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學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇一

您好,！

xxx同學(xué)是我院專業(yè)應(yīng)屆生，今去貴單位聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜,，請(qǐng)接洽,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)工作需要的有效途徑,，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,，是向社會(huì)提供人才的有效窗口。為此,，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作,，同時(shí)也誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為提供實(shí)習(xí)場(chǎng)所,，要求努力為單位服務(wù),，切實(shí)圓滿完成學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，提高人才核心競(jìng)爭(zhēng)力,。在此,，對(duì)貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對(duì)事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝,！

在接受學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)中,，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作,。

xxxx學(xué)院

20xx年xx月xx日

學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇二

xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我校____系學(xué)生________,，公民身份號(hào)碼：______________，欲前往貴司參加實(shí)習(xí)。

該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定的培訓(xùn),，經(jīng)培訓(xùn)合格,，并同意在實(shí)習(xí)期間遵守國(guó)家的法律法規(guī)、社會(huì)公德和貴司的規(guī)章制度,。

我校同意推薦該生前往貴司實(shí)習(xí),。

請(qǐng)予接洽。

xxx學(xué)校(蓋章)

xxxx年xx月xxx日

學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇三

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院xxx專業(yè)本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。

月年實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。社會(huì)的有效途徑,，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中，習(xí)任務(wù),。

同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,，況給予鑒定。

衷心感謝貴單位對(duì)我院教學(xué)工作的大力支持,。

此致

敬禮

xxx學(xué)校(蓋章)

xxxx年xx月xxx日

學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇四

_公司領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我校____系學(xué)生________,，公民身份號(hào)碼：______________，欲前往貴司參加實(shí)習(xí),。

該生已參加我校組織的有關(guān)實(shí)習(xí)規(guī)定的培訓(xùn),，經(jīng)培訓(xùn)合格，并同意在實(shí)習(xí)期間遵守國(guó)家的法律法規(guī),、社會(huì)公德和貴司的規(guī)章制度,。

我校同意推薦該生前往貴司實(shí)習(xí)。

請(qǐng)予接洽,。

_學(xué)校(蓋章)

_年__月_日

學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇五

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院專業(yè)本科班學(xué)生去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。

實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。社會(huì)的有效途徑,，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此,，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助,，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),。同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中，習(xí)任務(wù),。同時(shí),，在實(shí)習(xí)過程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理,，況給予鑒定。

衷心感謝貴單位對(duì)我院教學(xué)工作的大力支持,。

此致

敬禮

_學(xué)校(蓋章)

_年__月_日

學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇六

xx先生/女士：

我謹(jǐn)作為xxx先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信,。

今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化,。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。

對(duì)于他這四年來在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn),，如完善分廠具體行政管理制度,、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6s優(yōu)異獎(jiǎng)等,，我不作贅述,，因?yàn)檫@些只能代表他的過去。我將從溝通,、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià),，以期您能對(duì)他有更全面、更深入的認(rèn)識(shí),。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員,。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足,，而主動(dòng)改善溝通方式,，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工,、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式,。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來,，以行政來支持生產(chǎn),，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者,。作為一名基礎(chǔ)管理者,，他這四年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí),，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用,，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,，充分顯示了他在管理實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí),、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士,。耐心傳授并不斷升華管理理念,，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中,，且有所成效,，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí),、主動(dòng)研究可行性方案,、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等,。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的.在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo),、永遠(yuǎn)共勉的朋友,，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧,、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

請(qǐng)予接洽,。

xxx學(xué)校(蓋章)

xxxx年xx月xxx日

學(xué)生實(shí)習(xí)單位推薦信篇七

先生/女士：

我謹(jǐn)作為先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

今天的蔣龍與四年前的他相比,，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來講,，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn),。

對(duì)于他這四年來在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn),，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì),、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6s優(yōu)異獎(jiǎng)等,，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過去,。我將從溝通,、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面,、更深入的認(rèn)識(shí),。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員,。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足,，而主動(dòng)改善溝通方式,，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通,，從而改變并形成了一種較為他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者,。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面,，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮,，充分顯示了他在管理實(shí)踐過程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié),，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是,，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作,。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效,，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度,、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案,、加強(qiáng)執(zhí)行力,、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng),，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè),。

作為先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友,，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧,、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日