總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇一

為把安全工作落到實處,，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作小組,。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書,。深入開展自查自糾工作,，積極推進學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“全員參

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,，一如既往地重視和加強安全教育和管理，除了堅持各項安全制度的執(zhí)行,，堅持每月安全檢查,，園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,，重點做好以下幾方面的`問題：

1,、手足口病防治抓細、抓實,。

分析以往消毒工作中的不足,，積極改進。在鎮(zhèn)防疫站,、縣疾控中心指導(dǎo)下,，組織教師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)知識,，提高教師的能力。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高,、84消毒液濃度不夠等問題,，購買紫外線消毒車6臺，更換,、安裝紫外線消毒燈38只,，切實提高衛(wèi)生消毒水平。

嚴格晨,、午檢及缺課追蹤,。繼續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時到指定醫(yī)院就醫(yī),，將傳染源擋在門外,。強調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫,，查看口腔,、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長,。對每位缺課兒童進行追蹤,，掌握其缺課原因、家庭隔離情況等,。

入村走訪,，加強防控。廣大教師進村入戶,，了解幼兒身體狀況,、家庭衛(wèi)生隔離等情況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手,、喝開水,、吃熟食、勤通風(fēng),、曬衣被”等,，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康,。

2,、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校學(xué)生和幼兒園兒童惡性事故案件,，長山鎮(zhèn)第一幼兒園根據(jù)上級部門的要求,，加強幼兒園安保工作。

將安全保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成，嚴格落實園長安全管理責(zé)任制,，加強教職工安全防范意識教育,，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi),、值班,、安全檢查等安全管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴格查驗制度,。保安人員把好入園安檢的第一關(guān),，對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查,，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度,，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內(nèi),。

為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍,、防割手套,、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員,，成立“幼兒園預(yù)防校園暴力工作小組”,，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn),，確保遇有突發(fā)情況能自我防衛(wèi)并積極與壞人搏斗,。

3、加強校車管理,。幼兒年齡小,，保護意識和能力相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細,、做實,。

和有關(guān)人員簽訂安全責(zé)任書。幼兒園召開專門會議,，向家長宣傳校車安全管理有關(guān)事宜,，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機,、跟車教師簽訂安全責(zé)任書,，明確彼崗位安全責(zé)任與細則。同時,，定期召開司機,、跟車教師專題會議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并及時給與解決,，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識和安全意識,。

加強乘車幼兒的管理。學(xué)期初,，各班上交乘車幼兒詳細資料,，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，確保不超員;各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)安排教師值班,，負責(zé)接送孩子上下車,，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班教師,、跟車人員間的幼兒交接,，防止漏送、錯送現(xiàn)象;下午,，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車,，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒;跟車教師盡可能多的熟悉孩子,，在上下車途中給予幫扶,，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條幫助各班與家長溝通,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇二

伴隨著炎炎夏日的到來,，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作,，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

1,、主題活動的實施：本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,。在新《綱要》指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。在主題"美麗的春天"中,，教師和幼兒一起到戶外尋找春天,，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花，春天的樹,、春天的小動物,，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，小草長綠了,，小蝌蚪出來了,，我們還充分利用家長資源，讓家長與幼兒一起填寫"我對春天知多少"的調(diào)查表,，加深了幼兒對春天的理解,，孩子們通過看、說,、畫,、做等各項活動真正感受到春天的美麗。

2,、結(jié)合主題活動開展區(qū)域游戲,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，創(chuàng)設(shè)了"春天來了",、"我愛小動物",、"花園寶寶""小手真能干""我和數(shù)字做游戲"區(qū)域，并在區(qū)域活動有計劃有步驟地提供材料,，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索,、學(xué)習(xí),。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

1,、生活護理：幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視,。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全,、衛(wèi)生制度,，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒。除了每天給玩具,、桌椅消毒外,，我們還在大熱天里將我班的'棉絮抱上樓去暴曬，仔細觀察班上幼兒情況,。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服與毛巾，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗,、午睡等習(xí)慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,，還學(xué)著自己洗澡、洗衣服,，幼兒的勞動意識增強了,，獨立能力也提高了。為要使孩子有一個良好的身體,，我們還注重加強各項鍛煉活動,，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作。堅持每天戶外活動,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。今年體檢，我班的三率達標情況良好,。

"家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。"本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們在家園聯(lián)系工作中,，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。開學(xué)初就召開了家長會,，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗,，拉近我們與家長之間的距離,。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，

與家長進行交流溝通,，對于個別特殊的孩子,，我們還進行了家訪，與家長共同商討對策,。在主題活動實施期間,，我們利用家長園地及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。"六一"活動期間,，我們也經(jīng)常與家長交流，邀請家長參加幼兒的活動,，加強了家長的參與和互動,，真正做到讓家長放心、滿意,。

每個班級都會有特殊的幼兒,，我班也不例外，個別孩子總是喜歡打別人,，在學(xué)習(xí)時影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩,，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人,，有一段時間還不原意上幼兒園,，發(fā)現(xiàn)這個問題后,，我們針對幼兒情況采取了一定的措施,，剛開始，我們總是采取批評教育的方法,，并與家長聯(lián)系,，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,，希望家長多多教育，可這種方法收效甚微,，后來,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況,，及時表揚了他,，并獎勵他小紅花，他很高興,，整個下午都很守紀律,，以后，我們改變教育方式,，總是借機會表揚他,，鼓勵他，慢慢地,，孩子變得很聽話,，除了進餐、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫畫,，幫助小朋友穿鞋子，這在以前想都不敢想,。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的進步,。

雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評,，但也存在不足,，需要我們進一步努力。

1,、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進餐注意力不集中,，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵幼兒大膽發(fā)言,，認真傾聽,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

3,、多教幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差,，在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力，積極開展各類體育訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。尊重和承認幼兒個體間存在差異,，善于分析班級幼兒的個體差異，加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒"自我管理"的意識,。

4、參加社區(qū)活動做得還不夠,。在新的學(xué)期中,，我班將認真反思自己工作中的不足，確定努力方向,，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神,，加強理論學(xué)習(xí)與實踐探索，轉(zhuǎn)變教育觀念,，大膽地開拓班級特色,，在創(chuàng)、辦,、做中發(fā)揮實效,，全心全意為家長服務(wù)，使班級工作更出色,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇三

