為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇一

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理,、心理等客觀因素，更容易受到危害,。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,，一旦發(fā)生火情,，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,，死亡人數(shù)上萬(wàn)人,。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2,、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。

3,、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開展,，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月

四,、活動(dòng)空間：學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2,、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn),，觀看消防安全演習(xí),，上網(wǎng)查資料。

六,、主題確定

1,、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”,。

2,、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題，預(yù)設(shè)問(wèn)題,。

(1)小學(xué)生消防安全知識(shí)

(2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生

(3)消防器材知多少

(4)家庭失火怎樣應(yīng)急

3,、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組。

4,、選出小組長(zhǎng)4名,，擬定小組名稱。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系,，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

(二)擬定小組活動(dòng)計(jì)劃

(三)實(shí)踐活動(dòng)

1,、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問(wèn)卷,。

2、上網(wǎng)查資料

(四)整理資料

1,、制消防知識(shí)手抄報(bào),，收集各種消防器材的圖片。

2,、制作宣傳卡片,，自編兒歌。

(五)成果展示與交流

資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片

(六)活動(dòng)總結(jié)

1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié),，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫活動(dòng)評(píng)語(yǔ)。

2,、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》

3、評(píng)選活動(dòng)積極分子

4,、交流活動(dòng)體驗(yàn)

(七)相關(guān)資料

消防兒歌(一)

消防用具要記牢,，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少，防火閥和消防泵,，一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防,，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要,，家裝鋼質(zhì)防火門,，勿怕大火進(jìn)門燒，火場(chǎng)之中命難保,，消防應(yīng)急燈來(lái)照,，可用干粉滅火器，沉著冷靜就安好,，記住火警119,，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇二

一,、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二,、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：4月12日上午10點(diǎn)正

地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)

三,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

組員：

四、工作小組

1.協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,，相互協(xié)助,。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2.現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶,。

3.疏散引導(dǎo)小組：

職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,、人流密度,、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角、叉道處引導(dǎo);阻止幼兒逆向跑,、竄,、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起,。

4.救護(hù)小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

5.撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。

6.報(bào)警小組：

負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

五,、疏散管理

1.疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

2.疏散鐘聲,、廣播：“請(qǐng)注意,，這是火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂,，迅速用水浸濕毛巾,，捂住口鼻。聽從指揮,，有序退場(chǎng),，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,?！?/p>

3.疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度,、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整,。

4.疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑,。在拐角,、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄,、推撞,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生,。

5.撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2,、中3,、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散;中1、小1,、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散;大1,、大2兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散;大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散,。小3,、小4、小5,、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散,。

6.集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)

7.人員清點(diǎn)：各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

六,、演習(xí)準(zhǔn)備階段

9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù),，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備。

9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員,。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),。

七、正式演習(xí)階段

1.10：00總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2.10：10警報(bào)長(zhǎng)鳴：應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

3.宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意,，這是火警廣播,。小朋友們聽到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾,，捂住口鼻,。聽從指揮，有序退場(chǎng),，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,。”

4.緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,，碰到煙霧和火苗,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng),。

②10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③10：20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。

④10：20—10：25應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況,。

樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員,。

疏散前的注意事項(xiàng)：

1.各部門應(yīng)關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源(易燃,、爆氣體泄漏除外),，關(guān)閉門窗。

2.財(cái)務(wù)人員,，如條件許可,，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù),、帳冊(cè)一起撤離,。

3.為保證快速、有序,、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

1.提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與,，確保他們安全撤出。

2.現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定,。

3.各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇三

消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和,，它屬于生命科學(xué)的范疇,。高校在傳播知識(shí),、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,，并切實(shí)做好消防安全工作,。

一、活動(dòng)名稱：第一屆“消防安全”教育活動(dòng)

二,、活動(dòng)口號(hào)：消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧現(xiàn)代

三、活動(dòng)主題：生命至上,，平安和諧

四,、活動(dòng)目的：

1、帶動(dòng)身邊的同學(xué),，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;

2,、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí),，提倡消防文化;

3,、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);

4,、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日——7日

六,、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處

七,、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)

九,、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

十、活動(dòng)對(duì)象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生

十一,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害、急救的知識(shí),、圖片展;

2,、在報(bào)告廳進(jìn)行消防、急救的知識(shí)講座;

3,、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練

十二,、活動(dòng)前期和助理人員：

1、11月26日擬訂出策劃方案,，并上交至江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批;

2、11月27日上午攜帶策劃書到保衛(wèi)科邀請(qǐng)保衛(wèi)科一起主辦本次活動(dòng),，并請(qǐng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)專業(yè)消防人員前來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)講座;

3,、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)講座;

