演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

開卷有益演講稿400字篇一

培根曾經(jīng)說過：“讀是使人明智,；讀詩(shī)使人靈秀,；……凡有所學(xué),，皆成性格”，他的話正好和我國(guó)古訓(xùn)：“開卷有益”“腹有詩(shī)書氣自華”有異曲同工之妙,。一本好書,，如美食佳釀，會(huì)令人回味無窮

現(xiàn)在,，我是一名光榮的共青團(tuán)員,。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂趣。當(dāng)作一種責(zé)任,，一種追求,，一種生活技能。所以要通過多讀書,，讀好書,，讓自己的視野更開闊，心胸更豁達(dá),，思想更先進(jìn),，能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信,，是讀書成就了我的性格,，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,，是讀書開闊了我的人生視野,。讀書，真好,！

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么,？多讀書是給自己長(zhǎng)見識(shí),，增見聞。所以,，每當(dāng)我們看完一本書的時(shí)候,，我們都應(yīng)該寫一篇讀書小結(jié)或讀后感?？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做,，不會(huì)寫？不想寫,？還是懶得寫,？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的,！讀書是為了什么,？寫作是為了什么,？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書中的`內(nèi)容！體會(huì)到它妙在哪里,！給了你怎樣的感受,？你又學(xué)到了什么？等等,。并不是說每個(gè)人都天資聰穎,，每個(gè)人都可以過目不忘，每個(gè)人都擁有過人的口才,，所以我們才需要寫作,，才需要讀書！

那么怎么樣我們才能真正把書讀書進(jìn)去吧呢,？最基本的就是,，找個(gè)安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書,，有時(shí)如果在書中看到你很感興趣的句子,，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子,，你都可以把它畫下來,，然后在它旁邊寫上批注，這樣可以加深印象,。在讀書時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方,，多問幾個(gè)為什么，不然一本書下來什么也沒體會(huì)到,，那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了,。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸?yè)整頁(yè)的文字，沒有什么圖畫,，就一點(diǎn)興趣也沒有,，因此就去看那些漫畫書，但是你有沒有想過,，漫畫書除了可以把你逗笑了,，它還對(duì)我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎,？其實(shí)在任何一本書,，只有你看進(jìn)去了，你就會(huì)覺得很好看,，這樣再面對(duì)讀書筆記時(shí),，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說要寫才寫的,，我們應(yīng)當(dāng)把讀書當(dāng)為一種習(xí)慣,，不是在為別人而讀的。

現(xiàn)在,，就讓我們好好地去讀書吧,！在書中體驗(yàn)讀書的樂趣，享受讀書的快樂吧,！

今天,，讀書是發(fā)展的新起點(diǎn)，如何更好地讀好書,、善讀書來提升自己,？為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等,，這都要求我們不斷學(xué)習(xí),、不斷思考、不斷實(shí)踐,、不斷提升,！只有日日打開書本，叩啟自己的心靈之門,， 才能為我們光輝未來,，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容,！

開卷有益演講稿400字篇二

“讀書破萬卷,，下筆如有神?！边@句話引申出來就是：只有勤奮讀書汲取知識(shí),，到時(shí)候才能派上用場(chǎng)。要不就是“書到用時(shí)方恨少了,?！?/p>

“開卷有益”這句話最先出自宋太祖，之后被人廣泛引用,。相傳，宋太祖令當(dāng)時(shí)有才之士編寫《太平預(yù)覽》,，歷經(jīng)七年,，精挑細(xì)選多種書籍編撰而成。書的內(nèi)容當(dāng)然有益,，所以稱為“開卷有益”,。

讀書是人獲取知識(shí)的重要途徑，離開了書，還能從哪些途徑獲取知識(shí),？回答是少之又少,。舉課本上一例來說：天才方仲永，五歲能作詩(shī),。其父貪利,，不讓方仲永學(xué)習(xí)，方仲永自己也不求上進(jìn),，最后泯然眾人,。一個(gè)天才，后天不接受教育尚且變成普通人,，那現(xiàn)在那些本來天資不聰穎的普通人,，再不學(xué)習(xí)，就要比普通人還不如了吧,。

孔子孟子開辟了古文化的先河,，歷朝歷代的帝王將相“開卷有益，朕不以為勞苦”更是把儒風(fēng)詮釋的深入人心,；馬克思不“開卷”博覽群書,，成就不了《資本論》，培根不“開卷”博采眾廣,，成就不了一代雄辯家,，毛潤(rùn)之不“開卷”浩瀚之千古，哪來的`成就一代一統(tǒng)宇內(nèi)的偉人,？,！