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年,。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局,?？h幼教室的總體工作目標要求，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條例為指針,，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象，作出了新的貢獻,，取得了新的成績,。

今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理,、教研教改、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作,，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

從xx年至今,，我園逐年增加蒙班,，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個蒙班，隨著蒙班的增加,，師資不足的形勢越來越嚴峻,，今年又調(diào)出兩名教師，我園現(xiàn)在面臨的困難一是由于臨時工雇傭多而導(dǎo)致資金緊張,，二是新雇傭的臨時工工作經(jīng)驗嚴重不足,，開展工作難度加大。盡管如此,，本學(xué)期我園還是克服資金緊張,，本著廣開財源，適度還債,，適當建設(shè)的原則,，投資5萬元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬元改建了兩個蒙班活動室,、封閉了二三樓全部陽臺,；投資三萬元增添了蒙班活動教具，投資15萬元新增鋼琴一臺,、幼兒桌椅,、幼兒玩具柜、辦公文件柜,、奧爾夫音樂器材8套,、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個、戶外體育運動器械3套,、幼兒桌面玩具20余套,、舞臺音響設(shè)備一套、筆記本電腦一臺,。投資三萬元更換了戶外大型組合玩具與橡膠地墊,，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學(xué)樓,，更新了樓道走廊的墻飾內(nèi)容,。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達到一個新的境界,，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ),。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一，也是本學(xué)年工作的亮點,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，真正做到了從孩子年齡出發(fā),，體現(xiàn)了生活化、情趣化,、藝術(shù)化,、兒童化的特點，讓環(huán)境成為一位不說話的老師,。一年來,，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影,，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動探索，自主學(xué)習(xí),，積極參予到環(huán)境中來,，從中受到教育，成為環(huán)境的主人,。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等,。每位教師切實做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù)，理解,、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動墻飾,，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）,。

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃,、工作目標,，為進一步細化目標，完成任務(wù),，就必須層層抓落實,，制定具體的考核方案，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化,、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化,，考核形式公開化,。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細化,，做到每天一檢查，每周一小結(jié),，每月一匯總,。

針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實例、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

1,、認真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標,，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動,。活動后及時與教師交流想法,，提出改進意見,，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

2,、深入課題研究,，園本課程初見成效。一年來,，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深入研究中,。我們深入認真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的.能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵,，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃,、月計劃,、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想、說說,、做做》（正在整理打印中,，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成）。（在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）

3．以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年骨干教師爭當教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法,，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準備,，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力,，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短,。

4．正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期,，正副園長分組分片進入在課堂中，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織,、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動交流,。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會聽課評課,，學(xué)會歸納總結(jié),。

5．為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作,，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼,、噴刷畫,、拓印畫、扎染,、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所,，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感,、理解和想象,。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗,，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。

（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式）

6,、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進行了理論知識培訓(xùn),，并進行了理論考試,。大家一致認為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo),，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解,。

正因為營造這種自主、開放,、互動的園本文化氛圍,，教師們自己談體會，展示自己的活動,，亮自己的觀點,，并積極對他人的活動提出問題,，共同探討。在各級各類比賽中,，在教學(xué)論文,、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先,。如：（我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎,，我們的教師成為研討的中心力量。

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容,，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對課改實施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進行了搜集,、選擇與整理,。具體成績?nèi)缦拢?/p>

●單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成

每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1、主題經(jīng)驗：即大主題的核心經(jīng)驗．如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象,，以各種方式表達自己的情感與體驗”,。

2、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動．以及雙語活動,，每一個主題下至少包含十個以上的活動,。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標、活動準備,、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問,、對幼兒的要求,、內(nèi)容重點、備注（一些需要注意的,，如有的活動內(nèi)容是園外收集的,，要在“備注”里注明，提醒教師實施時注意對本園,、本班幼兒的適切性）,。

3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗,，②環(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻面環(huán)境,、種植區(qū)域、室內(nèi)垂掛,、桌面布置）,，③材料投放（按照閱讀區(qū),、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū),、操作區(qū),、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)），④個別學(xué)習(xí)（目的,、材料,、個別探索、個別指導(dǎo)）,。

4,、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱、照片實例,、墻面或材料說明進行整理,，并附有教師自己的分析與想法。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料,，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明,，并配有照片,、生活、運動,、家園共育提示：詳細地列出生活,、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法,。

●“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開,。

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動,。圍繞主題活動,，我們采用向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法,，開展了形式多樣的實踐活動,，在活動中鼓勵幼兒人人參與。

1,、組織各種比賽活動,。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示,，“三八”我愛媽媽活動,、慶“六一”文藝活動、春游親子放風(fēng)箏親子活動,，在祖國六十周年之際,，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動,，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價,。

2,、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績,。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫大賽,，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎,、銅獎,。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有參賽孩子中,，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多,，獲獎名次最好。一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎4名。

1,、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開班級家長會,，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少,，氣氛寬松，針對性強,，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的,。特別家長之間的交流，互相之間的教育啟發(fā),，更具說服力,。

2、及時落實信息反饋,，實現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充,，促進幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進行記錄,，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師,。

3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”,、“暢所欲言”,、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》,、《為了孩子》,、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野,，豐富了家長的幼教知識,。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來,，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護,，做到周周有記錄、日日有報告,。二是嚴格接送制度,，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡,，實行持卡接送制,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動畫的形式,，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力,，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生。

重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配,，定期開展每月一次的召開膳委會會議,，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下,，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷,，發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進行溝通，并協(xié)商改進,，得到了幼兒家長的好評,。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延,，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察,，并立即對所在班級進行消毒,，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳,。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我們繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證,，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作，確保幼兒有一個干凈,、舒適,、放心的環(huán)境。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇四

