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暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇一

告別了小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，開(kāi)始了我的初中生活,。

每天,，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū)，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí),，在充滿(mǎn)歡笑聲的操場(chǎng)上做操,，玩游戲。我們逐漸融合在一起,，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光,，承擔(dān)風(fēng)雨。

初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T(mén)主課,。所以為了不讓我的成績(jī)退步，我不斷的讀書(shū),，做筆記,，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候,，可我從不氣餒,。每天忙忙碌碌，感覺(jué)十分充實(shí),。

初中三年,，朋友是必不可缺的，一位名人也說(shuō)過(guò)“朋友,，可以把快樂(lè)加倍,，把悲傷減半”。所以性格隨和的我,，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友,。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,，有時(shí)還開(kāi)開(kāi)玩笑,。我們一起成長(zhǎng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢磨合,，相信三年后,，我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。

初中生活當(dāng)然是快樂(lè)并且充實(shí)的,，我在嵊初的校園中度過(guò)了一載又一載的光陰,，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶,，再次依依惜別,，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程,。

不過(guò),，說(shuō)了這么多，這一切都只是暢想,，美好的未來(lái)是自己用雙手創(chuàng)造的,，所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始共同努力吧!

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇二

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，六年過(guò)去了。六年??！我嘗盡了無(wú)數(shù)喜怒哀愁……以前，我常盼著畢業(yè),，可真正輪到我,，伴著別人羨慕的目光，我眼底流露出無(wú)盡的哀愁……在留戀簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活的同時(shí),，開(kāi)始暢想繁忙而豐富的中學(xué)生活,。

在初中，又新增了好幾門(mén)學(xué)科：歷史,，地理,，化學(xué)……這無(wú)疑是告訴我們初中生活會(huì)更加繁忙。如果不管理好自己的作息和時(shí)間,，肯定會(huì)給自己帶來(lái)許多麻煩,，不僅沒(méi)有時(shí)間組織活動(dòng)，就連學(xué)校里的功課也無(wú)法按時(shí)完成,。所以,，我得給自己計(jì)劃一張作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間,。數(shù)學(xué)是最讓我頭疼的科目,，所以,，我會(huì)把大部分精力花在理科上，把理科分?jǐn)?shù)往上拉,。我會(huì)努力刷題,，認(rèn)真聽(tīng)課，有不懂的'就請(qǐng)教老師和同學(xué)……我最拿手的學(xué)科當(dāng)然就是語(yǔ)文了,，在語(yǔ)文學(xué)有余力是我會(huì)溫故而知新,，并且?guī)椭鷦e的同學(xué)，課外習(xí)題也要常做,！同時(shí),，我要多看可外事，多讀經(jīng)典名著,，增長(zhǎng)知識(shí),。

畢業(yè)自后，我最怕的就是朋友相處了,。畢業(yè)后,，相處兩年的同學(xué)們各奔東西，有的甚至以后再也見(jiàn)不到了,。怕和曾經(jīng)的同學(xué)失去聯(lián)系,，又怕和新一個(gè)班的同學(xué)相處不融洽，被孤立,。我性格開(kāi)朗,，有一個(gè)摯友，可我們卻不在一個(gè)學(xué)校,，為了保護(hù)我們之間的友誼,，我們會(huì)在周末一起出去“浪”！

在下一學(xué)期,，我希望有一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，年齡差距不大,，之間沒(méi)有隔閡,。我不指望他能像我的母親，而是希望他能像我的一位好友,，一起傾訴心聲,，成為我的“啟明星”，給我只像一條正確的道路,。

年輕的音符在飄散,，滋潤(rùn)著明天的理想。告別了,，我那簡(jiǎn)單而又美好的小學(xué)生活,。你好啊,，我那繁忙而又充實(shí)的初中生活！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇三

在初中的課堂上,，數(shù)學(xué)課題海如山,，語(yǔ)文課寫(xiě)作訓(xùn)練，英語(yǔ)課單詞背誦,，這些都枯燥無(wú)味,，但音樂(lè)課歌聲悅耳，物理課實(shí)驗(yàn)探究,，體育課更快樂(lè)無(wú)窮!

