爆竹,。

2.注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品,、倉庫、露天貨物堆場,、加油站和人員集中的公共場所，也不能在窗口,、陽臺和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮,。農(nóng)村學(xué)生燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后,。

3.注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事,，燃放升空的煙花爆竹時，還要注意觀察其落地情況,，如果落在可燃物上,，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施,，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>

4.注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源,、熱源,、電源，并要防止鼠咬,，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸,。

同學(xué)們,，安全事項(xiàng)涉及方方面面,，只要我們時時注意,、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊,，健康就一定會常伴我們左右,。同學(xué)們,，希望大家從現(xiàn)在開始,，樹立安全意識,，過一個平安、健康,、快樂的寒假,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇二

為了讓學(xué)生接觸社會,，接觸大自然,，開闊視野,，提高他們的綜合素質(zhì),。

1,、各班根據(jù)本班實(shí)際情況,，自己設(shè)計一些游戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然,，發(fā)現(xiàn)大自然的變化,。

（1）,、一,、二年級,，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力,；春游結(jié)束以后,，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景,。畫畫一律用a3紙大小的畫紙，每班并于第x周星期x上交x份優(yōu)秀作品,。另外還可以進(jìn)行猜謎語,，唱歌,，朗誦古詩等活動,。

（2）,、三,、四年級進(jìn)行一定的愛國主義教育活動,，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲,。同時觀察春天到來了,，植物,、天氣的變化,，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象,。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,，每班并于第九x周星期x上交x份優(yōu)秀作品,。

（3）,、五,、六年級可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá),，抒發(fā)對祖國山河的熱愛,；還可以進(jìn)行智力問答,、知識競賽等,?；顒咏Y(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)“寫景狀物”的作文,，描述春天的景象,，以及在公園的所見,、所聞，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會問題等,。

2,、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動,，如果去進(jìn)行掃墓,，同學(xué)們可以自備一些鮮花,，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花,，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對待,，按照祭掃程序認(rèn)真完成,。

1,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx（校長）

組員：xxx（副校長）xxx（教導(dǎo)主任）xx卿（副教導(dǎo)主任

2,、活動總指揮：xxx

聯(lián)絡(luò)員：xxx

車輛安排指揮：xx

4.安全注意事項(xiàng)

a,、請老師務(wù)必落實(shí)安全措施,，乘車時不能伸手或頭往窗外，不能在車上追逐或大聲喧嘩,，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立,；學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握,。如有突發(fā)事件,，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,；由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理,。

b,、請各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動的節(jié)目,，讓學(xué)生在活動期間充分,、積極地參與一些有益活動,；教育學(xué)生注重衛(wèi)生,，學(xué)會節(jié)約,。

c、一至三年級從金山公園回校時間為下午三點(diǎn),，四至六年級從新昌公園回校時間為下午四點(diǎn)。

d,、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時要第一時間進(jìn)入現(xiàn)場,，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù),。

e,、有突發(fā)事件,，先要積極協(xié)助處理,；重大事故要及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

f,、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù),；學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生,。

上車順序：每班一輛車，從六年級開始上車,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇三

為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時間,，過個充實(shí)、快樂的假期,，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動,，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂,，玩得痛快,，過得充實(shí),。

踐行“四有”目標(biāo),，充實(shí)寒假生活,！

20xx年寒假,。

xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長積極參與）,。

1,、有節(jié)制地玩電腦,。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間,，以不超過三個小時為最佳,，可聽一聽音樂，看一看文章,，玩一些益知的小游戲,，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長的話題等等,。

2,、有選擇地看電視,。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看,，也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識，開拓思維,，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇,。

3,、有目的地讀書學(xué)習(xí),。即先看自己布置的各科寒假作業(yè),，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標(biāo),，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書,，參與哪些家庭或社區(qū)活動,，然后有目的的逐項(xiàng)、逐條去做,。

4,、有計劃地鍛煉身體,。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨,；晚上再一起到外面散散步，走走看看,；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子,，踢幾分種毽子,，或做些自己喜歡的小運(yùn)動等來換換腦子,。

開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展示。學(xué)校將評出“書香小博士”,、“學(xué)習(xí)小能人”,、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”,、“運(yùn)動小健將”等稱號,，并予以表彰。

