人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
三年級《爸爸媽媽真辛苦》教學(xué)設(shè)計(jì)意圖篇一
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。教學(xué)設(shè)計(jì)要怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的三年級《爸爸媽媽真辛苦》教學(xué)設(shè)計(jì),，歡迎閱讀與收藏。
本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書未來出版社《品德與社會(huì)》三年級上冊第二單元《我愛我家》第七課《爸爸媽媽真辛苦》,。
本課教學(xué)內(nèi)容來自第二單元“我愛我家”中的第三課,，本單元內(nèi)容有“說說我的家”“我是怎樣長大的”“爸爸媽媽真辛苦”“不當(dāng)家不知柴米貴”“共建文明家庭”五部分組成，內(nèi)容包括讓學(xué)生介紹自己的家庭及家庭成員的基本情況,，引導(dǎo)學(xué)生對家庭事件的回顧,、體驗(yàn)，使他們感受生活是美好的,、充滿樂趣的.,。通過了解爸爸媽媽工作的辛苦,，了解自己家的經(jīng)濟(jì)來源的組成和具體有哪些項(xiàng)生活支出,。學(xué)會(huì)健康的生活，遠(yuǎn)離不健康和不文明的生活習(xí)慣,，生活方式,。《爸爸媽媽真辛苦》這一節(jié)課,，目的在于從“爸爸媽媽的工作”,、“爸爸媽媽的家務(wù)”、“爸爸媽媽的煩心事”,、“我能為家做什么”四個(gè)方面入手,，通過圖文引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生從工作,、和生活不同的角度了解父母的辛苦,，從而感染和影響孩子，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)孩子提高參與家庭生活的能力,。學(xué)習(xí)料理自己的事情,，有一定的家庭責(zé)任感,。
《思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，要求學(xué)生知道自己的成長離不開家庭,，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩,，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他們的感激、尊敬和關(guān)心,；同時(shí)還要求學(xué)生學(xué)習(xí)料理自己的生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。關(guān)心家庭生活,，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，有一定的家庭責(zé)任感。
三年級學(xué)生已經(jīng)積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，具備了一定的觀察事物能力,。經(jīng)過前面的學(xué)習(xí)，對于這節(jié)課,，主要讓學(xué)生了解父母一天的工作情況來體會(huì)父母工作的艱辛,，從而達(dá)到讓學(xué)生在家里要理解、關(guān)心,、體貼父母的目的,。
1、通過觀察,，探究活動(dòng),，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。
2,、學(xué)習(xí)料理自己的生活,，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做,，理解爸爸媽媽,，關(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù),，有一定的家庭責(zé)任感,。
讓學(xué)生切身體會(huì)父母的辛苦。
體會(huì)父母的辛苦,、理解,、關(guān)心父母，愿意分擔(dān)家務(wù),，有一定的家庭責(zé)任感,。
情境教學(xué)法，自主,、合作,、探究法
教學(xué)課件,、彩筆、卡片等
（一）聯(lián)系生活,，情景導(dǎo)入,。
（二）活動(dòng)一：爸爸媽媽工作忙。
1,、說說你的爸爸媽媽做什么工作,？他們是如何辛苦工作的？
2,、課件展示爸爸媽媽工作勞苦的畫面,，說一說看了這些畫面，你有什么感受,？
（三）活動(dòng)二：爸爸媽媽家務(wù)累
1,、交流：爸爸媽媽回家還要做哪些家務(wù)？
2,、體驗(yàn)父母辛苦的同時(shí),，想想我們應(yīng)如何感恩父母？
（四）活動(dòng)三:爸爸媽媽煩心事
1,、觀察課本插圖：爸爸媽媽為了操持這個(gè)家,，都有哪些煩心事？
2,、引導(dǎo)學(xué)生了解自己的父母有什么煩心事,。
3、學(xué)生寫一寫自己為父母帶來的煩惱,，談感受,。
（五）活動(dòng)四:我能為家做些什么
1、小組討論：爸爸媽媽很辛苦,，作為家中一員,，我們應(yīng)該怎樣做,？
2,、匯報(bào)交流。
3,、自己在哪些方面做得還不夠好,還需要在哪些方面繼續(xù)努力,，填寫“我的承諾”。
4,、行動(dòng)起來,，按自己的承諾去做，每周將自己的實(shí)際表現(xiàn)如實(shí)填寫“自評卡”,，并請爸爸媽媽客觀評價(jià),，填寫評語或意見,。
（六）課堂總結(jié)，情感升華,。
爸爸媽媽真辛苦
工作忙
爸爸媽媽真辛苦
家務(wù)累
理解關(guān)心感恩
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