無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇一
牽牛花
它不甘心躺在地上,,從出生的那一刻起,,便開始追求。每時(shí)每刻都向上爬,,向上爬,,陽(yáng)光灼傷了它嬌嫩的皮膚,,雨水打花了它美麗的妝容,每向上一寸,,都強(qiáng)忍著劇痛,,但它從不退縮。夜晚,,它高揚(yáng)著頭,,看著那片屬于自己的星空,寒風(fēng)吹打著它,,慈祥的大地母親焦急的呼喊著:“回來(lái),,孩子!回來(lái)--------“它的心已如破碎的玻璃,,但它知道,,下去,只有死亡幾天后,,我們?cè)谠贫湎驴吹搅怂`放出的美麗的花:羞怯卻圣潔,,讓白云都黯然失色,!
牽?;ǜ嬖V我們:向上爬吧,在頂端有地面看不見的輝煌,!
仙人掌
上帝待它如此不公:它只有一點(diǎn)綠,,一把刺。它的日子里充滿唾棄和嫌惡,,但它毫不理會(huì),,只是默默的把嫌棄化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。瘦小的它越來(lái)越丑陋了,,它一個(gè)人呆在沒有陽(yáng)光的角落里,,然而只有上帝知道:卑微的它,從不允許它的靈魂頹廢,!一天,,丑陋、瘦小的它竟然綻放出一朵花,!紅色的花瓣,,閃爍著光束,那樣燦爛,,那樣輝煌,!
仙人掌告訴我們:不要介意自己的卑微,只有信念不倒,,你總會(huì)綻放出驚人的輝煌,!走自己的路,,讓別人說去吧!
曇花
從千年的迷夢(mèng)中醒來(lái),,上天只給它一夜綻放,。
浮起一個(gè)溫柔的笑,獨(dú)自沐浴著銀白色的月光,。它輕柔地起身,,展開雪白的舞衣,開始了不停歇地跳舞,,跳,!跳!跳,!熱血在身體中沸騰,,靈魂在月色下狂舞!無(wú)人贊嘆,,無(wú)人欣賞,,只有曇花孤單的身影,獨(dú)自舞動(dòng),,它忘卻了一切,,盡情的跳舞,盡管在長(zhǎng)夜的盡頭,,生命會(huì)凄慘的結(jié)束,。但它從不后悔,因?yàn)樗?jīng)綻放,!
曇花告訴我們:如果你不懂得樂觀與珍惜,,那么你的生命就不會(huì)有任何意義!
親近自然,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每朵花都解釋著生命的真諦,!撫平心靈,聆聽自然的花語(yǔ),,你的靈魂會(huì)更加圣潔,、澄澈!
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇二
聆聽你的腳步
曾幾何時(shí),,我獨(dú)自一人在家中時(shí),,我最喜歡坐在小板凳上,聆聽你的腳步,。等待著你們“凱旋歸來(lái)”,。
輕盈而又快速的是母親的腳步;沉穩(wěn)而又緩慢的是父親的腳步,;急促而又大聲的是外婆的腳步,。
這是我每天在門口聆聽你們腳步的“杰作”,,因?yàn)槲抑溃赣H的腳步能讓我從饑腸轆轆到大飽口福,;父親的腳步能讓我從寂寞變得活潑,;外婆的腳步能讓我感到無(wú)比地幸福、快樂,。
我漸漸長(zhǎng)大,,對(duì)他們的腳步聲早就已經(jīng)不足為奇了。自從我上了小學(xué),,我最大的興趣就是在書的海洋里遨游,。在他們的腦海里,似乎總是少了些什么,,每天都聽不到我那天真活潑的腳步,,取而代之的是“沙沙”的書寫聲。
記得那時(shí)的我正是期末考試的最后沖刺,,周末回家,,你們總是以各種理由推辭,家里只剩下我一個(gè)人奮筆疾書的身影,。也許是太枯燥了,,我在寫作業(yè)之余,又開始聆聽你們的腳步了,。我一個(gè)人孤零零地坐在門邊,,豎耳細(xì)聽,但是,,門外分明是鴉雀無(wú)聲,安靜得出奇,。不過,,這依然阻止不了我,哪怕是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),,也會(huì)讓我欣喜若狂,。
