范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
今天與明天篇一
現(xiàn)在已是十月的下旬,,快到冬天了,,昨天 今天 明天。
昨日,,天氣非常熱,,李彪把外套脫了,只穿一件小背心,。
下午放學,,我抬頭一看,,天上有幾朵黑云,到了晚上,,天空中不是以往那樣繁星閃爍了,。僅有的幾顆星星也變得暗淡無光。旁邊的月亮像是蒙起一層薄薄的“沙衣”,,被黑云籠罩著,。回到家里,,趕緊跑進廚房摸了摸鹽,,有點潮,這是潮濕的空氣弄濕的,。我由此斷定明天有風又有雨,。
第二天,我一覺醒來,,耳邊“呼-----呼------”的聲音很大,,我打開窗戶,狂風怒吼,,地上濕漉漉的,,顯然夜里下過雨。
晚上天氣仍沒好轉(zhuǎn),,老天仍在哭泣,,風婆婆仍在打哈欠。暗暗的月亮掛在天空,,樓下沒有小朋友,,周圍死一般的沉靜。
明天肯定是風雨交加,,因為今天沒有一絲晴意,。
今天與明天篇二
昨天的我們,不懂走路,,不懂說話,,不懂情緒,不懂懷念,?;蛟S在以前,我們還只是個不知世界所為的孩子,。后來的我們,,會走路了,更學會了用兩只腳去奔跑;會張嘴說話了,,更學會了向他人傾訴,;會哭鬧了,更學會了喜怒哀樂,;會思念了,,也學會了把常不在身邊的某個人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我們最熟悉的,,不需要去留戀,,不需要去回想,,因為我們就正處于今天,。今天的我們,是背著書包,,手拿著筆的學生,。校園是我們現(xiàn)在的跑道,老師是我們現(xiàn)在的指路人,,同學是我們整個奔跑過程的動力與支持,。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學的陪伴在校園里奔跑,用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風景,。
明天,,是未知神秘的,沒有人像神話小說里的那般能預(yù)知未來,。一個人前一秒歡聲笑語,,后一秒?yún)s嚎啕大哭,這也不是我們能確定的,。它就像一個被披上面紗的角色,,即使它離我們很近,我們卻看不清它的面孔,。所以對于明天,,即未來,我們都會去猜想,,揣測:明天的我們會是怎樣的,?身處哪里?在做什么,?這很正常,。我們也都憧憬著一個美好幸福的明天。那為了這些,,我們必須做好人生規(guī)劃,,想清楚自己奮斗的目標,找到一條屬于自己的正確的道路。
仔細想想其實我們的人生就是三天――昨天,,今天,,明天。而再仔細想想,,這三者也有著不可斷了的聯(lián)系,。今天對于明天來說可不就是昨天。
用英語的知識來講,,昨天是一般過去時,,今天是現(xiàn)在進行時,而明天就是一般將來時,。不管過去如何以及未來會怎樣,,而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在,不要讓今天成為明天的遺憾,,不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息,。
今天與明天篇三
今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,,迎著黎明的第一縷曙光,,我們匯聚在國旗下,還來不及回味--的豐碩,,--年已經(jīng)迎笑走來,。你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,做好準備,,是否想到--年要準備的事很多,,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,,要更加珍惜我們的少年時光,。
有人說:人的一生有三天,昨天,,今天,,明天,這三天組成了人生的三步曲,。但我說,,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,,既不會珍惜昨天,,也不會憧憬明天。
