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初中生寫(xiě)母愛(ài)的作文500字 初中生寫(xiě)母愛(ài)的作文題目篇一

表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)歌

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母愛(ài)的詩(shī)句和格言

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母愛(ài)偉大簡(jiǎn)短的句子

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描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌詩(shī)詞

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寫(xiě)昆蟲(chóng)的作文

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夜幕降臨，天空卻泛濫著星光,，月亮皎潔如玉盤(pán),，放下手中的筆，進(jìn)入了一片美好的遐想,，繼而,，我便奄奄欲睡。

夢(mèng)里,，回憶起了那串串往事,。

鏡頭一

清晨，一聲溫柔的呼喚;“女兒,，起床了”,。把美夢(mèng)中的我叫了起來(lái)，洗漱后,，來(lái)到廚房,，冒著熱氣的早晨早已擺放在桌子上，吃后,，便去上學(xué)，而這時(shí),，母親總會(huì)囑咐我：“女兒，天冷了,，你套件外衣!”每一天的積累已成為習(xí)慣，母親對(duì)我的愛(ài)也已成為習(xí)慣,。我,，很幸福。

鏡頭二

每當(dāng)放學(xué)后,，一個(gè)熟悉的背影，那是母親,。她呼喚著我,，接著,，習(xí)慣性的拎起我的書(shū)包,，走著,。每當(dāng)下雨,，她都會(huì)把雨傘傾向我這一邊,，而不顧著自己，每當(dāng)刮風(fēng),，她都會(huì)走在我的前面為我擋著風(fēng),，為我擋去那層層的沙,。這就是母親,，一個(gè)深?lèi)?ài)我的人,。

鏡頭三

每當(dāng)傍晚時(shí)分，燈光下奮筆疾書(shū)的我并不覺(jué)得孤獨(dú),。門(mén)把手輕輕地旋轉(zhuǎn)著,，當(dāng)它停留在大約60°角的時(shí)候,，門(mén)被輕輕推開(kāi)了，母親進(jìn)來(lái)了,，端著一杯熱牛奶,，溫和地說(shuō)：“孩子，喝了吧,，休息一會(huì)兒”,。那熱熱的液體鉆入我的喉嚨，心房變得暖暖的,，那股白色的熱氣,，像細(xì)線(xiàn)，像蜘蛛網(wǎng),，想爬山虎,，絲絲縷縷，纏纏綿綿,。我品嘗到了,，這就是母愛(ài)的滋味。

臉頰有些許絲絲涼意,，所以,，便從睡夢(mèng)中微微地睜開(kāi)雙眼，這時(shí),，母親就坐在我的身旁,，而我身上多了一件大衣，難怪會(huì)睡得這么香,。凝視著眼前日益操勞的母親,，眼眶濕潤(rùn)了，母親的身影模糊了,，我靜靜地抱住母親,，說(shuō)了一聲：“謝謝您!”霎時(shí)間，彼此的熱淚紛紛落下,，母親說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐畠??！?/p>

母愛(ài)如水，它雖然不像父愛(ài)一樣高大,，也不像朋友情那樣直接,，但它也有自己獨(dú)特的享受，它就像一杯稠密而醇香的牛乳,，只是默默地,，散發(fā)著那獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)意。它靜靜地守望著我,，讓我體會(huì)到那無(wú)與倫比的享受,。

我想，這就是母愛(ài),。

1,、，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng),。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解,，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫(xiě)什么,，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì),，深刻把握，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫(xiě)作文,。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類(lèi)卷最低分,。由此可見(jiàn),，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度,，去觀察、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題,，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代,，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由,，話(huà)說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題,，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫(xiě)作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話(huà)說(shuō)：“秧好一半谷,，題好一半文”，可見(jiàn)題目的重要性,。有些考生先寫(xiě)正文再擬標(biāo)題,，文章寫(xiě)好后也許是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫(xiě)標(biāo)題,。雖然評(píng)分規(guī)定無(wú)標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分,。有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫(xiě)得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類(lèi)型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無(wú)標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺(jué)便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題，我覺(jué)得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性,，饒有情趣。④新穎,。指有新視角、新思路、新感悟,，能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣,，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語(yǔ)擬題,，可以化用古語(yǔ)擬題,，可以借用成語(yǔ)擬題，可以套用流行語(yǔ)擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用,。段落：考試作文最忌首,、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu),。把文章分為幾段更好?千字以?xún)?nèi)的作文,，我覺(jué)得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練,。另外，要把每一段的首句寫(xiě)好,。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫(xiě)好,，“眉清目秀”,，整個(gè)段落都顯著精神。

3,、：一類(lèi)是規(guī)定必須寫(xiě)某種文體，如“寫(xiě)一篇議論文”;另一類(lèi)是排除寫(xiě)某種文體,，如“除詩(shī)歌外,，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫(xiě),。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意，文體不限不是不要文體,，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫(xiě)作,，要寫(xiě)什么象什么。不可隨心所欲,，寫(xiě)成不倫不類(lèi)的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西,，絕對(duì)不要寫(xiě);稍加思索想到的也不要寫(xiě);花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,，用第一人稱(chēng)入文，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切,，引起共鳴。議論文切忌大話(huà),、套話(huà)、廢話(huà),，要避免空發(fā)議論,，無(wú)病呻吟,，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu)，“允許”編寫(xiě)故事,，但不等于提倡“編寫(xiě)故事”,，編寫(xiě)故事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”,。濫編,、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分,。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題,，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半,。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料,，古今中外,，慢慢道來(lái),。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅,，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò),，草草收兵,，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫(xiě)作水平,。古人寫(xiě)文章講究“鳳頭”、“豬肚”,、“豹尾”，這是有一定道理的,?？捎行┛忌魑膩?lái)不及剎尾,，或用一句話(huà)硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”,，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,，首先是看其整體,。所以,，考生交給老師的`無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句,，引用流行的通俗歌曲歌詞,，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上,，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái),。照理說(shuō),，文章是表情達(dá)意的工具，有話(huà)則長(zhǎng),，無(wú)話(huà)則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素,，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫(xiě)夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是,，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,，不要超過(guò)。否則,，給人一種臃腫的感覺(jué),，再說(shuō),，作文寫(xiě)得長(zhǎng),，花的時(shí)間多,，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù),，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子,，以免出力不討好。

6,、一般不要求寫(xiě)得好看,，但要求書(shū)寫(xiě)整齊易辨認(rèn)，一筆一畫(huà)清清楚楚,，不寫(xiě)草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)也要規(guī)范,，特別是格式要正確，句號(hào),、逗號(hào),、問(wèn)號(hào),、嘆號(hào),、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào),、書(shū)名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫(xiě)一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào),、書(shū)名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi),，寫(xiě)不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,，書(shū)寫(xiě)工整,，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分,，其結(jié)果是可想而知的,。

7,、，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒(méi)有不通順的句子,，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容,。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái),，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚,、整潔,，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");

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