工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié) 畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，體制的改革,，社會上各個崗位的競爭越來越激烈,，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生聯(lián)系最多,，相處時間最長,，接觸最頻繁的管理人員，在開展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對學(xué)生進行引導(dǎo),。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應(yīng)的教育指導(dǎo),，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,，樹立正確的擇業(yè)觀。強調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的眼光,，正確認識和對待還處在實習(xí)期的現(xiàn)實困惑,，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念，鼓勵他們與實踐接軌,，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè),。

法律j101班的xx兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績都不錯，但是到實習(xí)期來臨時,，她們更多的是無助,，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折,，都會第一時間給我打電話，詢問解決之道,。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說,，我更多的是告訴我的學(xué)生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā),，切莫好高騖遠,，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實習(xí)期上的交通,、面試服裝等各項費用時,，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事,，是先就業(yè),。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生，我也鼓勵她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，抓住這最后一次進入本科院校學(xué)習(xí)的機會,，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是,，法律j101的xx也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進行再深造,。

畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作,。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo),、職業(yè)教育任課教師的教育，以及學(xué)校,、系部開展的就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息,。在畢業(yè)期間的學(xué)生，通過實踐和對用人崗位需求的了解,，更清晰了今后的就業(yè)形勢,，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過對職業(yè)教育的課程學(xué)習(xí),，端正了就業(yè)思想,，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧,。

大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置,，對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學(xué)生來說，無疑是比較嚴格的,，但是我們班的日語,、法律學(xué)生,，例如翁逸圣和龔佳佳,、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式,、技巧后，都紛紛表示受益良多,。

在大二的最后一個暑假里,，輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學(xué)生們需要利用暑假的時間安排各項任務(wù)，比如個人簡歷,，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查,，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學(xué)生都提前做好心理準(zhǔn)備和任務(wù)準(zhǔn)備,。在假期,，以及實習(xí)期間，我都堅持與學(xué)生保持溝通和交流,。一個短信,，一通電話，讓學(xué)生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵,。法律班,，雖然是我中途接替的，但是在擔(dān)任班級輔導(dǎo)員中,，對于班級的每個學(xué)生我都會通知,，關(guān)心到位，連原本不親近,，不擅長言辭的`學(xué)生,，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近,。在內(nèi)向的朱斌身上,，我?guī)状螏退扑]工作，但是都得到用人單位的反饋意見,，希望重新派人頂替缺職,。在我知道這一情況后，便多多與朱斌交流,，了解他的工作興趣和個人特長,，在第二次推薦工作時，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹,，這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作認真,、仔細,，得到了同事們的夸獎。

作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員,，在嚴峻的就業(yè)形勢下,，輔導(dǎo)員一定要緊跟時代的腳步,，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息,。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員,，要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的重要關(guān)系，無論是學(xué)生升學(xué),、就業(yè),、出國、創(chuàng)業(yè),，我們都要為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)校的教學(xué)改革,，人才培養(yǎng)獻計獻策,。

大三，是學(xué)生的畢業(yè)季,，是大家告別校園的時候,。作為學(xué)生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅,，還帶著些許感傷,。三年的榮譽與共，三年的奮斗拼搏,，到了畢業(yè)那天,，作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學(xué)子們——“銘記感恩”,。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀念手冊”,、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學(xué)生們保留校園的美好回憶,，教育學(xué)生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育,，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌，提升學(xué)院社會影響力,。在6月21日離校當(dāng)天,，我班級學(xué)生都悉數(shù)到場，按照學(xué)校的要求,，文明離校,。

1、暢通創(chuàng)業(yè)政策,、搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺還有待加強,。我院雖然在大三群體中有個別的職業(yè)測評，但是并沒有輔導(dǎo)和咨詢的時間,，在輔導(dǎo)服務(wù)水平上,，還有待加強,。

2、學(xué)校在“三支一扶”,、“鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)”,、“鼓勵學(xué)生到基層就業(yè)”等方面上,，還缺少宣傳渠道和力量;缺少聘請企業(yè)hr或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學(xué)生開展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)講座的機會,。

畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié) 畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

班主任工作既是艱巨的，也是有樂趣的,。本學(xué)期我擔(dān)任了初三xx班班主任工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班級工作做總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來一個沒有自信心理的人能夠克服困難,，勇往直前,。所以，良好的自信心理,，對一個人成就走路,。“抬起頭來”意味著對自己,、對未來,、對所要做的事情充滿信心。任何一個人,，當(dāng)他昂首挺胸,、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”,、“我的目標(biāo)一定能達到”,、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個學(xué)生都有這樣的心態(tài),，肯定能不斷進步,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心

