每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生寫大自然的作文篇一

我愛大自然

愛它生機(jī)勃勃的活力,。春天到了，小草從土里鉆出來,，新奇地張望外面的景色,，楊柳抽出了新芽，換上了新衣,，活象一個個小天使,，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動；冬眠的動物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個個都蘇醒過來了,，來到外面,，不由驚嘆，睡了一個冬天,，變化這么大?。』ǘ浔榈囟际?，微風(fēng)吹來,，湖面上波光粼粼，它們馬上行動起來,，尋覓著食物,。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影，它們像五線譜上的音符,，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音,，演奏著春天的第一樂章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經(jīng)融化了,，魚兒在水里歡快地游著,，一會兒蹦出水面，一會兒藏在巖石后面,，為大自然的春天增添了一個新的亮點(diǎn),。

我愛大自然

愛它火辣的個性。夏天到了,，火辣辣的太陽照著萬物,，在春天的楊柳，這時已成了參天大樹,，樹下一塊蔭地,，成了動物的游戲的好場所。

我喜歡踩著枯葉漫步在樹林中,，傾聽鳥兒的歌聲,；我喜歡躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空,；我喜歡攀登陡峭的高峰,，登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有,。走出了大自然,，心里仍久久不能平靜，仿佛自己依舊置身其中,。

大自然,，我愛你！明天的太陽再升起時,，我也會再來的,。

小學(xué)生寫大自然的作文篇二

今天，學(xué)校又一次組織社會實(shí)踐活動,，活動地點(diǎn)是長鹿農(nóng)莊,，我再次來到了這個熟悉的地方。這里水依舊是那么藍(lán),，人依舊那么多,，游樂設(shè)施也依舊運(yùn)行著。

雖然這次旅游很無聊,，沒有什么好玩的設(shè)施,，機(jī)器運(yùn)行的聲音不絕于耳，卡里也只有50元,，最多只能玩五個項目,，但是始終還是有一個讓我百玩不厭的游戲——射箭。每次射箭，我就會有一種難以言表的自豪感,。我站成高弓步,，左手挽弓，右手搭箭,，像當(dāng)年岳飛小小年紀(jì)就能拉百斤大弓一樣,，對準(zhǔn)目標(biāo)，奮力射去,，那種命中目標(biāo)的喜悅是無法形容的,，但也有副作用，射完之后,，放箭的那只手好像給蟲子叮了一下，又痛又無力,?？梢姡郧暗膽?zhàn)士們保家衛(wèi)國是多么辛苦,，所以,，我必須好好學(xué)習(xí)，將來成為振興中華的棟梁之材,。

玩完射箭,，我們就到處亂跑，每個項目都是匆匆而過,，動物園也是走了一下就出來,。吃飯時間最長，用了一個半小時,，其實(shí),，很快就吃完了，但大家都說要消化一下,，一邊收拾垃圾一邊說冷笑話,，一不經(jīng)意間，三小時的自由活動時間就已經(jīng)被吃飯用去了二分之一,。

重要的是我們的組長也不會帶隊,，只會散漫地跟在后面，總是我和莊研在前面開路,，所以我們小組的行軍速度很慢,，三個小時，連整個園區(qū)都還沒走完,，還一直在湖邊徘徊,。

等到集合時間快到了，我們小組就慢悠悠地回大門口集合，還不如自己去天河公園玩呢,？真沒勁,！我不禁在心中抱怨，就指望畢業(yè)游能去個有趣的地方吧,！正想著,，隊伍已經(jīng)離開了長鹿農(nóng)莊的大門，踏上了歸途,。

這是一次無聊的春游,，只有三小時的自由活動時間，只有匆匆罷了,，只有徘徊罷了,。三小時，我們留下了什么,？只有所謂的歡笑罷了,，只有零食的殘渣罷了，只有滿臉的疲憊罷了,。長鹿農(nóng)莊到處是游樂設(shè)施,，但這些對我來說，無疑是十分無聊的,。我喜歡游山玩水,，體會大自然獨(dú)特的魅力。我希望畢業(yè)游能玩得開心,，給我的童年增添一道絢麗的光彩,，給我的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。

