為了確保我們的努力取得實(shí)效,,就不得不需要事先制定方案,,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
中學(xué)師德師風(fēng)考核方案 學(xué)校教師師德師風(fēng)考核方案篇一
學(xué)校師德師風(fēng)考核方案
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加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求,,師德師風(fēng)考核是教師綜合評(píng)估要組成部分,,為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核,增強(qiáng)其操作性,、有效性,,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》,、《xx縣教育局關(guān)于開展“弘揚(yáng)高尚師德,,爭(zhēng)做美麗教師”師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》制定本考核方案,。
組 長(zhǎng):郭xx
副組長(zhǎng):馮xx
成 員:李xx
師德考核工作小組
組 長(zhǎng):米xx
副組長(zhǎng):倪xx
成 員:路xx
1、堅(jiān)持客觀,、公正,、公平,、公開,、民主的原則,。
2,、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則,。
3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則,。
4,、堅(jiān)持學(xué)生評(píng)議、教師互評(píng)和組織考核相結(jié)合的原則,。
本單位在編在崗教師
(一)、日常工作表現(xiàn)(60%)(抽樣問卷測(cè)評(píng))
1,、學(xué)生評(píng)教(20%) 內(nèi)容包括上課情況,作業(yè),、單檢批改情況,關(guān)愛學(xué)生情況,,有償家教情況,有無(wú)體罰學(xué)生情況,。
2,、學(xué)?;顒?dòng)情況(40%)
(1)、活動(dòng)參與(20%) 每次按時(shí)參加學(xué)校大型活動(dòng)記1分,,不參加不得分,。取最高分折算為滿分。
(2),、完成工作(20%) 按學(xué)校大型活動(dòng)安排及時(shí)完成工作記1分,,否則不得分。取最高分折算為滿分,。
(二)、綜合表現(xiàn)(40%)(德,、能、勤,、績(jī))(問卷賦分)
1,、教師互評(píng)(20%) 全體教師參與互評(píng)
2,、學(xué)校師德考核小組評(píng)價(jià)(20%)
1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組
我校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長(zhǎng)為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)??己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組,具體負(fù)責(zé)我校師德考核工作的組織實(shí)施,。
2、組織評(píng)議
(1)教師互評(píng),。以年級(jí)組為單位,,組織教師進(jìn)行師德述職,,在此基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)議打分。
(2)學(xué)生評(píng)議,。以年級(jí)級(jí)為單位進(jìn)行,教導(dǎo)處組織評(píng)議,。
(3)考核小組評(píng)議??己诵〗M依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄,,結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析,,對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià),。
(4)學(xué)校大型活動(dòng)考勤、記錄,。
學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生,、考核小組的評(píng)議打分及學(xué)校大型活動(dòng)記錄情況,計(jì)算出被考核人綜合得分,,做出考核評(píng)價(jià),,提出考核等次意見。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格,、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí),。綜合得分在90以上的',定為優(yōu)秀等次,;綜合得分在80-89定為良好等次;綜合得分在60—79的,,定為合格等次;綜合得分在60以下的,,定為不合格等次。
1,、將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中,作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲,、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù),。
2,、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,,在崗位聘用,、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升,、績(jī)效工資分配、培養(yǎng)培訓(xùn),、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面同等條件下優(yōu)先考慮,;師德考核不合格者,年度工作考核直接確定為不合格等次,。
3、根據(jù)師德評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)定學(xué)校師德標(biāo)兵,。
備注:
有下列情況之一者,師德考核直接定為不合格等次,,并在教師資格證書定期登記,崗位聘用,、續(xù)聘解聘,、職務(wù)晉升,、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行“一票否決”:
(1)擅自脫離工作崗位,,或無(wú)正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排的;
(2)在備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、組織考試,、組織課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍,造成責(zé)任事故的,;
(3)體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的,;
(4)組織學(xué)生集體訂購(gòu)、推薦或暗示學(xué)生到指定的商場(chǎng),、書店購(gòu)買學(xué)習(xí)用品或教輔資料等,造成不良社會(huì)影響的,;
(5)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要或變相索要錢、物,、有價(jià)證劵的;
(6)組織,、參與有償家教或有償補(bǔ)課,,或擅自在校外其他教育機(jī)構(gòu)兼職,、兼課并從中獲利的;
(7)工作失職,、瀆職造成嚴(yán)重后果的;
(8)辦公時(shí)間,,在辦公室打撲克、麻將,,下棋,玩網(wǎng)絡(luò)游戲的,;
(9)酒后進(jìn)課堂或酗酒鬧事,,損壞教師形象的;
(10)有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的,。
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