在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
《最佳路徑》教學(xué)隨筆設(shè)計(jì)篇一
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《最佳路徑》是一篇內(nèi)容生動(dòng)、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的課文,，課文主要向我們介紹了世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事,。說實(shí)話這篇文章內(nèi)容挺長的，但文章的故事性并不強(qiáng),，趣味性也不強(qiáng),，如何能吸引學(xué)生的眼球和耳朵，應(yīng)該是擺在教者前面的首要難題,。我知道孩子們都聽說過迪斯尼樂園,，我相信樂園對孩子們的誘惑力應(yīng)當(dāng)是非常大的，因此那些耳熟能詳,、可愛活潑的卡通形象一定會(huì)提高他們的閱讀興趣,。于是，在一開始教學(xué)時(shí),，我就和孩子們聊起了這個(gè)話題,，孩子們一聽真的來興趣了，什么“米老鼠”,、“唐老鴉”,、“白雪公主”等說得頭頭是道。趁孩子們興趣高漲時(shí),，我拋出了這樣一個(gè)問題：你們知道嗎,？迪斯尼樂園中最著名的不僅有這些，連其中的路都很有名呢？你們想知道其中的原因嗎,？那么就拿起書好好去讀吧,！聽了我的話，孩子們迫不及待地捧起了書,，看來，他們有了讀書的欲望了,，我心里暗暗高興,。
等孩子們讀完了兩遍書后，我又拋出了這樣的問題：最佳路徑是什么,？什么是最佳,？為什么說格羅培斯的設(shè)計(jì)是最佳路徑呢？請學(xué)生再一次讀書,。這次,，孩子們讀得速度明顯放慢了。讀完后,，我沒有急著讓他們交流,，而是又拋出一個(gè)問題：格羅培斯的'創(chuàng)作靈感是哪兒來的呢？這次著重讓學(xué)生品讀課文的重點(diǎn)段落,。
在三個(gè)問題的引領(lǐng)下,，孩子們已經(jīng)讀了五、六遍書了,，此時(shí)我知道時(shí)機(jī)已成熟,，于是鼓勵(lì)他們用自己的話說說讀了課文后的收獲。孩子們用自己的話談了各自的體會(huì),。他們說到格羅培斯對迪斯尼樂園路徑設(shè)計(jì)大傷腦筋,，但正當(dāng)他傷神的時(shí)候，卻豁然開朗,，老太太的做法給了他啟迪,。于是，他讓員工撒下草種,，提前開放,，其實(shí)格羅培斯的這種做法也正是給人自由，任其選擇,，正因?yàn)樗鹬?、信任人們，所以迪斯尼樂園的路徑設(shè)計(jì)被評為最佳設(shè)計(jì),。說實(shí)話在交流各自的收獲時(shí),，很多學(xué)生的體會(huì)談得相當(dāng)精彩。
學(xué)完了課文，我深有感觸,，很多時(shí)候我們做老師的沒能給學(xué)生一雙慧眼,，或者說擦亮學(xué)生的眼睛，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),、去探索會(huì)有意想不到的收獲,。
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