作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

拍蚊子教案小班篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1，體驗(yàn)音樂的活潑與動(dòng)感,。

2,，能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂做打蚊子、搔搔癢,、擦藥等動(dòng)作,，并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動(dòng)作。

3,，樂意參與游戲,，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：自制大蚊子一只

活動(dòng)過程：一,、導(dǎo)入

1，“夏天的時(shí)候,，有一種蟲子,，嗡嗡嗡嗡，盯到人的時(shí)候,，會(huì)很癢,。你們猜，是什么呢,？喔,，那你們看到蚊子，會(huì)怎么做呀,？”

2,，“今天呢，我?guī)砹艘皇状蛭米拥囊魳?，我們一起來聽一聽,。?/p>

二,、欣賞音樂

1,，播放音樂，教師做著律動(dòng),。

“這個(gè)音樂,，都講了一個(gè)什么事情呀,？（手做著拍蚊子的動(dòng)作）這個(gè)動(dòng)作叫做什么？打蚊子,。你們會(huì)打蚊子么,？那我們一起來玩一個(gè)打蚊子的游戲吧?！?/p>

2,，“嗡嗡嗡嗡，誰飛過來了,？(拿著大蚊子四處跑)嗡嗡嗡嗡……啪,，這里這里……啪，這里這里……（朝上飛,，朝下飛）哎呦喂,，蚊子被我們打扁了，丟掉它,！

三,、學(xué)做動(dòng)作

1，“哎呦,，你們過來看一下,，又來了好多蚊子，你們看（指著聽課老師）哎呀,，有這么多蚊子,，蚊子看到我們可開心了，哈哈,，這下,，我又可以飽餐一頓了。（裝著蚊子的聲音,，摸著肚子說話）唉,，蚊子在這邊，（開始做動(dòng)作）嗡嗡,，啪（連做兩遍）

“啊,，我們打了很多蚊子，數(shù)一數(shù),，還有幾只蚊子,。來，快數(shù)一下數(shù)一下,。1234打蚊子,。4321打蚊子。還有,，還有,，看這里（退幾步）過來數(shù)一下,，1234打蚊子，4321打蚊子,。唉,，蚊子好狡猾，我打不到他,，哼,，生氣啦！好,，一起來,。（跺腳叉腰）小小蚊子真淘氣?！?/p>

2,，“我們一起來打蚊子吧！”

（放音樂）

“打到了沒有,？再打一次,，有沒有問題？那我們再來一次,?！?/p>

（放音樂）

“唉，有的蚊子被我們打死了,，有的蚊子跑進(jìn)咱們家,。我們輕輕地坐回去，看看那里還有蚊子,。蚊子都跑去哪里藏起來了呢?！保ㄗ卦唬?/p>

3,，“剛才呀，我給蚊子叮了一口（指著手背）,，好癢啊,，抓一抓。啊,，這里也被咬了（指著肩膀）,，好癢，抓一抓,，喔,，誰愿意來幫我抓一下?！?/p>

小朋友上來幫忙,。

“哎呀,，舒服多了?！?/p>

4,，“哦，我的后背好癢,，我想請我的好朋友張老師,，幫我一下?！?/p>

“小朋友看,，我們是怎么互相幫忙的？”（動(dòng)作夸張）

“哦,，我們除了給自己抓癢,，還可以給我們的好朋友幫忙。那你們想不想試一下,。那現(xiàn)在找到自己的好朋友,。”

5,，“準(zhǔn)備好了么,？我們一起來。這里好癢,，抓一抓,，這里好癢，抓一抓,?！?/p>

“你們有沒有被蚊子再叮，臭蚊子,，真可惡,，打死他！”（站起來）啪,，下面,。啪,，這邊。

“撓了癢癢，還癢怎么辦,？”（來,，我們擦一擦藥）

“淘氣的蚊子跑來跑去,，你們覺得要怎么做動(dòng)作,？我們用手指繞圈圈。小蚊子最愛跑來跑去,，擦一擦藥睡覺去,?！?/p>

6，“好了,，我們再來撓一撓,。”（放音樂）

四,、完整練習(xí)

1,，“你們有沒有完整的記住打蚊子的過程？好,，沒記住的小朋友仔細(xì)看老師這里,。記住的小朋友跟著做吧?！?/p>

（指著圖譜,，邊做動(dòng)作便有節(jié)奏的念兒歌。）

2,，“蚊子打完,，我們才能好好睡覺。那現(xiàn)在,，我們再來一次大檢查,。”

“好,，我們現(xiàn)在去別的地方看看有沒有蚊子,。”