無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

宿舍舍友相處方法 舍友應(yīng)該如何相處篇一

“52110”即“5”是每天應(yīng)該吃2-3個(gè)成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),，約300-500克;同時(shí)，每天還應(yīng)該吃2-3個(gè)成年人拳頭大小的新鮮的水果,，約200-400克;“2”是每天看電視,、使用電腦、手機(jī)登電子產(chǎn)品玩游戲的時(shí)間不超過2小時(shí);“1”是每天應(yīng)該進(jìn)行1個(gè)小時(shí)以上中等或高等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng);“1”是每天吃1份肉,，約80-110克,，相當(dāng)于1個(gè)成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖飲料。

開展的活動(dòng)

【活動(dòng)一】 5月9日國旗下講話：甘文燕(主題：關(guān)注營養(yǎng) 茁壯成長(zhǎng))

【活動(dòng)二】5月10日：健康晨會(huì)課：碘缺乏病防治宣教(各班)

【活動(dòng)三】 5月16日：張貼營養(yǎng)宣傳海報(bào)(甘文燕)

【活動(dòng)四】 各班開展?fàn)I養(yǎng)日健康晨會(huì)課宣教(5月17日)

醫(yī)務(wù)室發(fā)短信至教師手機(jī),，內(nèi)容：今年5.20學(xué)生營養(yǎng)日的活動(dòng)主題是：“52110,，健康快樂行”?！?2110”即“5”是每天應(yīng)該吃2-3個(gè)成年人拳頭大小的蔬菜(煮熟的或切碎的生菜葉),，約300-500克;同時(shí)，每天還應(yīng)該吃2-3個(gè)成年人拳頭大小的新鮮的水果,，約200-400克;“2”是每天看電視,、使用電腦、手機(jī)登電子產(chǎn)品玩游戲的時(shí)間不超過2小時(shí);“1”是每天應(yīng)該進(jìn)行1個(gè)小時(shí)以上中等或高等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng);“1”是每天吃1份肉,，約80-110克,，相當(dāng)于1個(gè)成年人的手掌心(不包括手指)的大小及厚度;“0”是不喝含糖飲料。

【活動(dòng)五】 營養(yǎng)食譜

1~6年級(jí),，各班以家庭為單位,，各班上交2份“一周營養(yǎng)早餐食譜”，男女生各一份,。

【活動(dòng)六】 營養(yǎng)小報(bào)

1~5年級(jí),，以班級(jí)為單位，各班上交一份營養(yǎng)小報(bào),。

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宿舍舍友相處方法 舍友應(yīng)該如何相處篇二

費(fèi)盡心思選一個(gè)好位置的寢室和床位是可以理解的,，但一定要知道，很多學(xué)校寢室是年年要搬的,，知道這點(diǎn),，你就明白，現(xiàn)在為爭(zhēng)一個(gè)好寢室好床位和室友鬧矛盾不值得,。

★不管是4人間還是6人間,，宿舍都是屬于你們幾個(gè)人的公共空間。你是這個(gè)房間的主人，但是你不是這個(gè)房間的唯一主人,。所以請(qǐng)時(shí)刻記住一句話：“宿舍是我們的,。”

★誰也不希望住在一個(gè)臟亂差的環(huán)境里,，安排好的值日一定不要逃避,，平時(shí)看到宿舍有垃圾也隨手打掃一下，好的環(huán)境需要大家共同維護(hù),。當(dāng)初俞敏洪在北大每天給同學(xué)打水,，經(jīng)常打掃宿舍。后來創(chuàng)辦新東方需要合伙人的時(shí)候,，他去北美找昔日北大的同學(xué),，同學(xué)決定回來幫他，他們說：“我們回來是沖著你過去為我們掃了4年的地,，打了4年水,。“所以,，人勤快點(diǎn)總沒壞處,。

★養(yǎng)成注意看學(xué)校和寢室通告板的習(xí)慣，學(xué)校很多事情不注意就錯(cuò)過了,。培養(yǎng)自己收集信息的能力,，不要事事依靠別人。

★很多事情別人通知你了,，要說謝謝,，沒有通知你，不要責(zé)怪別人,，因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚,。

★別給你自己和別人下定論，無比重要,。你所看到聽到的可能只是一面,，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值,。

★天南海北相聚一屋,，能夠彼此相識(shí)是大家的幸運(yùn)。當(dāng)?shù)玫缴嵊训膸椭?，不管事大事小,，都?qǐng)記得表達(dá)一下感謝。

★與舍友相處,，多幫助他人,，少想自己,。

★遇到來寢室上門推銷的同學(xué)，不管你多么動(dòng)心,，請(qǐng)和外面正規(guī)商店對(duì)比后再?zèng)Q定,，如果你擔(dān)心錯(cuò)失好機(jī)會(huì)，你可以留下同學(xué)的電話,，當(dāng)場(chǎng)就打一下,，如果他們連真實(shí)電話都不愿意留，你還想買嗎?

