為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)展調(diào)查研究工作方案 全國(guó)大興調(diào)查研究工作方案篇一

一,、課題調(diào)研任務(wù)及分工

1,、加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和延伸拓展，深化作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究,。楊金貴同志協(xié)助,，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:辦公室,、市政府辦公室,、市財(cái)政局、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局,、隨縣,。

子課題:

（1）落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見(jiàn)、糾正“四風(fēng)”的階段性成果和有益經(jīng)驗(yàn),；

（2）當(dāng)前規(guī)避中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見(jiàn)的主要表現(xiàn)及治理對(duì)策,；

（3）紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的思路和途徑,；

（4）如何向強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和人格力量、向解決突出問(wèn)題,、向基層,、向民風(fēng)社風(fēng)延伸。

2,、加大黨內(nèi)審查和處置力度,，堅(jiān)決遏制腐敗滋生蔓延勢(shì)頭問(wèn)題研究。張學(xué)清同志協(xié)助,，市紀(jì)委法規(guī)案件管理室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市紀(jì)委第一至第四紀(jì)檢監(jiān)察室、案件審理室,、信訪室,，市法院、市檢察院,、市公安局,、市審計(jì)局、廣水市,。

子課題:

（1）現(xiàn)階段加強(qiáng)黨內(nèi)審查的重要意義,；

（2）如何規(guī)范黨內(nèi)審查程序，健全審查制度,；

（3）如何完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制,，強(qiáng)化反腐敗工作合力。

3,、完善責(zé)任追究制度,，推進(jìn)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任落實(shí)問(wèn)題研究。任建華同志協(xié)助,，市紀(jì)委案件審理室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、法規(guī)案件管理室,，督查室,、曾都區(qū)。

子課題:

（1）黨委的主體責(zé)任,、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任,、其他相關(guān)職能部門(mén)的責(zé)任分別有哪些；

（2）如何健全責(zé)任分解,、檢查監(jiān)督,、倒查追究的完整鏈條；

（3）如何實(shí)行“一案雙查”。

4,、深入推進(jìn)黨的紀(jì)律檢查工作雙重領(lǐng)導(dǎo)體制具體化,、程序化、制度化問(wèn)題研究,。任建華同志協(xié)助，市紀(jì)委干部室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市紀(jì)委法規(guī)案件管理室,，組織部、市編辦,、大洪山風(fēng)景名勝區(qū),。

子課題:

（1）線索處置和案件查辦在向同級(jí)黨委報(bào)告的同時(shí)向上級(jí)紀(jì)委報(bào)告的具體工作辦法；

（2）各級(jí)紀(jì)委書(shū)記,、副書(shū)記的提名和考察以上級(jí)紀(jì)委會(huì)同組織部門(mén)為主的具體操作辦法及程序,；

（3）對(duì)紀(jì)委書(shū)記、副書(shū)記進(jìn)行調(diào)整,、交流的具體辦法,；

（4）強(qiáng)化上級(jí)紀(jì)委對(duì)下級(jí)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全報(bào)告工作,、定期述職,、約談匯報(bào)等制度。

5,、推進(jìn)巡查工作方式方法創(chuàng)新問(wèn)題研究,。潘軍同志協(xié)助，市紀(jì)委監(jiān)察綜合室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市紀(jì)委干部室,、市紀(jì)委派出第一至第四紀(jì)工委。

子課題:

（1）如何加強(qiáng)力量,、加快節(jié)奏,，推進(jìn)巡查工作全覆蓋；

（2）如何創(chuàng)新組織制度和方式方法,，提高巡查工作效能,；

（3）如何健全巡查工作成果運(yùn)用機(jī)制，促進(jìn)巡查成果轉(zhuǎn)化,。

6,、作風(fēng)建設(shè)檢查考核評(píng)價(jià)問(wèn)題研究。汪祥運(yùn)同志協(xié)助,，市紀(jì)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:組織部、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

主要任務(wù):參與全省《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)情況檢查考核辦法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》兩個(gè)規(guī)范性文件的制定,，并擬定出臺(tái)我市的相關(guān)文件,。

