人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
寫人作文:介紹我的語文老師400字 介紹一下我的語文老師篇一
都說所有的老師都很愛她的學(xué)生，我就來給大家介紹一下我的語文老師,，是怎樣的關(guān)心我們的，還有楊老師的講課水平和外貌、愛好……等等,。
好了，我說了很多了,，就來介紹一下我的語文老師吧！
我的語文老師是楊老師,，我很愛她,，也喜歡她。
我的語文老師楊老師有一雙水靈靈的眼睛,，濃濃的眉毛，漸漸的鼻子,，一張櫻桃小嘴，靈敏的耳朵,，一張瓜子臉,，又卷又長的咖啡色的頭發(fā),，非常漂亮呢,！大家可不要認(rèn)為楊老師只長得漂亮,，其實(shí)呀，楊老師經(jīng)常出去比賽,，并且,，每一次都拿大獎(jiǎng)，不是一等獎(jiǎng),，就是二等獎(jiǎng),，可厲害呢!楊老師上課也上的很好,，講得就像專家講的一樣，我很喜歡楊老師上的語文課,，就像所有的老師也講不了這么好似的,。
楊老師沒有什么特殊的愛好,，就是喜歡看書,，并且，楊老師看的書都是半文半白的,，我們一點(diǎn)也看不懂。楊老師從書中看到了一些好詞,，或好句的話，就背下來,，到時(shí)候,，寫東西的時(shí)候就用。楊老師也愛寫東西,，并且都寫得很好,，我很佩服她，也很羨慕她,。
我到現(xiàn)在還清楚的記著,，上一個(gè)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我和劉思宇在參觀表演的時(shí)候被走丟了,，都怪我們兩個(gè)沒有跟著隊(duì)伍走,，所以，到了現(xiàn)在,，我們兩個(gè)走丟了,。我們趕緊的回到了教室，可是我們班的同學(xué)都回來了,，可是老師沒有說我們,。
我清楚的記得，三年級上學(xué)期的時(shí)候,，我們很多人都賣，小零食,，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事,，批評了我們，讓我們寫500字
檢討書
,，讓家長寫400字的以后打算,，打算怎么批評我們。我們楊老師給我們布置很多的作業(yè),，我們都很不高興,，也很不喜歡做，可是,，我從來不這么想,，盡管口上這么說，可是心里并不是這么想,。因?yàn)?，我知道,，老師是為了我們好，考試的時(shí)候不讓我們有錯(cuò)字,。
您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。
教師的春風(fēng),，日日沐我心,。
一位好老師，勝過萬卷書,。
楊老師,，我喜歡你，也更愛你——楊老師,。