撰稿人：

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇四

寒假將至,，為切實(shí)做好中小學(xué)生寒假安全教育，提高學(xué)生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力,，根據(jù)市教育局文件通知，全市利用“xx市學(xué)校安全教育平臺”開展中小學(xué)生20xx年平安寒假專項(xiàng)活動,。

活動時間：

20xx年2月1日-3月1日

參加對象：

全市中小學(xué)生及其家庭

活動網(wǎng)址：

xx市學(xué)校安全教育平臺

作業(yè)1：寒假安全專題教育短片學(xué)習(xí)

主要包含兩個短片學(xué)習(xí),，觀看完后簽名確認(rèn)即完成該項(xiàng)作業(yè)學(xué)習(xí),。

短片一：《提高防騙能力,，確保人身安全》,，短片主要包括：電信詐騙,、網(wǎng)絡(luò)詐騙,、街頭詐騙等。

短片二：《寒假中注意的安全事項(xiàng)》,，短片內(nèi)容主要包括：寒假交通安全,、消防安全,、煙花爆竹,、食品衛(wèi)生等安全事項(xiàng),。

作業(yè)2：防騙能力測試

強(qiáng)化學(xué)生的防騙意識,，完成防騙安全知識測試,，共10題,，完成測試即為完成該項(xiàng)作業(yè),。

(一)電腦參加方式

第一步：學(xué)生和家長登錄xx市學(xué)校安全教育平臺,，在首頁點(diǎn)擊活動宣傳圖片進(jìn)入活動或者直接在平臺“我的作業(yè)”欄目中點(diǎn)擊進(jìn)入;

第二步：分別點(diǎn)擊作業(yè)一,、作業(yè)二完成學(xué)習(xí);

第三步：每項(xiàng)內(nèi)容完成,，均有相應(yīng)的印章顯示,，可在“完成情況”欄目中查看完成情況,。

(二)手機(jī)參加方式

為了方便學(xué)生和家長用手機(jī)參與,，家長和學(xué)生可用手機(jī)微信掃描學(xué)校安全教育平臺的公眾號二維碼即可參與,，不需要下載客戶端，具體步驟：

第一步：關(guān)注學(xué)校安全教育平臺的公眾號：xx01,，或直接掃描二維碼關(guān)注,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇五

為使學(xué)生過一個愉快而有意的寒假,，在玩樂中獲取知識，在學(xué)習(xí)中獲得快樂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng),。在寒假中倡導(dǎo)學(xué)生開展“我學(xué)習(xí)，我快樂?我實(shí)踐,，我成長”的活動，等擬定如下方案,。

20xx年1月19日至20xx年2月17日

1,、我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步。

2,、我實(shí)踐，我成長,。

3,、我參與,，我快樂,。

4,、我體驗(yàn),，我收獲,。

1,、我學(xué)習(xí),，我進(jìn)步,。

1）借助寒假空閑之機(jī),，依托家長和親友的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用,，任課教師應(yīng)安排學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)。

2）學(xué)校將為一,、二年級學(xué)生提供兩篇作文題目《過年真好》，三至六年級提供作文題《家添了》,，要求學(xué)生認(rèn)真完成,，

（誰）（什么）

開學(xué)后班主任負(fù)責(zé)收集,，每班每個作文內(nèi)容評選三篇優(yōu)秀作文,。

2,、我實(shí)踐,，我成長,。

要求學(xué)生在假期間,，開展社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。從社會中增長知積,，增長見識，增長能力,。學(xué)校將一、二年級提供實(shí)踐活動的內(nèi)容：“20xx年爸爸媽媽的新計劃”,，為三至六年級提供實(shí)踐活動的內(nèi)容：“拯救大山的呼喚”。

1）“20xx年爸爸媽媽的新計劃”,。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是,，最想添置的東西是,，最大愿望是……,。

2）“拯救大山的呼喚”,。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴(yán)重的水土流失,，動植物各類大大減少,。請你調(diào)查一下,，你家鄉(xiāng)原來的森林,、動物,、植物,、水,、土等情況，現(xiàn)在的森林,、動物,、植物,、水,、土等情況,。

3,、我參與,，我快樂,。

參與家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動,，如：舞龍耍獅,，拜年等傳統(tǒng)性活動,，提升學(xué)生的參與能力,。更進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的文化特色,。從參與中得到快樂,。

