總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

油畫(huà)棒是一種棒形畫(huà)材,，由顏料,、油、蠟的特殊混合物制作而成,。使用非常簡(jiǎn)便,，你可以直接在畫(huà)上畫(huà)畫(huà),，或用混色、層涂,、刮除,、分層等技法豐富它的效果。通過(guò)單獨(dú)或組合使用上述技法,，你可以畫(huà)出你自己的風(fēng)格,。與油畫(huà)顏料和水彩顏料不同，油畫(huà)棒是一種固體顏料,，無(wú)須那些混色或調(diào)色的準(zhǔn)備工作,。一旦有繪畫(huà)沖動(dòng)，你就可以立刻開(kāi)始創(chuàng)作,。油性蠟筆一般有軟硬兩種,。如果畫(huà)棒太軟，會(huì)粘在你的手指上難以使用,，這種軟質(zhì)的油蠟筆適合用來(lái)厚涂,，但他們無(wú)法達(dá)到混合、層涂所需的細(xì)微效果,。通常軟蠟筆的“油”會(huì)弄臟紙面或把紙弄透,。然而油畫(huà)棒是一種具有完美硬度的油蠟筆，軟硬適中,，構(gòu)成合理,。沒(méi)有軟蠟筆的缺點(diǎn)。很適合用于美術(shù)第二課堂的教學(xué),。

1,、在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)掌握油畫(huà)棒的技法。

2,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家園,、熱愛(ài)自然的崇高情感，使學(xué)生在德,、智,、美等方面得到全面發(fā)展。

油畫(huà)棒的各種技法,。

油畫(huà)棒涂色的各類技法進(jìn)行有趣味的.創(chuàng)作,。

1、基本材料：油畫(huà)棒和紙

2,、輔材料：酒精,、不透明膠帶,、剪刀、美工刀,、調(diào)色板,、畫(huà)筆、畫(huà)刀,、黏土具,、面巾（濕巾）、紙頭（擦筆）

每2課時(shí)教學(xué)一種油畫(huà)棒的技法第一周：平涂法

平涂法是油畫(huà)棒最基本的涂色方法,，主要根據(jù)物體的形狀及走向,，采用豎涂、橫涂,、粗細(xì)涂,、螺旋涂、輕重涂等手法,，將各色油畫(huà)棒由深至淺地涂在畫(huà)紙上,。第二周：薄涂法、厚涂法

薄涂法,，多用油畫(huà)棒的側(cè)鋒輕輕地在紙上平涂或圈涂,，露出些紙的白色，等于降低了色彩的純度,；厚涂法,，多用油畫(huà)棒的中鋒在紙上重重地平涂、圈涂或勾邊,，表現(xiàn)色彩的本相,。通常，主體用厚涂法,，背景用薄涂法，反之亦然,。以使主次分明,，假如主體和背景都采用厚涂法的話，則主體與背景的色相一定要有較大的區(qū)別,，才能達(dá)到主次分明的效果,。

3、色彩疊加法（混色法）

先涂一種顏色后,，在上面再涂上一種色彩,，兩種色彩相互混合，經(jīng)過(guò)來(lái)回揉擦后,，產(chǎn)生自然過(guò)渡,、柔和的效果,。即可整個(gè)色彩混合，也可將色彩與色彩之間相連接不分混合,。上下色彩疊加最好按照相同走向涂色,，一般涂色規(guī)律是在淺色上疊加深色，或在深色上疊加淺色,。初學(xué)者應(yīng)在冷暖相同的同類色中選色練習(xí),。

4、色彩并置法（點(diǎn)彩法）

把不同顏色的油畫(huà)棒畫(huà)出的線或點(diǎn)并列放置在畫(huà)面中,，使畫(huà)面的色彩有更加豐富的變化,，其效果類似于歐洲印象派畫(huà)家中的點(diǎn)彩法。在兒童繪畫(huà)中,，特別適宜于表現(xiàn)草地,、天空及畫(huà)面的背景。點(diǎn)線的并置,，應(yīng)盡量密實(shí),、少留空白，也可采用由密到稀的表現(xiàn)手法,。 5,、色彩漸變法

在同類色中，在兩種顏色相接處來(lái)回揉合,，多涂幾次,，可以使顏色相融合而自然過(guò)渡。在一種或兩種顏色的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)添加一些其他顏色,，可以使畫(huà)面中的物體產(chǎn)生一定的立體感和空間感。如蘋(píng)果由綠到黃,，荷花,、桃子有粉紅到深紅的變化，花瓣的深淺變化,，樹(shù)葉由淡綠到翠綠的變化,，都能通過(guò)色彩漸變的變化來(lái)變現(xiàn)。

6,、刮除法（用具：畫(huà)刀,、針、梳子,、黏土具）

通過(guò)刮去平涂的不同的油畫(huà)棒色,，可以產(chǎn)生一種簡(jiǎn)明而獨(dú)特的效果。如果最后一層顏色是深色,，效果更明顯,。試著用畫(huà)刀,、針、梳子等不同的工具刮出底色,。涂的顏色越多,，刮后顯露的色彩越豐富。

7,、厚涂法（用具：調(diào)色板,、畫(huà)刀）

使用柔軟的油畫(huà)棒，可以產(chǎn)生類似油畫(huà)的厚涂效果,。制作柔和的油畫(huà)棒肌理：緊貼畫(huà)紙反復(fù)擦拭油畫(huà)棒,，很快形成黏土狀。用畫(huà)刀或手指蘸上這種油彩作畫(huà),。厚涂技法也可以通過(guò)另外一種方法完成,，即把油畫(huà)棒用力擠壓在紙上，在表面涂上一層厚厚的顏色,。,、