十九大的召開,，是我們?nèi)珖嗣裾紊钪械囊患笫?，為了讓全體教師能領(lǐng)會十九大精神，本月,，我們組織全體教師進行了《學(xué)習(xí)十九大精神,堅定理想信念》的學(xué)習(xí)活動,。首先,王園長向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的十九大是我們黨在我國進入全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議,，接著圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導(dǎo)核心,、十九大的三個重點、十九大報告“新”在哪里等三個方面開展專題學(xué)習(xí),教師們認真學(xué),仔細記,對有關(guān)的知識點進行了回憶和討論,氣氛十分熱烈,。

通過學(xué)習(xí),大家對十九大的基本知識有了深入的了解,統(tǒng)一了思想,，提高了認識.進一步堅定信念、振奮精神,，對于幼兒園工作的順利開展起了很大的推動作用,。

本學(xué)期，根據(jù)中心的要求,，我們加強對青年教師的基本功訓(xùn)練,，以提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組,，能經(jīng)常組織教師進行各種基本功的練習(xí),。

1.中班組開展教師折紙練習(xí)。

折紙是一項簡便易行的傳統(tǒng)手工活動,是幼兒教師必備的基本功之一,。為了進一步提高教師的專業(yè)技能,，中午，中班組全體教師進行了折紙活動,。一張張簡簡單單的紙,，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘,、章魚,、小企鵝、牽?；?，活動中充分體現(xiàn)出了老師們的心靈手巧。通過本次活動，教師不僅提高了自己的動手操作能力,，提高了教師學(xué)習(xí)的熱情,，促進了幼兒教師的專業(yè)化成長，同時也為更好地服務(wù)于幼兒素質(zhì)教育更上一個臺階,。

2.進行制作教玩具競賽,。

為了進一步豐富幼兒游戲內(nèi)容,提高幼兒游戲的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個有豐富內(nèi)涵的發(fā)展空間,，同時提高教師自制教玩具的能力,，我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的'青年教師基本功競賽，此次競賽的主要內(nèi)容,，就是自制教玩具,。

本著“科學(xué)性、實用性,、操作性”原則,，按“安全衛(wèi)生、取材便利,、靈活輕巧,、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求,，評比活動前一周,，參賽教師已經(jīng)利用空余時間，搜尋各種廢舊材料,，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣,、安全實用、操作簡便,、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材,。

評比當天，二樓會議室熱鬧非凡,。會議室的環(huán)形桌面上陳列著青年教師奇思妙想后的作品,。每個作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說明,，同時加以現(xiàn)場演示,，讓每一個評委老師都贊嘆不已。

自制教玩具,，也是幼兒園教師的一項必備基本功,。相信通過此次競賽評比活動,，一定會帶動全園教師共同參與到創(chuàng)意無極限的diy活動中,，并將各種新鮮有趣的自制教玩具進行全園性的推廣，為孩子們創(chuàng)造一個更多姿多彩的游戲和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.繼續(xù)開展聽課日活動,。

根據(jù)開學(xué)初的安排,，每個教研組都能正常地開展聽課日的活動

大班聽課日中，由荊xx老師組織了藝術(shù)活動《小貓咪別淘氣》,。荊老師以生動形象的音樂視頻激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，引出歌曲內(nèi)容。在圖譜和形象化語言引導(dǎo)下,，幼兒很快就掌握了歌曲,，對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來了快樂的情感體驗,。

總之,，荊老師的教學(xué)活動，有效地將多媒體和圖譜相結(jié)合,，為幼兒學(xué)習(xí)歌曲搭建了良好的平臺,。

12月13日，黃xx老師組織了數(shù)學(xué)活動《禮物大集合》,。黃老師以小豬和小熊過生日為話題導(dǎo)入,，引發(fā)幼兒一起來發(fā)現(xiàn)兩組禮物中相同的禮物，并通過具體操作鞏固認識,，再以數(shù)字卡片引發(fā)幼兒觀察,、發(fā)現(xiàn)兩組數(shù)字中相同的數(shù)字，從而產(chǎn)生了對數(shù)字集合中交集的初步認識,。

黃老師的教學(xué)活動,，過程清晰，層層遞進,，使幼兒學(xué)會了找出兩組集合中相同的事物或者數(shù)字,，為幼兒進一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)

中班聽課日中，蘋果班的彭老師給我們展示了一堂語言課《太陽起床嘍》,，《太陽起床嘍》這個故事是切入主題的一個教學(xué)活動,，目的是：通過角色對話，讓幼兒了解即將開展的運動項目,，萌發(fā)熱愛運動的積極情感,。故事為幼兒了提供了一個成熟的樣本，趣味性強,，供幼兒記憶并創(chuàng)造性地運用到幼兒的生活中去,，符合幼兒的年齡特點?；顒又形易層變喊l(fā)揮想象作為小朋友,，你會怎樣喊太陽起床,，你會帶太陽去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。

小班組聞xx老師在聽課日中開展了社會活動《收藏樹葉》活動中教師積極引導(dǎo)幼兒互相介紹,、分享自己收集的樹葉,，通過多感官感知各種樹葉的特征，積極參與收藏樹葉的活動,，感受收藏的快樂,。

2.進行大班半日活動調(diào)研。

為了讓教師對幼兒園的一日活動進行全面的評價,，并進行針對性的調(diào)整,，本月，在副園長閔x和陳xx的組織和帶領(lǐng)下,，組織空課教師開始對大班組進行半日活動常規(guī)調(diào)研,。

老師們分成了五個小組，每小組保證有兩名教師,，分別進到大班組五個班,，進行一對一的跟蹤調(diào)研。整個調(diào)研活動中老師們既看得認真,，記得嚴肅,，又聽得仔細，說得懇切,。被調(diào)研的老師們也都能夠親切自然,，有條不紊地開展班級常規(guī)工作，真實而有效,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇五

在歡笑與成長中,，在我們?nèi)焕蠋煹凝R心配合下，我們順利結(jié)束了大班第一學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。特別是升了大班，孩子們在我們設(shè)計的每個游戲及教育活動中,，認真觀察,、好奇探索，在這樣的寬松自由的環(huán)境里,，他們自信,、自立，喜歡表現(xiàn),，開朗的性格及良好的品德,、行為習(xí)慣慢慢形成,，幼兒在自己原有水平的基礎(chǔ)上更上一層樓，因此孩子們的各方面的進步有了一個明顯的飛躍?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