終于,我聽到了那熟悉的腳步聲,,爸爸媽媽回來(lái)了,。他們的手上提著一堆的“戰(zhàn)利品”,而我的臉上也洋溢著快樂的笑容,。
午飯過后,,狂風(fēng)大作,大雨傾盆,,我心里不禁打著寒噤,。這樣的壞天氣,,不得不停止了他們出門的腳步。休息片刻,,我進(jìn)到了臥室休息,。
從房間里,傳出了陣陣的咳嗽聲,。媽媽加快了他的腳步,,小心翼翼地推開了門。她看見我沒蓋好被子,,連忙一個(gè)箭步,,幫我蓋好被子??人月暆u漸地消失了,。
等我醒來(lái)的時(shí)候,天空已經(jīng)放晴,,而他們已經(jīng)消失得“無(wú)影無(wú)蹤”了,。我坐在房間里,看著窗外,,突然,,心中不禁感到了一絲溫暖,也似乎明白了些什么——他們每天早出晚歸,,目的是為了讓我安心學(xué)習(xí)?。?/p>
現(xiàn)在,,當(dāng)我獨(dú)自一人在家的時(shí)候,,我更喜歡聆聽你們的腳步,因?yàn)槟鞘菒鄣暮魡荆?/p>
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇三
記得余秋雨說過:沒有悲劇就沒有悲壯,,沒有悲壯就沒有崇高,。而我最喜歡的歷史人物也應(yīng)驗(yàn)了這句話。
陸游,,你的一生都是悲劇,不論愛情還是理想,。
側(cè)耳,聽秋風(fēng)凄涼哭泣,。深夜,,院內(nèi)靜悄悄的,柔和的月光把這個(gè)世界灌上了鉛色,,透過窗前照射到你滿是狼藉的臉上,。是的,你在哭泣,追憶當(dāng)年與唐琬的兩小無(wú)猜,??墒牵嵌蚊篮玫臅r(shí)光就像秋日里的春光越走越快,,直至消亡,,你的執(zhí)著終抵不過母親的家令和塵世的孝道。終于到了盡頭,,你們的愛情在今夜畫上句號(hào),。記得嗎?沈園中的分花拂柳,、紅酥手,、黃藤酒好比水中泡影,若隱若現(xiàn)卻是那般清晰可念,?!俺巧闲标?yáng)畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái),。傷心橋下春波綠,,曾是驚鴻照影來(lái)”。我敬佩你的愛情,。
凝神,,聽塞外金戈戰(zhàn)馬?!皰吆鷫m靖國(guó)艱”你從小受父親的熏陶,,所以你特別注重學(xué)習(xí)兵書。二十歲時(shí),,你寫下了“上馬擊狂胡,,下馬草軍書”的名句。你寒窗苦讀,,終于冒著細(xì)雨蒙蒙,,踏上了紹興的青石板路。你義無(wú)反顧地想報(bào)效祖國(guó),,怎奈時(shí)遇不濟(jì)。你的文章中有你的滿腔熱血,,震驚四座,,被署名第一,卻被秦檜把你的狀元之名公然勾去,。
聆聽,,聽歷史歌聲未央。你返回故里,繼續(xù)勤奮讀書,,終于如愿進(jìn)入仕途,,怎奈官場(chǎng)黑暗,忠心愛國(guó)的你被連連貶官,,空有愛國(guó)情懷,,只得個(gè)“關(guān)河夢(mèng)斷淚空流,此生老滄州”,。臨終之前,,你念念不忘收復(fù)故土,由此吟出千古名句“王師北定中原日,,家祭無(wú)忘告乃翁”,。我敬佩你的愛國(guó)精神。
一個(gè)愛國(guó)愛民的人,,終會(huì)被他的人民和國(guó)家記住,。你對(duì)愛情的執(zhí)著,對(duì)國(guó)家的一腔熱血,,讓我對(duì)你的敬佩油然而生,,現(xiàn)代社會(huì),太缺少你這種人了,!