4,、我體驗(yàn),，我收獲,。

通過活動的親身參與和社會實(shí)踐,，體驗(yàn)并感悟人生的價值,，生活的美好,，從體驗(yàn)中受益,。如作文《過年真好》和《（誰）家添了（什么）》,，就是讓學(xué)生體驗(yàn)到生活的美好,，政策的優(yōu)越,。

1,、學(xué)校設(shè)置“寒假學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎,，每班評選3名學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，以寒假作業(yè)完成情況和自學(xué)資料為準(zhǔn),。

2,、學(xué)校設(shè)置優(yōu)秀作文獎,，從上面兩個作文題中選擇,，三至六年

級每班評選3篇,。

3,、學(xué)校設(shè)置社會實(shí)踐優(yōu)秀獎,，每班評出參與社會實(shí)踐活動的積極人物3名。

4,、開學(xué)后，各班應(yīng)開展主題班活動,，互相交流“過年真好”、“家添了”,、“20xx年爸爸媽媽的新計劃”和“拯救大山的呼喚”

5、20xx年年末,，教師要跟蹤信息，對“20xx年爸爸媽媽的新計劃”的實(shí)施情況,，以班活動的形式進(jìn)行交流,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇六

書籍是人類的精神財富,，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石,；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù),。

學(xué)生平時忙于功課,，讀書時間短,。寒假已到,，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動,。

讀書，為精神打底,，為人生奠基。

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長。

最是書香能致遠(yuǎn),。

親近母語,，閱讀為先,。

與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。

與博覽同行,，開拓廣闊視野。

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動。每兩天背誦一首詩詞,。

2,、在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的,、有益的好書。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上,，去年買過的除外,。

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒、老舍,、等一些現(xiàn)代著名作家的作品,。

2,、然后我們重點(diǎn)強(qiáng)化了“不動筆墨不讀書"的方法：

（1）圈點(diǎn)勾畫,。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,?；驉邸⒒蛟?、或疑、或思,。

（2）做批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受,?？梢云吩u遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

（3）寫讀書筆記,?？勺稣?、寫體會

3,、運(yùn)用語言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造

經(jīng)過一段時間的讀,、摘,、記,，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造，點(diǎn)燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望,，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。完成寒假布置的作文。

使學(xué)生在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人,！讓寒假生活充實(shí)而有意義,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇七

“腹有詩書氣自華”,，只有做到愛讀書,、讀好書,、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn),、厚德載物的大氣,，才能做一個有理想有素質(zhì)的學(xué)生,，為了過一個有意義的寒假生活,，學(xué)校特別為同學(xué)們設(shè)計一份趣味性,、實(shí)踐性、綜合性較強(qiáng)的寒假實(shí)踐作業(yè),。

一至六年級全體學(xué)生。

1.讀整本書

結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”,，推薦學(xué)生閱讀整本書,。各年級班主任根據(jù)年級特點(diǎn)推薦閱讀書目。

2.寫讀書感悟

學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟,。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章。

3.讀書活動剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合,，家長寄語，循環(huán)評價,。自己評價和家長評價結(jié)合,，學(xué)生在設(shè)計作業(yè)時要考慮評價空間的設(shè)計。

作業(yè)整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書,。如果做成一本書的話需加上：1.封皮 2.前言 3.后記(評價,、小結(jié)、反思)

作業(yè)形式可以使用表格記錄單,，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。

所有的作業(yè)內(nèi)容,，都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,，上、下,、右邊距位2cm,，左3cm。

開學(xué)后,，學(xué)校將組織班級,、年級,、校級讀書分享活動,，評選“閱讀之星”,。請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇八

寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)――春節(jié),。為落實(shí)市文明委精神,，實(shí)現(xiàn)“活動育德、活動啟智,、活動健體”的目標(biāo),，開展“繽紛的冬日”――學(xué)生寒假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校,，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項(xiàng)活動,，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展,。

引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然、體驗(yàn)生活,、了解社會、磨練意志,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

(一)活動時間安排：

實(shí)施階段：

1月23日―2月22日;評比階段：2月23日―3月6日。

(二)活動具體要求：

開展“向長輩親人拜年”活動,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，陪家人貼“福”,、貼對聯(lián)，向長輩親人拜年,，表達(dá)新春祝福,。

