當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

實訓指導教師總結篇一

實訓指導教師總結篇三

目前我們的工作人員由專職和分布在全國各地各行各業(yè)的兼職組成。專職工作人員都是寫作的多面手,，文字基礎深厚，能夠在最大程度上勝任多種文體多個行業(yè)稿件的寫作;兼職工作人員都是經(jīng)過我事務所長期培養(yǎng)和考驗的文字精英,，他們在各自所在的行業(yè)有著豐富的經(jīng)驗，能夠保證寫出的稿件高水準,、高質量。

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實習總結：實習指導工作總結范文--經(jīng)典推薦 一、實習前期的認真動員

學生的實習是教學環(huán)節(jié)中的一項重要工作,，它為學生提供理論與實際相結合的可能，同時也為學生的就業(yè)提供條件,。因此,，我們把實習作為幫助學生就業(yè)的一座橋梁,，安排學生到他們可能就業(yè)的單位去實習。

為了同學們能在實習中取得好成績,，我們除在教學技能課上加強學生各項技能訓練以外，還在臨參加實習的前一學期對實習學生進行了實習前的試講指導,。從如何備課,、如何鉆研教材、如何了解學生,、如何上課、如何板書等各個教學環(huán)節(jié)都進行了認真細致的交流指導,。為同學們順利走向工作崗位奠定了堅實的基礎,。

實習前組織學生認真學習了學校有關教育實習的一系列文件,，并介紹了以往實習中的經(jīng)驗與教訓。讓學生充分認識到教育實習的重要性,，要求學生在做好知識準備的同時也要做好心理準備,，特別要注意角色轉換,，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。

二,、實習過程中的認真指導

本次實習的時間嚴格按照教學計劃執(zhí)行，分四個階段進行,。

第一階段，實習試講,、準備階段,。

這一階段,，除組織實習學生進行了實習動員工作外，負責與實習點取得聯(lián)系,，匯報我系的教育實習工作計劃,，做好實習生入校前的準備工作。

第二階段,，帶領實習學生到實習點熟悉環(huán)境，了解實習學?；厩闆r，特別是讓學生對實習班級的教學進度,、班級情況和班主任工作做了詳細的了解，為實習作好了充分的準備,。

第三階段，這是實習的主體階段,，各項實習任務都要在此階段完成,。我利用自己的課余時間，多渠道了解實習生的思想,、實習、生活工作,，并與實習學校和指導教師密切聯(lián)系，幫助學生備課,、試講，聽課,，組織學生進行評議活動，記錄好工作日程和內(nèi)容,，對學生的各方面盡量做到第一時間的了解。

第四階段,，總結交流階段。

4月3日全體實習學生實習返校后,，以班為單位組織學生進行實習總結工作,。同學們進行了廣泛深入的交流匯報。老師們對實習做了總結,，肯定了他們?nèi)〉玫某煽儯瑫r也指出他們的不足,。

三,、在指導學生實習工作中的幾點體會

1,、針對學生有輕視教育實習的思想，指導教師有必要通過實習動員讓學生認識到實習的重要性,。

作為師范院校的一門重要的綜合實踐必修課程，教育實習既是對師范生學習和業(yè)務上的多項綜合訓練,，又是在師范生心理,、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高,。它對形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助學生增強對社會,、國情、中學教育現(xiàn)狀的了解,，激發(fā)學生對中學教育事業(yè)的理解和熱愛，培養(yǎng)優(yōu)良的師德,、師能,、師藝等方面具有特殊的功能,。教育實習在整個中學師范教育中占有十分重要的地位，是培養(yǎng)合格的中學教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節(jié),，教育實習既能檢驗學生所學的知識，加強理論與實踐的結合,，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，增強學生的綜合能力,，對于我們師范生非常重要。在實習總結會上,，實習生們充分談了他們對教師這一特殊職業(yè)的體會。

