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高考語文閱讀干貨 高考語文技巧全歸納:閱讀篇一

[日]廣津和郎

這是去年的事,。父親住進知多半島師崎的醫(yī)院，一個月后父親的病幾乎已經(jīng)好了,，于是和母親一起租了一個房間,，過著自炊生活。我在距醫(yī)院300米遠的地方租了間安靜的房間,，只有三餐到父母那邊去吃,。

這市鎮(zhèn)是名古屋附近的人避暑避寒的度假區(qū)，但不像東京附近的海岸那樣華美庸俗,，顯得質(zhì)樸平和,，我很喜歡。我當(dāng)時身體不好,，并不覺得什么地方特別不適,，只是非常虛弱，容易疲倦,。醫(yī)院病人在海風(fēng)吹拂下,，多半膚色黝黑，我蒼白的臉色顯得特別醒目,，看起來我比他們更像病人,。

一天午后，我從岬角俯視師崎港良久,，小港中漁船猬集,。天氣晴朗，海面閃耀著明亮的碧藍,，回映初秋的陽光,。我認出了曲折的海岸線和大海的色調(diào)，以及海岸線邊小小的家屋和家屋后面的綠色丘陵,，還看到傾注在這一切之上的陽光,，更在這一切之中看出一種難以言述的和諧。我真想畫一幅很久沒畫的圖畫,，便在心中構(gòu)思起鳥瞰圖,。

我看見一個人從相距五六百米的醫(yī)院走廊走到海岸的沙丘上，我立刻知道那是我父親,。父親站在岸上,，一面手擋額前，以防眩目的陽光直射雙眼,，一面望著這邊,。我以童稚的喜悅遙望著父親的行動,。父親佇立一會兒，揮了揮手,。我不知道那是什么意思,，我也揮手回應(yīng)父親，然后走下丘陵,，沿著海岸回去。

突然看見一塊崖崩滾滾的巨石落在路邊,，我停下了腳步,，仔細觀看。這時,，父親突然從我背后發(fā)出聲音,。我起身拂去手上沙子，回過頭來,，父親快步走到我身邊,。

“喂，有什么事嗎?”父親疾步走來,，喘著氣,，很擔(dān)心地問。

“沒有,?！蔽覍Ω赣H的問話訝異得睜大了眼睛。

“那就好……剛才我很擔(dān)心,，生怕你站在懸崖上,，暈眩掉下來……你本來就常常會發(fā)暈……”

呵，剛才父親從醫(yī)院前的海岸向我揮手,，原來是為了這個,。我笑著說：“不要緊，我站立的地方距懸崖邊還有6尺遠呢!”

“真的?從醫(yī)院那邊看去,，你仿佛就站在崖邊上……以為你已經(jīng)從那里下來,，想不到卻蹲在這里，我想你一定又發(fā)暈了……”

父親和我相視而笑,，然后一道向醫(yī)院行去,。

第三天清晨，我到醫(yī)院吃早餐,，平時這時候父親已起床,，這天卻還沉睡未起。我頗感意外,，不安地問道：“有什么不對勁嗎?”

“嗯,，今早吐血了,。”父親低聲說,，“我也不知道為什么會這樣,。本以為不會再有這種事了……”

我非常驚訝，打開父親床邊的痰盂蓋看,，里面有許多烏黑的血,。

父親不時咳嗽，每次都有少量的血雜在痰中咳出,。

不久,，院長來診察。父親的病是不是又回到以前的樣子了?我盯著院長的臉孔不放,。他是剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕醫(yī)學(xué)士,，看起來頗沉穩(wěn)。

“胸部沒有什么異樣,，聽不見一點空洞音,。呼氣聽來雖然拖長了一點，不過這一般人也會有,?！闭f著，院長又看了看痰盂,，“哦,，”他頷首說，“血色很黑,，是舊血,，不是剛剛咳出來的。一定是以前咳出的血淤積在什么地方,，如今又咳出來了,。”

“最近有沒有做過劇烈的運動?”

“這個,，”父親想了想,，“也沒有特別激烈的，兩星期前曾跟m大夫一起爬山……”

“不,，不是那么久以前……總之,，不要擔(dān)心，今明兩天,，好好躺一躺,，很快就會復(fù)原。”

院長回去了,。

母親和我稍微放下心,。父親遵從院長的囑咐，靜靜躺了兩天,。第三天,，已完全復(fù)原，又像以前那樣早早起床,，到外頭散步,。這次吐血，原因始終沒有查明,，不知不覺間我們也就遺忘了,。