主題活動是提升孩子能力的媒介，孩子們在豐富多彩的主題活動中,，掌握了知識,、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動的開放式學(xué)習(xí)使孩子們的學(xué)習(xí)變主動了,，真正體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,。在開展主題活動時，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要,，因為我們發(fā)現(xiàn)關(guān)注孩孒的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮,。

在本學(xué)期，我們班開展了《你變我變大家變》,、《中國娃》,、《亮眼看世界》、《七彩世界》,、《開心一刻》等活動,，在開展主題活動時，孩子們感興趣的收集各種資料,，將收集的資料與大家分享,，在介紹各類資料中孩子的口語表達能力有了顯著的提高，介紹時膽子也變大了,。就如我們班在開展“開心一刻”主題活動中,，當孩子們帶來自己的照片介紹自己開心時候的事情時，孩子們都積極踴躍的想說,、要說,、、回憶快樂,、開心的事兒,。在開展“家鄉(xiāng)農(nóng)作物”主題活動時，孩子們從家中帶來土豆,、馬鈴薯,、花生、芝麻等農(nóng)作物,，我把一些農(nóng)作物布置在主題墻上,，配上漢字卡，其余的.布置成農(nóng)作物展廳,，讓幼兒邊看邊積極地介紹自己帶來的物品,。孩子們在與農(nóng)作物的互動中,，同伴的互動中知道和了解了更多的農(nóng)作物，也懂得了糧食來之不易,，產(chǎn)生更加珍惜糧食,，熱愛勞動人民的情感。經(jīng)歷了“亮眼看世界”的學(xué)習(xí)過程,，孩子們認識事物更有目的,、更有意識、更有興趣,，于是豐富多彩的世界進入了他們的視野,，聚焦了他們的視線。因此他們在主題《七彩世界》中,，大膽用彩色紙,、彩色毛線等彩色材料來創(chuàng)造七彩畫，把自己的所見所想用彩色世界表現(xiàn)了出來,。

結(jié)合本園的第xx屆讀書節(jié)活動,，我們積極培養(yǎng)班內(nèi)幼兒的閱讀興趣與能力。進行了好書漂流活動,、班級講故事比,、參加園級故事大王的評選等，還把孩子們自主閱讀,、親子閱讀的照片布置成了班級的閱讀展板,，參加園讀書節(jié)的展示活動，讓孩子感知,、嘗試各種閱讀方式,，一學(xué)期過去了，孩子們的進步很大,。特別是平時好動的孩子特別的專心,，他們觀察大圖書的畫面特別仔細、認真,，而且還會積極主動發(fā)言,，學(xué)用完整句講述畫面上的內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動讓幼兒識字和嘗試表演故事,。在這些活動中幼兒的表演能力,、識字數(shù)量、運用固定詞或字說話,、復(fù)述,、表達等能力都到了提升。

結(jié)合綠色學(xué)校的評選向家長宣傳低碳,、環(huán)保,、綠色理念,，發(fā)放有關(guān)資料，給幼兒進行環(huán)保教育和開展環(huán)保,、護綠的相關(guān)活動,。

數(shù)學(xué)是比較抽象的思維活動，對幼兒進行數(shù)學(xué)活動教育,，我遵循《綱要》中所說的“教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活,，為幼兒所感興趣的，所喜歡的”生活是的教育,，讓教育來源與生活，服務(wù)于生活吧,。我注重讓他們多操作,，親身體會。通過像區(qū)角活動“美味餐吧,、益智區(qū)”等培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣,，發(fā)展他們數(shù)的能力以及利用平時生活中的有價值的教育契機進行教育。

良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣,，激發(fā)幼兒情感、情緒,，促進幼兒各個方面的發(fā)展,。

1)、讓幼兒參與制定常規(guī),。經(jīng)常與幼兒討論,，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包括游戲材料,、學(xué)習(xí)用品,、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放,，啟發(fā)幼兒并做出標簽,，以便幼兒自我檢查、自我糾正,。

2)良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，大班幼兒的獨立意識增強,，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制,、小老師輪換制”,，讓做小老師的孩子認真負責(zé)帶領(lǐng)大家做操,、認真參與管理班內(nèi)的幼兒,如點名，組織小游戲等;讓做小組長的孩子負責(zé)擦桌子,、發(fā)蠟筆,、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇六

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教師的努力下，登封市直屬第二幼兒園從開園至今一直走“科研興教”戰(zhàn)略,，特色辦園,，現(xiàn)已初見成效。

在20××年11月,，該園成功申報《城鄉(xiāng)幼兒園開放式教育》研究課題,，讓幼兒充分深入到大自然中，以擴展幼兒知識面,，發(fā)掘幼兒各種能力,，主要用觀察的研究方法。在研究中,，依據(jù)課題計劃,，每月一個主題，以家園共建的方式,，有效的利用社區(qū)資源,，為了讓幼兒來認識我們的社會，我們每學(xué)期都要給各個年齡的幼兒安排外出活動：去公園,、超市,、醫(yī)院,、郵局，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會，為了讓幼兒接觸到大自然,，安排幼兒自己開辟種植,，讓幼兒親手種下種子,，看他們發(fā)芽,、長大，在這里,，教師不用長篇大論的說教,，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中,，每個班都能周周有活動,，次次有計劃，并針對每次后動都寫出詳細的總結(jié),，認真分析比較,，現(xiàn)在，該課題已經(jīng)進入最后的整理,、驗收階段,。

“水燒開了為什么會冒熱氣？皮球一拍為什么會彈起來,？小小的跟斗蟲為什么會翻來翻去,？……”如此種種，都給我們的孩子帶了很多的疑問,，我們的孩子隨著幼兒素質(zhì)教育的日漸推進,，已經(jīng)變的越來越愛問、愛想,，怎樣通過一種既容易讓幼兒理解,，又便于教師操作的方法來給孩子解釋這些生活的現(xiàn)象呢,？