古人無不在“開卷”中詮釋著偉大文明的歷史進(jìn)程。

讀書是為自己,，所以多讀了也不算是榮,，少讀了也不說是恥，讀書如果不求甚解,、浮光掠影,、淺嘗而止，雖珍奇滿目,、眼花繚亂,，卻徒手而歸。而少讀若能精益求精,，邊讀邊思考,，卻也能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣。讀書要學(xué)以致用,，若天天讀圣賢之語,，而行的是自家思想,，學(xué)富五車，亦無所用,。

讀書時(shí)要有疑問之心,。如果都信書中所說，則還不如不讀,，此乃圣賢之談,。讀書要堅(jiān)持，毛主席曾說：“我一生最大的愛好是讀書,?！薄帮埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。”毛主席論讀書與學(xué)習(xí),；一,，學(xué)要?jiǎng)俟湃恕６?，積學(xué)貴有恒,。三，書要反復(fù)讀,。四,，廣收博覽。五,，系統(tǒng)鉆研,。六，勤動(dòng)筆墨,。七,，學(xué)思結(jié)合。八,，不閉門求學(xué),。九，學(xué)里不開問,。十,，要善于擠和鉆。十一,，學(xué)而不厭誨人不倦,。十二，學(xué)習(xí)的,。目的在于應(yīng)用。開卷是否有益，還在于我們讀的什么書,，如果讀沒有較多知識(shí)的書,，其情節(jié)雖吸引人，刻度來用處也不大,，更不用說讀些不良的書籍了,。所以，我們要讀對(duì)書,、讀好書,。

對(duì)于我們中學(xué)生，不僅要在課堂上努力讀書,，課堂下也是如此,。課余抽出時(shí)間，在緊張的氛圍中,，從書本中尋求放松,，無疑是一件快樂的事。

開卷有益演講稿400字篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

“開卷有益”,，“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來,。原來我們正在進(jìn)行開卷是否有益的辯論賽呢!

一二大組是正方,，堅(jiān)持開卷有益的觀點(diǎn)，而我們?nèi)拇蠼M是反方,，要持反對(duì)意見,。正方的一辯王夢(mèng)陽(yáng)直奔主題：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楦郀柣f過,，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’,，我們應(yīng)該多讀書。我國(guó)古代著名的詩(shī)人杜甫還說過,，‘讀書破萬卷,，下筆如有神’只有多讀書，作文才會(huì)有進(jìn)步,。

“你錯(cuò)了,。”我方的一辯翟陳原站了起來,，說：“我認(rèn)為開卷未必有益,，并不是所有的書都是好的，有很多的人就是因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呋鹑肽Я嗽趺崔k?”翟陳原的.觀點(diǎn)一下子難住了一二大組的人,。過了好一會(huì)兒,，正方組的潤(rùn)雨萱才說：“那我們可以到正規(guī)的書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個(gè)不良書籍的出現(xiàn),。”此時(shí),，我們反方的王佳英站起來說：“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題,，而是看書的人的問題，如果看書的人是個(gè)不學(xué)無術(shù)的人,，他把書中的壞點(diǎn)子都用上了,，就會(huì)走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”

一二大組的人沒了招,，搬出了很多名人名言,。還說：“看書對(duì)我們寫作文有好處?！薄澳侨绻行┤嗣つ块_卷,，未必有益?！畷甲x得來的人,，還有什么做不出來的’這句話的意思是說什么書都讀得來的人，什么都做得出來,。那么,，那個(gè)人如果看了不良的書，,，可能會(huì)做出不良行為,。比如;有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說上癮了，想想自己有輕功,，從樓上跳了下去,，怎么辦?”我的話令很多人愣住了。

就這樣,，雙方打成了平局,。掌聲響了起來!