2,、做好前期宣傳工作。具體方式有：(1)由學(xué)習(xí)宣傳部制作中型海報(bào)(1.1*1.7)2張,，分別張貼在主干道,、第二食堂門口;(2)制作橫幅3條(10米)，內(nèi)容分別為“預(yù)祝第一屆消防安全教育活動(dòng)圓滿完成”,、“消除火災(zāi)隱患,，保障幸福安寧”、“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”批注均為：院團(tuán)委院保衛(wèi)科院學(xué)生會(huì),。分別懸掛于主干道、報(bào)告廳;

3,、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;

4,、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門將已打印好的照片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào)

5,、12月1日中午簽到時(shí)間由本部門成員想江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員宣讀活動(dòng)人員安排表(詳見附錄);

6,、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜;

7,、12月3日之前有器材保障組按道具表(另見附錄)的安排,，把活動(dòng)道具準(zhǔn)備好，并安排專人保管;

十三,、活動(dòng)進(jìn)行：

活動(dòng)<一>消防知識(shí),、圖片展

1、12月6日7：30由本部門人員協(xié)同場(chǎng)地布置組一起把已經(jīng)做好的消防知識(shí),、圖片展的海報(bào)懸掛到主干道兩邊,，并按值班安排表(詳見附錄)上的人員安排進(jìn)行值班維護(hù);

2、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板,，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;

3,、12月6日18：00由本部門把海報(bào)回收，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);

4,、12月6日19：00本部門對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),，并把相關(guān)材料先行入檔。

活動(dòng)<二>消防,、急救知識(shí)講座

1,、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;

2,、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開始工作;

3,、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置;

4,、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開始工作,，聽眾開始入席;

5,、12月7日14：40由校學(xué)生會(huì)主席李曉東、學(xué)生自律委員會(huì)部長(zhǎng)左星星在報(bào)告廳門口迎接主講人葉林科長(zhǎng),，并引導(dǎo)到接待室做講座的最后準(zhǔn)備;

6,、12月7日13：00消防知識(shí)講座開始;

7、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢,，聽眾退席;

活動(dòng)<三>逃生演練

十四,、活動(dòng)后期：

1、比賽結(jié)束后由江西現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生會(huì)全體09級(jí)成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié);

2,、器材保障組及時(shí)歸還道具;

3,、繼續(xù)宣傳海報(bào)、橫幅,，進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳,。通過(guò)廣播或互聯(lián)網(wǎng)介紹本次活動(dòng)的進(jìn)展和總結(jié)從而進(jìn)行后期宣傳;

4、12月4日由校學(xué)生會(huì)學(xué)生自律委員會(huì)做好“消防安全教育”后期的工作總結(jié),，并將影像,、文字資料整理并存檔;

十五、其他事項(xiàng)：

活動(dòng)<一>如與下雨天氣,，活動(dòng)時(shí)間將另行通知

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電 話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

重點(diǎn)：防火;難點(diǎn)：自救,。

活動(dòng)過(guò)程

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇五

認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動(dòng)的通知》(贛公字[20xx]140號(hào))文件精神,，落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[20xx]39號(hào)》文件的具體安排,，跟據(jù)我校特色,，在全校開展消防安全教育活動(dòng)，特制定此活動(dòng)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月8日至11月8日

三,、活動(dòng)主題

增強(qiáng)消防安全意識(shí)提高自救自護(hù)能力

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

為組織好本次“消防安全教育”主題活動(dòng),，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng),。

組長(zhǎng)：付慧萍

副組長(zhǎng)：沈亦琴羅國(guó)生黃小剛黎小清

成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)及全體班主任

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展一次全校消防安全教育總動(dòng)員

各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào)，以及利用國(guó)旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動(dòng)員,，制造活動(dòng)氣氛,。

(二)召開一次主題班會(huì)

各班開展一次以“消防安全”為主題的班會(huì)，通過(guò)學(xué)生的交流,、討論,，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念,。

(三)觀看一部消防知識(shí)宣傳影片

通過(guò)觀看消防知識(shí)宣傳影片,，教育學(xué)生火災(zāi)無(wú)情，增強(qiáng)防范意識(shí),，更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識(shí),，提高學(xué)生逃生能力，切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)“四會(huì)”,、“三不”,。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)

(四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查

由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處,、德育處,、年級(jí)組等部門對(duì)全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用,、消防通道是否被占用等等,。對(duì)存在的消防安全隱患將立即整改，對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患,，將提出整改意見,、制定計(jì)劃，并詳細(xì)登記,、備案,，采取措施，確保安全,，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。

(五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練

學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練,，通過(guò)演練,，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。

(六)舉辦一次消防安全知識(shí)專題講座

學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,，在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

六、工作要求

1,、各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性,，要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),。