★不管是音樂,，綜藝，電視劇,，不是所有人都會(huì)和你有相同的興趣,，所以當(dāng)你在宿舍的時(shí)候，不要忘記戴上耳機(jī),。

★有起床氣的人真的不少,，所以當(dāng)宿舍里有人在休息時(shí)，一定注意保持安靜,，不管當(dāng)時(shí)的你發(fā)生了什么讓人興奮的事,，都請(qǐng)盡量克制。

★請(qǐng)學(xué)會(huì)和你生活習(xí)慣完全不同的室友一起生活,，學(xué)著和他們成為朋友,。有的人是不太會(huì)考慮別人的感受，不過大部分時(shí)候,，你的室友也是這樣評(píng)價(jià)你的,。最好這些室友會(huì)成為你難忘的校友。

★用別人東西之前要先打聲招呼,，這是禮貌,，也是尊重，多說一兩句話,，不會(huì)浪費(fèi)你什么時(shí)間的,。

★我們可以接受善意的玩笑，但別嘲笑你同學(xué)的缺點(diǎn),，例如口音,。

★請(qǐng)記住，寢室并不是保險(xiǎn)箱,，貴重物品一定要妥善保管,，大額現(xiàn)金請(qǐng)務(wù)必存在儲(chǔ)蓄卡里，也別用生日或手機(jī)號(hào)碼做密碼,。

★不要在寢室里用“熱得快”或“電爐子”,，真的,，很多火災(zāi)就是因?yàn)樗稹?/p>

★我知道你有很多話想和同齡人傾訴，但學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私話題,，他們也許不太懂如何保守秘密,。

★生活在一起，難免有小摩擦,，遇到問題時(shí),，舍友之間要及時(shí)溝通，消除誤會(huì),，沒有什么矛盾是幾句話解不開的,，如果有，那就再多說幾句,。

★半夜要發(fā)短信,，請(qǐng)將鍵盤鈴聲設(shè)置為靜音。

宿舍舍友相處方法 舍友應(yīng)該如何相處篇三

為全面貫徹教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，展示學(xué)生風(fēng)采,，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣,，陶冶學(xué)生情操,，我校決定于20xx年秋季舉行金秋藝術(shù)節(jié)，為保證藝術(shù)節(jié)的順利開展,，特制定活動(dòng)方案如下：

一,、 指導(dǎo)思想：

以“提高學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采”為宗旨,，以高品位,、高質(zhì)量的文化活動(dòng)為載體，通過舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和素養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，陶冶學(xué)生情操,，豐富活躍學(xué)生文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍和展示才華的廣闊舞臺(tái),。努力營造高雅文明的校園文化藝術(shù)氛圍,，建設(shè)健康向上、具有時(shí)代特征和浮來初中特色的校園文化,，構(gòu)筑和諧育人環(huán)境,，全面促進(jìn)中學(xué)生成長(zhǎng),。

二、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日至20xx年 月 日

四,、組織工作：

(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃,、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡,。

2、成員：

主 任：

委 員：

(二)職能部門

組委會(huì)下設(shè)宣傳秘書組,、后勤保障組,、政教保衛(wèi)組、活動(dòng)競(jìng)賽組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作,。

1. 政教保衛(wèi)組( 負(fù)責(zé))

①職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi),，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生、音響及會(huì)場(chǎng)布置等,。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

2. 活動(dòng)競(jìng)賽組:( 負(fù)責(zé))

①職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)選手的選拔、培訓(xùn),、節(jié)目驗(yàn)收,、評(píng)委組織、評(píng)選細(xì)則的制定以及評(píng)獎(jiǎng)工作,。

②成員：

組長(zhǎng)：

組員：

3. 后勤保障組( 負(fù)責(zé))

①職責(zé)：負(fù)責(zé)資金,、物品的供應(yīng)與購置;活動(dòng)場(chǎng)地整理;供電、飲食招待及其它服務(wù),。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

4. 宣傳秘書組( 負(fù)責(zé))

①職責(zé)：準(zhǔn)備徽標(biāo),、橫幅、旗幟,、海報(bào);撰寫講話稿;負(fù)責(zé)攝影,、通訊報(bào)道和接待等。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

5. 活動(dòng)總聯(lián)系人：

(三)活動(dòng)內(nèi)容和組織人員

1,、金秋藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類

①職責(zé)：負(fù)責(zé)文藝匯演的組織與實(shí)施,、參賽選手的指導(dǎo)。 ②成員

組長(zhǎng)：

組員：

2,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

①職責(zé)：負(fù)責(zé)秋運(yùn)會(huì)的組織與實(shí)施,。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

3、詩歌朗誦比賽

①職責(zé)：負(fù)責(zé)詩歌朗誦比賽活動(dòng)的組織和實(shí)施,。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

4.我最喜歡的格言,、警句征集評(píng)選

①職責(zé)：負(fù)責(zé)我最喜歡的格言、警句的征集,、整理,、評(píng)選,、宣傳的組織與實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