一曲笙歌,,道盡了你的一生:悲劇,悲壯,,崇高,。如果讓人生再來(lái)一次,你還會(huì)當(dāng)那個(gè)陸游嗎,?
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇四
春天,,四季中最美妙的季節(jié)?!}記
“綠楊煙外曉寒輕,,紅杏枝頭春意鬧?!贝禾?,是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的象征,。
“荷葉搖搖招日暮,,蓮女纖纖照清影?!毕奶?,是熱情奔放,灑脫不羈的象征。
“雨到深秋亦秋霖,,瀟瀟難會(huì)此時(shí)心,。”秋天,,是清寒孤寂,,天高氣爽的象征。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),,千樹萬(wàn)樹梨花開,。”冬天,,是純潔無(wú)暇,,柔美無(wú)聲的象征。
在這四季中,,我不愛豪放的夏天,,不愛涼爽的秋天,也不喜愛潔白的冬天,,我只愿聆聽美妙的春天,。
用心聆聽,大地上積雪漸漸融化,,溪水汩汩,,慢慢流淌。那是春天的腳步,,是春天的和諧,,是充滿生機(jī)的步伐。
聽,,淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚,。“小樓一夜聽春雨,,深巷明朝賣杏花,。”一場(chǎng)春雨過后,,各種花兒含苞欲放,,小草變得格外嫩綠,似乎又長(zhǎng)高了一截兒,。春雨,,洗去了這個(gè)世間太多的不愉快,帶給人們的是無(wú)盡的歡樂與煥然,,帶來(lái)了希望,溫暖和生機(jī)。春雨,,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈,,讓人們的心靈有了依靠。
聽,,陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸,。你可曾有過這樣的感覺,在你失意落魄之時(shí),,撲面而來(lái)的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮,,讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng),,在你耳畔輕輕地呢喃,,吹走了你耳邊的噪音,吹走了塵世的浮華,。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親,,她在用心去撫摸你,讓你感受到這世間的美好,,讓你有了對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。
用心聆聽春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)剛落地的娃娃,,從頭到腳都是新的;
用心聆聽春天,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)柔情似水的少女,如此地溫柔美麗;
用心聆聽春天,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)健壯的青年,,引領(lǐng)我們向前去。
聆聽春天,,春天是如此的美妙,。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇五
春還沒來(lái)得及完全送走冬入夜的冷,清晨我卻看見了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開放,。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣,,我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響;聽見了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響,。然后,,你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著,告訴我,,這是成長(zhǎng)的聲音啊,。
那么我呢?我成長(zhǎng)的聲音呢,?我問它,,它卻說,,聆聽吧,聆聽你成長(zhǎng)的聲音,。
于是,,我開始聆聽我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上,,我發(fā)出了哭喊,;當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說出一句標(biāo)準(zhǔn)的話語(yǔ);當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),,一次次跌倒在地的撞擊聲,;當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲;當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲,。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎,?
當(dāng)我從兒童成為少年,當(dāng)我與父母意見不合時(shí)不讓的吵鬧聲,;當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲,;當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲;當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲,。這些也是我成長(zhǎng)的聲音,,是嗎?
當(dāng)我從少年成為壯年,,當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲,;當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛情時(shí)的甜蜜歡笑聲;當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛人抱怨的埋怨聲,;當(dāng)我看見世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲,;當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲;當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲,;當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎,?
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕,如此動(dòng)人,,卻又是不可倒帶,。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了,卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡,,只?;ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊,。白玫瑰對(duì)我說,,我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,而你的聲音盡管還有很長(zhǎng),,但我們卻只能聽那么一次,,所以,,用心聽每一個(gè)音符,用心記住它們,,或者忘記仔細(xì)聽時(shí)想想我吧,。
我懂了,或許,,我們每個(gè)人都只是白玫瑰,忙著證明自己的妖嬈奪目,,卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音,。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇六
“呼,呼”,,耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā),,像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
“我,、我要飛起來(lái)啦,!”我的小臉上洋溢著笑容。
“撲通”,,我摔倒在地,。“嗚,,媽媽……”我大哭起來(lái),,“我,嗚,,本來(lái)已經(jīng)飛起來(lái)的,。”“寶貝不哭啊,,人是不會(huì)飛的,。”“不嘛,,不嘛,!”我掛著淚痕抬起頭,在我清澈的雙瞳中,,折射出一片蔚藍(lán)的天空,。
快跑、快跑,,你將擁有雙翅,,你將聆聽飛翔!