2,、為了確保消防安全主題活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,，了解火的性質(zhì),、用途及危害。

2,、向幼兒進(jìn)行安全教育,，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

3、一旦發(fā)生火災(zāi),，要知道如何自我保護(hù)和如何自救,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙,、蠟燭、火柴,、大中小玻璃杯,、電 話、濕毛巾,、毛巾被等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師出示一張紙和火柴,，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤,，說(shuō)說(shuō)自己的感受,。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問(wèn)：火還能燃著哪些東西?(布,，木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等)

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

(1)我們的生活中離不開火,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯,、取暖,、照明等)

(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等)

3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1)老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,，觀察火焰熄滅的過(guò)程,，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。

(燃燒需要空氣)

(2)老師用大、中,、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

小結(jié)：如果想使火焰熄滅,，必須使火和空氣隔絕。

4,、組織幼兒討論：

(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙 花,、用明火照明尋找物品,、地地震、打雷,、亂拉亂接電線等)

(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

(3)如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

a：如果所在房間有電 話，趕快打119報(bào)警,，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街,，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志,。

b：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門，并用毛巾,、衣服或床單塞住門縫,，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門不很熱也沒(méi)看到火苗,，趕快離開,。

c：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。穿過(guò)濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

d：身上著火，不要奔跑,，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗,。

e：遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生,。

f：若逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,，不可盲目跳樓。

5,、逃生演習(xí)

老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)。

3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道火的危害，簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,，懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí),。

難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一,、了解火的用途及危害

二,、遇到火災(zāi)怎么辦?

1.火災(zāi)撲救的主要方法

(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

(2)知道常見的滅火方法

2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

(1)正確逃生的方法

(2)看清安全出口標(biāo)志

(3)如果身上著火怎么辦?

(4)如果大火封住了出口

三、如何預(yù)防火災(zāi)

1.預(yù)防火災(zāi),，從我做起

2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

教學(xué)反思：

一,、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受。

二,、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到的作用,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

了解火中逃生自救的基本方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),，觀看消防知識(shí)展,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒觀看消防滅火視頻，引出活動(dòng)內(nèi)容,。

師：剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

2,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)，討論在家,、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法,。

(1)提問(wèn)：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大，有很多濃煙,，應(yīng)該怎么做?

(2)小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開著火處并大聲呼救,，撥打119報(bào)警,，不能乘坐電梯等，如果貨很大,，有很多濃煙,，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰,，煙槍逃離火場(chǎng),。

3、引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法,。

小結(jié)：小朋友不玩火,、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動(dòng)煤氣開關(guān)等,。

4,、開展消防演習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。

活動(dòng)延伸：

1,、組織幼兒觀察幼兒園消防通道,、安全出口等，并定期開展消防演習(xí)活動(dòng),。

2,、游戲活動(dòng)：開展角色游戲"火警逃生"，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1,、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1,、消防員的照片，消防錄像

2,、消防員救火圖片一幅,，場(chǎng)景布置“家禽、家畜,、野獸”的家(包括字卡),，

3、鉆洞四個(gè),，平衡木四條,，“哭聲、電話鈴聲,、消防車聲”錄音磁帶,。

教學(xué)過(guò)程：

一、交流收集的照片

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,，引起興趣,。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1,、觀看錄像,。

2、討論(1)為什么會(huì)起火?

(2)如果你是消防員,，你會(huì)怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3,、再次觀看錄像

(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

4、小結(jié)

三,、游戲“小小消防員”

1,、警報(bào)聲響,，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火,。

引入活動(dòng),，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?

2,、出示圖片,，讓幼兒了解基本的救火常識(shí)。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),，討論：除了水,，還能用什么救火?

3、游戲：小小消防員

(1),、交待角色：師“變”成_長(zhǎng),，幼兒變成_員?？焖俅骱孟罉?biāo)記,。

(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞,，走過(guò)獨(dú)木橋,，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)_員每次救出一個(gè)小動(dòng)物,。

(3),、_員開始行動(dòng)，_長(zhǎng)指揮_員用最快的速度撲滅大火,，救出小動(dòng)物,。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

(4),、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽,、家畜,、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,，并送回相應(yīng)家中,。

(5)、進(jìn)行第二次游戲,，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

聽到小動(dòng)物的“哭聲”,，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),，救出小動(dòng)物,，并送小動(dòng)物回家。

(6),、_長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng),，評(píng)價(jià)_員今天的表現(xiàn)。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《火災(zāi)案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾,。

3、安全出口指示牌,，滅火器,。

活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,，你們見過(guò)火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火,。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后,，教師總結(jié)

三,、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦?