我們市直二幼經(jīng)過市教育局和上級課題組通過,，于20××年2月被確定為“幼兒科技活動的研究和探索”課題實驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點課題項目之一,，旨在普及幼兒科技教育,，重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望。半年多以來,，我們在上級課題組的帶領(lǐng)下,，多次帶科技老師赴鄭州等地學(xué)習(xí)取經(jīng)，回來以后,，組織幼兒們開展了多種多樣的小實驗,、小制作、小操作等活動,，通過這些活動的開展,，老師發(fā)現(xiàn)，孩子對身邊的生活是那么渴望了解,，他們對以上內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣,。科技活動中,，面對教師和家長給孩子們準備的各種材料,，他們一個個興趣盎然、操作欲望極強，作為老師,，此時此刻只是作為孩子的一個合作者和伙伴,，驚奇的發(fā)現(xiàn)，我們的孩子是具有那么可愛的想象和創(chuàng)造,，同時,，也更加激發(fā)了我們教師開展科技活動的實驗。我園除正常的教學(xué)活動外,，在特色教育方面：科技活動將繼續(xù)開展,，在全園定出大一、中一,、小一三個班作為我園的科技實驗班,，在原有的“生物、植物”科技實驗基礎(chǔ)上,，拓寬“幼兒科技實驗”活動內(nèi)容,，根據(jù)季節(jié)種植，建立植物觀察本,，保證每周五上午的實驗活動,，使“科技活動”的開展更加科學(xué)化、規(guī)范化,。在小三,、中二兩個班進行的是“幼兒歌唱”特色活動。中三開展“幼兒折紙”,，中四班進行的是“幼兒美術(shù)”特色活動,。大班除了進行語文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教育以外,，輔助開展幼兒“珠心算”活動,。下面是各班具體特色教學(xué)計劃：

折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動，它以取材方便,、簡單易行,、變化萬千、生動有趣,、吸引著廣大兒童自覺的從事這種游戲活動,。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動作的靈活性，又培養(yǎng)了孩子按照步驟有順序的認真做事的良好習(xí)慣,。由于折紙的千變?nèi)f化,，可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、記憶力,、想象力和形象思維能力,，促進孩子的智力發(fā)展,。所以本學(xué)期我們將在班級內(nèi)開展折紙的特色教育，具體內(nèi)容如下：

1,、開展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》,，為我們的教學(xué)有一個確定的目的和科學(xué)的指導(dǎo)。

2,、我們在開學(xué)的第一周召開家長會,，對家長介紹折紙對孩子各方面的培養(yǎng)及好處。動員家長為幼兒準備折紙教學(xué)所必須的工具,。如：小剪刀,、蠟光紙、油畫棒,、固體膠水,、若干各種形狀顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子（以便保存孩子的作品）等,。

3,、教學(xué)時間：在幼兒課外時間開展，不占用孩子的正常教學(xué)活動時間,。

在實際工作中我發(fā)現(xiàn)不少幼兒歌唱時不是唱歌,，而是“說歌”、“喊歌”,。聽起來毫無美感,，由此看來，在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，更新幼兒歌唱教學(xué)的舊觀念,，探索出一條適合幼兒生理的,、心理的歌唱教學(xué)之路,，已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學(xué)綱要：

1,、訓(xùn)練幼兒歌唱時的呼吸,；

2、幼兒歌唱時的發(fā)聲方法訓(xùn)練,；

3,、幼兒歌唱時的共鳴；

4,、幼兒歌唱時的吐字咬字,；

5、幼兒歌唱的'正確姿勢,；

6,、幼兒歌唱的形式,；

7、幼兒嗓音的保護,。

實施聲樂教學(xué)特色所用參考書目《幼兒歌唱素質(zhì)訓(xùn)練》,、《幼兒園音樂活動》、《音樂之聲》,。

班里的幼兒對美術(shù)有濃厚的興趣,，喜歡畫、手工等,。在平時的美術(shù)活動中對美術(shù)有讀特的情感,，并且想象力非常豐富，有一定的創(chuàng)造能力,，為了使幼兒在此方面有進一步的發(fā)展,，現(xiàn)將特定計劃如下：

1、特色教育的內(nèi)容

首先我們的教育目標是：掌握水彩筆的繪畫方法,；會簡單命題畫的布局與構(gòu)思,；會說出簡單名畫的寓意；培養(yǎng)幼兒動手的準確性,、靈活性,。

2、教學(xué)安排：每周五上午為固定特色教學(xué)時間,；利用早上和晚上的空余時間讓幼兒練習(xí),；星期六、日家長輔助教學(xué),。

3,、中班幼兒畫畫的基本方法

本學(xué)期我們讓幼兒運用水彩筆進行畫畫教給幼兒正確的握筆姿勢，用筆起輪廓,，用彩筆涂色,，通過用水彩筆進行簡單的線條構(gòu)圖，起形的基本方法,，來提高幼兒構(gòu)圖審美的能力,。

4、完整的布局與構(gòu)思

在幼兒能掌握水彩筆畫畫的基本方法后,，讓幼兒在指定畫的基礎(chǔ)上添加其它東西,，讓幼兒掌握畫面的布局，主次,、大小,。

5、美術(shù)作品的欣賞

為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力,，我們會在中間穿插一些欣賞課,，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷,，布局合理，內(nèi)容健康的優(yōu)秀作品,，以提高他們的欣賞能力,，并且有助于幼兒的繪畫能力。