隨著年齡的增長(zhǎng),,我不再瘋一般的奔跑,,卻喜歡一個(gè)人仰望著天空,,看著云朵緩緩地飄過藍(lán)天。天空,,是我心中的神,,守護(hù)著我這個(gè)渴望飛翔的女孩。
那年,,我第一次乘飛機(jī),,那種幸福的感覺,我永遠(yuǎn)都無(wú)法淡忘——當(dāng)飛機(jī)在一瞬間離開地面時(shí),,我的心狂跳不止,,看著機(jī)場(chǎng)在下方越來(lái)越渺小。在天空的懷抱里,,一切的一切,,都被快樂淹沒了,心中滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)厝麧M了一句話:“我,,我終于體驗(yàn)到了飛翔的快樂,!”
“嗖”的一聲,雛鷹沖向天空,,那,,是飛翔的聲音嗎?
不知是從什么時(shí)候起,,幸福離我而去,,我被禁錮了起來(lái),在扣分—寫反思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深,,只會(huì)用臉上的笑容來(lái)遮掩內(nèi)心的麻木,。就像一只籠中鳥,望著那純凈的天空,,卻無(wú)法擺脫那沉重的枷鎖,。
直到有一天,我邁著急促的步伐穿過校道時(shí),,一個(gè)聲音喚醒了我,,這也許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火,、清澈如水,、圓潤(rùn)如玉的歌聲,噢不,,那是鳥鳴,!機(jī)械的腳步停了下來(lái),它似乎在對(duì)我說:“不要禁錮自己,,不要讓挫折扼殺你的的心靈,,飛吧,,做真正的你!”我明白,,那,,是我內(nèi)心的吶喊!
鳥兒扇動(dòng)雙翼,,歡快地歌唱,,那是飛翔的聲音,讓我沖出束縛,!
即使我身處著千變?nèi)f化的世界,,也總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地告訴我:不要害怕,只要抬起頭,,那,便是永遠(yuǎn)守護(hù)你的天空,。
我伸長(zhǎng)雙臂,,在蔚藍(lán)的天空下展翅翩躚——“呼,呼”,,風(fēng)掠過我的頭發(fā),,像母親手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
我,,聽到了飛翔的聲音,。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇七
“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,?!焙蔚鹊膲延^!那飛懸的“銀河”,,洋洋灑灑,,奔流不息。
我身臨其境,,感官受到了極大的震撼,,那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。
站在瀑底,,抬眼望著那排山倒海向我們奔來(lái)的瀑布,,擊打在巖石上,水與巖石強(qiáng)烈地碰撞,,演奏著激昂的交響樂曲,。
我順著巖石一點(diǎn)點(diǎn)走近瀑布,近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”,,不時(shí)有濺起的水花撲打在臉上,,心也隨著蹦跳的水花歡騰起來(lái),。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜,我?guī)缀跏チ吮嬲J(rèn)其他聲音的能力,。
閉上眼睛,,人群紛雜的畫面從眼前退去,周身圍繞的,,只有那瀑布的喧囂。一瞬間,,我仿佛置身于古代萬(wàn)里疆場(chǎng),,金戈鐵馬,塵土飛揚(yáng),。刀劍交錯(cuò),,震動(dòng)著大地,將士的鮮血在沙場(chǎng)上飛濺,,不斷地有人倒下,,卻阻止不了后來(lái)人馬的步伐,悲涼而壯烈,。
然后,一切回復(fù)短暫的平靜,,耳邊仿佛響起搖滾樂手低沉的嗓音,帶著金屬的質(zhì)感,,讓心一下子沸騰起來(lái),。世界隱去了一切雜音,,只有那急促的鼓點(diǎn),,猛烈地,像一聲聲驚雷,,劃破內(nèi)心的平靜,。
這一切之后,沸騰的心漸漸安靜,,一切聲音都不復(fù)存在,安靜地不受萬(wàn)物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前,,明媚,,活潑。這是瀑布留給我最后的聲音,,在那澎湃的,、厚重的響聲沖刷過后,留給了我心的平靜,。
瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂,,那是雄渾的聲音,但那一片安靜卻要用心聆聽,。
其實(shí),,在繁華浮躁的都市,只要我們用心去聆聽,,也一樣可以聽出世間的美好,,擁有自己的一片寧?kù)o和安詳。
是瀑布,,教會(huì)了我,,怎樣去聆聽。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇八
暑假的時(shí)候,,隨意地站在一棵樹下,把耳朵叫醒,,靜靜聆聽自然的聲音,,以及聆聽那些過往的還停留在自己心靈的聲音吧!