父親現(xiàn)在跟我們一起住在鐮倉，已完全恢復(fù)健康,，比生病前胖，體重甚至比年輕時更重,。

距那次住院已過了一年,，我突然想起，父親那次吐血可能是因為看見我站在那懸崖邊上,，憂懼得刺痛了心,。院長說，是由于劇烈的運動,，然而縱使不是劇烈的運動,，過度的憂心一定也會產(chǎn)生同樣的結(jié)果。尤其像我父親這樣神經(jīng)極度敏感的人,，這種事更有可能發(fā)生,。這么一想，更覺難過,?！芭叮梦ｋU!”不安感隨之而起,。我開始想到這件事的時候,，自己身邊的事情似乎都驟然涌現(xiàn)在腦海中。

(選自2013年第3期《讀者》,，有刪改)

1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)

a.小說開篇寫父親住進知多半島師崎的醫(yī)院，一個月后痊愈出院,，這既交代了事情的起因,，也為后文父親咳血作了鋪墊。

b.“父親疾步走來，喘著氣,，很擔(dān)心地問”,，這里通過動作描寫，突出了父親看到“我”站在懸崖邊而焦急的心理,。

c.小說情節(jié)曲折,，注重細節(jié)，“打開父親床邊的痰盂蓋看,，里面有許多烏黑的血”,，既讓人為即將出院的父親感到擔(dān)憂，也為揭示真相埋下伏筆,。

d.小說以“懸崖”為線索組織材料,，先寫“我”欣賞景致來到懸崖邊，然后寫父親看到后向“我”揮手,，因“我”沒能理解而向“我”快速走來,，最后寫“我”回想父親事后的咳血可能與他當(dāng)日對“我”站在懸崖邊而憂心有關(guān)。

e.父親咳血的原因始終沒有查明,，可是一年后“我”才意識到那次咳血可能是父親因為看見“我”站在懸崖邊上,，憂懼刺痛了心，真實反映了父愛偉大的主題,。

2.小說為什么以“懸崖”為題?請簡要分析,。

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3.小說中“父親”這一形象有哪些特點?請簡要分析。

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★4.小說的主要人物是“父親”,，但幾乎一半篇幅在寫“我”,，作者為什么這樣處理?請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：________________________________________________________________________

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高考語文閱讀干貨 高考語文技巧全歸納:閱讀篇二

借　條

尹全生

1946年夏秋之交，解放軍中原軍區(qū)部隊從宣化店突圍,。幾十個傷員與大部隊失去了聯(lián)系,，被國民黨軍隊圍追堵截，斷糧數(shù)日,。

一天深夜到了后山村,，護送傷員的連長到大庚家借糧。大庚只有一畝兔子不拉屎的山地,，夏季遭災(zāi),，收的麥子就要吃完了，而當(dāng)時離秋收還早,，哪有糧食?再說,，新婚不久的媳婦已懷了孩子，自己還在為缺糧發(fā)愁呢!不滿20歲的大庚天生心腸軟,，經(jīng)不住求,，心一橫拿出了僅有的50斤麥種,。連長給他打了張借條，說等全國解放了,，讓他憑借條到縣政府換麥子,，一年翻一番!借條上的簽名是“周大成”。

三年后山門縣解放了,，大庚就帶著借條進城兌換麥子,。走上村前的山頭，大庚面對村子坐下休息,。坐在這里,，大庚看到了剛剛屬于自己的兩間瓦房和兩畝地。連長借糧后不久,，他的兩間破草房就塌了;那一畝兔子不拉屎的山地,，第二年春就賣了。貪婪地看著那房子那地,，大庚突然問自己：這房子這地是哪兒來的?——解放了,，政府分給我的!想到這里，大庚就又想到了揣在懷里的借條：我分得的房子分得的地,，難道還不值50斤麥子?他覺得自己不夠意思,，往腦袋上擂了一拳，拔腿朝回走,。

轉(zhuǎn)眼十年過去，遇到“三年自然災(zāi)害”,。大庚實在揭不開鍋了,，就又帶著借條去找政府。走到縣城外面烈士陵園旁邊時,，他問路旁挖野菜的兩個人,，到縣委怎么走?老的有五十多歲，臉浮腫著,。大庚一眼就看得出來,，那也是個被饑餓折磨了很久的人，沒料到這個人正是縣委書記,，問大庚有什么事,。大庚知道對方的身份后，驚得接連倒退了幾步,?？粗h委書記浮腫的臉，咳在地上的血,，他如同做賊被人當(dāng)場發(fā)現(xiàn)了一般,，拔腿就逃。大庚邊逃邊問自己：縣委書記都餓成那個樣子，都在挖野菜,，你找誰要糧食?他又一次覺得自己不夠意思,，發(fā)誓再不拿借條找政府了。

