在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇一

夢想是一個人成功的開始,，激情成就夢想，自新成就未來,，為了讓學(xué)生正確對待自己的夢想,，朝著自己的目標(biāo)去實現(xiàn)，所以打算召開此次班會,。

二,、活動目標(biāo)

1、?要讓學(xué)生擁有自信,，制定自己的計劃,，朝著自己的夢想進(jìn)發(fā)

三、活動準(zhǔn)備

1,、?搜集有關(guān)于立志的故事

2,、小調(diào)查

（1）現(xiàn)在的自己是否滿意？

（2）對現(xiàn)實你想說什么,？

（3）你的榜樣是誰？

（4）將來想要怎么做,？

通過調(diào)查讓學(xué)生清楚自己的目標(biāo),、行為，既現(xiàn)實與理想,，有助于班會中隨機(jī)點名提問,，從而因勢利導(dǎo)，使學(xué)生的思想認(rèn)識水到渠成,。

3,、準(zhǔn)備立志小品、歌曲

四,、活動過程

導(dǎo)入（主持人：夢想就像五彩繽紛的畫卷,，展現(xiàn)了我們豐富多彩的內(nèi)心世界,！我們每個人對人生、未來都有了一份更執(zhí)著的夢想,，你想讓他閃耀燦燦光輝,，展現(xiàn)在你人生征途上，還是想讓他隱蔽在腦海中,，成為海市蜃樓呢,？）

1、感懷從前

2,、面對現(xiàn)實

小組討論：你對你的現(xiàn)實環(huán)境與學(xué)習(xí)情況做一下自我評價,？（展開討論，學(xué)生結(jié)合自己的情況發(fā)言）

通過討論,、發(fā)言,，學(xué)生總結(jié)自己的現(xiàn)在的優(yōu)點與不足。

3,、展望未來：

（1）榜樣對于我們來說,，有著不可磨滅的重要性

提問：你的榜樣是誰？(請三位同學(xué)分別介紹自己的榜樣,，同時展示課件)

a,、歌星：周杰倫——周杰倫是靠著自己的堅韌的毅力，坎坷的經(jīng)歷,。成了中國臺灣乃至整個華語歌壇超重量級的小天王,。

b、球星：麥迪——一個全面的得分后衛(wèi),，憑借一雙長臂,、出色的滯空、驚人的爆發(fā)力和勇闖禁區(qū)的決心,，他已經(jīng)成為nba諸隊最頭痛的對手,。

（2）展開飛翔的翅膀

a 你現(xiàn)在的夢想是什么？

b 今后有什么打算,？

c 你有信心嗎,？

（讓學(xué)生樹立目標(biāo)，勇往直前）

4,、放飛夢想

每個人在一張紙寫上自己的理想和名字,，折成紙飛機(jī)，然后放飛,，拿到飛機(jī)的人要關(guān)注該同學(xué)并在恰當(dāng)?shù)臅r候給予該同學(xué)鼓勵和提醒,。

5、夢想伴我起飛：

或許，雄鷹的矯健,、雨珠的輕逸,、都在你所想到的情理之中，他們傲立塵世,，也順理成章,。然而蝸牛、小溪雖微小,，卻也可成就一番偉大的事業(yè),，只要蝸牛愿意一步一步行走，只要小溪永不停歇,。今天的你,，或許只是蕓蕓眾生中平凡的一人，然平凡之中蘊藏著偉大之理想,，自由之精神,，來留下你心中的吶喊，在此立志,。讓我們開足動力的馬達(dá),，想著美好的明天飛馳吧！

課后作業(yè)：讓學(xué)生寫周記《我的理想》

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇二

我曾經(jīng)幻想自己站在華麗的舞臺上與眾人分享我的歌喉,；我曾經(jīng)幻想自己的指尖在琴鍵上來回跳動,；我曾經(jīng)幻想自己筆下的作品一幅幅的呈現(xiàn)在畫廊中，取得觀賞的客人們一句句的贊言......但,，我要的不是幻想,，是成真！因為,，我的未來不是夢,！

為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力,，我要奮斗,！我要在學(xué)習(xí)上加把勁！讓別人知道,，我的未來不是夢,！