聆聽云端風(fēng)的低訴,沐浴和煦的微風(fēng)里自然的清新,。
站在春天的陽(yáng)光里,,我們內(nèi)心溫暖,心湖平靜,。你仰起頭的時(shí)候,,看見一簇簇潔白的云喲,它們向彼此流動(dòng),,彼此伸手,,挽著、牽著,、絆著,,它們快樂地交織在一起,耳鬢廝磨,,竊竊私語(yǔ),。你聽你聽,一個(gè)盛大的會(huì)議開始,可是,,所有的云都只低低地輕訴,。它們怕被人聽去消息喲,明天又是好天氣,。美好而潔白的棉花糖,,對(duì),像極了棉花糖,,手牽手一起,,掛在天邊,我們仰頭張望,,于無(wú)聲處細(xì)細(xì)地聆聽,。
聆聽樹林自由的呼吸,感覺怡人的馨香里自然的奧妙,。
奔跑在蓊蓊郁郁的綠色世界里,,感覺所有的聲音都靜止了,只剩下你的心海里暖暖的呼吸聲,?;▋旱男⌒木`放是樹林的呼吸,小鳥獨(dú)自飛翔的撲翅等待是樹林的呼吸,,樹木迎著陽(yáng)光向上拔節(jié)是樹林的呼吸聲,,而此時(shí),我的心跳聲也是你的呼吸聲,。我打開耳朵,,用心靜靜地聆聽,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離塵世的喧囂,,這里的一切都是你的呼吸聲,。你聽,多美的聲音,,在心底那個(gè)無(wú)聲的世界里聆聽,。
聆聽土壤里麥芽的私語(yǔ),先知了喜悅的豐收里自然的恩澤,。
潛伏在大地的最表面,,接近土壤深處的地方,貼著耳朵靜靜聆聽,,此時(shí)的世界是無(wú)聲的,,我們的心臟連接著麥芽的根。它們頑皮的聲音,,它們靈動(dòng)的話語(yǔ),,它們迫不及待地想要沖破土壤的心情,,你都明了,我們微笑著聆聽,,簡(jiǎn)單而快樂,,快樂而喜悅。春花秋實(shí),,麥芽努力地向上拱起,,于無(wú)聲處聆聽到了最樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)。自然給它們陽(yáng)光,,給它們甘霖,,給它們風(fēng)來(lái)襲時(shí)最完美的庇護(hù)。哦,,這必將豐收的果實(shí),,我們聽到了你的私語(yǔ)。
啊!自然,,在這無(wú)聲的心靈深處,,只有你的聲音,美好而純潔,。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇九
天空如同籠罩著一層銀灰的輕紗,,顯出淡淡的藍(lán)。雖說不上是晴空萬(wàn)里,,可對(duì)于旅游這一“盛事”來(lái)說,,已足夠了。懷著一顆緊張激動(dòng)的心,,揣著絲絲愁緒,,背起行囊,踏上旅程,。
洞天勝地——穹窿山
對(duì)于穹窿山這一站,我并不抱有太大希望,。畢竟我曾登臨過比它雄偉巍峨的大明山,,山高谷深,層巒迭嶂,,群峰聳立,,溪水長(zhǎng)流,正所謂“懸泉瀑布,,飛漱其間,。清榮峻茂,良多趣味”,,再加上那霧山云海的非凡美景,,更是如詩(shī)如畫。
可身臨其境時(shí),情況卻迥乎不同,,甚至出乎意料之外了,。穹窿山山道蜿蜒盤旋,曲折伸向山巔,,郁郁蒼蒼,,密密叢叢,云高氣爽,。孫武就在此隱居,,在那間簡(jiǎn)陋的茅草屋舍里寫下了舉世無(wú)雙的兵學(xué)圣典——《孫子兵法》。更令人稱贊叫絕的是,,沿著孫武苑一旁的石梯步步而上,,有長(zhǎng)達(dá)十多米的手卷,正中心還擺放著一塊碑石,,為毛澤東親筆抄錄的孫子名言“知己知彼,,百戰(zhàn)百勝”。