5.金秋書畫展

①職責(zé)：書畫藝術(shù)輔導(dǎo),，收集評(píng)審書畫作品并展出,，組織實(shí)施書畫比賽。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

6. 班級(jí)優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選

①職責(zé)：負(fù)責(zé)制作黑板報(bào)的圖文指導(dǎo),、攝影,，黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)的組織與實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

7.創(chuàng)新作文大賽

①職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)新作文比賽的組織和實(shí)施,。

②成員

組長(zhǎng)：

成員：

五,、籌備計(jì)劃：

(一)第一階段：( )

1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,，做好人事安排和預(yù)算安排,。

2、召開各處室,、班級(jí)會(huì)議,，全面布置籌備工作。

3,、分組召開專門會(huì)議,，研究各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布

(二)第二階段：( )

1、開展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和競(jìng)賽的輔導(dǎo),。

2,、分別進(jìn)行文藝匯演節(jié)目的評(píng)選及詩歌朗誦、演講比賽等預(yù)賽,，確定決賽人選,。

3、采購有關(guān)物品,，設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,。

(三)第三階段：( )

1、召開分組會(huì)議,，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事安排,。

2、召開組委會(huì)會(huì)議,，全面檢查文化藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備情況,。

3、舉行校園文化藝術(shù)節(jié),。

六,、活動(dòng)安排

(一)文藝匯演( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

參加對(duì)象：

演出時(shí)間：

演出地點(diǎn)：操場(chǎng)

節(jié)目類別及要求：

1、文藝節(jié)目分類

①歌舞類：包括舞蹈(提倡群舞),、歌伴舞,、表演唱,、

歌曲聯(lián)唱、獨(dú)唱,、二重唱等,。

②曲藝類：包括器樂演奏、音樂劇,、小品,、相聲、快板,、

山東快書,、雙簧等。

2,、文藝節(jié)目要求：

參賽節(jié)目要求健康向上,，表演形式新穎，格調(diào)高雅,。

體現(xiàn)時(shí)代精神,，弘揚(yáng)主旋律。

(二)書畫作品展覽( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

參加對(duì)象：全校學(xué)生

1,、書法和繪畫作品征集截稿時(shí)間：

交稿地點(diǎn)：

參展要求：

自己創(chuàng)作或臨摹的質(zhì)量較高的美術(shù)作品,，內(nèi)容健康，積極向上,，形式優(yōu)美，紙上作業(yè)為16開以上紙,。作品包括：中國畫,、素描、水彩,、卡通畫,、毛筆書法、硬筆書法,、手工制作,、剪紙等各種書畫形式。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),，分書法組,、繪畫組和手工制作組，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

(三)班級(jí)優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

時(shí) 間：

地 點(diǎn)：各班級(jí)

評(píng)選要求：

每班于出一期黑板報(bào),，主題為“ ”,，要求內(nèi)容豐富、編排合理,、形式優(yōu)美,，提倡創(chuàng)新。

評(píng)獎(jiǎng)方式：統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng),，設(shè)一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名，由學(xué)

校文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，優(yōu)秀黑板報(bào)照

片將在學(xué)校宣傳欄展出,。

(四)詩歌朗誦比賽( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

參加人員：全校各班

主 題：

比賽時(shí)間：

比賽地點(diǎn)：

比賽方式：

1.首先由各班進(jìn)行比賽，推選出一名選手參加比賽;

2.評(píng)分規(guī)則:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，選手最后的得分是其他評(píng)委打的平均分;

設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名,。

(五)我最喜歡的格言,、警句征集評(píng)選( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

各班級(jí)推選出20條同學(xué)們喜歡的格言、警句,，可以是引用名人的,，也可以是自己創(chuàng)作的。將20條格言,、警句整理后交至 ,，通過評(píng)選，以海報(bào)的形式公布結(jié)果,。

(六)創(chuàng)新作文比賽( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

參賽對(duì)象：

參賽時(shí)間：

參賽要求：體裁不限,，但要求內(nèi)容積極健康、向上,，凸現(xiàn)主題;鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)新思維,，寫出屬于自己風(fēng)格的佳作。

(七)秋運(yùn)會(huì)( 負(fù)責(zé))

主要負(fù)責(zé)人：

參賽對(duì)象：

組織時(shí)間：

參賽要求：

七,、活動(dòng)要求:

1,、人人參與，班級(jí)為主,。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工,，嚴(yán)密籌劃,，各負(fù)其責(zé)。

2、確保安全,，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備,、演出及展示活動(dòng),。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳欄、廣播,、宣傳橫幅等),。

4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，提高班級(jí)的管理水平。

5,、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(zhǎng),，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

6,、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室,、年級(jí),、班級(jí)四結(jié)合的形式，各年級(jí)要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動(dòng),，各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性,。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,，以清新和諧,、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8,、正確處理開展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序。