我堅信一句話，“夢想不拋棄苦心追求的人,，只要不停止追求，你們就沐浴在夢想的光輝之中,?！本褪沁@句話，一次又一次的激起我的信心。

有人會問我,，為什么我要立志做一名老師,，而且要回母校教書？

因為母校教育了我六年,，我無以回報,，但我愿為母校效勞，來做回報,。我立志要做一名老師,，是因為老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我,，給我指引方向,，讓我向著夢想執(zhí)著追求。

在實現(xiàn)夢想的道路上,，難免會有一些阻礙,。但，為了證明我的未來不是夢,，我會一路披荊斬棘,，直到夢想成真！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能遇見彩虹,？”真是一句至理

名言

請相信我，我的未來不會是夢,！

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇三

記得小時,我和媽媽曾在路邊散步,，欣賞周圍的風(fēng)景。那兒的植物種類繁多,使我眼花繚亂,，目不暇接,。雖然好看,可我對它們卻一無所知，我天真地問媽媽植物的名稱,、作用,。可到最后媽媽也被我的“打破沙鍋問到底”弄得不知所措,我的問題也沒有找到最終答案,。植物給我留下了一個深深的迷,。漸漸長大,我懂得了上網(wǎng)查資料,，在網(wǎng)上我了解了許多有關(guān)植物的知識。我愛上了大自然,，并立志做一名植物學(xué)家,。

清晨身為植物學(xué)家的我，吃完機(jī)器人做的早飯后,，便匆匆出了門,，去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進(jìn)神農(nóng)架,，首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境,，到處是植物?？諝馐悄敲吹那逍?,，樹木是那么的蒼翠。一棵棵參天大樹蔗天蔽日,，葉兒如翡翠般艷綠,。這如詩如畫的仙境讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處,，一些植物引起了我的注意,，它們的形體特殊，形狀要比其他植物略大,，我采集了樣本,，拍下了照片，并作了記錄,?；氐綄嶒炇已芯克鼈儠r，我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥,。在不斷研究后,，我制成了“治癌1號”。 “治癌1號”在醫(yī)院被廣泛使用,，醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人,。面對媒體的采訪我激動地站在演講臺上，四周響起雷鳴般的響聲,，我成功了,。

“我的未來不是夢………..”突然我被鬧鐘的音樂吵醒。睜開雙眼,，原來這只是一個夢,，只是一個盤旋在我心中的美好愿望。

“我的未來不是夢……….”鬧鐘繼續(xù)重復(fù)著,。也在不斷提醒著我,，我的未來不是夢,，只要努力，我的未來不是夢,，總有一天，我的夢想會從虛幻變成現(xiàn)實,。

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇四

我,，是一名幼兒園教師。

記得當(dāng)初,，我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列,，當(dāng)上了一名我從未理想過的“孩兒王”，我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上,，許多完美的人生計劃,，都留在了夢幻的檔案里。而九年來,，我的心緒在逐漸的改變,。雖然我的同窗好友們也在這九年里發(fā)生了太多的變化：有的出園當(dāng)上了富有的少奶奶，有的跳槽經(jīng)商去了,，也有的找到了輕松,、愜意的工作------而在當(dāng)初大伙兒認(rèn)為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我，卻依然在這兒構(gòu)畫心中的希望,。當(dāng)他們,，當(dāng)身邊所有認(rèn)識我的人問我“為什么”時我只能輕輕地告訴你：“因為我愛”沒有任何理由，沒有一句句謳歌的豪言壯語,。在孩子中間,，那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴皮,、有趣的游戲,，時而天真、時而深沉的交談,，又常給我以無窮的回味,，還有那全班孩子去我家做客，認(rèn)我做媽媽的“認(rèn)親的游戲”,，又令我嬌傲萬分,，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗的那種成功感,，是其他任何工作都無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,。這種愛是我最好的教師，這種愛,，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。