人間仙境——太湖
領(lǐng)略過風(fēng)光旖旎與歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)集于一身的穹窿山之后,,便匆匆趕往這心馳神往的太湖了,。極目遠(yuǎn)眺,水天一色,,并沒有在此泛舟的“蓑笠翁”,,太湖少了一分閑情逸致,卻多了一分寧?kù)o柔婉,,夕陽(yáng)的余暉灑向微波蕩漾的湖畔,,清澈碧藍(lán)的湖水濺起層層漣漪,閃現(xiàn)著幽光,,似點(diǎn)點(diǎn)繁星在湖面跳躍嬉游,。蘆葦叢隨風(fēng)搖曳,展開一片片金黃色的絲絨,,纖細(xì)的腰桿婆娑著,,看似嬌柔脆弱,卻不畏嚴(yán)寒,。隨風(fēng)輕揚(yáng),,旋舞似蝶,婉轉(zhuǎn)成時(shí)空里的一弦琴音,,吟唱成歲月里一曲歌賦,,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,,生氣盎然,,格外醉人,。有幸與三對(duì)新人邂逅,在這詩(shī)意的畫卷中,,添上濃墨重彩的一筆,。
蘇州之行落下帷幕,與其說這是一趟旅行,,倒不如說是一次心靈的觸動(dòng),。擺脫束縛,遠(yuǎn)離城市的喧囂,,放下學(xué)業(yè)的重負(fù),,與風(fēng)兒為伍,與花草為伴,,忘卻煩惱,,盡情釋放。
這一路的花香鳥語(yǔ),,這一程的溪水潺潺,,攜一抹溫柔,淡守恬靜,,淺笑安然,,賞花開幾許,觀葉綻曼妙,。沉靜,,聆聽一朝春光。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇十
現(xiàn)在,,請(qǐng)你閉上眼睛,,沉下心來(lái),去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈顫動(dòng)的聲音,,把那份美,?那份激情帶給我們……
當(dāng)我們呱呱落地的那天,母親給予了我們每人一顆種子,,那顆種子的名字就是美,。
當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,美也跟著我,,她告訴我,她有無(wú)數(shù)的聲音,,每一種都綻放出她的活力,。瞧,這不,,她含著笑,,拉著我的手來(lái)了,。
你聽!“起立,!老師好……”同學(xué)齊聲叫道,。“這是我的聲音,,不管男女老少都能發(fā)出來(lái),!”她邊說邊拉著我走了……
你聽,!“老師早!”全班同學(xué)齊聲叫道?!澳銈兊穆曇艟褪俏业模∥以竿銈円黄鹫钩犸w翔,!”一眨眼的工夫,,她又不見了。
“呀,,你怎么帶我到這兒?。侩u飛狗跳的,,真亂,!”我望著這個(gè)說大不大?說小不小的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),?!鞍眩锰垩?!”一位年過80的老太太說,。“大媽,,您沒事吧,?要我扶您出去嗎?這路滑著呢,!”一位大嬸說,。“沒啥,,謝謝,!”老太太心懷感激地說。
“美的聲音是無(wú)處不在的,,想要聆聽美的聲音就必須有一雙善于聆聽的耳朵,。”美坐在一個(gè)板凳上說,。