好苦,，一道道難題，一篇篇作文,，一份份試卷把我弄得手忙腳亂,，毫無(wú)頭緒。

好苦下課鈴響了,，但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的`聲音淹沒(méi)了,，一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶(hù),，嘆息著,。

好苦，回家后,，各科作業(yè)讓我十分忙碌,，做完這個(gè)練習(xí)，還有那門(mén)功課,，一切都是那樣的緊張,。

但如果苦澀是大風(fēng)大雨，那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

好甜,，中學(xué)生是夢(mèng)幻的,，當(dāng)我好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū),，書(shū)中自然有無(wú)限的樂(lè)趣足以讓我捧腹大笑,。

好甜，物理課開(kāi)始了,，我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來(lái),，就馬上被物理老師帶入了“無(wú)聲”的世界里，那因振動(dòng)而發(fā)出聲音的音叉,，那蝙蝠發(fā)出的超聲波,，都充滿(mǎn)了濃厚的興趣。

好甜,，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你時(shí);當(dāng)同學(xué)贊賞你時(shí);當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時(shí),，這該多么快樂(lè)啊!

歲月的風(fēng)鈴落了黃葉,，催醒了枯枝，鈴聲伴我舞蹈,。初中,，它是一枚鉆石，用快樂(lè)和煩惱來(lái)陪襯,，用智慧來(lái)裝飾,，這樣才能顯示出它的美麗!

哈哈，初中生活,，苦樂(lè)相融,，令人回味無(wú)窮!

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇四

中學(xué)生活，是緊張的,，也是富有活力的,。更是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，是鍛煉我們的心智的,。

告別了小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,，我們迎來(lái)了緊張的初中，學(xué)習(xí)生活都對(duì)我們的要求更多了,。作業(yè)和課堂內(nèi)容增加,，讓我們手忙腳亂。晚睡早起,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一次次耐力的考驗(yàn),。可真是該適應(yīng)一下了,。

在小學(xué)就富有活力的我們到了初中會(huì)怎樣呢,？

是這樣的：增加了對(duì)我們體能的訓(xùn)練，軍訓(xùn),，是讓我們聞風(fēng)喪膽的體能訓(xùn)練,。它不僅要讓我們享受高溫天然桑拿，還會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們將本來(lái)就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場(chǎng)上做平板支撐,。雖然收獲很大,，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動(dòng)大家都很喜歡,。一位位運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿著一張張獎(jiǎng)狀,，嘴角微微上揚(yáng),，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁,。這是什么呢,？運(yùn)動(dòng)會(huì),。廣播體操，讓我們鍛煉好身體,。整齊的動(dòng)作,，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的.背影,，都是見(jiàn)證我們秩序的一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī),。

在我們心中，一中便是最終的目標(biāo),，在一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)密密麻麻字的課本中,，映有我們郎朗的讀書(shū)聲；在一層層泛黃的頁(yè)面中,，住有我們認(rèn)真鉆研的痕跡,；在晶瑩剔透的汗水里，藏有我們的活力與激情,。而我們的目標(biāo)卻只有一個(gè),，便是通過(guò)三年的努力，從愛(ài)物這頭,，走向一中那頭,。這就是我們初中生活的最終目標(biāo)。

初中生活并不是一時(shí)的心血來(lái)潮,，而是持之以恒的努力,。羅馬不是一天建成的。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇五

軍訓(xùn),，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不那么新鮮,，但我和全班同學(xué)一樣，對(duì)于軍訓(xùn)的期盼十分強(qiáng)烈,。終于,，在5月26日，我們來(lái)到了東莞銀瓶山,，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三天的軍訓(xùn),。

到了基地，我們放下書(shū)包,，穿上了軍裝,，每個(gè)人都精神抖擻,，神采奕奕,，嚴(yán)然一個(gè)小軍人。我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：“阿拉神燈”、“家庭和諧號(hào)”,、“一幫一”,、“戰(zhàn)友情”等，但最讓我的心靈有所觸動(dòng)的,，還是“洪水決戰(zhàn)”,。

看到“哭神”大宋老師做“洪水戰(zhàn)”的主持人，我知道,，今天又會(huì)哭得稀里嘩啦,。果然不出我的所料，但那時(shí)已經(jīng)開(kāi)不了玩笑了,。