2,、通過實習進一步了解到我們的學生在哪里方面有缺陷,，基礎教育需要哪一類型人才,。

在知識方面,，實習學生深感知識學問浩如煙海，也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。教師要有精深的學科專業(yè)知識,，廣博的科學文化知識,，豐富的教育和心理科學知識。知識結構要合理,，當今的自然科學、社會科學和人文科學互相滲透,，相互融合，新興學科不斷出現(xiàn),，只懂自己專業(yè)的知識是遠遠不夠的，這一點學生在實習中體會很深,。精深的專業(yè)知識是教師擔任教學工作的基礎，這就要求教師要扎實的掌握本學科的基礎理論,，基礎知識以及相應的技能、技巧操作,，并運用自如。熟悉本學科的學習方法和研究方法,，同時還要具備一定的與本學科相關的知識,。有的學生在這次實習中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺,，雖然學的專業(yè)課程確實不少，但距離實際工作要求還遠遠不夠。不但自己涉及的面比較窄,，而且學習的深度也不夠,，掌握的知識不夠細致,、扎實。實踐方面也是如此,，雖然實習過程中學會了許多東西,，但距離熟練操作也還相差很遠,。更何況實踐中遇到的情況只是實際中很微小的部分。通過實習,，同學們深有感觸地說：以后一定要加強自己的動手能力，提高專業(yè)技能,，還要堅持不懈的加強理論知識的學習，并且深化已有的知識,。

在教師素質方面，學生領悟最多的是在職業(yè)道德,、教師素質方面?！敖虝恕睕Q定了教師不僅要對學生進行知識的傳授，能力的培養(yǎng),，還要對學生進行思想品德的教育。教師素質道德方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè),，熱愛學生，團結協(xié)作,，尊重家長，廉潔從教,，為人師表。作為教師要教書育人并重,，根據(jù)學生的特點，把思想品德教育融于學生的日常生活之中,。這一點在班主任工作中學生的體會特別深刻。認識到只有對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾,，堅定自己的選擇，在當前“追求經(jīng)濟利益最大化”的環(huán)境中保持一顆平常心,，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值,。

全面的教育能力方面,，經(jīng)過實習,，學生們普遍認為，教師作為現(xiàn)代社會的重要成員,，除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質，如認識能力,，學習能力,，交往能力,，自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力如課堂教學能力,、語言表達、溝通能力,、信息技術與學科教學整合的能力，組織管理能力,、教育科研能力、隨機應變能力等,。

3、在實習指導過程中,，發(fā)現(xiàn)我們在教學中的一些不足,。

如學校對整個基礎教育的研究不夠，教師對基礎教育的現(xiàn)狀和發(fā)展了解較少，教師做不到前瞻性指導,。一到實習學校就感到我們的教育方法和教學觀念的落后,。

教學技能的基本功訓練嚴重不足,，如板書能力差，口語交際能力差,，探究能力差，不善于與人溝通,，這確是我們師范類院校的悲哀。

建議學校加強對教育實習的指導,，加強在校學生的教學技能訓練,，改善訓練的手段,，把我們的學生培養(yǎng)成有超前意識和創(chuàng)新能力的人才，以適應當今社會的需要,。

實訓指導教師總結篇四

時光飛逝，不知不覺中過去了,，在老師同學們的幫助下，我順利的完成了實習班主任的工作,?？偟膩碚f,，我們班同學在各方面的表現(xiàn)都是比較好的，但也存在著一定的問題?，F(xiàn)將實習工作做如下自我鑒定：

近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，這短短的一個多月實習,，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任,。同時,，也使我的教學理論變成為教學實踐,。

做一名好的班主任的確很難,。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體,，提高整體教學水平,，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,，而且還要多關心留意學生，經(jīng)常與學生交流,，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他,，照顧他。如何形成亦師亦友,，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。

一、學習方面：

由于接近期考,，大部分的課程都已經(jīng)停課，同學們都有大部分的自己支配時間,。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍,，準備迎接期考。同學們的學習積極性普遍很高,。這是一個值得肯定的地方,。但是也存在一些不積極復習的行為,，對自己的學習不夠負責。

二,、思想方面：

我們班的同學積極向黨組織靠攏,，大不部分的同學都是積極份子以上,，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。

三,、班級活動方面：

在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會,。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動,，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂,。

在短暫的實習工作中我體會到，學生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學,。要最大限度地發(fā)揚課堂民-主，調(diào)動學生參與學習的積極性,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考,、主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用,，要巧設問題，善設疑點,，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

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