開卷有益演講稿400字篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,；

大家好,！我是來自六年一班的xxx，今天在這里為大家做一個(gè)演講,，演講的主題是書香伴我行,。古人云：“開卷有益?！钡拇_,，閱讀好的書籍能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯,，受人尊敬,。讀書,，可以使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢,；可以使人目光遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn)；也可以使人心曠神怡,，如沐春風(fēng)。讀書,，還可以使人思維活躍,，聰穎智慧，使人情操得到陶冶,，夢(mèng)想得以放飛,。讀書，更能開闊自己的眼界,，增長(zhǎng)見識(shí),！莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽(yáng)光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！睍侨祟愔R(shí)的源泉，是我們的良師益友,，它為我們帶來了知識(shí)和文化,，成為人類進(jìn)步的階梯。今天看了班級(jí)圖書館里的《狼王夢(mèng)》,，深有感觸,。母狼紫嵐與一匹美麗的公狼策劃著爭(zhēng)奪王位，但在后來的競(jìng)爭(zhēng)里,，公狼不幸死去了,，

紫嵐立志要讓肚子里的孩子坐上王位，然后生下了生下了四男一女五匹小狼崽,，但其中一匹小公狼在剛出生不久后,，便因?yàn)樘鞖庀聝鏊懒耍皇Ｏ氯^可以搶奪王位小公狼,。紫嵐不惜一切代價(jià)地要把這三個(gè)公狼的一個(gè)培育成奪取王位的“超狼”,。可不幸的是頭狼黑仔因小時(shí)太過于對(duì)世界的好奇死于鷹嘴,。二狼藍(lán)魂兒倒是英武,，但不慎落入獵人貪婪的手中,。最小的狼在與狼王搏斗時(shí)因自卑的后來，紫嵐為了自己的狼王夢(mèng),，不顧一切地用生命保護(hù)了自己的女兒母狼媚媚的五只狼崽,，與金雕同歸于盡。我一直不明白為什么紫嵐會(huì)為了狼王夢(mèng)付出生命的代價(jià),，但后來我明白了,，因?yàn)檫@個(gè)世界有愛和夢(mèng)想！因?yàn)橛袗?，她?huì)付出生命的代價(jià)為了狼王夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，因?yàn)橛袎?mèng)想，紫嵐才不顧一切代價(jià)訓(xùn)練自己的后代好的書籍能夠帶領(lǐng)我們走向成功,。所以,，我希望同學(xué)們都能養(yǎng)成陽(yáng)光閱讀的好習(xí)慣，讓我們一起讀書,，一起在書中收獲,，一起在學(xué)習(xí)上進(jìn)取吧！我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！篇五：第一單元開卷有益第一單元開卷有益，記一次辯論教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、通過講述讀書故事,、交流讀書體會(huì)、介紹采訪心得,、開展辯論等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣。

2,、根據(jù)開展活動(dòng)的情況,，選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作，

3,、學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料,。練習(xí)修改自己的習(xí)作。課前準(zhǔn)備

1,、自由組成小組開展“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、感受閱讀的快樂,。

教學(xué)過程

一,、激發(fā)興趣，明確目標(biāo)

師：在這次“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大家一定有不少收獲吧,？今天,，我們就來交

流一下。

（1）組內(nèi)討論,，人人參與

1,、小組開展了哪些活動(dòng)，有什么收獲呢,？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)交流,。

2、組內(nèi)交流,。教師巡視檢查,、督促，

（2）全班互動(dòng),，交流評(píng)價(jià)

1、先集中分享各自的讀書故事,，再引導(dǎo)學(xué)生交流別人的讀書經(jīng)歷,。

2、你對(duì)誰說的話有同感,？學(xué)生自由交流評(píng)價(jià),，感受閱讀的快樂。

（3）開展辯論,。啟迪思維全班互動(dòng),，交流評(píng)價(jià)

①提示互動(dòng)內(nèi)容：

1、《竊讀記》中的小女孩,，在書店里品味了“竊讀”的快樂,，在你的讀書經(jīng)歷中，有什

么樣的故事和大家一起分享呢,？

2,、《小苗與大樹的對(duì)話》中的.小女孩，在對(duì)長(zhǎng)輩的訪談中獲得了讀書的啟示,。如果你采

訪了身邊愛讀書的人,，你可以和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會(huì),。 ②全班互動(dòng),。

1、以小組為單位在全班介紹,，小組成員互相補(bǔ)充,。

2、你對(duì)誰說的話有同感,？學(xué)生自由交流評(píng)價(jià),，感受閱讀的快樂,。開展辯論，啟迪思維

①人們常說：“開卷有益,?！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害,?！?/p>

你對(duì)這個(gè)問題怎么看？請(qǐng)同學(xué)們擺事實(shí),、說道理,，咱們可以展開一次辯論。 ②學(xué)生分成正,、反兩方展開辯論,，教師及時(shí)指導(dǎo)、點(diǎn)撥,。師總結(jié)：好書會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈,，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一