一年過去之時,,給我們帶動來的感受決不如撕去日歷,,小小的紙片那么簡單,,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,,我們在老師和家長的呵護下,,懂得了做人的道理,取得了不小的成績,??鞓放c悲傷、成功與失敗……,,都化作人生的財富,。而今天,成長中的我們將又是一次迎來充滿希望的一年,。我們不禁要感嘆時間過得太快了,。
期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,。面對緊張的期末考試,,有兩個辦法都給大家:一是統(tǒng)籌計劃,,惜時如金,。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,,時間多出了59倍!二要見縫插針,,持之以恒?!?,見時間之縫,插學習之針”,。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,,把有限的時間變成無限的力量,。那時,我們就能充滿自信地,,捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母,,奉獻給辛勤的老師。
聰明的人,,檢查昨天,,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,,哀嘆昨天,,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,,豐碩盈實的今天,,充滿希望的明天。
同學們,,讓我們在新的一年里,,共同/珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
最后,,我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福!祝福所有的老師工作順利,,幸福安康。同時也祝福同學們,,學習進步,,更上一層樓。
今天與明天篇四
昨天,,我們還一起瘋,,一起樂;今天,,我們……在……緊張沖刺,;而明天,我們將滿懷期待地踏入新的校園,。
昨天,,如時間秒逝,那歡樂的時刻好似無法在腦中定格,。
那時的我們,,不曾想過這即將是我們迎來的第一個畢業(yè)季,也不曾想過,,我們會去到哪,。我們曾在書本上龍飛鳳舞或奮筆疾書,曾努力奮斗,,曾一次又一次的為什么而感到不服氣……可誰知,,曾經(jīng)把時間不當做一回事的我們,竟然也學會抓緊時間來,。平時抬頭不見低頭見的我們,,到現(xiàn)在竟只是匆忙的望了對方一眼。
就連中午剛回到就是教室令人驚訝的是這個曾經(jīng)空無一人的教室也座無虛席,。
有時真的得感嘆這時間竟如此之快,,一眨眼,我們便迎來了期末,。
我們也不曾想過,,這場考試是有多么的嚴肅,。只知道今天的我們是很難再聚到一起了??赡茉诋斘覀兲みM時就已注定成為對手,,不再可能會像現(xiàn)在這樣︴無憂無慮了。
“開考鈴,,開考鈴,,考生開始作答?!卑殡S著著這一鈴聲,,我們便正式開始考試了。于是,,這期間,,我們能想,也只能的只有答案,,因為在坐的……都是……對手?。∧闳绻O铝?,就會被超越了,,就會留下遺憾了??晌覅s慌了,,我寫得太慢了,,在這安靜得只能聽見筆在試卷上“刷刷刷”的聲音,,我忍不住地抬頭張望,可一抬頭看,,卻看到他們都在寫作文了,,而我呢,卻還在閱讀題逗留,,我慌了呀,!慢慢地,這堂也算考完了呢,!可我們卻不像往常那樣——一出考場便將煩惱拋在腦后,,隨即煙消云散,眉開眼笑,。不可能了,,我們便坐在那臺階上 ,誰也不說點啥,,就這樣安安靜靜的,,挺好的,。
明天,是??!我們還有明天,學習永不會停止,,可再相見,,就不在是朋友 了。明天是憧憬的,,是未知的,,是不一樣的。再見,,童年,;再見,小學,。
再見了,,小學生“我”,你好,,初中生“我”,!你好,更強大的別人家的孩子,,請多指教,!最后,祝前程似錦,!
今天與明天篇五
時光,,總是在不知不覺中悄悄溜走。時光,,握在手中卻流失于指縫,。
最容易讓人忽略的,最容易讓人嘆息的,,最容易讓人驚嘆的,,最容易讓人覺醒的,最容易改變一切的都莫過于時間,。但是,,我一直堅信時間會帶走一切,也一定會保存下一切,。