各班將從以下四個主題對孩子進行科學(xué)教育：

第一主題：玩水

第二主題：認識秋天

第三主題：生活小常識

第四主題：認識冬天

（大班）

第一主題內(nèi)容：

1,、小小水車轉(zhuǎn)的快,，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡易的小水車,。

2,、會抓繩子的鹽，讓幼兒進行操作使水變成水蒸氣的過程,，了解使鹽結(jié)晶的方法,。

3、沉與浮,。

4,、將水和油混合成乳劑。

第二主題內(nèi)容：

1,、認撿落葉開始,，制作標本，從而了解秋天的氣候特征,。

2,、自己來做醋，通過對比觀察,，培養(yǎng)幼兒的對比和分析能力,。

3、收花生,。

4,、了解秋天的變化及特征。

第三主題內(nèi)容：

1,、了解知道家里的電話,，并知道爸爸,、媽媽的電話及單位,，并了解火警119、急救120,、報警110,。

2、能正確使用幾種家用電器,，如電視,、影碟機,、冰箱、空調(diào)等家用電器,。

3,、特種警察。

4,、安全用電常識,。

第四主題內(nèi)容：

1、認識冬天,，天氣變冷,，多穿衣服。

2,、讓幼兒玩雪,，認識雪花。

3,、動物冬眠,。

4、冷是什么,。

5,、制作雪花。

第一主題內(nèi)容：

1,、為什么水會吹出泡泡,？制作泡泡液。

2,、用不同的工具來玩吹泡泡,。

3、有魔力的水

4,、沉與?。ㄓ變和嬗螒颍约赫?，自己總結(jié),，哪些東西會沉？哪些東西會??？）

5、節(jié)約用水,，保護水資源,。

第二主題內(nèi)容：

1、以撿落葉開始,，制作標本,，從而了解秋天的氣候特征,。

2、認識秋天的變化及特征,，如蘋果熟了,，到果園觀察、參觀等,。

3,、收花生。

4,、會睡覺的植物,。

5、唱歌《秋》,。

第三主題內(nèi)容：

1,、了解知道家里的電話，并知道媽媽爸爸的電話及單位,，了解火警119,、急救120、報警110等等,。

2,、特種警察。

3,、正確的使用幾種家用電器,？

4、安全用電,。

第四主題內(nèi)容：

1,、認識冬天，天氣變冷,，多穿衣服等,。

2、認識雪花,。

3,、玩學(xué)、堆雪人等,。

4,、冬天的一幅畫。

5,、動物冬眠,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇七

我擔(dān)任的是中班班主任，本班共有幼兒生30名,，班上學(xué)生年齡都在3歲左右,，大部分幼兒生智力靈活、開發(fā)性能強,，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將按照《幼兒園工作計劃》實施教學(xué)與管理,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.保育方面,。我在學(xué)校對各位及陪班老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴格執(zhí)行消毒制度,，并及時記錄,。幼兒的毛巾、桌椅,、被褥每天一次紫外線消毒,。本學(xué)期我在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育。

2.教育方面,。在教學(xué)活動中：能夠與老師們互相取長補短,，發(fā)揮自己的長處，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃,，在遇到問題時大家都能夠共同商討,，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進行,。

3.健康,。針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲,，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動目標,。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識,，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育,，如上下樓梯時提醒孩子靠右邊走,，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風(fēng)說話等等,。但由于幼兒的自制力不是很強,，雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒還是不會自覺保護自己?？磥斫】到逃荒苤皇强空勗?，靠說教就能對孩子產(chǎn)生影響的.。健康教育下一學(xué)期將是我們工作的重點,。

4.語言,。本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時只有少數(shù)孩子能邊看邊講，大多數(shù)孩子還處于安靜看書階段,，這將是我下學(xué)期努力的方向,。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，注重在各個領(lǐng)域進行滲透,，而針對孩子來說,，努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往,，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受,。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,，就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話,，并多給這些孩子表現(xiàn)的機會。此外,，還通過家長聯(lián)系與個別談話的形式和家長進行溝通,，共同促進孩子的發(fā)展。

5.社會,。這一學(xué)期我的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則,，樂意與人交往，有初步的合作意識,，有同情心,。在這一學(xué)期中每個星期一孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了,，有了初步的初合作意識,，還能在游戲中做到愛護別人的玩具，而且通過這一活動,，不少孩子認識了星期,，知道一個星期有七天，在幼兒園五天,，有時候星期六也個別輔導(dǎo)幼兒生,，在其他活動中也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會了合作。

6.教研,。這一學(xué)期科學(xué)領(lǐng)域的四大目標有,。一是愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識;二是在生活中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。三是能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索過程和結(jié)果,。四是積極爭取園的各項教研活動，特別在本期“北京快樂童年”幼兒園的老師來我校指導(dǎo)互動教學(xué)的過程中,，積極參與我園安排的公開課“拼擺識字”為題材,。得到“北京快樂童年”幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在一些探索活動中我會盡量為幼兒提供交流探索的機會,，增進孩子之間的交往,，提高表達能力。現(xiàn)在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的,。而對于一些數(shù)學(xué)活動,，我們盡量是在生活中進行滲透。讓幼兒在游戲生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

7.藝術(shù),。藝術(shù)領(lǐng)域的目標重在喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。這一學(xué)期通過教學(xué)活動,，區(qū)域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現(xiàn)自己,。但是對技能技巧的學(xué)習(xí)教師沒有用心思考如何讓孩子學(xué)得扎實,，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實,，所以在表現(xiàn)時心有余而力不足,。所以在下一學(xué)期中，要在技能技巧上下功,，多爭取學(xué)習(xí)探索與老師們進行藝術(shù)交流,。

8.家長工作。與家長很好的合作,，能夠直接影響班上各項工作的進行,，為了更好的搞好班上的家長工作，我總是熱情的接待每一個家長,，對家長提出的問題進行耐心的回答,，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子，我就通過個別交談或聯(lián)系本與家長交換意見,，共同促進孩子的成長,。

以上是我班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,，繼續(xù)努力,，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練，爭取更大的進步,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇八

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我園同志團結(jié)合作，認真履行國家相關(guān)法律,、法規(guī)以及上級總體部署和要求,，增強法律意識，建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實,，全力營造“和諧社會,、和諧教育”的良好氛圍。現(xiàn)將一學(xué)期來我園的安全工作總結(jié)如下：

為把安全工作落到實處,，我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由孫萍萍園長任組長，負責(zé)開展幼兒園安全的全面工作,。具體事宜由總務(wù)主任周小燕擔(dān)任,，保教部門、年級組長,、安全員協(xié)同做好幼兒園安全工作;建立健全安全工作檔案;制定詳細的安全整治措施和幼兒園綜合治理計劃;深入開展自查自糾工作,，積極推進幼兒園安全防控體系建設(shè)，堅決排除各種安全隱患,。工作中突出“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針，牢記樹立“安全第一責(zé)任,，責(zé)任重于泰山”的思想,，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責(zé)任把安全工作抓實抓細,。