樣打開我們的世界,，給我們力量,、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好惡書交朋友呢,？讓我們

養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,，一生都與好書相伴吧！

二,、閱讀提示,。明確要求

1、教材中提供了三個(gè)可供選擇的活動(dòng)角度：⑴說寫自己在讀書經(jīng)歷中的故事讀書故事,；⑵交流采訪經(jīng)過和體會(huì),，整理采訪記錄采訪記錄；⑶圍繞“開卷是否有益”展開辯論,，再寫下經(jīng)過或自己的看法,。記一次辯論活動(dòng)。

2,、激發(fā)興趣

在口語交際課上,，同學(xué)們通過講述讀書故事、交流讀書體會(huì),、介紹采訪心得,、開展辯論

等活動(dòng)，體會(huì)到讀書帶給我們的樂趣。大家的發(fā)言都各有見地,。把你們交流的內(nèi)容進(jìn)行加工整

理,，寫下來就一定會(huì)成為一篇篇佳作。下面就請(qǐng)大家選擇一個(gè)角度,，把自己感受最深的內(nèi)容寫

下來吧,！

3、點(diǎn)撥寫法

三,、試寫初稿,，反復(fù)修改

1。學(xué)生進(jìn)行習(xí)作,，教師對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

2。學(xué)生完成初稿后,，自己認(rèn)真進(jìn)行修改,。

3。組內(nèi)互讀互改,，提出修改建議,。

4。按照小組同學(xué)的建議,，再次修改自己的習(xí)作。

5,。朗讀佳作,，共同賞評(píng)每小組推薦一至兩名同學(xué)，分別朗讀各自的習(xí)作,，可以是全文,，也可以是片段。教師引導(dǎo)

學(xué)生進(jìn)行賞析,。

四,、再次修改自己的習(xí)作，滿意后抄寫在作文紙上,。

六,、習(xí)作

1．提出習(xí)作要求

以“記一次“為題寫一篇文章。

2．確定習(xí)作范圍,，補(bǔ)充題目在本單元活動(dòng)中,，學(xué)生有很多經(jīng)歷，讀書,、采訪,、交流、辯論、講故事,？,？？,？相信在這些

經(jīng)歷中一定有學(xué)生覺得印象深刻的,。學(xué)生可以選擇其中一個(gè)進(jìn)行描寫。

3．講評(píng)

很多活動(dòng)都是學(xué)生親身參與的,，可以有不同的感受,。講評(píng)中注意對(duì)活動(dòng)過程的描寫，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷參與評(píng)價(jià),；注意對(duì)語言的評(píng)價(jià),，

抓住學(xué)生用的準(zhǔn)確的語句進(jìn)行積極評(píng)價(jià)；抓住學(xué)生獨(dú)特的感受進(jìn)行積極評(píng)價(jià),。

開卷有益演講稿400字篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

古人云：“開卷有益?！贝_實(shí),，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯,，受人尊敬,。

古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),，雖然許多書都被他翻爛了,，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,，在他寫文章,，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,，被人們傳誦。所以,，多讀一些有益的書,，是能幫助我們寫出好文章的。書,，是人類的營(yíng)養(yǎng)品,，是人類知識(shí)的源泉,，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅,。所以說,，人是決不能離開書籍的。

然而,，現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法,，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益,，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書,，你的中毒就會(huì)越來越深,，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵,，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì),，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!一個(gè)人的.美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍,，那么他的前途將一片光明;如果他選擇了那些不健康的書,，那么他的前途將會(huì)是一片黑暗，但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,，改過自新,，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的,。

多讀書固然是件好事,，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書,。

開卷不一定有益，有時(shí)(假如讀了壞書)會(huì)造成損害,。像教育家徐特立說的：“有關(guān)家過書常讀,，無益身心事莫為?！睙o益身心的事大多來源于讀了那些壞書,。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈,，染上了不良惡習(xí),，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

開卷有益演講稿400字篇六

世界名人高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！笨梢?，開卷有益。因?yàn)?，書是智慧的結(jié)晶,；書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)；書是社會(huì)的反映,；書是開啟知識(shí)的鑰匙,。

讀書，可以使人徹悟人生的意義,；讀書,，可以知曉世事滄桑；讀書,，可以廣濟(jì)天下民眾,；讀書，可以把你帶進(jìn)知識(shí)的世界,。人欲成才,，務(wù)必開卷。