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話),。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法),。

四,、學(xué)習(xí)消防安全兒歌

你拍一，我拍一,，生命安全數(shù)第一,，你拍二，我拍二,，學(xué)習(xí)消防在一塊兒,，你拍三，我拍三,，消防站里去參觀,，你拍四，我拍四,，安全通道莫堵死,，你拍五,，我拍五,，彎腰行走口鼻捂,，你拍六，我拍六,，易燃物品勿亂丟,，你拍七，我拍七,，正確使用滅火器,，你拍八，我拍八,，電器起火拉電閘,，你拍九，我拍九,，著火快打119,，你拍十，我拍十,，消防教育要及時(shí),。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十一

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒正確的認(rèn)識(shí)和了解火,，以及火災(zāi)的危害,。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)基本的逃生本領(lǐng),，記住火警119,。

3、讓幼兒能積極主動(dòng)的參與到集體活動(dòng)中來(lái),。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

學(xué)會(huì)正確的逃生方法

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備蠟燭和打火機(jī)

2、為幼兒準(zhǔn)備濕毛巾

3,、有關(guān)火災(zāi)的錄像

活動(dòng)過(guò)程

1,、拿出蠟燭，引起幼兒的興趣,。

點(diǎn)燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅,。

2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機(jī)?

請(qǐng)小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災(zāi)了呢?

3,、小朋友都不能玩火,，發(fā)生火災(zāi)后果太可怕了，房屋都被燒毀了,，還有那么多的人受傷,。

火災(zāi)發(fā)生了，我們?cè)趺慈ゾ然鹉?

影片里的小朋友怎么樣救火的呢,，他們做的對(duì)不對(duì)呢?

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒(méi)到,我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、怎樣避免火災(zāi)?

請(qǐng)幼兒自主的討論,，不玩火，在家聽家長(zhǎng)的話,。

本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情--著火為主題,對(duì)幼兒進(jìn)行滅火,、防火教育,帶有普遍性與典型性。

活動(dòng)延伸：我們現(xiàn)在知道了不能玩火,，我們也要出去宣傳,，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災(zāi)的害處,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案內(nèi)容篇十二

“火”與我們的生活密不可分,，他給我們帶來(lái)很多便利。但水火無(wú)情,，幼兒卻不能理解火的危害,，常背著大人玩火。本次活動(dòng)從觀看視頻入手,，通過(guò)模擬,、操作、討論等形式,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官,，讓他們了解火給人人帶來(lái)的災(zāi)難，從而知道：玩火危險(xiǎn),，不能玩火,，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，自己有能力逃生,，躲避危險(xiǎn),。

本教案將讓幼兒了解火對(duì)人們帶來(lái)的危害,，知道不能隨便玩火，了解基本的消防知識(shí),，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

火災(zāi)視頻、電話,、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標(biāo)志

【活動(dòng)過(guò)程】

1,、談話引出話題：

師：小朋友們,，你們見過(guò)火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來(lái)這么多的方便,，可是如果我們不注意,，使用不當(dāng)，火就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難,。下面請(qǐng)小朋友欣賞一段視頻：《火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)》

提問(wèn)：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣?幼兒討論

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋,，讓人無(wú)家可歸，大火也能燒毀森林,，讓動(dòng)物們沒(méi)有家園,。大火還能燒死人和動(dòng)物，讓人和動(dòng)物失去生命;大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙,，濃煙會(huì)造成大氣污染,。

2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

師：小朋友們,，火災(zāi)能造成這么大的危害,，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn);不能玩未熄滅的煙頭,，見了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅;不能隨便玩電,、插頭、插座等,。

3,、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦?

師：小朋友們你們可真棒,，能說(shuō)出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法,，可是災(zāi)害還會(huì)發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們要怎么保護(hù)自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習(xí)

師：小朋友,，想出了這么多的辦法來(lái)逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),，怎樣逃生》,。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進(jìn)行模擬練習(xí)。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí),，用水潑,、用沙蓋、用腳踩滅;大火時(shí),要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,，彎腰貼墻從緊急出口逃離,，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品,、火災(zāi)的大小,。

如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn)，火勢(shì)擋住逃生的門口時(shí),，用濕布塞住門縫,，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。

4,、安全演練：

師：小朋友們可真厲害,，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員,，咦,，聽，什么聲音?呀,，不好了,，火警警報(bào)響起來(lái)了，肯定發(fā)生火災(zāi)了,，小朋友們我們一定要安全逃離,。

5、活動(dòng)結(jié)束

【活動(dòng)反思】

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,，然后讓幼兒觀看視頻,，讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn)，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,，孩子們觀看視頻很認(rèn)真,，回答問(wèn)題也很積極。

特別是在思考火災(zāi)逃生時(shí),，孩子們的活躍性就更加明顯,，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途，更加注意了火的危害及防火措施,，更讓幼兒知道了自救的方法,，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對(duì)。