1,、我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,。我們主要在安全管理中突出重點,，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作,，通過有計劃、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽,，沒有安全保障，就談不上任何工作,。從而在思想上,、行動上形成共識。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實際演練,、操作，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備,、設(shè)施的感性認識,，強化了安全意識,，真正做到了“臨場不亂，報警不慌”,，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

2,、堅持定期不定期進行安全排查工作,。每月安全負責(zé)部門人員在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患,，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備、活動場地,、大型玩教具,、器械、護欄,、門窗,、電源、開關(guān)等安全狀態(tài),，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時,，可及時獲得外來援助等,，從而確保安全工作順利進行。

1,、認真做好教職工每周的安全教育工作,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校園及周邊開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實開展教育和防范工作,。

2、利用學(xué)校網(wǎng)站,、國旗下講話,、班級qq群、微信群等途徑開展豐富多彩的教育活動,，對幼兒開展安全預(yù)防教育,，提高學(xué)生防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識,。通過教育提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

3,、加強家校聯(lián)系，共同做好幼兒的安全教育與管理,。我園印發(fā)了防溺水,、交通等安全告家長書、國慶,、中秋安全告家長書等等,，通過南通市安全教育平臺app每周發(fā)送一次安全信息向家長及監(jiān)護人宣傳安全注意事項，引導(dǎo)家長如何管理好幼兒在家庭的各種安全行為及幼兒校外安全的防護措施,，增強了幼兒家長重視幼兒安全的自覺性和防范意識,。

為加強安全管理，保證幼兒安全,，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度,。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話,，由老師和家長共同簽字才能將孩子帶離學(xué)校,。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行,，以確保孩子安全,。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度,，禁止外人入內(nèi)。

1,、堅持每天晨檢,、午檢，防止幼兒帶異物入園,，防止異物進入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午值班,，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒,。行走導(dǎo)護巡視值班人員在崗狀態(tài)，幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,、是否生病等等,，有異常情況告知家長并及時給予妥善處理。

2,、把好幼兒入園,、離園關(guān)。每天,，在孩子入園離園的時段，都有行政導(dǎo)護,、值班老師和愛心家長志愿者在幼兒園大門口維持接送秩序,。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,，保證教室,、睡房干凈、并按時消毒,。每月一次提醒家長把被子拿回家,，清洗晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,、因病缺勤記錄和一日觀察記錄,，確保幼兒在園的安全。

通過本學(xué)期的努力,，我園安全工作取得了一定實效,，沒有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新,，積極營造安寧、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇九

時間總是在人來不及反應(yīng)的時候就已經(jīng)流逝了,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的時間過去了,。在這個學(xué)期里我一直努力工作，并且做出了不錯的成績,。我想我能夠做的還可以的原因主要是有著領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,，并且在我遇到困難時都會給我進行心理上的開解。這讓我心里也開始也明白了作為一名幼師真正應(yīng)該做到的事情,，不止應(yīng)該只是教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)知識,，更重要的是教導(dǎo)孩子們怎么樣做一個好孩子，怎么樣和陌生人接觸,，怎么樣保護自己的安全,。這或許是我們最重要的責(zé)任，讓孩子們快樂安全的長大,，當然只是上的教學(xué)也是必不可少的,。下面就這一學(xué)期的工作做簡略總結(jié)：

孩子們在上課時經(jīng)常會不仔細聽，因為他們還不知道這件事情的含義,，總是我上課時他們在下面就打打鬧鬧玩起來了,。為此我舉行了賞罰措施，上課不認真聽課的就會扣掉一朵小紅花,，認真聽課一周的就獎勵一朵小紅花,。在我的這種賞罰舉動下，孩子們聽課都認真了起來,。在舞蹈音樂課上有些孩子比較害羞不肯展現(xiàn)出來,，害怕會被別人嘲笑。而在我的鼓勵下鼓足勇氣表演了一次,，我們當然就送上了熱烈的.掌聲,。這不是好不好聽的問題，而是為了讓孩子們樹立起他們的自信心,。一個有自信的小朋友和沒有自信的小朋友差的可遠了,，自信這種品質(zhì)足夠影響一個人的一生,。

總是有一些孩子在午睡的時間不肯按時睡覺，要繼續(xù)去和別人打鬧,，不但自己不休息,，還影響了別的小朋友休息。和小朋友講午睡的好處這種道理是沒有用的,，所以我還是執(zhí)行我的賞罰措施,，當然受益的地方不止如此。比如有些小朋友中午不愛吃午飯,，吃不完之后還有偷偷去廁所倒掉的,，這種行為我發(fā)現(xiàn)之后我都很嚴厲的批評他們，但是,，總還是有小朋友這么干,。后面在發(fā)生這種事情我就說要扣他們的小紅花，他們就安穩(wěn)多了,，一個個的安靜吃起飯來了,。

這一個學(xué)期雖然過去了，但是要不了多久下個學(xué)期機會開始,。在下個學(xué)期的時候我會繼續(xù)保持這個學(xué)期的狀態(tài),，不辭辛苦的陪伴小朋友們長大，照顧好他們的生活起居,，也幫助他們學(xué)習(xí)到更多的知識,，教導(dǎo)他們怎么樣做一個好孩子。孩子們真的是世界上最美好的,，我也不會辜負他們的這份美好,，爭取讓他們一直美好著。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十

中班下學(xué)期在老師們的配合和幫助下,，基本上較好的完成了各項教學(xué)工作，和孩子們在一起的每一天也都有著不同程度的收獲,，更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，在以后的工作中取長補短,，爭取更好的成績。

從開學(xué)到六月下旬這一段時間,，我擔(dān)任了中一班班主任,，這是我第一次當班主任，從最開始面對家長時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，到如今我的每句話幾乎都能得到家長的認可,，也能夠成為孩子們親密的伙伴,，雖然也經(jīng)受過許多的困難與挫折。但是這段時間我覺得很快樂,，很充實,，也很滿足。主要有以下工作：