年輕的大庚,，漸漸變成老態(tài)龍鐘的大庚了,。人老了，心事也就多了,。他打算在自己的有生之年買口好棺材,，重新安葬媳婦，覺得只有這樣,，當(dāng)自己下世時才有臉去見九泉之下的媳婦,，也才能獲得安慰他靈魂、溫暖他老臉的寬容,，消除那種朝朝暮暮煎熬人心的愧疚感——當(dāng)年,，解放軍傷兵離開后，遇到一秋大旱,，莊稼歉收,，來年春天，大庚家斷糧了!更糟的是,，他把所有的麥種都給了解放軍,，秋播沒種子用，這就決定了他夏季的顆粒無收,，決定了他沒膽量向別人借糧食,。女人懷孕最需要營養(yǎng)，而大庚媳婦卻只能吃草根樹皮,。媳婦身子太虛,，分娩時孩子產(chǎn)不下來，母子倆就這樣去了,，大庚用一張草席卷著媳婦埋了……

大庚是村里的“五保戶”,，自己的后事會有人操心的，棺材都已經(jīng)準備好了,。而重新安葬媳婦的事,，則必須由自己來料理，要花幾千塊錢,。而大庚連一千塊錢都湊不出來,。他聽說：村長的存款有十幾萬，縣里有的干部比村長還富,。大庚心里出現(xiàn)了嚴重的不平衡,。他第一次覺得自己一輩子太吃虧了,。因此，他一改初衷,，決定再一次帶借條去找政府：村長還有縣里的干部們,，錢是從哪兒來的?不貪贓枉法，他們哪有那么多錢?他們能發(fā)不義之財,，我為什么不能到政府,，討回自己應(yīng)該得的錢財?

大庚請人算過賬，借條能兌換成幾千塊錢,，夠安葬媳婦的,。

走到縣城外烈士陵園旁邊時下起雨來，大庚只好進烈士陵園躲雨,，與看護陵園的老頭聊起天來,。樹老根多，人老話多,，他無意間講到了進城的目的和解放前那段往事,。

看護陵園的老頭聽了很吃驚，也講起了自己的一段往事：1949年解放軍攻打縣城,，請他當(dāng)向?qū)?。有個團長對他說：曾向后山村一個老鄉(xiāng)借過50斤麥種，等打完了仗,，一定要到后山村看看,，歸還麥子……

大庚聽著聽著眼睛瞪大了，迫不及待地追問：“那后來呢?”

“那團長在攻打縣城時犧牲了,，就埋在這陵園里,。我在想，那團長與你說的連長,，是不是同一個人?”

大庚一骨碌站起來，要去看團長的墳,。那是一個普通的土墳,。墓碑上赫然刻著“周大成之墓”幾個字!

看護陵園的老頭告訴大庚：這個烈士是孤兒，死時還沒成家,，所以這些年從沒親人來看望過,。

老淚從大庚眼角爬出來，他嘴唇哆嗦著喃喃道：“你這兄弟呀……我好歹,，比你還多活50多年哪!”

大庚離開烈士陵園后,，直接踏上了回家的路?？醋o陵園的老頭問他為什么不進城了,，他紅著眼圈說：“為解放咱這個縣,，人家連命都搭上了，人家找誰討賬?”如何安葬媳婦大庚有了新主意：用自己現(xiàn)有的棺材,。至于自己三天或者五天后死了怎么辦,，大庚卻不去想了。

(選自《小小說選刊》)

5.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,，最恰當(dāng)?shù)膬身検?)

a.解放軍傷員與大部隊失去聯(lián)系,，被國民黨軍隊圍追堵截，斷糧數(shù)日,。大庚雖然家境貧窮為糧發(fā)愁,，可還是主動拿出僅有的50斤麥種，這說明大庚很有思想覺悟,。

b.“借條”是這篇小說的題目也是這篇小說的線索,。小說圍繞“借條”展開故事情節(jié)，寫了大庚幾十年來三次進城兌換麥子的故事,，情節(jié)一波三折,，內(nèi)容寓意深刻。

c.人物是小說的核心,，小說通過人物來展現(xiàn)主題思想,。環(huán)境是人物活動的空間，這篇小說在塑造人物時通過恰當(dāng)運用環(huán)境描寫,，很好地揭示了小說的主題思想,。

d.大庚找政府兌糧，看到縣委書記都餓得浮腫咳血,，發(fā)誓再不找政府兌糧了,。可后來為重新安葬媳婦,，再次找政府兌糧,，說明大庚是個出爾反爾的人。

e.小說用了插敘的手法交代解放軍傷兵離開后大庚的家庭遭遇,，交代大庚媳婦因缺乏營養(yǎng)身體虛弱難以分娩的情節(jié),，使小說情節(jié)更加完整。

6.小說中的大庚具有什么樣的性格特征?請簡要分析,。

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7.請簡要分析這篇小說的結(jié)構(gòu),。

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★8.在自己的生活陷于困境的時候，大庚還是拿出僅有的50斤麥種借給了解放軍,，以致無法播種,，媳婦因營養(yǎng)不良無力分娩。有人認為大庚不應(yīng)該把糧食借給解放軍;也有人認為大庚應(yīng)該量力而行;還有人認為,，為了革命勝利,、為了新中國的建立,，即使?fàn)奚鼈€人利益也是義不容辭的。請說說你的看法,。