大宋老師講了一個(gè)故事：一天,，老師，家長(zhǎng)們都出去了,，留下38位同學(xué)在小竹樓里,，當(dāng)孩子們已酣然入睡時(shí)，他們荃然不知道,，一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨,。忽然，雷電交加,，傾盆大雨一刻不停地下著,，一個(gè)孩子被驚醒，他叫醒了其他的同學(xué),，當(dāng)同學(xué)們醒來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)洪水正在蔓延……有的同學(xué)慌了，有的同學(xué)哭了,，但堅(jiān)強(qiáng)的人說(shuō)：“現(xiàn)在不是哭的時(shí)候,！我們要把袋搬到門(mén)口，停止洪水的蔓延……”接著,，大宋老師下達(dá)命令,，讓我們每個(gè)家庭選出一位敢死隊(duì)員。我們思前想后,，誰(shuí)都想去冒險(xiǎn),，可我們都已感受過(guò)沙袋的重量，到底選誰(shuí)去呢,？我們心里很矛盾,，可最后，所有人都爭(zhēng)不過(guò)陳琪美,，她挺身而出了,。然后，大宋老師又下達(dá)了命令，從五人中選出兩人,，最后，選出了聶宇芳和潘鵬昌,。

他們兩個(gè)扛著沙袋,，一回又一回地走著。我看出來(lái)他們很累,，很辛苦,，豆大的汗珠不停地掉著，可他們還是咬緊牙關(guān),，為了全班同學(xué)們安全,，他們把自己的生命置之腦后，跑著,，拼著,。我想起了在學(xué)校與他們的種種不快，又想起了與他們快樂(lè)的時(shí)光,。這時(shí),，我落淚了，因?yàn)樵跒?zāi)難面前,，我們的生命是多么脆弱,，現(xiàn)在的友誼，你不去珍惜,，到了真正災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，后悔莫及，已經(jīng)晚了,。大宋老師讓他們站到我們面前,，教官摘下了他們的帽子，表示他們已經(jīng)“死了”,，望著他們的背影,，我的淚水不停的流著，我的.生活中失去了兩個(gè)好朋友,，他們是為了我的安全而犧牲的,，我怎能不感動(dòng)了？大宋老師繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在,，由于兩位敢死隊(duì)員的付出,，洪水已減去了不少，可為了同學(xué)們的安全,，智者提出爬到樓頂,，可樓頂承受不住所有的重量，必須有五個(gè)人跳入水中，使剩下的同學(xué)更安全”,。我沒(méi)有說(shuō)什么,，推開(kāi)所有的人，留下一句話(huà)“我不希望你們受到傷害”,。跑上敢死隊(duì)員的位置,。那句話(huà)是我最充分的理由，也是最真摯的心聲,。我的帽子被教官摘下,，走進(jìn)同學(xué)看不見(jiàn)的地方。在那里,，我看到了聶宇芳和潘鵬昌,。雖然我不知道外面他們的情況，但我真的希望其它同學(xué)能安全地活下來(lái),，我想,，這也同樣是其他敢死隊(duì)員所希望的。當(dāng)我與其他同學(xué)再一次見(jiàn)面時(shí),，我們沒(méi)有人能說(shuō)出話(huà),，我們緊緊地抱在一起，我漸漸感覺(jué)到空氣中彌漫著一種味道——友情的味道,。

人際關(guān)系一直是我最缺乏的東西,，但今天，我卻發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們的感情真的很深,。這次軍訓(xùn)過(guò)后,，我有種保護(hù)友的沖動(dòng)，或許,，這是這次軍訓(xùn)我學(xué)到最有價(jià)值的事,。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇六

歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去,。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別,，我迎來(lái)了美好的初中生活！

我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋,。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著,、追求著、努力著,。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想,，我就是其中的一只魚(yú)兒。

華晨,，這個(gè)美妙的字眼兒,，它是我小學(xué)時(shí)的追求,，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員,，我感到驕傲和自豪,！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí),。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng),，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒,。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！

我上了初中,，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了,。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他,；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他,；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的.話(huà),，我的朋友將會(huì)人山人海,！