責(zé)任心的培養(yǎng)不是一蹴而就的,，而是從平時的小事一點一滴積累起來的。首先讓他們擔(dān)起自己的責(zé)任,?；旧厦總€學(xué)生都有自己的事可以管，每個學(xué)生在班級中都要做到“人人有事做”,，我們班管什么的都有,，每人一職。其次就是使用表揚法,，利用黑板報,、班會,、校會，大張旗鼓地宣傳班級好人好事,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的愛心

在班級工作中，除了對學(xué)生進行紀律教育,、團結(jié)合作教育,、意志力的教育等等以外，對學(xué)生的愛心教育尤為重要,。一個班級里如果學(xué)生對集體,、對老師缺乏愛，就不可能形成一個優(yōu)良的班集體,。首先,，我認為師愛是對學(xué)生愛心教育的示范。言傳身教是教師教書育人的基本途徑,。教師的'一言一行都可能影響學(xué)生的一生,。其次，用點滴小事來培養(yǎng)孩子們的愛心,。另外,，在各種活動和交往中培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

常規(guī)教育及安全教育工作貫穿于整個教育教學(xué)之中,。對學(xué)生明確要求,，必須嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭做優(yōu)秀中學(xué)生,。對學(xué)生的到校,、晨讀、儀容儀表作出明確要求,。值日生每天按時打掃,，課間進行撿拾及保持，并且對班級內(nèi)的花進行養(yǎng)護,，美化教室,，給大家提供溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。班干部進行檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時補救治理,。同時，安全工作常抓不懈,，除了班會,、晨會的強調(diào)、督促和檢查外，課間經(jīng)常性地進行抽查,，通過成立安全小組,、監(jiān)督小組、校外巡邏小組等形式,，增強學(xué)生安全意識,，達到消除一切安全隱患的目的。

班干部是班主任的得力助手,，是班級工作開展的發(fā)動機,，所以班級中必須有優(yōu)秀的班干部，那么班級工作開展起來就容易多了,。經(jīng)常召開班干部會,，及時的了解全體學(xué)生的最新動態(tài),，多于班干部交流,，相互交流意見。還應(yīng)充分肯定班干部的工作,，多給于鼓勵和指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則,，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

紀律是學(xué)習(xí)的保障,。提高學(xué)生紀律觀念，讓每位學(xué)生當(dāng)好自己的“班長”,，嚴格要求自己,，并且每周有一位班干部及學(xué)生代表同時值周，對全體學(xué)生進行監(jiān)督,。每周由班委會評選出三名優(yōu)秀學(xué)生,，對優(yōu)秀學(xué)生進行表揚、獎勵(優(yōu)秀學(xué)生座位自己選),。班干部加以督促,，這樣管理起來就輕松多了。

認真落實好兩操工作：在思想上讓學(xué)生認識到課間操和眼保健操的重要性,，兩操和其他課程一樣重要,，還是其他課程能否上好的保障。在實施的過程中嚴格要求,，加以督促,、指導(dǎo)，提高兩操的效果。

對部分思想上不夠重視學(xué)生加以引導(dǎo),，提高其學(xué)習(xí)興趣,。成立“一幫一”活動小組，優(yōu)秀學(xué)生對學(xué)困生進行幫助,。召開優(yōu)生會和學(xué)困生會,。積極與科任教師和家長聯(lián)系，共同提高成績,。

總之,，班主任工作是瑣碎的，本學(xué)期還有許多不足,，今后將繼續(xù)努力,，以取得豐碩的成果。

畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié) 畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

白駒過隙,，和同學(xué)們相處在一起的時光總是過的如此之快,，一晃眼，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了,。雖然這一學(xué)期我們班級取得了很好的成績,，但是我作為班主任，我覺得還可以更好,，所以為了在一學(xué)期里,，我們班級能夠取得更加優(yōu)異的成績，我要來總結(jié)一下我作為班主任在這一學(xué)期里面所做的工作,。

我始終把孩子們的安全教育擺在第一位,，因為他們的家長把孩子們托付在了我手上，那我最基本的一點就要保證他們在學(xué)校里的安全,。所以在這一學(xué)期里,，我召開了五次大型的安全教育主題班會，展開了三次消防演練,。

1,、安全教育主題班會

在召開班會之前，我要求同學(xué)們在網(wǎng)上和電視上收集一些安全事故的新聞,，因為在主題班會的時候,，他們要拿出來跟同學(xué)們進行分享。然后通過他們的分享,，來引起同學(xué)們對生命健康和安全的反思和關(guān)注,。最后讓同學(xué)發(fā)表自己對這些新聞案例的看法。絕大多數(shù)的同學(xué)都能夠從中領(lǐng)悟到生命的可貴之處,，所以這五次安全教育主題班會的召開很成功,，它們不僅讓同學(xué)們懂得更加愛惜自己的生命，還提高了他們的安全防范意識。