7、縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機(jī)構(gòu)改革進(jìn)展及運(yùn)行情況研究,。劉國(guó)順同志協(xié)助,，市紀(jì)委干部管理室牽頭負(fù)責(zé)；配合單位:市編辦,、隨縣,、廣水、曾都區(qū),。

主要任務(wù):參與全省《縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機(jī)構(gòu)管理辦法》的制定,，并在全市推廣，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范縣級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察派出（派駐）機(jī)構(gòu)工作,。

8,、深入推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”，探索實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化問(wèn)題研究,。劉耘禾同志協(xié)助,，市紀(jì)委辦公室牽頭負(fù)責(zé)，配合單位:市紀(jì)委監(jiān)察綜合室,、干部室,。

子課題:

（1）進(jìn)一步明確職責(zé)定位，創(chuàng)新工作方式,，加強(qiáng)對(duì)職能部門(mén)履行職責(zé)的“再監(jiān)督”,，提高工作成效；

（2）加快調(diào)整機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，理順職責(zé)關(guān)系,，科學(xué)配備人員力量，把主業(yè),、主責(zé),、主力轉(zhuǎn)到執(zhí)紀(jì)監(jiān)督上來(lái)；

（3）用鐵的紀(jì)律加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的監(jiān)督管理,，完善內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制,；(4)探索實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。

9,、“清廉隨州”建設(shè)問(wèn)題研究,。錢(qián)賽同志協(xié)助，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:宣傳部,、黨校,、市發(fā)改委、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì),、市交通運(yùn)輸局,、市文體局、市法制辦,、市廣電局,。

主要任務(wù):全面調(diào)研清廉隨州建設(shè)情況，起草制定全市加強(qiáng)清廉隨州建設(shè)的有關(guān)規(guī)范性文件,。

10,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、促進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)快速健康發(fā)展問(wèn)題研究,。錢(qián)賽同志協(xié)助，市紀(jì)委宣調(diào)室牽頭負(fù)責(zé),；配合單位:市發(fā)改委,、市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)、市城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、市國(guó)土資源局,、黨校、隨州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),。

主要任務(wù):參與全省加強(qiáng)開(kāi)發(fā)區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)范性文件的修改完善和制定,，在隨州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè)、廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,、提高政務(wù)服務(wù)效能等工作試點(diǎn),。

二、課題研究方式

1,、理論聯(lián)系實(shí)際,。把課題研究與實(shí)踐工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)全市工作情況,、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),、典型案例的調(diào)研分析，力爭(zhēng)拿出一批理論成果,、實(shí)踐成果和制度成果,。

2、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,。著眼于當(dāng)前工作中存在的突出問(wèn)題,、亟須解決的問(wèn)題，合理確定課題研究主要內(nèi)容,，不搞面面俱到,，通過(guò)課題研究，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)及原因，提出有針對(duì)性的對(duì)策措施,，推動(dòng)工作的深入開(kāi)展,。

3、形成工作合力,。加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),，把相關(guān)市直單位、基層單位,、高校,、研究機(jī)構(gòu)的力量利用起來(lái)，形成工作合力,，提高課題研究水平和質(zhì)量,。

三、有關(guān)工作要求

1,、明確職責(zé)任務(wù),。各調(diào)研課題均由陳正祥同志任課題組組長(zhǎng)，委局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),。宣調(diào)室負(fù)責(zé)總體聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),，抓好陳正祥同志參加各課題調(diào)研活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)安排和課題進(jìn)展督促。牽頭單位發(fā)揮綜合指導(dǎo),、溝通協(xié)調(diào)和督辦落實(shí)作用,，室主任親自負(fù)責(zé)，指定專人具體抓,。配合單位發(fā)揮積極作用,，完成好協(xié)助配合任務(wù)。

2,、精心組織安排,。4月15日前，各課題牽頭單位制定具體方案,，明確配合單位及課題研究的方向,、重點(diǎn)、方式方法,、進(jìn)度安排,、試點(diǎn)工作安排和擬出臺(tái)的有關(guān)制度等，做到科學(xué)安排,、有序推進(jìn),。6月底前，各課題原則上完成調(diào)研任務(wù),。9月底,，各課題組提交研究成果,，交宣調(diào)室統(tǒng)一匯總。11月份,，召開(kāi)課題成果交流會(huì),。

