時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

1、學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字,；理解新詞的意思,；能根據(jù)問(wèn)題的提示理解長(zhǎng)句與難句的意思；會(huì)背誦第2自然段,。

2,、初步學(xué)會(huì)按事物的幾個(gè)方面來(lái)分段的方法，能抓住過(guò)渡段來(lái)研讀全文,。

3,、能獲得有關(guān)海底的一些知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索大海秘密的興趣,，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：初讀課文，學(xué)習(xí)景色奇異一部分,。

教學(xué)重點(diǎn)：按事物的幾個(gè)方面分段,，讀悟1、2自然段,。

教學(xué)難點(diǎn)：能仿照文中的句子說(shuō)話(huà),；能通過(guò)朗讀表現(xiàn)出海底景色的奇異。

教學(xué)過(guò)程：

一,、讀解課題,，激發(fā)情感

1、海底后面加上世界說(shuō)明了什么,？

2,、看錄像進(jìn)一步理解課題。

看完錄像你最想說(shuō)什么,？和大家交流一下。

二,、整體感知,，給課文分段

1、自由讀課文,，把字詞讀準(zhǔn),，把句子讀通。讀完后,，把最長(zhǎng),、最難讀的12個(gè)詞句找出來(lái)，多讀幾遍,。

2,、再讀課文,，找出文中最能概括課文主要內(nèi)容的段落，用~~~~~~劃起來(lái),。

3,、抓住過(guò)渡段給課文分段。

三,、體會(huì)海底景色的奇異

1,、理解奇異的意思。

2,、讀1,、2自然段，用心體會(huì),，把你體會(huì)到特別奇異的地方找出來(lái)好好讀一讀,，說(shuō)說(shuō)奇異在哪里。

3,、交流板書(shū)：暗光靜動(dòng)

(1)換詞理解波濤澎湃,、依然

(2)通過(guò)思考括號(hào)里的問(wèn)題，理解句子的意思,。

在這一片黑暗的深海里,，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng),。(深海里的光點(diǎn),，是怎樣形成的？)

(3)朗讀理解竊竊私語(yǔ),。

四,、說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，進(jìn)一步感悟海底的奇異

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ),。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像________________________________，有的像________________________________,。

海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ),。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像________________________________,，有的像________________________________,，還有的像________________________________。

你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),，就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音：有的像________________________________,，有的像_______________________，還有的像________________________________,。原來(lái)________________________________,。

第二課時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)第二部分物產(chǎn)豐富,，總結(jié)全文。

教學(xué)重點(diǎn)：合作學(xué)習(xí)第4自然段,，知道各種動(dòng)物的活動(dòng)方式,，了解海底物產(chǎn)的豐富。

教學(xué)難點(diǎn)：自主選擇學(xué)法學(xué)懂第4自然段,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和探索大自然的情感,。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1,、海底世界的景色奇異在哪里,？

2、齊讀1,、2自然段,。

二、整體感知4,、5,、6自然段。

1,、自由朗讀,。把課文中寫(xiě)到的具體的物產(chǎn)名稱(chēng)用劃出來(lái)。

2,、給物產(chǎn)名稱(chēng)歸類(lèi)

海參

海藻

煤

烏賊

天然氣

鐵

石油

貝類(lèi)

章魚(yú)

梭子魚(yú)

三,、研讀第4自然段。

1,、自由讀,。想想這一段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用~~~~~~劃出,。

２,、討論學(xué)法抓住海底的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方式我們可以運(yùn)用哪些方法學(xué)懂這段話(huà)？

討論得出：

(1)

畫(huà)表格,；

(2)

出練習(xí),；

(3)

提問(wèn)題；

(4)

有感情的朗讀,；

(5)

（略）

3、自由選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方法,，與選擇同一學(xué)習(xí)方法的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組

4,、運(yùn)用所選的方法先自主學(xué)習(xí)，再小組合作交流,、學(xué)習(xí),。

5,、各小組展示學(xué)習(xí)成果。

6,、朗讀全段,。

四、略讀5,、6自然段,。

1、自由讀,?？纯从惺裁床欢牡胤剑孔约耗軐W(xué)懂的地方,，有感情地把它讀好,。

2、師生之間,，生生之間推薦課外資料,。

你還了解海底的哪些知識(shí)，你是從哪里了解到的,，介紹大家去讀一讀,。

五、總結(jié)全文,。

1,、有感情地自由朗讀全文。

2,、寫(xiě)話(huà)練習(xí),，深化情感

學(xué)了課文，聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,，你有什么想法,，寫(xiě)下來(lái)和大家一起交流交流。

六,、鞏固練習(xí),。

選做作業(yè)本中的作業(yè)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

暗光

景色奇異

靜聲

物產(chǎn)豐富

動(dòng)物

海參、梭子魚(yú),、烏賊,、章魚(yú)、貝類(lèi)

植物

海藻

礦物

煤,、鐵,、石油、天然氣

[20xx-3-18]

教學(xué)計(jì)劃數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”到21世紀(jì)教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重,、關(guān)愛(ài),、責(zé)任”的基本價(jià)值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，正確,、客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自己,，主動(dòng)把握自我、發(fā)展自我,。引導(dǎo)學(xué)生品味生活,、做情緒的.主人，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,，了解自我保護(hù)的措施,，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人,。

本冊(cè)書(shū)分四個(gè)單元,，第一單元笑迎新生活有兩課組成。第一課“新的起點(diǎn)”,，第二課“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”,，是要引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新的特點(diǎn)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。第二單元“認(rèn)識(shí)新自我”有三課組成,，它們分別是“珍愛(ài)生命”、“歡快的青春節(jié)奏”和“自我新期待”,，學(xué)習(xí)這一單元是要引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)生命的角度認(rèn)識(shí)自我,，從了解青春的角度認(rèn)識(shí)自我，從發(fā)展新自我的角度鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造新自我,。第三單元“過(guò)富有情趣的生活”共有兩課組成,，“做情趣的主人”和“品味生活”。學(xué)習(xí)這一單元是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒,，主動(dòng)追求高雅的生活情趣,，學(xué)會(huì)品味生活。第四單元“過(guò)健康,、安全的生活”本單元有“學(xué)會(huì)拒絕”和“保護(hù)自我”組成,，學(xué)習(xí)這一單元是要引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離生活中的不良習(xí)慣和不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，掌握一些自我保護(hù)的策略，幫助學(xué)生過(guò)健康,、安全的生活。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感悟生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)做學(xué)習(xí)和生活的主人,，初步確立“尊重,、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的價(jià)值目標(biāo),。

教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人。

這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校,，對(duì)新的環(huán)境陌生,、好奇，有一定的學(xué)習(xí)積極性,。根據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不算太差,，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,、改變教學(xué)方法,，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),，成績(jī)較差,，要做好他們的工作。

1,、教師要轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法教新教材,。

2,、要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題,，上好每一堂課。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。

4,、注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐,。