范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧,。
朱自清的《背影》閱讀 朱自清的《背影》原文閱讀感想篇一
閱讀《背影》選段,完成10—15題,。(18分)
到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西,,又想起祖母,,不禁簌簌地流下眼淚。①(批注第一次流淚,,是傷心,。作者見(jiàn)到那“滿(mǎn)院狼藉的東西”,觸目傷懷,,才不禁潸然淚下,。)
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,,深青布棉袍,,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,,尚不大難,。可是他a過(guò)鐵道,,要爬上那邊月臺(tái),,就不容易了。他用兩手b著上面,,兩腳再向上c,;他肥胖的身子向左微d,顯出努力的樣子,,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,,我的淚很快地流下了,我趕緊拭干了淚,。②(批注第二次流淚,,看到年邁體胖的父親為自己買(mǎi)橘子時(shí)的艱難,內(nèi)心非常感動(dòng),,所以留下眼淚,。)怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn),。我再向外看時(shí),,他已抱了朱紅的橘子往回走了,。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,,自己慢慢爬下,,再抱起橘子走。到這邊時(shí),,我趕緊去攙他,。他和我走到車(chē)上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上,。于是撲撲衣上的泥土,,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)我走了,,到那邊信,!我望著他走出去。他走了幾步,,回頭看見(jiàn)我,,說(shuō)進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人,。等他的背影混入往往的人里,,再找不著了,我便進(jìn)坐下,,我的眼淚又了,。③(批注第三次流淚。)
我讀到此處,,在晶瑩的淚光,,④(批注第四次流淚,是懷念,。以在晶瑩淚光再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇,,與開(kāi)頭呼應(yīng),表達(dá)了作者對(duì)年邁的父親無(wú)限思念,,凄切動(dòng)人,。)又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影,。唉,!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!
10為空白處填出準(zhǔn)確動(dòng)詞,,并說(shuō)說(shuō)動(dòng)詞的作用是什么,?(6分)
a b c d(4分)
作用
(2分)
11. “于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的?!睂?xiě)父親心里輕松與寫(xiě)父親艱難地過(guò)鐵道為兒買(mǎi)橘是否矛盾,?為什么?(3分)
12文對(duì)父親的外貌描寫(xiě)是“戴著黑布小帽,,穿著黑布大馬褂,,深青布棉袍”,你認(rèn)為這樣寫(xiě)有什么作用,?(2分)
13文 “我”四次流淚,,這四次流淚的含義有所不同,請(qǐng)仿照①②④處寫(xiě)法,,在③處也加上恰當(dāng)批注,,寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。(2分)
14閱讀下面兩段文字,,結(jié)合《背影》這篇文章,談?wù)勀愕目捶?。?分)
9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道由于多數(shù)學(xué)生反對(duì),,《背影》可能落選鄂教版語(yǔ)文教材。學(xué)生的理由是《背影》“父親不遵守交通規(guī)則,,隨意翻越鐵路線(xiàn)”和“父親形象不夠?yàn)t灑”,。
9月14日“搜狐”聽(tīng)到這個(gè)消息,年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然,,而國(guó)文老師更是直呼不可思議,。他們認(rèn)為這樣做太無(wú)聊,《背影》所傳遞的人性美,、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”,。
15生活,你有過(guò)為父親而流淚的經(jīng)歷嗎,?認(rèn)真閱讀下面文段,,在空白處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印#?分)
為你的父親流一滴淚吧,!讓這淚化作一把雨傘,,為父親遮住外面的風(fēng)雨,讓這淚化作,。
答案:
10穿,、攀、縮,、傾體現(xiàn)父親攀爬月臺(tái)的艱難,,表達(dá)了父親對(duì)兒子無(wú)比關(guān)愛(ài),體現(xiàn)父子深情。
11 不矛盾,。因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意,,所以感到很輕松。
12 對(duì)父親的外貌描寫(xiě)突出三個(gè)“布”字,,反映家時(shí)生活艱難,、滲淡,在如此困難的情況下為“我”定做昂貴的紫毛大衣,,反襯出父親對(duì)兒子的關(guān)懷與慈愛(ài),。
13 第三次流淚,因?yàn)橄e,。答理解,、感激、同情,、憂(yōu)慮,、懺悔等復(fù)雜心緒均可。(1分)
父親的形象最為感人的地方,,是他老態(tài)蹣跚地為“我”回買(mǎi)橘子,,那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最點(diǎn)。(2分)
14 不設(shè)統(tǒng)一答案,。3分,,贊成任何一方均可,但必須結(jié)合課文父親的形象談,,有理有據(jù),。
15 不設(shè)統(tǒng)一答案。3分,,例一陣清風(fēng),,吹干父親額頭上的汗滴
朱自清:背影
《背影》閱讀練習(xí)附答案
背影朱自清教案
朱自清背影讀后感
朱自清背影教案模板