總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園園務工作總結(jié)篇一

本學期,，我們利用政治學習的時間認真學習了教育部關(guān)于《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、傳達了“依蘭縣高級中學教師馮群超公開索要教師節(jié)禮物的通報”和教育局紀委反映我區(qū)個別教師參與社會力量辦學機構(gòu)有償補課等文件,，通過學習,，大力弘揚了師德師風建設,。我們還根據(jù)教育局要求,，組織教師學習金教紀“關(guān)于開展嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金專項督查的通知”進行了承諾書的簽約，提高了我園全體教師的廉政意識,。

為進一步加強師德建設,，結(jié)合總園xx市文明單位創(chuàng)建工作，本學期圍繞“為人,、為師,、為學”主題，圍繞學習吳xx老師精神,，開展“每月一講”教師師德月活動,，如：向吳xx老師學習;今天如何做幼兒教師;如何做家長、幼兒滿意的教師;如何做一個有職業(yè)道德的教師四次師德演講比賽,。在每一次的師德演講活動中,，教師們都積極參與、飽含激情,，運用理論結(jié)合實例的形式,，提高了教師的師德修養(yǎng)，營造了和諧的人文氛圍,。

根據(jù)教育局要求和總園章程,，組織教職工討論、學習,、補充,，制定了我園個性化章程,，樹立了依法辦園的思想，體現(xiàn)了制度建設的規(guī)范化,，為園所的可持續(xù)發(fā)展指明了新方向,。

本學期對10個項目進行了項目招標制，充分調(diào)動了每一位教工的工作積極性,，推動了保教工作,、教研活動、服務保障等進一步有序開展,。

本學期我園將龍頭課題中期研究成果《藍幼生活活動指南》,、《生活小故事匯編》作為園本課程嘗試使用，在幼兒一日活動中滲透健康生活教育,，養(yǎng)成幼兒良好的生活行為習慣,。

根據(jù)學前教研室工作計劃，我園調(diào)整了課程實施方案,，將“利用自然因素鍛煉”和“體操”的教材內(nèi)容融入運動課程實施要點,，進行了嘗試與實踐;還將個別化學習活動的設計也體現(xiàn)在方案中，進一步優(yōu)化了課程實施方案,。

本學期,，根據(jù)王xx老師的規(guī)定調(diào)整了個別化學習活動與自主性游戲活動的觀察記錄方式，觀察記錄以每周一次照片與記錄結(jié)合的形式呈現(xiàn),，同時根據(jù)這些記錄進行每周兩篇有質(zhì)量的觀察案例撰寫,，規(guī)范了教師的案頭工作，提升了教師觀察幼兒的能力,。

結(jié)合上學期幼兒邏輯推理能力的研討交流經(jīng)驗,，本學期我們把每月交流研討的內(nèi)容定為“在四大課程中培養(yǎng)幼兒語言表達能力”為切入點，結(jié)合ppt,、幼兒活動案例呈現(xiàn)的形式進行交流分享,，進一步培養(yǎng)了幼兒的學習素養(yǎng)。

上學期由于教師個人態(tài)度的不夠自覺性等原因,，對于案頭資料,，在每次審閱之后同樣的錯誤下次繼續(xù)重復出現(xiàn)的現(xiàn)象，本學期我們采取了每月評比的形式來逐漸規(guī)范教師的案頭資料,，如班級各類計劃評比,、日計劃評比、觀察記錄評比,、家園互動手冊和家訪記錄評比和教師成長手冊評比,。通過評比，既較好地規(guī)范了案頭資料,，又進一步提高了教師工作的自覺性,。

根據(jù)我園新教師課程實施能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要,，本學期成立了“青年教師工作坊”，進行了一系列學習,、研討和實踐活動,，如運動器械教玩具制作、教師操節(jié)評比,、剪紙培訓,、技能風采展示。通過不同內(nèi)容學習與培訓,、展示與交流,，促進了青年教師快速成長。