每一個(gè)人都有自己的理想，(.)他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn),，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！

我已經(jīng)升上了初中,，不能夠再像一個(gè)小孩子了,。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，多關(guān)心一些國(guó)家大事,！

啊……夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧,！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇七

三人行,，必有我?guī)?/p>

古人云：“三人行，必有我?guī)??！蔽覀€(gè)人認(rèn)為這句話(huà)十分的正確，可是我在小學(xué)階段卻無(wú)法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),，從來(lái)都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué),，認(rèn)為他們身上沒(méi)有值得我學(xué)習(xí)的地方。

直到放暑假以后,，我在看畢業(yè)照,，邊看邊回憶,，突然我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn),，比如我們班的曹晨旭,，經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，還遲到,，但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng),，他做的模型總能引來(lái)同學(xué)們的稱(chēng)贊；還有宋杰,，她每次考試,，不管是什么科目，總是不及格,，但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)不管一個(gè)人怎樣，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),。

在升入初中以后,，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周?chē)瑢W(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)提高自己,！

吾從疑得,，樂(lè)自若生

《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》中有句話(huà)——敏而好學(xué)，不恥下問(wèn),。我雖對(duì)此深信不已,，卻無(wú)法完全做到這一點(diǎn)，若是有什么對(duì)課文的疑問(wèn)或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤,，我也不敢問(wèn)老師,，更不敢與老師爭(zhēng)辯，只好回家上網(wǎng)查資料,，如此一來(lái),，我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的`知識(shí)并不是很難,，而我的理解能力也不錯(cuò),，所以也沒(méi)有什么大礙。

但是到了初中就不一樣了,，初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上,，我若還是如此，成績(jī)不免有些下降,。

所以,，我決定，要不恥下問(wèn),，有什么不會(huì)的,，定會(huì)問(wèn)老師,，不再藏著掖著。到時(shí),，你們要是看到一個(gè)胖胖的身影,，總是滿(mǎn)臉疑惑的走進(jìn)辦公室，一臉滿(mǎn)足的走出辦公室,，那么那個(gè)人一定就是我了,！

頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息

但是不論怎樣,，我都不會(huì)放棄,，若是落后于人，我比那努力,，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力,，相信，我一定會(huì)超過(guò)他們,！

初中生活，會(huì)是什么樣的呢,？我真的很期待,！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語(yǔ)篇八

光陰似箭、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)的六年生活馬上就要結(jié)束了。會(huì)想起這六年來(lái)與同學(xué)老師的酸甜苦辣,、喜怒哀樂(lè),，還真是千萬(wàn)個(gè)舍不得呀！但是我們的路還很長(zhǎng),，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有學(xué),，還有中學(xué)、高中,、大學(xué)……等著我們?nèi)タ朔吞魬?zhàn),。

再過(guò)三四個(gè)月，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,，真不知道到那時(shí)我們會(huì)怎么樣，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)暢想一下我們的中學(xué)生活吧,。

邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),，微風(fēng)一吹整個(gè)人煥然一新，門(mén)邊的柳樹(shù)向我們招手,，歡迎新的同學(xué),。進(jìn)了教室,，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看到時(shí)心里視乎會(huì)有一絲絲的緊張,，穩(wěn)重的坐在自己的座位上,，放下書(shū)包，開(kāi)始和每個(gè)人交流,、互相了解起來(lái),，這可是一次不小的挑戰(zhàn)。同學(xué)們問(wèn)問(wèn)你叫什么,，問(wèn)問(wèn)他叫什么,，這下，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué),，要和他們一起度過(guò)這中學(xué)的三年時(shí)光,。

現(xiàn)在，班主任進(jìn)了教室,，又是一個(gè)陌生的面孔,。班主任開(kāi)始了自我介紹，介紹完后便開(kāi)始發(fā)新書(shū)了,。我捧著中學(xué)的新書(shū)心里激動(dòng)不已,。接下來(lái)，便開(kāi)始了我在中學(xué)生活的第一堂課,。下課后,，同學(xué)們玩了起來(lái)，走出教室門(mén)到校園里來(lái),，好好參觀這整個(gè)美麗的校園,。