在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

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時光飛逝,，轉眼間一個學期又過去了。當我回憶這幾個月的歷程時,，我不禁感嘆時間的飛速和生活的繁忙,。也正是繁忙,，才讓我感覺到生活的充實。本學期我擔任七年級一二,、一四兩班的數學教學工作,。在本學期的教學中，讓我深深地感到教課中的辛苦和歡樂,。正因為如此,，我嚴格遵循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,。下面結合本學期教學實踐總結本學期工作如下：

在思想上,， 我熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事,。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,，《教師法》,，《義務教育法》等法律法規(guī)，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學,，管教管導，言傳身教,，教書育人,。

在教學上，我做到了：1,、認真?zhèn)湔n,。 平時做到周前備課。虛心向同組老師學習,、請教,。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，力求吃透教材，找準重點、難點,，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,。根據所任班級學生的實際情況進行修改，既要備學生又要備教材教法,，我在這方面下了不少功夫,，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課以及該班級作出總結,。 2、認真上課,。 上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。上課時認真講課,，力

求抓住重點,，突破難點，精講精練,。力爭做到每個孩子都學會,，不但要會做而且要會總結，會運用,。還運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性,，增強上課技能,，提高教學質量,，加強師生交流,，使他們增強對數學課的興趣。充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習情緒,，合理運用教學手段，以學生為主體,，教師作主導,，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維,，發(fā)揮學生的想象力,，切實地向課堂四十五分鐘要質量。級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍,。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生,，以先進幫助后進，以好帶差,，促進雙贏效果,。3、精心輔導,。對個別的差生,，能悉心輔導，經常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。例如,，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班幫教計劃,，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進步的同學,，及時表揚，獎勵,。這樣,，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮,。

在業(yè)務上,，我有疑必問，學習別人的.優(yōu)點，克服自己的不足,。抓住學校安排每一次聽課的機會,，認真聽課、評課,、觀摩,、研討活動，虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平。教學研究活動,，老師們積極參與,，在教學中自覺養(yǎng)成學習、反思,、研究的習慣,。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,，不斷總結，共同提升,。在不斷的工作實踐中,，我

深深地認識到，教育教學需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)。

在我的努力下,，所教兩班的成績均獲得了全鎮(zhèn)前五名的好成績。 以上是我這學期在數學教學方面取得的成績和經驗,，但也存在較多的不足,，如課堂上操作欠靈活，尤其是后進生工作,，做的不夠好,，以致個別學生成績不理想。今后，我會多作他們的工作,，幫助他們學習,，提高他們的成績。還有在如何做到科學計劃,、科學落實,、科學評價學生，如何作好更好的教書育人,，這些還需不斷地努力,。

我決定以后從這幾方面改進我的工作：

1、進一步了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

2更好的組織課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

3,、要做好課后輔導工作,，初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。

5、“進無足赤,，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言速度過快,，語言不夠生動。 總之,，現(xiàn)今社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，努力填補自己在教學工作中不足，向其他老師學習,，爭取讓學生都能有新的提高,，都能邁上一個新臺階。

2012年1月11日

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