本學期我們圍繞“運動中的保育”,，組織教師開展了集體運動展示,。活動中,，教師們精心設計環(huán)節(jié),，充分準備教玩具，貼近幼兒生活選材,，采用自己獨特的教學方法,，讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)、在情境中體驗,、在快樂中游戲,，不僅充分展示了自制教玩具一物多玩的功能,，同時還特別關(guān)注了運動中對于幼兒的保育,，并能與配班老師、阿姨積極配合,，更好地體現(xiàn)了三位一體,。

本學期根據(jù)教師專業(yè)素養(yǎng)調(diào)研分析報告，結(jié)合我園校本培訓方案,，大教研時我們對《區(qū)域化規(guī)范幼兒園保教管理工作手冊》,、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教材》3套文本結(jié)合起來學習解讀與交流研討,，重點對“幼兒園教師觀察與記錄能力的培養(yǎng)”進行了學習與實踐,，教師們深深地認識到各類文本的理念都是相通的，從而進一步拉近了理論與實踐之間的距離,。

本學期小教研繼續(xù)采用“參與式”,、“開放式”的輪流主持研討模式，結(jié)合運動教材內(nèi)容,，聚焦教師日常組織運動中生活的困惑點開展研討,，讓教師們在熟悉教材的基礎上,，運用教材、把握教材,。還進行了“提升教師一日活動各生活環(huán)節(jié)執(zhí)行力的專題研究”,，把一日各環(huán)節(jié)中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高了教研活動的實效性,，達到一日活動實施的最優(yōu)化,。

為了及時吸取新的幼教信息，本學期我園繼續(xù)選派了教研組長沈露瑩老師參加寶山區(qū)陳伯吹幼兒園“方紅梅工作室”學習,，通過學習研討,，提升了組長的管理能力，也提高了自身的教學水平,。

幼兒園園務工作總結(jié)篇二

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,， 我們通過定期學習提高員工的思想認識， 通過定期檢 查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,， 努力做到防患于未然,。

園務管理關(guān)注“人文關(guān)懷”， 對教職工從思想,、 生活上實行關(guān)懷,。

利用重大節(jié)日開展主題系列活動。

對教職工進行慰問,，對教職工進行健康 體檢,。

搭建園長、保教,、后勤主任學習,、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓一次,。

加 強對保育員,、炊事員的培訓考核，舉辦保育員本功技術(shù)比武,。

努力做好衛(wèi)生保健工作,、幼兒 食品衛(wèi)生工作、安全工作,、檔案工作,、通訊報道工作。

二,、師資隊伍：

?加強對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),。

提高教師教學能力、科研能力,、基本功的 培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

全體教師參與園本教研與評價課程實踐,。

全園以年段為 單位，開展園本培訓活動,，加強師資隊伍每周一次的培訓,，在教師中開展五個一活動：“讀 一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例 評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課,，寫出成長感悟”通過評價,， 不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

定時安排教師外出學習培訓,，回園進行二次培訓,。

三、安全,、衛(wèi)生保健工作 強化安全衛(wèi)生工作制度,， 切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預防工作。

定期開展防火及 溺水安全演練等活動,。

定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作,。

后勤廚房人員做好各類餐點按時 提供給幼兒，把好采買關(guān),、認真做到餐具一餐一消毒,。

行政人員積極為保教第一線服務，及 時提供教學用品,、安排器具用品的維修保養(yǎng)等,，保證班級教育工作的順利開展。

同時做到： 一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,，保證幼兒生長發(fā)育的要,，幼兒身長,、體重達標,。

二是常規(guī)性與季 節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。

幼兒與員工體檢率達 100%;三是開展式多樣的戶外體育活動,， 增強幼兒體質(zhì),。

我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動,、體育課,、戶外活動每天、每周制 定活動計劃,，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容,。