答：________________________________________________________________________

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1.【解析】選de,。a項，“也為后文父親咳血作了鋪墊”有誤;b項,，“焦急的心理”有誤;c項,，“也為揭示真相埋下伏筆”與原文不符。

2.【解析】本題考查鑒賞小說標(biāo)題的作用,。解答此類題,，可從小說題目的一般作用出發(fā)，比如線索作用,，與小說情節(jié),、主題的關(guān)系等;再根據(jù)文本內(nèi)容找出獨特的作用，比如點明小說中故事發(fā)生的地點等,。

【答案】①“懸崖”是小說中故事發(fā)生的地點,。②“我”在懸崖邊欣賞景致，父親怕“我”出現(xiàn)意外而走上懸崖,，推動小說情節(jié)的發(fā)展,。③“懸崖”和父親咳血有關(guān)，突顯父愛偉大的主題,。

3.【解析】本題概括小說中的人物形象,。這篇小說主要歌頌父愛的偉大，文中通過父親看到兒子在懸崖邊的那種奮不顧身的舉動來表現(xiàn)父愛的偉大,。答題時,，要注意作必要的分析。

【答案】①神經(jīng)敏感：看見兒子在懸崖邊,，擔(dān)心兒子出現(xiàn)意外,。②忘我：擔(dān)心兒子而不顧身體快步奔向兒子。③愛子情深：過度憂心讓父親咳血,，這讓“我”感悟到父愛的偉大,。

4.【解析】本題考查探究能力。在這篇小說中,，“父親”是主要人物,，“我”是次要人物,，小說主要通過“我”來襯托父親的形象,。正確處理好小說中主次人物的關(guān)系，對于鑒賞小說具有重要作用,。

【答案】①從在小說中的地位來看,，“我”是寫“父親”不可或缺的見證人,，所以有關(guān)“我”的篇幅是小說不可缺少的內(nèi)容。②從形象塑造上看,，“我”是“父親”的陪襯者,，“我”的見聞、感悟?qū)Τ浞终故尽案赣H”的性格起到關(guān)鍵作用,。③從藝術(shù)表現(xiàn)上看,，“我”的動作、語言描寫,，與“父親”的焦急,、疑慮，愛子情深相輔相成,，對突出“父親”的形象產(chǎn)生了很好的藝術(shù)效果,。④從思想內(nèi)涵上看，一年后“我”的感悟,，揭示了小說父愛偉大的主題,。

5.【解析】選bc。a.大庚“主動”拿出麥種,，“大庚很有思想覺悟”錯;d.“說明大庚是個出爾反爾的人”錯;e.“插敘”錯,。

6.【解析】這篇小說圍繞“借條”寫大庚幾十年來三次進城兌換麥子的故事，將主人公心理善良,、處處為他人著想的性格特點刻畫出來,。分析時，要結(jié)合小說的故事情節(jié),。

【答案】①性格善良,，天生心腸軟;②有良心，知足不貪;③能為他人著想,，不狹隘;④痛恨貪腐,。(分析略)

7.【解析】本題考查鑒賞小說的結(jié)構(gòu)特點。答題時,，要從小說的開頭,、中間和結(jié)尾三部分來分析，要寫出大庚與“借條”之間的關(guān)系,。

【答案】開頭,，寫解放軍傷兵向大庚借糧并打借條承諾按年頭翻倍償還;中間，寫大庚在幾十年里三次持借條兌糧,，又三次放棄兌糧的故事;結(jié)尾,，寫大庚要用自己的棺材重新安葬媳婦，不再顧及自己身后之事,。

8.【解析】本題是對小說主題意蘊的探究,。三種觀點都有其合理的成分在里面,，要聯(lián)系實際，根據(jù)小說文本的內(nèi)容進行探究,，不必把話講得太過絕對,。

【答案】(示例1)大庚不應(yīng)該借糧。大庚借出糧食后,，自己的家人就會面臨斷糧餓死的危險,，而生命是寶貴的，所以不應(yīng)借糧,。

(示例2)大庚在借糧時應(yīng)量力而行,。幫助解放軍應(yīng)該，可也不能餓死家人,。大庚可以折中一下,，借給解放軍一部分糧食，留下一部分麥種,，以便來年播種養(yǎng)家。

(示例3)大庚應(yīng)該把糧食借給解放軍,。在革命遇到困難,，解放軍傷兵斷糧數(shù)日陷入絕境的時候，應(yīng)該舍小家保大家,。為了革命取得成功,，為了新中國的建立，就是犧牲自我也是值得的,。