作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒植樹節(jié)主題活動教案設計 幼兒園植樹節(jié)教育活動教案篇一

承擔綠色責任,、營造綠色環(huán)境,、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,，范文之規(guī)劃方案：植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案,。

二、行動口號：“美化校園我行動,，愛綠護綠我能行!”

三,、活動目標：

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,，熱愛大自然的情感,。

2.培養(yǎng)學生的勞動技能,，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識,、增強觀察能力,、分析能力，環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

四、活動過程：

主持人：親愛的同學們,，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然,、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

你們看!小樹發(fā)芽了,，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠,。綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色，就沒有我們人類,。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。綠化家園,，從我做起,，從身邊做起。

但是自開學以來,，我們發(fā)現了一些與愛護綠化不相吻合的行為,。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結：有的同學為了貪圖方便,，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕,。為此,，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來,，人人爭做愛綠,、護綠小使者,。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者,。

請學生代表發(fā)言,。

主持人小結：

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉,，愛護每一棵幼苗,。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”,，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識,。

2、積極參加社會,、學校組織的愛綠護綠活動,，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,，看到不文明的行為要及時制止,、勸阻。

3,、向有經驗的老師或家長學習種花,、種菜。

4,、成立護綠小隊,，開展揀雜物、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動,。如：修剪枝葉、松松土,、拔拔草,、澆澆水，不采摘花朵,，不攀樹枝,，不踐踏草坪。

主持人總結：

同學們,，讓我們行動起來,，從現在做起，從身邊做起,，美化我們的校園,，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去,，為建設美麗,、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,，我提議,，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境,，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動,，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動,。

幼兒植樹節(jié)主題活動教案設計 幼兒園植樹節(jié)教育活動教案篇二

◆活動目標：

(1)知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié),。

(2)具有保護樹木樹立保護環(huán)境的意識。

(3)了解保護樹木的途徑和方法,。

◆活動準備

經驗準備：幼兒已經了解植樹節(jié)的相關活動;學會了用水壺給植物澆水,。

材料準備：水、大水桶,、班級卡片、水壺,。

◆活動重難點：

重點：體驗植樹節(jié)的快樂,。

難點：能更好地與伙伴合作，相互幫助,。

◆活動過程：

1,、介紹植樹節(jié)的來歷

師：小朋友們，今天是3月12號,，也就是植樹節(jié),。你們知道為什么會有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵人們植樹造林，保護環(huán)境設立的)

2,、帶領幼兒朗誦有關植樹節(jié)的兒歌

小朋友,，快快來，大家一起來植樹,。

小樹苗,，要長大，需要我們去愛護,。

你愛樹,，他爰樹，小樹長成通天樹,。

3,、認領樹木

帶領幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水,，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂,。

4、指導幼兒給小樹澆水

對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點,，因為小樹喝多了水,，也要生病的;取水時不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清,，以免撞到其他小朋友,。

◆活動延伸

請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的感情,，更能將保護環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事,，讓幼兒體驗到其中的快樂。

幼兒植樹節(jié)主題活動教案設計 幼兒園植樹節(jié)教育活動教案篇三

設計意圖：

植樹節(jié)快到了,，三月的天空溫暖和很多,，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節(jié)的日子快到了,，這是春天的氣息,，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了,，每年我們的小朋友都會到郊區(qū)植樹,，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德,，也是全球人類的義務,。

活動目標：

1.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。

2.了解樹和人類的重要關系,，知道如何愛護花草樹木,。

3.體驗種樹、澆樹保護環(huán)境的樂趣,。

活動準備：

沙塵暴的圖片,、小水桶、小鏟子

活動過程：

一,、認識沙塵暴的危害

1.老師出示沙塵暴的圖片,，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

2.比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,，并說出喜歡哪一種環(huán)境,，為什么?

二、切入植樹節(jié)主題

1.老師請幼兒猜猜今天是什么節(jié)日?(老師適當提醒是有關于樹的一個節(jié)日),。

2.老師與幼兒一起討論在植樹節(jié)里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水,、施肥、松土等等)。

三,、我們一起行動在植樹節(jié)

1.老師帶領幼兒去戶外活動,，并帶上工具(水桶、小鏟子,、舀水的容器),。

2.老師組織幼兒澆樹，邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,，或者拿小鏟子給樹松土,，要求全體幼兒都參與到其中，體驗植樹節(jié)的樂趣,。

3.老師拿照相機記錄幼兒在植樹節(jié)的活動,。

四、活動延伸

老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里,，教會幼兒如何照顧好花草樹木?/p>

活動反思：

興趣是學習的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段,，動手動腦是探索發(fā)現的途徑,。這次活動課，孩子們興趣盎然,，積極性極高,，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解,，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達,，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導,。