堅持做好每 日的晨、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈,。

四、教研工作

1,、本學期新教師較多,，為了讓新教師更快更好的融入集體，培訓一支團結(jié)互助友好的 隊伍,，每次教研或者培訓前都有針對性的開展一兩個團隊游戲,，在每次團隊游戲后，引導大 家積極發(fā)言,，互相理解,，包容。

2,、園本教研以教科研為抓手,，重點搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點：圍 繞如何進行有效教學?認真研討指南從而進行滲透。

開展以科學為主題的示范課,。

加強教師 對教育案例,、 教育教學的反思能力， 提高她們的業(yè)務素養(yǎng),。

激發(fā)教師參與科研活動的積極性,， 并形成課題定期交流研究進度制度。

五,、家長工作 我園把做好班級家長工作作為基礎,，以全園、年齡段,、各班,、個別為不同形式的組織形 式開展豐富多樣的家長活動。

先后召開家長會,、舉辦校園家長開放日,，向家長發(fā)放幼兒半日 活動觀察記錄表，學期致家長的一封信,。

同時利用 q 群,、微信平臺、面談,、電訪,、等各種 機會跟家長進行溝通交流。

六.開展各類活動。

讓幼兒園充滿生機和活力,，讓師生形成良好的精神風貌,，提升幼兒園的外部形象。

一是 師生每天堅持晨練,，做好幼兒廣播體操,，不僅增強了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能,。

二是積極參與各種競賽活動,，并取得了可喜的成績。

三是舉辦了親子戶外活動,，每個月的月 底匯演,，幼兒的講故事比賽，舞蹈比賽,，期末匯演等多次活動,。

四是教師的鋼琴比賽比賽， 卡拉 ok 比賽,、教職工朗誦比賽等,。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活,，提高了 師生的多項技能,， 而且提高了幼兒園的知名度， 在社會上樹立了良好的形象,。

克服重重困難,， 積極完成上級下達的工作任務。

一個學期就這樣結(jié)束了,， 真誠的感謝教委辦領(lǐng)導的指導和關(guān)心,， 引領(lǐng)我們創(chuàng)設了和諧寬 松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結(jié),，愉快工作,。

同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛 崗,，任勞任怨,，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。

也真 誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習,，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌!幼兒園園務工作總結(jié) 2015(秋季) 在忙忙碌碌中,，緊張而繁忙的一學期即將結(jié)束,，駐足回首之間，有喜也有憂,。

本學期,， 我園的保教工作以落實《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩;立足本園特點，全面落實 科學發(fā)展觀,， 堅持“一切為了孩子發(fā)展”的辦學理念,， 全面推進素質(zhì)教育， 重視師資隊伍建設,， 不斷調(diào)整自我,、提升教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：

一,、求真務實,，不斷提升師資隊伍建設 1、本學期我們注重樹立良好的教師形象,，培養(yǎng)愛崗敬業(yè),、熱愛幼兒、為人師表,、使教 師們的言行符合師德規(guī)范,， 。

通過組織教師參加各種的培訓工作及扎實抓好每周的政治學習 與業(yè)務學習制度,，全面貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及福建省教育系統(tǒng)工作人員 “十條禁令”,，與教師簽訂師德承諾書，建立師德考評制度,，更新教師觀念：關(guān)心幼兒,、尊重 家長、熱愛學園,、樹立服務意識和以人為本的意識,。

重視典型引導，強化制度約束,，加強師 德培訓,，增強廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教意識,。

建立獎懲機制,，規(guī)范師德行為，我園的月 工作考核,、學期考核將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。

2,、抓機制，搭建教師專業(yè)成長平臺,。

組織教師外出觀摩各種公開課,、觀摩課等活動， 如參加《幼兒園區(qū)域培訓活動》《安海鎮(zhèn)新教師匯報評比活動》等等,，在活動后要求教師針 對活動認真書寫反思,，從而不斷地促進教師在活動中成長;學習優(yōu)點，提出建議,，有效地促 進教師教學能力的提高,。