2,、三次消防演練

三次里面其中有兩次是學(xué)校里面統(tǒng)一組織的,，所以可以看出學(xué)校里面也是很重視學(xué)生們的安全教育問題。還有一次是我個人組織的`,，因為我想通過這次消防演練來加強同學(xué)們的安全知識,，培養(yǎng)同學(xué)們面對意外突發(fā)事故的應(yīng)對能力。在三次消防演練中,，學(xué)生們的表現(xiàn)也都非常的好,，非常的認真。

這學(xué)期,，我們班的同學(xué)在經(jīng)過了七年級的成長和磨煉以后,，變得更聽話和懂事了。所以在管理工作上,，我基本上沒有花費很多時間和精力,。主要還是在學(xué)習(xí)上，我花了比較多的心血,。因為我們班在剛進來的時候,，成績并不是什么很好,，所以這學(xué)期我重點抓他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成績,。我把他們的座位都換成了成績好的和成績不好的坐在一起，我想讓成績好的同學(xué)帶動成績不好的同學(xué),，讓他們進行一對一的幫扶,。原本還有點擔(dān)心成績不好的同學(xué)會影響成績好的同學(xué)，但是在這學(xué)期的成績下來以后,，效果卻是相當(dāng)?shù)暮?。我們班級這次有五名同學(xué)沖進了年級排名的前十名，班級的平均成績也都上升了不少,。

所以我覺得這學(xué)期的收獲和成績還是挺不錯的,。我會繼續(xù)努力，繼續(xù)做好班主任的職務(wù),，繼續(xù)帶領(lǐng)著我們xx班級在下學(xué)期里收獲更好的成績,。

畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié) 畢業(yè)班輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

每次到了期末，就是我對自己進行反思的時候了,，這個學(xué)期,，是充實和滿足的一個學(xué)期。作為初三三班的班主任,，我感到很自豪,，我很愛這些孩子，也很愛這份事業(yè)，所以對于這個學(xué)期而言,，我也是在忙忙碌碌中幸福的度過的,。在此對我這個學(xué)期的工作進行一次總結(jié)和反思，希望可以為自己接下來半年的工作做好基礎(chǔ),，開啟一個更好的工作階段,。

在我的教學(xué)中，我認為最重要的一部分就是教學(xué)反饋,。這個學(xué)期是非?？焖俚囊粋€學(xué)期，很多孩子也分心的比較多,，但是經(jīng)過我的調(diào)整,，大家盡快的收了心，并且可以在學(xué)習(xí)上保持專注力,，提高學(xué)習(xí)能力,。在這幾次考試當(dāng)中，孩子們就已經(jīng)證明了他們的專心,，這讓我感到很欣慰,，感到很自豪。我也及時的給孩子們進行了一些反饋,，讓表揚和批評并存,，讓孩子們對學(xué)習(xí)有更大的動力，也對成績有一些追求,。所以這個學(xué)期里,，孩子們的進步真的很快，我也真的很驕傲自己可以帶出這么優(yōu)秀的孩子們,，以后我會加倍努力,，專注工作，快速進步,。

這個學(xué)期,，是我和孩子們相處的第二年了，這第二年也已經(jīng)徹底結(jié)束了,，對于這個學(xué)期的`工作而言,，我覺得很有壓力，但是也很有動力,，這讓我看到了更多的希望,。孩子們在這樣的情境中還能保持一顆安靜的心去學(xué)習(xí)是很難得的。這個學(xué)期我也和孩子們經(jīng)常去溝通,，去了解他們的想法,，漸漸的,，我們之間的關(guān)系也更好了，學(xué)生更加的信任我,，我也更加的相信這些孩子,。我相信，未來一年,，他們一定可以更加順利的度過,，我也相信，面對中考,，他們不會被嚇到,，他們會更加的有信心，有力量!

在班主任這份工作當(dāng)中,，其實最重要的就是要細心,。不管是對孩子們平時的學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都應(yīng)該多去了解一些,。保持一份耐心,，和他們有效的進行溝通了解。有很多老師覺得和孩子們交流是一件比較繁瑣的事情,，但是我覺得這件事情是一件很重要的事情,。老師雖然是他們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，但是我們更應(yīng)該做的是一個陪伴者,，是一個支撐者,。這是我的想法，也是我工作之中一直都堅持的事情,。這個學(xué)期,，我付出了很多的細心和耐心，這也給了我很多的回報,。這是讓我感到非常幸福的事情，對于初三的到來,，我作為班主任,，也會做好準(zhǔn)備，全新出發(fā),，更好的引導(dǎo)孩子們,，走向他們的未來。