“我的美是千變?nèi)f化的,,在哪兒都能瞧見,!現(xiàn)在我是美在聲音上,聲音代表了我,!不信,,咱去找!”美高興地說,?!拔揖筒恍牛坏轿壹铱纯?!有沒有你說的聲——音,!”我拉長(zhǎng)了聲調(diào)。
“撲通”一聲,,我來(lái)到了自己的房間,,那時(shí)我在寫作業(yè)。之后,,“咚,,咚,咚,!”門開了,,媽媽進(jìn)來(lái)了,手里端著一盤切成片的蘋果,?!皝?lái),孩子,,吃幾口再做,,輕松一下吧!”媽媽笑著對(duì)我說,?!爸x謝您!”我說,?!澳闱疲诲e(cuò)吧,!一句謝謝就是我的一種聲音,。”美很自得地說,。
……
生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音,,我們要學(xué)會(huì)聆聽美的聲音,這樣的聲音能撥動(dòng)你審美的心弦,讓你的心靈顫動(dòng),。
聆聽作文600字 聆聽作文500字初中篇十一
你聽到了愛的聲音了嗎?它就在你的身邊,,請(qǐng)你一定要用心去聆聽,,因?yàn)橹挥挟?dāng)你用心去聽了,你才能挺得到它的聲音,,那么溫暖,,那么清晰……
曾經(jīng),我盲目地認(rèn)為,,世界上沒有真愛,。老師對(duì)我的愛真嗎?同學(xué)對(duì)我的愛真嗎,?我甚至懷疑媽媽對(duì)我的愛真嗎,?可是我卻誤解了她們……
“媽媽,幫我拿下毛巾,?!薄白约耗茫?dú)立點(diǎn),?!币宦暲淅涞脑捳Z(yǔ)夾雜著幾分責(zé)備。我怔住了,。為什么舉手之勞的小事都不可以滿足我呢,?因?yàn)槭裁矗课夷灸镜赝旎ò濉?/p>
“浪費(fèi)時(shí)間,,還不快點(diǎn)做作業(yè)!發(fā)什么呆!”隨即嚴(yán)厲的話語(yǔ)又刺到我耳邊,,我不寒而栗。匆忙收拾好西郊時(shí)的爛攤子,,三下五除二,,迅速地到書房里做起了作業(yè)。
外面的寒風(fēng)呼呼的吹著,,小樹被凜冽的寒風(fēng)刮的東倒西歪,。天,似乎很冷,??捎姓l(shuí)想到,我的心早已冰冷,。我開始厭惡世界,。童年時(shí),媽媽給予我那暖暖的愛似乎早已消失,。我擁有什么,?
我迷惘了,。
黑色的夜,漆黑的馬路,。路上時(shí)亮?xí)r不亮的路燈照的人有一絲惶恐,。我抖了抖身子,蜷縮著蹲在角落里默默地抹著眼淚,。
世界有真愛嗎,?有嗎,有嗎,,有嗎,?
或者許我的呼喚得到了上帝的同情,猛然間,,我看見媽媽身穿意見單薄的棉衣焦急地四處叫喊,,張望。
午夜12分,。
我顫抖著站了起來(lái),,走到媽媽面前,小聲叫了聲:“媽媽,?!蔽以疽詾槿莵?lái)的是一頓暴打或是整個(gè)晚上媽媽的喋喋不休??墒?,出乎意料的,媽媽擁著我,,含著淚水,,微顫著說了聲:“回家?!?/p>
踏進(jìn)溫暖的家門,,我忽然感受到家是多么溫馨?!昂⒆?,媽媽很愛你,知識(shí)不善于表達(dá),,對(duì)你的愛雖嚴(yán)厲,,卻能讓你自強(qiáng)……”
我哭了,原來(lái)媽媽始終是愛我的,,從前,,現(xiàn)在,以后,都不會(huì)改變,。
我激動(dòng)得奔向媽媽,,心中呼喊著:“媽媽今生今世,你我是母女,,來(lái)世我將做你的母親,,用盡一生來(lái)愛你?!?/p>
從那之后,我開始學(xué)習(xí)用心傾聽愛的聲音,,我相信愛就在我的身邊,,只要我用心聽,就能聽到它的'召喚,。