馬克思開卷,，收益甚多,。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué),、歷史和哲學(xué),，因此在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的發(fā)現(xiàn)。他寫的`《資本論》,，在多本書中發(fā)表,。他寫的時(shí)候竟看了一千多本書，還到了大英博物館看了三間屋子的書,！馬克思自開卷以來,，得到的.收獲，可謂多矣,。

華羅庚開卷,，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，寫過幾百首詩(shī)詞,，還寫過散文和小說,。初中畢業(yè)時(shí)，就撰寫了數(shù)學(xué)論文——《蘇家駒之代數(shù)的五次方程解法不能成立之理由》,。論文層次清楚,、語言簡(jiǎn)練，精辟地指出了蘇家駒教授的《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤,。人不是一生下就什么都會(huì),。如果華庚不勤于開卷,，會(huì)有如此的文采嗎？

魯迅開卷,，從小學(xué)到大學(xué)成績(jī)都非常優(yōu)異,，曾經(jīng)有一次，魯迅得到了一個(gè)金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他并沒有戴上此獎(jiǎng)?wù)?，而是作為自己的憑證，拿到鼓樓的大街上把它賣了,，買了幾本心愛的書和一串紅辣椒,。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困時(shí),，他就摘下一只辣椒,，分成幾片，放在嘴里咀嚼,，直嚼的額頭冒汗,，眼睛流淚，嘴里“唏唏”,，頓時(shí),，周身發(fā)暖，困意全消,，于是又捧起書攻讀,。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于成為了一代著名的文學(xué)家,。

像這種事例實(shí)在太多了,，開卷可以使我們的身心受到充實(shí)，所以,，我們應(yīng)該要多讀書,，使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，何樂而不為,？

當(dāng)然,，開卷也要分好書還是壞書，清代袁牧說得好：“讀書如吃飯,，善吃老長(zhǎng)伍神，不善吃者生痰瘤,?！敝芏鱽砜偫碚f得更為精辟：“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心,，寧精勿雜,，寧專勿多,。”這些讀書之道,、開卷之法,，都是具有真知灼見的經(jīng)驗(yàn)之談。只要我們切實(shí)遵循,，必得開卷之益,！

開卷有益演講稿400字篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家下午好,，我叫xxx,，家鄉(xiāng)在xxx，大家看過《三國(guó)演義》的都會(huì)應(yīng)該知道這個(gè)地方,，就是傳說的魏都,，來自西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院木材科學(xué)與工程專業(yè)，我們學(xué)校的校訓(xùn)為誠(chéng)樸勇毅,，它教會(huì)了我要不怕吃苦,，說到這里，我想和大家分享一句話,，這句話就是“怕吃苦的人吃一輩子苦,，不怕吃苦的人吃半輩子苦”。平時(shí)的愛好比較廣泛,，但尤其喜歡打籃球,，雖說打的不是很好。在這里很高興認(rèn)識(shí)大家,，我希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中,，能夠團(tuán)結(jié)互助，和公司的同事們一道,，讓我們的冠牛公司能從容掌門,。

下面我演講的題目是《開卷有益》。

為什么要說這個(gè)問題,，本身我自己也比較喜歡看書,，春節(jié)的一段時(shí)間還看了好幾本書，覺得過的很充實(shí),。在我前一段看書的過程中一直就有這么一種感受,，每次看完一本書就覺得學(xué)到了很多東西。不知道大家有沒有這么一種感覺,，有時(shí)在書上看到的很經(jīng)典的句子,，其實(shí)意思我們也知道是這么個(gè)意思，但就是表達(dá)不出來,，無法形成文字,，看過書后是豁然開朗,。還有些時(shí)候你安靜地在做一些事情，就會(huì)想到好多有聯(lián)系的東西,，這時(shí)在腦海里呈現(xiàn)的是一些零碎的詞組,。從羅文身上學(xué)到了責(zé)任，在關(guān)注羅文的時(shí)候,，我們是不是也應(yīng)該多想一下本書的作者哈伯特先生,，大家都知道他寫著這報(bào)道的背景，是在一個(gè)很平常的時(shí)間里按照自己的一點(diǎn)體會(huì)寫出了這篇文章,，寫完后就引起了轟動(dòng),，連他自己都沒有料到轟動(dòng)，這其中的原因,，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂這個(gè)意思,，但是寫不出來，就像前面說的只是很零碎的`存在自己的大腦里面,。但經(jīng)別人在書中說出后,，覺得確實(shí)是這么個(gè)道理，引起了共鳴,，就相當(dāng)與把關(guān)系給理順了,，我覺得這應(yīng)該是厚積薄發(fā)的效果，有輸入才有輸出,，現(xiàn)在讀書就是一個(gè)輸入的過程,，像現(xiàn)在的演講，平時(shí)的與人交流,，如何解決現(xiàn)實(shí)的問題等這些東西就是一個(gè)輸出的過程,，能存錢才能取錢，才能從容自如,。

