無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇一

我家的門前就有一個(gè)荷花池,。夏天,，我經(jīng)常去看，但有一次我又去看卻截然不同,，往日我看到的荷花都是含苞待放的,。但這次荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，紅的像火,、白的如雪,、粉紅的'像初升的太陽(yáng)，它們散發(fā)著淡淡的清香,。有的才展開(kāi)幾片粉紅色的花瓣,；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬,；還有的看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的,。

不單是荷花美麗，荷葉也不例外,。它們正在準(zhǔn)備著大力士比賽,。突然，一陣風(fēng)吹來(lái),，荷葉就開(kāi)始了比賽,，你擠我、我擠你,，擠不過(guò)的就被別的荷花擠到一邊去,。這時(shí)，蜻蜓也在天空中飛來(lái)飛去,，不時(shí)落在荷花上休息,，使荷花更加美麗，也使整個(gè)池塘變得熱鬧起來(lái),。

突然,，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭,。碧綠的大葉子上的水滴滾來(lái)滾去,，有的還落入水中。小魚(yú)也不時(shí)地探出腦袋來(lái)湊熱鬧……

荷花,，你裝扮了我們的環(huán)境,，美化了我們的生活。我喜歡荷花,！

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇二

從古到今,，那亭亭玉立的荷花，受到了許多詩(shī)人的贊賞,，寫(xiě)那荷花的詩(shī)句有很多,，比如我們最熟悉的：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅,?！弊屓俗x起來(lái)就不禁往深里想。

上周星期天,，媽媽帶我到鄉(xiāng)下去看外婆,。外婆家旁邊有一個(gè)很大的池塘，里面栽種著許多荷花,，荷葉又圓又大,，碧綠碧綠的，滾動(dòng)著晶瑩的水珠,。一張張荷葉連成一片,，把池塘都覆蓋了。荷葉間的.縫隙中伸出一枝枝花莖,，我仔細(xì)地看著那美麗的荷花,。有的還是花苞，緊緊閉著,，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要開(kāi)的意思,，而有的就全開(kāi)放了。那荷花像一位姑娘,，穿著雪白的衣服,，外面有一點(diǎn)粉色像圖了胭脂一樣，散發(fā)出一陣清香,。近看它每一層都有5片花瓣,，中間包裹著金燦燦的花蕊,。

婆婆說(shuō)：“荷花一般在夏季開(kāi)放，等秋季荷花凋謝了,，這時(shí)荷花里的蓮蓬在陽(yáng)光的照射下,，漸漸變綠了，等到它變成深綠色時(shí),，就可以摘下來(lái)吃了,。那蓮子清香可口，可好吃了,，荷花不僅為我們提供了蓮子,，還能為我們提供藕呢！”

我再一想：荷花從水底的泥土里生長(zhǎng)出來(lái),，它不怕困難,，不怕那散發(fā)著臭味的泥土，出污泥而不染,，才能開(kāi)出那么美麗醉人的花朵,，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)，出污泥而不染的精神,。

荷花你不僅美麗迷人,，而且為我們提供豐富的食物，你不計(jì)較得失,，只是一味奉獻(xiàn),，我為你而驕傲。

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇三

在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹(shù)林,，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上,，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池,。

荷花池身為圓形,，上面刻的小魚(yú)栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡,，可愛(ài)極了,。每逢夏天，池中的荷花,，綠葉亭亭,，清淡美麗。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò),，生怕打破寧?kù)o的畫(huà)面,。

瞧，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉,。

荷葉的造型渾圓寬闊,，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕,。在碧綠的荷葉叢中,，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉,。 我愛(ài)那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池,，更愛(ài)那美麗的荷花,！ 在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰投射在湖面上,，湖面上有幾朵艷麗的.荷花,。我和伙伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形,，上面刻的小魚(yú)栩栩如生,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛(ài)極了,。每逢夏天,，池中的荷花，綠葉亭亭,，清淡美麗,。幾只活潑可愛(ài)的小魚(yú)小心翼一翼的從荷花下游過(guò)，生怕打破寧?kù)o的畫(huà)面,。

瞧,，一只只小鳥(niǎo)用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉,。

荷葉的造型渾圓寬闊,，碧盤(pán)滾珠，皎潔無(wú)瑕,。在碧綠的荷葉叢中,，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉,。

我愛(ài)那四處漂香,，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛(ài)那美麗的荷花,！

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇四

在荷花池中的綠葉叢中,，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女,，滿臉緋紅,，微微含笑,。白荷花似桃花燦爛，綻苞而又雨摧不凋,；似牡丹峨然噴放而又出泥不染,；似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲。

大佼麗的荷花,，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,，它們有的舒展怒放，粉紅的花瓣,，金黃的花蕊,，仿佛在開(kāi)懷大笑；有的花苞初綻,，像在啟口說(shuō)話,。

雨后的白荷花卻又有另一種風(fēng)采。荷葉上水珠滾來(lái)滾去,，閃閃熠熠,。乍開(kāi)的白荷花，更出脫得晶瑩可愛(ài),，銀裝素裹,，光明似月。

告訴你,，那碩大的荷葉挨挨擠擠,，青翠欲滴，它們也很美麗,。長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的像一個(gè)倒放的草帽,，貼在水面上的'荷葉像一只只碧玉盤(pán)。荷葉上,，水珠像點(diǎn)點(diǎn)碎銀拋落在荷葉上,，一會(huì)兒聚結(jié)成一塊大大的“水晶”。再一抖動(dòng)荷葉,，“水晶”滑入水中,，荷葉上竟然沒(méi)有一絲水跡，真神奇呀,！