2.收看新聞,，看完后要主動和家長,、朋友交流,，進(jìn)一步提高獲取、分析,、處理信息的能力,。四至六年級學(xué)生交一篇時事心得。

3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”,，參與力所能及的家務(wù)勞動,，如：洗菜、洗碗,、掃地拖地,、澆花等。

4.與父母共讀一本書,。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,，在父母的指導(dǎo)下，有計劃,、有目標(biāo),、有趣味地精讀這本書。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感,。

5.做一件小制作,、或一幅剪紙、或一件小發(fā)明,。

6.一至三年級交一幅畫,，四至六年級編繪一張手抄報。

要求：

(1)內(nèi)容積極,、健康,，反映寒假活動內(nèi)容;

(2)寫明作者,、注明班級;

(3)版面精致，布局合理,。

7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽,。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動及人們節(jié)日團(tuán)聚,、幸福過大年生活場景的照片,，開學(xué)后進(jìn)行分享,、評比。

8.強(qiáng)體健身,，開展踢毽子,、跳繩等活動，增強(qiáng)體質(zhì),。

學(xué)生的實(shí)踐活動,，家長拍照片，微信或qq傳給班主任,，健全學(xué)生檔案,。

(三)活動評比：

下學(xué)期開學(xué)時,，學(xué)生把實(shí)踐活動資料(如：時事心得,、活動記錄表、讀后感,、小制作,、小發(fā)明、手抄報紙,、繪畫作品等)一齊上交班主任,。班主任根據(jù)實(shí)踐材料及實(shí)踐活動照片組織評選出班級單項(xiàng)及整體先進(jìn)個人，評比實(shí)踐活動優(yōu)秀家庭,，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校,，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個人與家庭,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇九

從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季,，我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅,，獲得了知識與快樂,，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了,，怎么樣度過這樣一個愉快的假期呢,？親愛的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日happy春節(jié)”活動中來吧,！在活動中,，希望大家們能通過親身實(shí)踐，提升自身的文明素質(zhì),，并在學(xué)校,、家庭和社會傳遞微笑、傳遞快樂，弘揚(yáng)中華民族美德,，過一個“健康,、有益、愉快,、安全”的寒假,！

1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè),。

2,、讀1―2本好書，寫好讀書筆記,，寫一篇讀后感,。

3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》,。

4,、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報,。（統(tǒng)一用a3紙張）

1,、寒假開始，到社區(qū)報道,，參加社區(qū)的春節(jié)活動,。

2、給社區(qū)里的高齡,、孤寡老人送溫暖,、送祝福。

3,、參加勤工儉學(xué),，愛心捐款通過中隊(duì)統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”。（另見倡議）

1,、做好三個一：

每天一句溫馨的問候,、

一杯濃濃的熱茶、

一個整潔的小天地,。

2,、學(xué)會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言

1,、飲食衛(wèi)生安全,，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物,；

2,、防火用電用煤氣安全,，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全,。

3,、交通安全，走親訪友時注意交通安全,。

4,、社會治安安全，不隨意與陌生人接觸,；遇到困難找警察,；

每天開展鍛煉身體的小型活動，如：打乒乓球,、踢毽子,、跳繩等，堅(jiān)持每天半小時

同學(xué)們,，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像,、實(shí)物資料，留下自己快樂成長的足跡,，開學(xué)時利用中隊(duì)角布置好“五彩寒假精彩回顧”,。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節(jié),！祝大家合家歡樂新春愉快,！

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇十

為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時間,，過個充實(shí),、快樂的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動,，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂,，玩得痛快，過得充實(shí),。

踐行“四有”目標(biāo),，充實(shí)寒假生活！

20xx年寒假,。

xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長積極參與）,。

1、有節(jié)制地玩電腦,。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間,，以不超過三個小時為最佳，可聽一聽音樂,，看一看文章,，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長的話題等等,。

2,、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目,，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看,，也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識，開拓思維,，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇,。

3、有目的地讀書學(xué)習(xí),。即先看自己布置的各科寒假作業(yè),，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標(biāo),，每天完成多少作業(yè),，看多少課外書，參與哪些家庭或社區(qū)活動,，然后有目的的逐項(xiàng),、逐條去做。