開(kāi)展調(diào)查研究工作方案 全國(guó)大興調(diào)查研究工作方案篇二

為成功地進(jìn)行城市婦女教育培訓(xùn)的調(diào)查，特列以下計(jì)劃,；

第一部分

在20xx年9月中旬由x大學(xué)的?？评蠋熯M(jìn)行細(xì)節(jié)指導(dǎo)，到時(shí)老師將會(huì)著重地告訴我們,，如何確定被調(diào)查的人員,，如何進(jìn)行調(diào)查，如何判斷有效問(wèn)卷還是無(wú)效問(wèn)卷,，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如何從數(shù)據(jù)中得到數(shù)據(jù)后面的信息,，如何寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告等,。

第二部分

在20xx年9月底我們將對(duì)調(diào)查的對(duì)象進(jìn)行確定，按要求選擇城市戶口的婦女,，最好是各個(gè)職業(yè)的，各個(gè)年齡段的,。,，而且還會(huì)很好地配合我們的調(diào)查，這樣的信息會(huì)讓我們看到更多更全,，也可以為后期的報(bào)告提供更多的信息,。

第三部分

在20xx年10月初將調(diào)查的問(wèn)卷逐一對(duì)選定的人員進(jìn)行填寫(xiě)，要保證的是內(nèi)容的正確性和完整性,，如有問(wèn)卷填寫(xiě)不全的,，最好是進(jìn)行耐心地去說(shuō)服對(duì)方，盡全力把問(wèn)卷做完,。

第四部分

拿到調(diào)查問(wèn)卷后,，自己再次進(jìn)行審核，是否是完整的問(wèn)卷,，同時(shí)可以將問(wèn)卷給老師查看,，進(jìn)一步確定問(wèn)卷的有效性，如果有不完整的或是無(wú)效的問(wèn)卷,，就有必要再次確定人員,，再次進(jìn)行填寫(xiě)問(wèn)卷，來(lái)補(bǔ)充問(wèn)卷的完整性,。

第五部分

在20xx年10月中旬,，在老師的幫助下完成問(wèn)卷內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，請(qǐng)老師指點(diǎn)問(wèn)卷后面隱藏的可現(xiàn)性的參考內(nèi)容，以幫助我們有更多的內(nèi)容去寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告,。

第六部分

在20xx年10月下旬,，按要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，將數(shù)據(jù)內(nèi)容整合,，初步完成調(diào)查報(bào)告,。

第七部分

在20xx年11月上旬，完成xx市城市婦女教育培訓(xùn)調(diào)查報(bào)告,，并通過(guò)老師的考核,。

開(kāi)展調(diào)查研究工作方案 全國(guó)大興調(diào)查研究工作方案篇三

百年大計(jì)，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本。教師隊(duì)伍的素質(zhì)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師的素質(zhì)，從而推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高,，是學(xué)校發(fā)展根本,。為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，建設(shè)一支現(xiàn)代化、高素質(zhì),、有特色的`教師隊(duì)伍,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特根據(jù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)安排,，進(jìn)行“如何依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，加快教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”課題調(diào)研活動(dòng),。以系統(tǒng)地分析新時(shí)期學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)所面臨的新情況,、新特點(diǎn)，研究行之有效的新對(duì)策,，提出下一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的思路和措施,。

在總結(jié)近年來(lái)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)做法的同時(shí)，學(xué)校為了進(jìn)一步掌握教職工的現(xiàn)狀,，4月中旬將對(duì)全體教師,、部分學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和座談，通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查及座談,，發(fā)現(xiàn)制約我校在加快教師隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展方面的問(wèn)題及成因,。最終拿出進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的對(duì)策和建議,。

本課題主要以問(wèn)卷調(diào)查,、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)征求箱等方法,，及時(shí)總結(jié),、分析。

第一階段:（4月上旬--4月中旬）

做好課題調(diào)研計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，針對(duì)“如何依據(jù)素質(zhì)教育的要求，加快教師隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”制定好調(diào)研計(jì)劃,，落實(shí)責(zé)任人和調(diào)研人員，保證調(diào)研工作有序,、順利開(kāi)展,；