也許還在昨天,,我們過著既定的生活,沒有一絲波瀾,。也許就在今天,,我們改變了生活軌道的航線,,也許就在明天我們完成了自己的夢想,創(chuàng)造了屬于自己的奇跡,。
我們高中生的生活,,也許在有的人眼里很枯燥,很乏味,,天天抱著書本,,沒有一絲波瀾,認為我們每天過著三點一線生活,,整個都變得壓抑,。其實不然,在昨天,,我也許會有著相同的想法,,認為高中生活除了課本容納不下一絲東西。
但是就在今天,,我看到了完全不一樣的高中生活,,我們高中生可以在舞臺上揮灑我們的青春,說出我們的心里話,。其實人的長大莫過于一夜之間,。在元旦晚會上面,我看見同學們在努力的演出,,我看見同學們在為自己的夢想在奮斗,。那一刻,我覺得整個世界都開始鮮活起來,。我很期待明天,,雖然誰也無法預(yù)料到下一面會發(fā)生什么,但是我的內(nèi)心里面充滿了信念,。這是我的昨天今天明天,。
也許還在昨天,我們在為一些事情而困惑難過,。也許就在今天,我們突然發(fā)現(xiàn)朋友家人還在我們的身邊陪著我們,,頓時覺得豁然開朗,。也許就在明天,我們一直在綻放微笑,。
誰沒有過低潮期,,誰沒有遇到挫折,誰沒有過進退兩難的境地,。但是,,這些都是人生的必經(jīng)路,,只有走過了這些不平整的道路,我們才能迎接康莊大道,。我曾經(jīng)一度為自己成績急劇下滑而難過不已,,甚至都想過要放棄,知道朋友給我傳來一張又一張的紙條,,她們告訴我,,不要怕,再大的困難她們都會在,,最大的困難他們都會陪我挺過去,。
于是,每次下課,,她們都會為我講解題目,,有的時候甚至犧牲中午休息時間為我輔導,有朋友如此我突然覺醒,,不應(yīng)該過于悲觀,,不管什么,我都要努力,。于是在自己的努力下,,朋友們的激勵下,成績在一步一步上升,,拿到成績單,,我竟一度落淚。所以,,在任何時候都不要放棄希望,,要懷著信念,成功也許就在下個路口等著你,。這是我的昨天今天明天,。
不管時間如何變,我們都要讓自己以最好的狀態(tài)面對每一天,!
今天與明天篇六
時間是生命不可缺少的材料,,其中有無數(shù)未知的生命夢寐以求著它,因此每個人都視它為珍寶,。但許多人卻又都不知道怎樣去使用它,,從而讓自己獲得快樂而又充實的時光,只有少數(shù)人能夠合理運用獲得它帶來的享受,。并沒有一味的為了所謂的“事”而虛度光陰,。
如何對待生命就該如何對待光陰,就是如何對待合理規(guī)劃時間的方式,,難道有人會無緣無故的打亂生命規(guī)律,?是不可能的,。而是遵循生命規(guī)律也就是合理規(guī)劃時間,不會亂來,;但恰恰相反,,對于時間總是沒有度。奧斯托洛斯基說過:“對時間的慷慨就等于慢性自殺,?!庇纱丝梢娫趥ト诵闹袑Υ龝r間也想對待生命一樣重要。那么對待方式要一樣合理,。
現(xiàn)在有人總有一個不明智的說法,,昨天做過的事,今天不一定要做,;明天要做的事,,今天不用做,今天沒有時間做······殊不知,,就算沒有合理規(guī)劃,,但時間是可以擠出來的。
昨天是過去式,,是翻過去的一頁,,可以回顧但不可以停留在哪兒而停滯不前,就像一個王朝一樣永遠不進行改革變法,,那一定會走向衰敗,。
明天是將來式,是將要度過的一天,,可以憧憬不可以只去想象未來而空口白話,,就想蟬一樣只會說知了。知了實際上卻十分迷茫未來不知未來的生活,。在夏天結(jié)束之時結(jié)束,。等到了結(jié)束生命的時候,它仍是稀里糊涂的離開世間,。
只有今天才是實在的,,看得見,摸得著,,讓人踏實,。就像法國畫家柯羅那樣才是對待時間的真諦。他曾經(jīng)三次旅游意大利,,游遍法國,深入自然,,創(chuàng)造了一批簡練,,淳樸繼承傳統(tǒng)又出新的畫作,。有一天,一位年輕畫家把畫給柯羅欣賞,,柯羅住處了不足,,畫家很激動,并表示感謝,。還說明天又來訪,,而柯羅卻說:“為什么不是今天呢?”您想明天才該嗎,?要是總統(tǒng)接見你或我做大事呢,?一語驚人道破了一個重要愿因。
明天遙不可及,,昨天失之千里,,只有今天最重要,只有合理規(guī)劃時間才能真正掌握一切在我們手中,。只有牢牢抓住了今天的人,,才有機會追求更美的明天,讓今天成為明天,,美好的回憶,,而不是讓今天成為明天的一悔。