4,、有計劃地鍛煉身體,。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨,；晚上再一起到外面散散步,，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子,，踢幾分種毽子,，或做些自己喜歡的小運(yùn)動等來換換腦子。

開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展示,。學(xué)校將評出“書香小博士”,、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”,、“社區(qū)小主人”,、“運(yùn)動小健將”等稱號，并予以表彰,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇十一

各中學(xué),、中心小學(xué)(幼兒園)，各區(qū)直學(xué)校：

20xx年寒假即將來臨,，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一位學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、關(guān)心時事、了解社會,，過一個安全,、溫馨、祥和的寒假和春節(jié),，現(xiàn)提出如下寒假活動安排建議,，供各校參考,。

一,、綜合實(shí)踐?熱情體驗(yàn)

根據(jù)學(xué)生的年齡特征和能力差異，分學(xué)段開展適合學(xué)生實(shí)際的主題實(shí)踐活動,，提高中小學(xué)生的思想道德水平和社會適應(yīng)能力,。各校要充分利用寒假和春節(jié)，密切關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革發(fā)展的新語境,，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手,，主動探索和找準(zhǔn)學(xué)生核心素養(yǎng)落地的著陸點(diǎn)。

1,、小學(xué)：以家庭活動為主,。要求小學(xué)生學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：整理,、打掃房間,、幫父母洗衣服、洗菜等,，并在家長的指導(dǎo)幫助下,，歸類整理一年來的個人“成長檔案”，把平時的作品進(jìn)行剪貼抄錄,，開學(xué)后在班里進(jìn)行展覽交流,；了解春節(jié)禮儀，畫一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫,；為爸爸媽媽制作一件新年禮物,。學(xué)會處理壓歲錢，提倡節(jié)儉,，反對浪費(fèi),。

2、初中：以社區(qū)服務(wù)為主,。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保護(hù)綠等活動,；圍繞一個主題，開展社會調(diào)查,，寫一份調(diào)查報告,，20xx年春學(xué)期開學(xué)后各校以校為單位組織一次調(diào)查報告評選活動,。寒假的到來，正好可以彌補(bǔ)平時落下的“親情課”,。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在情感上與家人,、親朋溝通，談自己的校園生活感受,、自己的人生目標(biāo)以及需要家長,、親朋支持和幫助的地方等。

3,、高中：以社會實(shí)踐為主,。以個人或假日活動小組為單位進(jìn)行“體會打工的一天”、“春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查”,、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”,，并撰寫實(shí)踐活動或調(diào)查報告（見附件1)。

二,、品味書香?快樂學(xué)習(xí)

1,、經(jīng)典書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏,，是走向未來的基石,。寒假中，各校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，確保每位小學(xué)生在家每天有1小時以上的讀書時間,，每位中學(xué)生每天有1、5小時以上的讀書時間,。春學(xué)期開學(xué)后,，各校可組織多種形式的讀書交流活動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。按照系列化、連續(xù)性要求,，自選故事類,、散文類、名著欣賞類,、科技類,、外語類書籍進(jìn)行有效閱讀。為進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，讓學(xué)生有針對性地閱讀,，提高閱讀效率，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，教師發(fā)展中心中小學(xué)教研部提出了20xx年寒假及春學(xué)期各學(xué)段雙語等閱讀內(nèi)容及篇目建議（見附件2）,，供參考,。

2、區(qū)“語文閱讀欣賞網(wǎng)”上有大量的時文美文,、學(xué)生讀書筆記佳作,、誦讀欣賞資料以及閱讀訓(xùn)練等資源，可供學(xué)生閱讀欣賞和訓(xùn)練,。各中學(xué)要指導(dǎo)有條件的中學(xué)生在假期注冊登錄學(xué)習(xí),，品時文美文，賞師生佳作,，做閱讀訓(xùn)練,。“語文閱讀欣賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxxxxxxxx,。

3,、假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識的“預(yù)習(xí)期”,，也是對學(xué)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”,。學(xué)生在假期適度放松的同時，要安排好每一天的學(xué)習(xí)時間,，按時,、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè),，及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,；學(xué)生可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”（涵蓋了小學(xué)、初中,、高中各個學(xué)科）網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；認(rèn)真練字,，努力提高書寫水平,。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他知識性、趣味性電視節(jié)目,，提倡看后寫心得體會,，篇幅不限。