第二階段:（4月中旬日--4月下旬）

進(jìn)行課題前期調(diào)研工作。通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì),、進(jìn)行以教師的專業(yè)化發(fā)展為主題的講座,、課題參與人員實(shí)地參觀等形式，征求意見(jiàn),，掌握資料,。

第三階段:（5月上旬--5月下旬）

對(duì)課題進(jìn)行分析。通過(guò)深入分析,、在師生及家長(zhǎng)中廣泛討論的基礎(chǔ)上，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,，形成分析報(bào)告,。

第四階段:（6月上旬--6月下旬）

調(diào)研課題整改落實(shí)。對(duì)調(diào)查研究成果進(jìn)行進(jìn)行進(jìn)一步的分析,、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用,、落實(shí)，形成有針對(duì)性的調(diào)研成果報(bào)告,。

開(kāi)展調(diào)查研究工作方案 全國(guó)大興調(diào)查研究工作方案篇四

根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，決定在第16周對(duì)二年級(jí)進(jìn)行校內(nèi)一周教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

1．對(duì)二年級(jí)教師的教學(xué)常規(guī)工作情況通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，檢查作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、研修手冊(cè)等環(huán)節(jié),，進(jìn)行全面的觀察,、調(diào)查和評(píng)價(jià),。

2．對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)等情況通過(guò)聽(tīng)課,、查作業(yè)、座談等手段進(jìn)行一個(gè)全面的了解和評(píng)價(jià),。

3．通過(guò)本次調(diào)研,，全面了解我校二年級(jí)教師的`教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷完善我校的教學(xué)工作管理,。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期第16周

二年級(jí)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：教導(dǎo)處,、督導(dǎo)團(tuán)人員

1、隨堂聽(tīng)課：了解各學(xué)科教師的課堂教學(xué)情況,。

2．資料檢查：備課本,、學(xué)生作業(yè)本、研修手冊(cè),。

3．家長(zhǎng)問(wèn)卷問(wèn)卷及座談,。

4、質(zhì)量調(diào)研：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)

1．聽(tīng)課

語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、體育,、音樂(lè)、美術(shù),、品生等

2．學(xué)生座談

時(shí)間：周三中午12：15開(kāi)始

對(duì)象：每班抽取2人：學(xué)號(hào)為12,、32

地點(diǎn)：閱覽室

負(fù)責(zé)人：xx

3．家長(zhǎng)問(wèn)卷，負(fù)責(zé)人xx

1．各調(diào)研人員負(fù)責(zé)檢查被聽(tīng)課老師的備課及整班作業(yè),。

2．在調(diào)研過(guò)程中,，要留下能說(shuō)明問(wèn)題的學(xué)生。

開(kāi)展調(diào)查研究工作方案 全國(guó)大興調(diào)查研究工作方案篇五

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在“語(yǔ)文領(lǐng)域”中明確指出：“利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他多種形式,、引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)的技能,。”

前閱讀即早期閱讀,，指3—6歲幼兒在成人指導(dǎo)幫助下所進(jìn)行的聽(tīng),、看、說(shuō)兒童讀物或各種適合幼兒的視聽(tīng)材料為主要形式的閱讀活動(dòng),，是感知周?chē)澜绺鞣N信息符號(hào)并理解其意義的過(guò)程,。

前閱讀活動(dòng)是幼兒期感知獲取外界信息,、積累與豐富經(jīng)驗(yàn)從而發(fā)展思維的渠道之一，對(duì)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣和形成初步的閱讀技能,、發(fā)展幼兒觀察能力、理解能力,、想像能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都具有重要意義,。到了大班階段較強(qiáng)的前閱讀能力還能為幼兒入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。

幼兒前閱讀能力的培養(yǎng),，不僅幼兒園要重視，還要有幼兒家庭的密切配合和同步進(jìn)行,，才能發(fā)揮家園雙方各自優(yōu)勢(shì)，取得良好效果,?！毒V要》在“組織與實(shí)施”中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取嫁長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與”,。

