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老師的口頭禪作文400字篇一
口頭禪作文
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剛上初一,，遇到一些新的老師,，各個門派的老師都亮出自己的“殺手锏“，真是各有各的招數(shù)啊,，使我們倍感新鮮,，其中最有趣的算是他們時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪了。
語文老師的”好“——上一句的尾巴,，下一句的前奏
語文老師中等身材,，上課不覺中溜出一個”好“。唉,，一次老師講解《天凈沙秋思》差不多說了n個”好“——枯藤茶繞著的老樹上（好）,，棲息著黃昏歸巢的烏鴉（好），潺潺流水的小橋（好）旁邊住著幾戶人家,，迎著西風(fēng)（好）,，騎著瘦馬（好）在古道上獨(dú)行（好）。太陽?。ê茫┛煲律搅耍ê茫?，斷腸的游子還在漂泊（好），好,，下面請同學(xué)們?。ê茫f一說你的感受（好）,，首先我覺得?。ê茫蠋煹目陬^禪，使我們上課也放松了下來,，一些”似懂非懂“的問題也都迎刃而解了,。
歷史老師的”請““繼續(xù)”——獨(dú)成一派的寶劍
陳老師讓我們回答問題喜歡說“請”“,，而不說“你來說一下”之類的話。說個“請”字能讓我們感受到一種被尊重的.感覺,，而不是命令我們回答,，因而心態(tài)會多一份平靜少一份緊張，回答起來會更輕松大膽,；當(dāng)一個學(xué)生回答完后說一句“繼續(xù)”而不說“誰接著說”,，會讓每個人都覺得似乎該自己說了，而且必須繼續(xù)下去,，不應(yīng)該讓討論冷場,，因而發(fā)言會更加積極主動。如果說“誰接著說”會讓學(xué)生感覺到有一種讓別人去說的味道,，自己說不說無所謂,，討論問題便有可能遇到冷場的尷尬。
政治老師的”嗯“,，”好“——激人上進(jìn)的甜品
我的政治老師,，很年輕，很英俊的一位男性,。說話和風(fēng)細(xì)雨的,，這在我們學(xué)校是很難得的。他有一個出現(xiàn)頻率很高的詞,，就是“嗯……好……”這溫雅的“嗯,。好，,。,。”配上他高大的身材,，硬朗的面容,，輕聲細(xì)語地緩緩流出，呵呵,，說實(shí)話,，確有一種很和諧的味道。有一種緊張繁雜的課堂感覺呢,。即使你回答問題是回答錯了,，老師也不會罵你的，相反的,，他會鼓勵你,，不讓你氣餒，失敗了沒關(guān)系,，還有下一次,，相信自己我能行,！
老師們的口頭禪，讓我們時(shí)?；叵肫鹚麄?，即使畢業(yè)了,，工作了……激勵著我們在人生的道路上要奮發(fā)向上……
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