說起多讀書這個(gè)話題,，難免有些俗套，但是我們應(yīng)該要想一下為什么會(huì)俗呢,？這其中的原因要么是這個(gè)問題很重要,，要么是這個(gè)問題是說著容易做這難。

在讀書的過程中,，有時(shí)我們看到書中的東西,，就會(huì)說覺得書的內(nèi)容寫的自相矛盾，沒有重點(diǎn),，不知所云,，不合實(shí)際，這種書確實(shí)不能說沒有，但是很少,，不管什么書只要我們靜下心來好好看，不要帶著浮躁的心去看書,，就肯定能學(xué)到東西,，升華自己，什么事情都是不能完美的,。在這里,，想給大家分享一些平時(shí)看書的一些心得體會(huì)。

第一點(diǎn),，讀書要靜下心來讀,，少些浮躁，同時(shí)在我們的生活中也要放下浮躁的心,；

第二點(diǎn),，讀書不要渴求速度，要能讀出質(zhì)量,，不要貪快,，讀過的東西盡可能的在復(fù)習(xí)一遍；

第三點(diǎn),，讀書要做筆記,，記下要點(diǎn)；

第四點(diǎn),；讀書要在一段時(shí)間內(nèi)盡可能讀一種類型的書,。

有時(shí)我們會(huì)有這樣的感覺，我們?cè)诖髮W(xué)中間學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,，也會(huì)經(jīng)常問老師這么一個(gè)問題,，這種書學(xué)了有什么用處？我是這樣想的,，在沒有找到一種更加有意義的事情之前,，閑著也是閑著，沒事多讀點(diǎn)書是肯定有好處的,。 “學(xué)海無涯勤是岸,，云程有路志是梯”，“勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,，,，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂保皹I(yè)精于勤,，荒于嬉,；行成于思，毀于隨”。成功的喜悅,，,，永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué)，勇于攀登的人們,。

開卷有益演講稿400字篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

作為教師，我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們：好讀書,，多讀書,，讀好書。希望每位同學(xué)都能在閱讀中提高素質(zhì),，升華思想,。那么，在閱讀活動(dòng)中,，我們的每位同學(xué)該注意什么呢

1．讀書要有選擇,。

雖然俗話說，開卷有益,。然而,，任何事物都具有其兩面性。在書的社會(huì)里,，居住著貴族,，也居住著庶民，即有善者,，也有惡棍,。漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！睍仁撬帲途邆鋬煞N可能：一是良藥,，藥到病除,；一是毒藥，置人于死地,。有的人不加選擇,，閱讀的書充滿了暴力與血腥。讀這樣的書,，與“服毒”又有何異,？對(duì)于我們小學(xué)生來說，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品,，如安徒生,、格林、葉圣陶、鄭淵潔等等的童話,；可以讀一些好的散文,，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文,；可以讀一些豐富見識(shí)的科幻作品,；還可以看看中外金典文學(xué)名著？

2．讀書要邊讀邊思,。古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中,，我們不能

讓自己成為書的'奴隸,，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華,，化為己用,。

3．讀書要?jiǎng)庸P積累。俗話說：“好記性不如爛筆頭,?！薄安粍?dòng)筆墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級(jí)學(xué)生可以重在積累詞句,；中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段,，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級(jí)學(xué)生除摘抄,、仿寫外,，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等,。

4,。讀書貴在持之以恒

課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，最好能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時(shí)間,。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了,，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的知識(shí),，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。另外還有兩個(gè)友情提醒：第一：讀書時(shí)要注意姿勢(shì)正確,。第二：要愛惜書本,。同學(xué)們，讀書吧,！一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)優(yōu)秀的民族,；一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)；一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園,；一個(gè)崇尚讀書的人,，一定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。同學(xué)們,，讀書吧,！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng),，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落,，讓每一個(gè)同學(xué)在這濃濃的書香中成長(zhǎng)成才！