當(dāng)今幼兒多是獨(dú)生子女,，備受父母的寵愛(ài),、關(guān)注和期待,。幼兒家長(zhǎng)渴望孩子“不輸在起跑線上”,，因此，十分重視孩子的前閱讀,，有意無(wú)意地都在家庭上引導(dǎo)孩子接觸書(shū)本,、學(xué)習(xí)知識(shí),，并在家庭中為幼兒創(chuàng)造各處前閱讀條件,，只要引導(dǎo)得好,，家園雙方和諧互動(dòng)、密切配合，就能幫助幼兒家庭增強(qiáng)前閱讀活動(dòng)的有效性,，從而促進(jìn)幼兒前閱讀能力的不斷提高。

中班幼兒處于前閱讀能力培養(yǎng)的承接階段,，只要加強(qiáng)指導(dǎo),、家園同步配合,，既提高幼兒園前閱讀活動(dòng)的質(zhì)量,，又增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀活動(dòng)的有效性，就能使幼兒在進(jìn)入大班階段學(xué)習(xí)時(shí),，前閱讀能力有質(zhì)的飛躍,，為大班階段的進(jìn)一步發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

基于上述的認(rèn)識(shí)和思考,，我進(jìn)行本調(diào)查研究,，以中班為對(duì)象從中了解中班幼兒家庭中前閱讀現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)其特征，分析其成因,，以探討家園進(jìn)一步配合，增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀有效性的方法途徑。

1,、了解中班幼兒家庭前閱讀現(xiàn)狀特征及其成因,；

2,、探討家園配合增強(qiáng)幼兒家庭前閱讀活動(dòng)有效性的方法途徑。

1,、調(diào)查對(duì)象：隨機(jī)整群抽取本園中（2）班全體幼兒36人及其家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象,。

2、調(diào)查時(shí)間：20xx.4—20xx.7

3,、調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸橹?，輔以訪談法,。

4,、調(diào)查項(xiàng)目：

（1）家庭對(duì)幼兒前閱讀的重視與支持程序，包括5項(xiàng)：

a,、思想認(rèn)識(shí)b,、物質(zhì)條件c,、閱讀時(shí)間保證

d、閱讀方式e,、具體指導(dǎo)

（2）幼兒在家庭中前閱讀行為表現(xiàn),，包括5項(xiàng)：

a、閱讀情感b,、閱讀指向c,、閱讀時(shí)間

d、閱讀習(xí)慣e,、閱讀技能

1,、準(zhǔn)備階段（20xx.4—20xx.5）：成立課題組，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷表和統(tǒng)計(jì)表,。

2,、調(diào)查階段（20xx.5—20xx.6）向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷表，說(shuō)明問(wèn)卷要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)正確填寫(xiě)問(wèn)卷表,。

3、分析階段（20xx.6—20xx.7）收回問(wèn)卷表進(jìn)行問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與情況分析,，從中發(fā)現(xiàn)特征,，思考成因。

4,、撰寫(xiě)報(bào)告階段（20xx.7）根據(jù)分析結(jié)果,，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告提出對(duì)策思考。

開(kāi)展調(diào)查研究工作方案 全國(guó)大興調(diào)查研究工作方案篇六

本次調(diào)研從7月底開(kāi)始,，到8月底結(jié)束,，共分三個(gè)階段進(jìn)行。

1,、準(zhǔn)備階段（7月底——8月3日）：擬訂調(diào)研提綱,，設(shè)計(jì)調(diào)查表格和問(wèn)卷，下發(fā)通知,，召開(kāi)專題會(huì)議,，對(duì)調(diào)研工作做出全面安排部署。

2,、調(diào)研階段（8月8日——19日）：采取普查與抽查相結(jié)合的方式,，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料,、座談了解,、問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。

首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查,。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和問(wèn)卷調(diào)查,，并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報(bào)材料，內(nèi)容包括基本情況,，主要成績(jī)及基本經(jīng)驗(yàn),，存在的主要問(wèn)題及原因分析，對(duì)策與建議等四部分,，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,、匯報(bào)材料的電子稿和調(diào)查問(wèn)卷的原始稿一并上報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。

8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查,。主要是聽(tīng)取各學(xué)校情況匯報(bào)，實(shí)地查看現(xiàn)場(chǎng),，召開(kāi)座談會(huì),。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)中心主任,、所抽查學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表,。

3,、總結(jié)階段（8月22日——26日）：區(qū)政協(xié)在對(duì)全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況,，形成調(diào)研報(bào)告。