我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
中學生教師專業(yè)標準心得體會篇一
1,、《中學教師專業(yè)標準》包括四個理念——學生為本,、師德為先、能力為重,、終生學習,。由此可知教師的專業(yè)無論如何發(fā)展，發(fā)展到何境界,，但必須有底線------以“學生為本”,。作為一名老師要充分地尊重學生，學生可以不成才,，但是要成人;這是對老師最基本的要求,。老師不以學生為主那教學還有什么意義。因此我們不管遇到什么樣的學生都必須因材施教,，制定適合其發(fā)展的教學計劃,。發(fā)掘學生的閃光點讓他們健康的成長。
“師德為先”的底線則是絕不傷害學生;即不管學生的底色是什么,，教師給他增添的一定是一抹溫暖的“粉紅”,，而不能是灰色或者黑色。在日常的教學中經常遇見一些調皮搗蛋的學生,，有些老師就深惡痛絕,。其實這些孩子有許多可愛之處。關鍵是老師怎么看待學生,。
“能力為重”是講教師應該具備多種能力,，最重要也是最起碼的即底線是能夠管住自己的情緒,，做一個有幽默感的教師;
“終生學習”的底線是要會不斷反思，要站在人生的高度看待學生的成長,?！稑藴省诽岢觥皩W生為本”、“師德為先”,、“能力為重”,、“終身學習”四個基本理念，是中學教師作為專業(yè)人員在專業(yè)實踐和專業(yè)發(fā)展中應當秉持的價值導向,。
2,、《中學教師專業(yè)標準》的基本內容包含“維度”、“領域”和“基本要求”三個層次,，“三個維度”是“專業(yè)理念與師德”,、“專業(yè)知識”和“專業(yè)能力”。 學習中學教師專業(yè)標準并和自己的發(fā)展結合起來; 理解教師專業(yè)標準的內容和結構,，從新時期教師需要履行的職責角度,，理解教師需要強化的專業(yè)能力和專業(yè)知識 ;了解教師專業(yè)標準對于教育改革的意義。
作為一名中學老師必須熱愛我們的教育事業(yè),，具有職業(yè)理想,，履行教師職業(yè)道德規(guī)范;關愛學生，尊重學生人格,，尊重學生權益,，以學生為主體，充分調動和發(fā)揮學生的主動性;把學科知識,、教育理論與教育實踐相結合,，突出教書育人實踐能力;具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范,。
在以后教學中,，我應該轉變教學理念，教學中要以學生為主體,，做學生的引路人和指導者;要不斷加強自身學習,，強化專業(yè)知識和技能，做終身學習的典范,。即“活到老學到老”!
通過學習《中學教師專業(yè)標準》為我的專業(yè)發(fā)展,、自身修養(yǎng)指明了方向。讓我了解到自己的不足,，也給了我一個要努力發(fā)展的方向：多了解學生,、多學習專業(yè)技能、不斷完善自己的教育教學方法,。我希望通過自己的不懈努力,，不斷的學習補充新知識,，適應知識經濟時代的要求。做到愛崗,、敬業(yè),、團結向上，努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力,，以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作，能夠成為一名合格的人民教師,。