這就是我在暑假里去人民公園看的荷花,。

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇五

粉紅色的花瓣，淡淡的清香,，甜美的果實(shí),，這是什么呢？這便是美麗的荷花。

荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),，她象征著純潔與高貴,，無(wú)私與奉獻(xiàn)。說(shuō)她純潔,，她洗凈了淤泥,；說(shuō)她無(wú)私，她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容,。她雖淳樸,，卻又那般的美麗。

荷花,，它不像梅花般艷麗,，不像桂花般香氣撲鼻，不像桃花般妸娜多姿,。但是,，她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛(ài),。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起,；被淤泥包圍，卻用純潔將她們凈化,；花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,，她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,，來(lái)年,，她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。

荷花,，她承受著上帝的考驗(yàn),，卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格，滿滿的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”,。這不禁讓我有些感動(dòng),。

荷花，她讓我明白“人,，不需要擁有美麗的`外表,，因?yàn)椋銏?jiān)強(qiáng)的性格,，無(wú)私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美,。如果，你已經(jīng)擁有了美麗的外表,，那么你的高貴品質(zhì),，則會(huì)使你錦上添花。

我愿做一支純樸的荷花，擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格,。

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇六

“接天連葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”，聽(tīng)到我們朗朗的誦讀聲,，美麗的荷花笑紅了臉,，盛開(kāi)在我們小區(qū)的池塘里。

荷花像一個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘,，要是下雨,，金黃的小蓮蓬就會(huì)幫“小姑娘”遮雨，有風(fēng)拂過(guò)“小姑娘”就會(huì)在空中翩翩起舞,。

荷葉大大的,，像一個(gè)碧玉盤(pán)。潔白無(wú)瑕的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒了出來(lái),。有的剛冒出頭來(lái),，還是圓形的花苞，花苞像小寶寶胖乎乎的.臉蛋,；有的荷花羞答答地展開(kāi)兩三片花瓣兒,；有的荷花熱情極了，全部的花瓣都展開(kāi)了,，露出了黃嫩的小蓮蓬,，我真好奇荷花里的世界，想走進(jìn)去探索一番,，看看會(huì)有什么奇妙的旅程,。

美麗的荷花動(dòng)了一下，這是怎么回事,？哦,！原來(lái)是荷花看見(jiàn)了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“蝌蚪弟弟,，放暑假了,，許多小朋友們都來(lái)看我們了?！毙◎蝌教匠鲱^出去,，看見(jiàn)很多小朋友們?cè)阪覒虼螋[，小蝌蚪縮回頭說(shuō)：“果然,，荷花姐姐,，你真有魅力，希望你開(kāi)得更漂亮,，吸引更多的人來(lái),！”荷花說(shuō)：“謝謝你，蝌蚪弟弟?！碧旌诹?，小蝌蚪說(shuō)：“我該回家了，我想,，爸爸媽媽一定非常著急了,，謝謝你荷花姐姐，很高興認(rèn)識(shí)你,?！焙苫ㄕf(shuō)：“我也很高興認(rèn)識(shí)你，有時(shí)間再一起玩耍哦,！”

我愛(ài)亭亭玉立的荷花,，荷花你真漂亮啊，你不僅裝扮了小區(qū)的池塘,，你“出淤泥而不染”的品格更是盛開(kāi)在了我的心中,！

美麗的荷花小學(xué)作文 美麗的荷花作文200字小學(xué)三年級(jí)篇七

下午，我從家來(lái)到一品教育上作文課,。

老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖,，來(lái)到荷花湖放眼望去，有白的,、有粉的,、有紫的花,，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬,，小魚(yú)兒在下面游來(lái)游去的，仿佛在說(shuō)：“這是我的涼傘,?！毙∷樵谏徟钌嫌蝸?lái)游去仿佛在說(shuō)：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來(lái)飛去飛累了就在蓮蓬上休息,?！?/p>

有的荷花剛剛開(kāi)出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了,。風(fēng)一吹就翩翩起舞,，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹,，我就翩翩起舞,，粉紅的.衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫(huà),，那大自然的本領(lǐng)真的很大?。?/p>

我又看見(jiàn)小魚(yú)在腳下游來(lái)游去，才發(fā)現(xiàn)小魚(yú)游得方向是有一人在釣魚(yú),，我見(jiàn)那人都釣了一桶魚(yú)了,，我很生氣。于是,，和那釣魚(yú)的人說(shuō)：“魚(yú)也是一條生命,，我們不能釣，如果我們是一條小魚(yú)被人釣了,，你會(huì)開(kāi)心嗎,？”釣魚(yú)人戀戀不舍的把那一桶魚(yú)倒了回去。我高興的跟老師說(shuō)了這件事,，老師說(shuō)我是個(gè)善良的好孩子,，我們開(kāi)開(kāi)心心的一起回到了教室。

放學(xué)了,，我跟爸爸媽媽一起回家,。在路上我感覺(jué)我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命,。