三,、親近自然?健康上網(wǎng)

1,、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機(jī)會,，學(xué)生可在家長的帶領(lǐng)下,，一起感受大自然的博大?？梢赃x擇周邊特色小鎮(zhèn),、村落作為觀光地點(diǎn),，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和地貌特色。也可領(lǐng)略一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點(diǎn),，感受現(xiàn)代科技帶來的優(yōu)質(zhì)生活,，回來之后可寫一些游記、日記,、作文等,。

2、學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù),，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù),、自理、自救等知識,，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi),、煤氣中毒、食物中毒,、交通事故,、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識,，讓學(xué)生和家長一起在融入自然,、親近自然的同時，了解安全法律法規(guī),，確保每個學(xué)生過一個歡樂平安的寒假,。

3、互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識,、增長才干,、娛樂生活的重要途徑。但是,，網(wǎng)絡(luò)世界中黃,、賭、毒,、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中,，而學(xué)生普遍存在接觸社會少、經(jīng)驗(yàn)不足,、辨別能力弱等問題,，他們常常成為首先被污染、被欺騙的人群,，讓老師擔(dān)憂,、家長后怕。為此,，寒假期間,，要大力開展綠色上網(wǎng)活動,，教育和引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天,、網(wǎng)絡(luò)購物、非法注冊等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”,，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。

四,、強(qiáng)身健體?藝術(shù)陶冶

1,、按照《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》,，參加一次小型文體活動，邀請家住附近的同學(xué)或其他小伙伴參加,?；顒涌砂才懦?、舞蹈、講故事或體育游戲,、比賽,；或開一次英文party，展示各自的英文才藝,，如唱英文兒歌,、講英文故事、猜英語謎語,、說英語諺語,、演英語情境劇等。

2,、提倡通過“小手牽大手”,，帶動全家人開展體育活動。在運(yùn)動中親近自然,，感受陽光,，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂,?？梢赃x擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，鍛煉身體,，如跑步、打籃球,、打乒乓球或羽毛球,、跳繩,、踢毽子等；選擇自己喜愛的內(nèi)容,，如書法,、繪畫、彈琴,、下棋等。在寒假里,，自覺堅(jiān)持訓(xùn)練，開學(xué)后到班上進(jìn)行特長表演,。

建議全區(qū)各校根據(jù)各自的校情,，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,，免費(fèi)為學(xué)生和家長提供假期教育指導(dǎo)和服務(wù),。

xx教育局

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇十二

為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過自主參加一項(xiàng)有意義的社會體驗(yàn)活動,，在歡樂,、輕松的氛圍中踐行社會主義核心價值觀，過一個安全,、快樂、有意義、有收獲的假期,。學(xué)校決定開展以“有品位的學(xué)生―過大年”為主題的系列社會實(shí)踐活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

有品位的學(xué)生過大年――20xx年踐行社會主義核心價值觀活動

1、“有品位的學(xué)生過文明年”活動,。（對象：一,、二年級）

通過家長和孩子大手拉小手的方式,，組建“愛心小公民”志愿隊(duì),，在假期里開展“愛暖寒冬”微公益行動，引導(dǎo)孩子們通過“隨手關(guān)門”,、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”、“文明勸導(dǎo)”,、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀,。具體要求：自選開展一項(xiàng)活動,，用相機(jī)、手機(jī)（照片2～3張或一段視頻）記錄活動過程,，并附上相應(yīng)活動的文字說明,。

2、“有品位的學(xué)生過健康年”活動,。（對象：三,、四年級）

以家庭為單位，舉辦“老少手拉手,，歡樂一家親”運(yùn)動會,，進(jìn)行集體舞、健身操,、踢毽子,、呼啦圈、跳繩等各項(xiàng)體育競賽,，在強(qiáng)身健體的同時,，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫一篇50字以上的活動感悟,，并附上活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3、“有品位的學(xué)生過文化年”活動,。（對象：五,、六年級）

邀請精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長者擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展

（1）“包餃子”,、“煮臘八粥”,、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動技能培訓(xùn)活動；