為了使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了使他們獲得豐富的知識技能,，為了使他們適應(yīng)這個社會,，我毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的精力，才能和智慧,。91年時,，我便勇創(chuàng)特色，開始了對郊區(qū)幼兒音樂教學(xué)的癡迷鉆研,。為了上好音樂課,，我對教材熟悉得滾瓜爛熟，每一個教材都在教學(xué)中根據(jù)班中孩子的特點以及它的實用性,、趣味性加以改編,。還吸集了大量的音樂教材，自費訂閱了《兒童音樂》,、《小音樂家》等雜志,、書籍，買音樂磁帶等,，作為大部分的補(bǔ)充教材,。并在教法上不斷地探索、改進(jìn),。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛,。而音樂作為橋梁以使我班中的孩子個個活潑開朗、聰明可愛,，每一位來過我班的客人教師都會嘖嘖稱贊：“你班中孩子不一樣,，真是不一樣”。

教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上課,，才和幼兒教師有多辛苦,，看了你教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致,，何謂耐心,。

工作九年來，我就這么一直;默默地努力工作著,，鉆研著,，榮譽遠(yuǎn)離我時,，青睞我時，永遠(yuǎn)如此,。為了這份事業(yè),，我產(chǎn)假上來便放棄了喂奶時間，把兒子全托給了我媽媽,，以便能專心于工作,。這以后接連不斷的公開活動，帶教活動,，我成了一個不稱職的母親，妻子,。又成了一個不稱職的女兒,。我媽媽為了支持我工作，包攬了所有家務(wù),，可當(dāng)她住院開刀時,，我卻忙得沒有送過一次飯，陪過一次夜,。我深愛我的父母與家人,，對他們我是最虧欠的，但我想,，既然他們一向支持我,，也一定會了解我，原諒我的,。

使我感到欣慰,，感到自豪的是：我的青春并沒有浪費，我以我的努力,，促成了孩子們的進(jìn)步和成長,，我以我的努力，換取了我成功和希望,。

春催桃李滿天下,。一張張節(jié)日的賀卡，寄托著孩子們對我的思念,，一個個家中的電話回響著孩子們對我的留戀,，而一次次街頭的偶遇，家中的招待又重歡了多少回昔日的師生間,、朋友間的友情,。

當(dāng)然，我們的教師只是他們漫長生活道路中的第一個老師,，以后,，他們又會碰到許多的良師益友,，也或許他們以后會漸漸把你遺忘，但我已滿足了,。因為他們的生命中曾經(jīng)有過我,，他們的身上曾經(jīng)有過我的影子。

九年艱辛的耕耘,，幾度金秋的收獲,。當(dāng)我連續(xù)破格，25歲時成為我縣最年輕的高級教師時;當(dāng)我作為唯一一名郊縣老師榮獲“上海市幼兒園十佳青年教師”的稱號時;當(dāng)我看到家長都爭搶著要求把孩子排在我班時------我感動得眼睛濕潤了,。是啊,，事業(yè)之路還很長很長，但只要對孩子們付出了愛,，孩兒王也同樣有著無比輝煌的前程,。為此，我禁不住想高歌一曲：“我的未來不是夢”!

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇五

我的未來不是夢?小時侯,，我就為自己的夢想犯愁：我的同學(xué)們都有各自的夢想：律師;運動員;歌手;鋼琴家……只有我不知道自己的夢想是什么,。按理說，他們的夢想就是他們的特長,，可我什么特長都沒有,。

學(xué)習(xí)，我是絕對比不過我們班的一大批才男才女的,，我屬于中游,，想沖破他們的封鎖線大概是不太可能的事情。

而唱歌,，是有很多人說我唱歌很好聽,，可是我們小學(xué)班里有一個超厲害的女生，自從她參加藝術(shù)節(jié),，我就沒見過她有一次沒拿一等獎,。她讓我見識了什么才真正是當(dāng)歌手的料。

美術(shù),，我可能當(dāng)過幾次宣傳委員,，不過最多就是排排版，幫忙干干雜活,，似乎就是一個打雜的,。

信息就更不用說了，光看我的打字速度就可以畫上一個“x”了

還有思想品德這一類的課程,，我想我也不會好到哪里去,。就算很好，又有什么用呢?我的夢想不會是這個。

我的未來到底是什么?

“我的未來不是夢我認(rèn)真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動”那首《我的未來不是夢》,，這時在我的耳畔蕩漾著,。

我要讓自己可以自豪地說：“我的夢想是做一個全能的人!”