8、模版作畫(huà)法（用具：紙模,、美工刀）

剪切一塊紙板制作模版,，放置模版在紙上，然后用油畫(huà)棒在空白處填色,，移開(kāi)模版,，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)分明、厚實(shí),、不透明的圖案,。相似但相反的效果可以通過(guò)以下方法得到，把從模版上切出的部分放在紙上,，用油畫(huà)棒沿邊上色,，可以畫(huà)出一個(gè)中空的圖案。另外一種模版制圖的技法是：在紙模的邊上上色,，然后用手指沿邊向內(nèi)擦拭,，可以產(chǎn)生淡淡的透明色彩。不同的油畫(huà)棒用量帶來(lái)從厚,、不透明到淺、透明色的多種效果,。

9,、遮擋法（用具：不透明膠帶,、美工刀）

這種技法能產(chǎn)生有趣的圖形和層次,。把模面或制好的膠帶置于紙上,，然后用油畫(huà)棒在膠帶和紙面上上色,，移去膠帶，就產(chǎn)生輪廓清晰的線條,。要畫(huà)曲線,，先用美工刀把膠帶切成曲狀，依照上面的程序即可制作彎曲的線條和圖案,。

10、鋪蓋表面法（用具：美工刀,、粉彩棒,、畫(huà)筆）

把粉彩棒一類的硬蠟筆用在油畫(huà)棒畫(huà)面上，可以產(chǎn)生粗糙的表面效果,。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉狀,，用指尖或畫(huà)筆清涂粉彩棒粉，色粉輕輕地粘在油畫(huà)棒畫(huà)的油性表面,，產(chǎn)生粗糙的表面效果。使用熒光和珠光粉彩棒效果更好,。圖例顯示了把粉彩棒粉涂在紙模覆蓋的畫(huà)面上的基本過(guò)程。

11,、油水分離法（用具：調(diào)色板,、水彩,、畫(huà)筆）

在油畫(huà)棒繪制的畫(huà)面上刷上水彩,，產(chǎn)生明顯的油水分離效果。由于油畫(huà)棒以油和蠟為基料,，水彩“抗拒”與之混合，一種獨(dú)特的油水分離效果達(dá)到了,。

12,、酒精的使用法（用具：酒精、畫(huà)筆,、針,、棉布）酒精可以用來(lái)擦去油畫(huà)棒色或溶解油畫(huà)棒使之象油漆一樣刷寫(xiě)。一塊酒精浸透的棉布用于擦去油畫(huà)棒色，或混合多種油畫(huà)棒顏色,，用針刮油畫(huà)棒色覆蓋的表面,，再用酒精擦拭可以產(chǎn)生蝕刻效果。七,、課外延展

油畫(huà)棒和其他繪畫(huà)材料混合使用法油畫(huà)棒用途廣泛,，適合和其他畫(huà)材一起使用?；旌鲜褂玫淖髌沸Ч陀彤?huà)棒畫(huà)區(qū)別很大,。發(fā)現(xiàn)油畫(huà)棒的多姿多彩和完美性能,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了四年級(jí)、二年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選取了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法,，組成課程的基本資料,。同時(shí),，要課程資料的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇本學(xué)期我擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作?；仡欉@一學(xué)期教學(xué)工作情況總結(jié)如下,，借以促進(jìn)提高。

我越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到,，“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來(lái),，我不斷提高自己在繪畫(huà)能力上的水平，另外我還利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)與藝術(shù)相關(guān)的理論知識(shí)以及閱讀了關(guān)于《美術(shù)新課程理念》等書(shū)籍以進(jìn)一步地完善自我,。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,，職業(yè)高中美術(shù)教育作為提高素質(zhì)教育的重要手段之一,，在促進(jìn)人的全面發(fā)展中起著不可忽視的作用。而如何進(jìn)行美術(shù)教育,，使受教育者把握美的.規(guī)律,，并具有感受美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，促使學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。我認(rèn)為,，最主要的是加強(qiáng)對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)方法的研究,，克服以往美術(shù)教育中的諸多弊端，確立新理念,，探索新方法,。教學(xué)方法是關(guān)系到教育、教學(xué)成效的關(guān)鍵,。巴班斯基認(rèn)為：教學(xué)活動(dòng)的“一個(gè)典型特點(diǎn)是它不容許有千篇一律的現(xiàn)象”,，教學(xué)中最忌“在課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)方面，在教學(xué)和教育的形式和方法的應(yīng)用方面的教條主義和死板公式”,。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將自己一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足課堂及教學(xué)實(shí)際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)及繪畫(huà)能力的提高,，同時(shí)盡力讓學(xué)生掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

平時(shí)除了在教學(xué),，我還不斷的與學(xué)生進(jìn)行一些交談并觀察,，通過(guò)交談還了解到學(xué)生的一些心理及行為、習(xí)慣上的特點(diǎn),，通過(guò)觀察學(xué)生的日常行為還了解到學(xué)生的興趣,、個(gè)性等方面的個(gè)別性差異，同時(shí)對(duì)學(xué)生有了一定的了解為教學(xué)及教學(xué)方法方面提供了很大的幫助,，不僅如此在空余時(shí)間還不斷的與學(xué)生一同繪畫(huà)不斷地提高自己的專業(yè)水平,，正所謂活到老就要學(xué)到老，好老師才能叫出好的學(xué)生來(lái)嗎,！

反思本學(xué)期來(lái)的工作,，自己在工作中的不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思,；

2、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們職業(yè)高中的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，當(dāng)然,，其他方面的工作也有待于精益求精,，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。