（2）“寫春聯(lián)”,、“貼年畫”,、“民俗故事大搜索”、“新年習(xí)俗小調(diào)查”,、“元宵燈會”等文化活動,；

（3）“臘八節(jié)里說臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動,。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗,，體會中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。具體要求：根據(jù)上述活動內(nèi)容,，自選一項(xiàng)開展實(shí)踐活動,。并寫一篇200字以上的活動感悟，附上實(shí)踐活動精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

1,、請各班主任按要求布置暑假社會實(shí)踐活動作業(yè)，開學(xué)的`第一天,，請收齊學(xué)生實(shí)踐活動作品,，在班上進(jìn)行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示,，屆時將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，設(shè)一,、二,、三等獎若干名，評比結(jié)果計入有品位班級評比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。

2,、請一至六段的年段長于開學(xué)第一天選出1名寒假社會實(shí)踐活動作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開學(xué)儀式“寒假社會實(shí)踐活動成果匯報”,，要求年段長對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品，簡單地介紹自己參加寒假社會實(shí)踐活動的過程和心得。每個學(xué)生發(fā)言的時間不超過2分鐘,。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇十三

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注社會,，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會實(shí)踐活動方案,。

1,、將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題,，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑,。

2、改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間。

3,、參與社會實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4,、了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

3月25日上午8：00―――11：30（周三）

污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

五,、六年級

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：

總負(fù)責(zé)人：xx（負(fù)責(zé)活動前的組織,、交通安全、活動紀(jì)律,、安全教育等工作,。）

聯(lián)絡(luò)人員：

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況：

負(fù)責(zé)人：

五年級四班

1,、活動前召開五、六年級班主任及帶隊(duì)教師會議（周二下午第一課）,，明確各自職責(zé),。

2、班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識,。具體要求：

（1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

（2）活動過程中愛護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

（3）服從安排聽指揮,，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考,。

（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識,，有事及時向帶隊(duì)老師報告。

3,、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動，活動時要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動,。若活動時發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4,、活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會（a4紙打?。?。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）,。

5,、參與社會實(shí)踐的班級和個人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

小學(xué)生寒假活動方案設(shè)計 小學(xué)生寒假活動設(shè)計篇十四

蘇霍姆林斯基說：“真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈,，激起他對世界和對自己的深思,，迫使他認(rèn)識自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀,，一個人就會受到精神空虛的威脅,。無論什么都不能取代書籍的作用?！逼鋵?shí),，我們都知道，一本好書可以讓學(xué)生心悅誠服的反思和改變自己,，一系列的好書,、一個良好的讀書氛圍可以讓學(xué)生受益終生！讀書就意味著教育,，甚至意味著學(xué)校,。美好的寒假來臨了，為了讓孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收獲,，學(xué)校聯(lián)合家長朋友們開展“和孩子一起讀書”活動,。

（一）讀書時間：寒假期間

參與對象：學(xué)生本人和學(xué)生家長雙方

（二）推薦書目：

《沒頭腦和不高興》任溶溶《長襪子皮皮》（瑞典）林格倫

《安徒生童話》安徒生《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍

（三）學(xué)生和家長朋友們也可以自己選擇共同喜愛的書籍進(jìn)行閱讀

活動過程：

本次讀書活動大致分五個階段

第一階段：

根據(jù)推薦書目,，家長和孩子共同選擇閱讀的書籍,，確定書目后購買書籍，由孩子建立讀書筆記,，用來記錄讀書心得和體會,。

第二階段：

開展“和孩子一起讀書”活動。由家長和孩子一同在寒假里讀書,，堅(jiān)持每天讀大約5――10頁書,，在書中圈點(diǎn)勾畫做出記錄，每兩周寫一篇心得,，共三篇,。可由孩子獨(dú)立完成,，可由家長口授孩子記錄,，也可以是共同交流收獲的成果。

第三階段：

圍繞你所閱讀的書籍,，每位同學(xué)編寫一份小報,，題目自擬,，形式不限，主要內(nèi)容必須是圍繞你所閱讀書籍的相關(guān)內(nèi)容,。

在冬日暖陽的季節(jié)里,，讓我們帶著孩子一起手捧心愛的圖書，感受濃濃的書香,，體悟閱讀的樂趣,；記錄下與智者交流的欣喜與感悟吧。