每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

初中第一周周記錦集十篇篇一

喜

在班級(jí)里的“人緣”可好了,，這一周我結(jié)識(shí)了許多新朋友，與他們共同學(xué)習(xí),，共同玩耍,，真是樂趣無窮。

怒

同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,，一周內(nèi)他們帶小零食,，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣,，老師快氣病了,。

哀

說實(shí)話在班級(jí)真沒什么不好的事情，不過非讓我說,，這就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,，才能寫完，不過有這么多歡樂累點(diǎn)沒什么,。

樂

一班的同學(xué),，老師好，總而言之什么都好,。在教室我每天都會(huì)充滿快樂,，老師講課幽默同學(xué)有意思，你說能不快樂嗎,？

這一周內(nèi),，我從老師這兒吸取了知識(shí)，從同學(xué)身上知道了真正的友誼,，我的收獲真大??！

初中第一周周記錦集十篇篇二

好像是還沒過足暑假呢，新學(xué)期就又來了,。9月1日,，我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹,，心里還是有點(diǎn)感覺怪怪的,。就這樣茫茫然地，我到了一個(gè)新的學(xué)校,，開始了我又一輪的新生體驗(yàn),。

我被分到了11班，感覺很親切,，就像是叫我的小名一樣,。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了，周圍有一張張熟悉的臉,，原來一起考進(jìn)來的十幾個(gè)同學(xué)里面,，有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉,，周圍的那些陌生也不算什么了,。

我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐，很親切的樣子,，卻給我們出了個(gè)難題,，問我們要怎么個(gè)坐法，很多同學(xué)都提議說,，要單人單桌,，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了,；又有人說要男生跟男生坐,，女生跟女生坐，這時(shí),，老師很神秘地笑了一下,，說：“我們班的男生是21人，女生是29人,，奇數(shù)跟奇數(shù),。只有男女生配對(duì)，才能湊成整數(shù),?！贝蠹衣犃耍疾辉敢饽信溃衫蠋熅褪菂柡?，在給我們灌輸完“男女搭配,，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上,，開始編座位了,。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)！也就是說,，我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了,！這還不夠呢，因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故,，我的座位在最后一排,，那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的，要知道,，那時(shí)候的我全校最小，上課還要站在第一排呢,。哈,，六年的時(shí)間可真是好玩，可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排,。這可讓我好有成就感呢!

分座位過后,，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上,，準(zhǔn)備的時(shí)間最多,，

自然就想了最久，還列了方案1,、方案2,、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí)，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話,！這可真讓我郁悶啊,，不過，這似乎已經(jīng)夠了,，不然太羅嗦也不是件好事,。

開學(xué)第一天，趣事真不少,，說了自己再說他人吧,。學(xué)校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學(xué)嘛,，或許是忘了吧,，就沒有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候，那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服,，待到他打開檢查的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服！這下慘了,，只見他左手拎著一條百褶裙,，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的,！”全班立即笑倒,。

接下來的時(shí)間，就像流水一樣流淌過去了,。為了不讓各位看到枯燥的流水賬,，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天,，我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事,，讓校園生活快樂開心著。

初中第一周周記錦集十篇篇三

今天,，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束,，雖然是第一周，但是在這一周里,，卻發(fā)生了許多難忘的事情,。給我印象最深的就是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。

因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī),，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī),。可當(dāng)我到了學(xué)校后,，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī),，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

到了星期四,，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來,，高高興興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來,，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過了一小會(huì)兒,，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音,。可當(dāng)時(shí)我還是不信,，以為別人的手機(jī)聲跟我的一樣,，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的`，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著,?？墒且呀?jīng)沒有這么多的時(shí)間供我思考了，最后,，沒有辦法,，我只好將手機(jī)交給了朱老師。

下課后,，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī),，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,，這可怎么跟媽媽說呢,？

回到家后，我把這一切都對(duì)媽媽說了,，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的,，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞,，非要換,，現(xiàn)在出事了，別來找我,，再說了，你的這些軟件也是你自己下的,，跟你說了別下這么多軟件,，你不聽，現(xiàn)在好了吧,？被老師沒收了吧,？你自己去要吧，我肯定不管,！”聽完這句話,，我立刻對(duì)媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了,！”“這我也不管,，誰讓你非要拿的?！笨磥?，要拿回手機(jī)就必須靠我自己了，這我就去試試吧,。

因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的手機(jī)都還回去了,，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時(shí)間,，我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來,，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,，在快上課時(shí)，我終于找到了,，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去,，怕老師會(huì)不給我，但是我又想,，如果不去的話就更不可能要回來了,，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”,。進(jìn)到辦公室后,，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事,，就要叫家長來取了,，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了,，以免這樣的悲劇再次發(fā)生,。

這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會(huì)了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真,、細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會(huì)發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情,。