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好! 今天我演講的題目是《我的未來不是夢》,。

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘,。我的未來不是夢,，我的心跟著希望在動?！泵慨?dāng)聽到這動聽的歌聲時,，我就身同感受：我的未來不是夢。

托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈,。沒有理想,，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活,。理想，顧名思義,，就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),，長大以后的職業(yè)、工作,。同學(xué)們,，你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么?我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師!

同學(xué)們!我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶,，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人,。如果 要成為一名教師,，首先需要有淵博的知識，成為一名學(xué)者,，然后要有奉獻(xiàn)精神,，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學(xué)者,，不僅擁有知識,，還要創(chuàng)新知識。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值,。我愿做一名教師,，不僅擁有豐富的知識,，還要誨人不倦。

同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的,。對我來說,，更重要的是如何實現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實,。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo),，一輩子的目標(biāo)，一段時期的目標(biāo),，一個階段的目標(biāo),，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo),，一個星期的目標(biāo),，一天的目標(biāo)，一個小時的目標(biāo),，一分鐘的目標(biāo),。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，逐步實現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn),。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘,，做好自己身邊的每一件小事,，這樣才能逐步實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

加油吧!同學(xué)們,，只要有理想,，努力去完成每一個小目標(biāo)，我們的未來都不是夢!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇七

尊敬的各位老師,、同學(xué)們： 大家好!

相信在坐的每一位同學(xué)都聽過這首 振奮人心的歌，它時常讓我們想起我們的夢,，我們的夢想,，讓我們斗志激昂，富有能量,，曾幾何起?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何起?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實打碎;曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實來到面前時,，我措手不及。

相信每一個人從小就對未來有過憧憬，我們稱之為夢想的東西,。從我們還在腹中之時,，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識,，我們開始掙扎著要出去,，于是我們美妙的降臨到了這個世界。我們睜開看世界的眼睛,，想想我們長大時的樣子,。我們長到小樹苗的高度，開始了,，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸?小學(xué),，我們開始我們的第一段課程:“夢想”。我們知道夢想源于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實,，小學(xué)時的夢想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目,，我們經(jīng)常對老師對父母說，自己的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家,、警察,、醫(yī)生...;我們要造火箭，造飛船,，我們要去外太空,。初中時我們的夢想已經(jīng)開始貼于實際，我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí),，考上一所重點高中 ;到了高中我們的夢想是能考上一流大學(xué)。

而現(xiàn)在,，我們已經(jīng)身處大學(xué),，我們的夢想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時未完的夢想嗎?我相信一千個讀者就有一千個哈姆雷特。

我的未來不是夢我的未來不是夢大學(xué)篇八

每個人都想自己有個美好的未來——有人想成為救死扶傷的醫(yī)生,，有人想成為誨人不倦的老師,，有人想成為橋梁建筑的工程師，有的想當(dāng)經(jīng)商致富的商人……真是三百六十行,，行行出狀元,。而我的理想是當(dāng)一位像成龍那樣的影視演員，為人民送去藝術(shù)美的享受,。

假如我真的成了一名影視紅星,，就會努力去拍影視片，就會有很多的“粉絲”,，我也會有很多的出場費,，我也許我會成為千萬富翁，那時，我也會樂善好施,，去救濟(jì)窮人和受了災(zāi)的災(zāi)民,。

假如我真的成了一名影視紅星，我會虛心學(xué)習(xí)影視藝術(shù)理論,，對影視藝術(shù)追求無止境,，不恥下問，虛心向那些名家,、當(dāng)紅明星學(xué)習(xí),，探討影視藝術(shù)。并且和當(dāng)時的影視紅星結(jié)為兄弟姐妹,，當(dāng)然,，我也會接受新聞媒體的采訪，但我不隨意抖露自己的隱私,。

我每天都辛勤地拍片,，盡心地拍片。但是在成名萬家之前,，我還要努力鍛煉好身體,，俗話說“身體是是革命的本錢”，也是當(dāng)一位好演員的本錢,。還要練就一身的好武功,，因為我想當(dāng)一名像成龍、李連杰那樣的演員,。

相信吧,，相信我的美好未來不是夢！