小學(xué)生寫大自然的作文篇三

你聽過小草竊竊私語的聲音嗎,？你聽過小螞蟻?zhàn)鲈绮俚穆曇魡?？你聽過小蜜蜂勞作時哼的歌嗎?這些都是《大自然交響曲》的一部分。

什么,？不知道,？好吧，讓我說的更明白些,。當(dāng)風(fēng)悄悄吹過,，小草發(fā)出微小的、不易察覺的響聲時,，難道你沒有發(fā)現(xiàn)什么嗎,？小草在談話呀！還有還有,，小螞蟻們一大早就起床做起了早操,，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹過,，“不好了，臺風(fēng)來啦,！”“快逃呀,！”小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒有聽見么,？“嗡嗡——嗡——”聽,，多么有節(jié)奏的聲音啊,！沒錯,，正是可愛的小蜜蜂心情大好時的歌聲,。你不會真的不知道吧,？你被out（淘汰）啦！

是的,，這正是《大自然交響曲》,，仔細(xì)聆聽大自然的聲音,，你會聽見極其美妙的聲音！“咯咯咯”花兒們笑得好開心“啪啪啪”小魚拍打著水面“嘭嘭嘭”大象正在打著鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)......這還只是一小部分,，當(dāng)你真正感受大自然時，會有意想不到的精彩,！

“嘰嘰嘰”“喔喔喔”“咩咩咩”“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷嗚嗷嗚”......天哪,！大自然真的太美妙了！噢,！小鳥的歌唱,、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號聲,、小鹿的奔跑聲,、小溪的彈琴聲.....太多了，簡直難以想象,！多么動聽的聲音?。《嗝醋匀?、多么純正的音樂?。?/p>

試著聆聽吧,，去聽聽自然的聲音,。

聽一聽，當(dāng)你處于靜謐的小樹林中,，會聽見什么,。

聽一聽,，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會發(fā)現(xiàn)什么,。

聽一聽,，把你的耳朵緊緊貼在地面，會感覺什么,。

聽一聽,，把眼睛閉上擁抱一棵大樹，會想到什么,。

用心聆聽,，找到完美的答案。

小學(xué)生寫大自然的作文篇四

這是個奇特的世界,，走進(jìn)大自然,，就被大自然的夢幻絢麗所迷住了。她是那么的美妙,，那么的和諧,，那么的壯麗，又是那么的可愛,。來吧,，讓我們走進(jìn)自然，呼吸自然的氣息,，讓我們一起來飽覽美麗大自然的母親之美吧,，感受它的寬廣、它的博大,、它的深奧吧,！

春天就像一位傳說中的美麗仙女，她從海洋躍登島嶼,，又從島嶼躍登大陸的南端,，一路向北傳遞著春天到來的消息。她所到之處冰雪融化了,、樹木發(fā)芽了,、鮮花開放了、冬眠的動物們睜開睡眼醒過來了,。輕風(fēng)微微地吹拂著,，如毛的細(xì)雨由天上灑落、千條萬條的柔柳,，齊舒了它們的眼,，紅的、黃的,、白的花,，綠的葉和綠的樹葉,，皆如趕集市似的奔聚而來，形成了燦爛無比的春天,。

春姑娘走了,，夏出場了。夏天是一位生氣勃勃的少年,，健步走上舞臺,，帶給大地一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀,，遮住夏火熱的陽光,，灑下一片綠蔭，樹上的蟬兒則在拼命唱著歌,?；ɑú莶輦円惨?yàn)殛柟夂蜏囟鹊膹?qiáng)烈，而在拼命地生長,。夏的陽光到達(dá)哪里,，哪里就是一片酷熱，一片郁郁蔥蔥,。

當(dāng)秋媽媽到來時,，整個世界都變成金色和紅色的了。果園里,，那紅通通的蘋果,、黃橙橙的柿子、亮晶晶的葡萄,，這是多么熱鬧啊,！田野里,，一株株果實(shí)累累的玉米，一顆顆沉甸甸的谷穗,，全都是金燦燦的,，和農(nóng)民伯伯臉上洋溢的笑容，一起構(gòu)成一幅喜氣洋洋的畫卷,。

當(dāng)北風(fēng)呼呼,，冬天這位老人步履蹣跚地走來時，山川大地披上了銀裝,。一片茫茫原野之中,，松樹、竹子依然蒼翠,，殷紅的梅花訴說著淡淡的清香,。孩子們在冰天雪地里打雪仗,，堆雪人，快樂地游戲著,。萬物在休整,，在積蓄著力量。

這就是我們的大自然,！她多姿多彩,、五彩斑斕。我愛美麗的大自然,，愛她的春夏秋冬,，愛她包容紛繁蕪雜的萬物，愛她展露的勃勃熱情,、優(yōu)美動聽的語言,！