良好的行為習(xí)慣從小培養(yǎng)至關(guān)重要,，孩子們在小班很多方面已經(jīng)形成了基本的常規(guī),，升入中班通過提醒、模仿,、榜樣示范,、班級公約等方式，班級常規(guī)有了很大的提高,。孩子們知道在活動室里不打打鬧鬧,，不大聲喧嘩;說話、做事要輕輕,，不影響別人;如廁后要洗手,，喝水要排隊;上下樓梯不推不擠;重要的是他們自己的事情自己做，自己穿脫衣服,，自己整理被子,，遇到困難，能夠互幫互助,，并且適時適地的使用禮貌用語等等,。一日生活活動中，孩子們的安全是頭等大事,。我們在集體活動中,，戶外活動前，離園前,，通過各種形式對孩子們進行安全教育,，認認真真的看護好每一個孩子。一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，看著孩子們健康快樂,，我們非常的欣慰。

在日常的工作中,，與班級老師一起討論每周的'工作重點,，制定每周主題的周計劃，并與老師們一起討論半日活動的組織,，有準備的組織豐富有趣的教育活動,，并將每節(jié)課都通過錄視頻、拍照片等各種形式，將孩子學(xué)到的知識分享給家長,，也得到了家長的認可,。由于我們班三位老師都是才工作一兩年，甚至才剛剛參加工作的新老師,，教學(xué)經(jīng)驗缺少,，但是老師們對工作非常認真，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做好準備工作,，遇到不懂的就問。教學(xué)活動中我們互相配合,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，通過采用各種游戲,、動手操作等方式,，讓孩子們學(xué)、玩,、樂融于一體,，來開發(fā)他們的智力，完成主題活動目標,。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束,，孩子們進步的是在藝術(shù)領(lǐng)域有了較大的提高，這學(xué)期,，他們學(xué)會了正確的使用剪刀,，知道去發(fā)現(xiàn)欣賞美的東西，也喜歡涂涂畫畫,，繪畫技能大幅度的提高,。

本學(xué)期我們根據(jù)主題，開展了各種各樣,、豐富多彩的教育活動,，在開展活動時，我們會和孩子討論開展每個活動時可以帶什么樣的材料,，在這一系列的活動中孩子從各各方面得到了不同的發(fā)展,，如在走進夏天這一主題中，我們結(jié)合家長工作,，開展了別開生面的家委會春游活動，活動之前我們首先會和孩子一起商討春游計劃,，到哪里去,，去干什么?注意什么事項等，都是和孩子一起協(xié)商的結(jié)果，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長,，請家長再進一步確定,，并且我們把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末,，以便家長和我們共同活動……同時,，在濃濃的愛這一主題中，我們迎來了清明節(jié)和五一,。

在開學(xué)期初,，我和級部的老師一起討論了關(guān)于戶外大型區(qū)域的玩法，及材料的投放,。去老園將所用到的物品(包括架子,、桌子、廢舊材料等)運回新園,，并上報所需要的物品,，采購填充。這其中也有很多不足的地方,，沒能更好的帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)設(shè)美工區(qū)以及農(nóng)家小院的戶外環(huán)境,，材料擺放、玩法也一直沒能得到更好的創(chuàng)新,，在這幾方面自己做的也不夠好,。我將反思自己的做法，迅速地找到活動實施的不足,，在下個學(xué)期繼續(xù)和老師們討論戶外游戲的玩法,，給孩子們提供適宜的自主的喜歡的游戲活動。

除戶外區(qū)域游戲外,，早操也是本學(xué)期的重點,，對于早操不適宜的地方，我們級部的老師們從最初的一起商定早操音樂,、排練動作,、器械的玩法，到最后和孩子一起完成早操編排,，前前后后用了不少的時間,，在跟蹤早操過程中，也發(fā)現(xiàn)了不少問題,，例如早操中兩位老師如何配合,、孩子的穿衣多少、器械玩法的創(chuàng)新,、老師的感染力等問題,，也及時的將這些問題反饋給老師，不斷對早操進行改進。但早操還是有很多需要改進的地方,，一直沒能達到特別好的效果,，所以下學(xué)期，早操也會成為我重點指導(dǎo)的工作之一,。

同時作為教研組長,，在每個主題活動開展之前，我根據(jù)教材中各個主題的目標,，制定出每周的周計劃,，并與老師們一起討論可行性，精心地備課,，寫好個案跟蹤,，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標,。同時,，也通過隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。并定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。在給三個班孩子上課的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個班的孩子語言發(fā)展都各有特點,，能力也各不相同，在下學(xué)期我會根據(jù)各班孩子語言發(fā)展的特點,，制定不同的教學(xué)方法,，讓孩子通過適宜的方式學(xué)到更多的知識，促進各班孩子的語言發(fā)展,。(這也是這學(xué)期我做的不夠好的地方,，下學(xué)期會吸取教訓(xùn)繼續(xù)努力。) 班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，每次活動結(jié)束后,，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過走廊主題墻,，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸,，讓孩子有一個體會,、回味的機會,，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。每班布置完后,，會對三個班進行一個總體的評價，并反饋給各班教師,，力求每次不斷進步,。在這個過程中，每一個孩子都有了明顯的進步

在管理好級部工作的同時,，積極參加在本學(xué)期組織的各種培訓(xùn)活動,，并及時撰寫美篇及信息提報給x老師，配合她做好局網(wǎng)站的宣傳工作,。針對學(xué)期末滿意度調(diào)查各班寫的美篇,，也不斷督促提醒老師及時完成，并提出修改建議,，完成后發(fā)到了各班級的微信群中,，讓家長看到。

總之,，這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，回顧這學(xué)期的工作，自己確實有很多做得不夠好的地方,，很多地方也沒有盡到一個級部主任該盡的責(zé)任,，我將積極地反思，不管自己下學(xué)期將擔(dān)任何職,，我會努力從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?，改掉自己的不足，管理好級部工作,，重視觀察孩子,、學(xué)會解讀孩子的一言一行，用一百分的真心面對同事,，熱忱面對孩子,，激情面對工作。也希望在新的一年里,，我們中班級部工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，更加團結(jié)、進取,、努力,，將更加完美的班級展現(xiàn)給大家。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十一

20xx年對我園來說是平安的一年,，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,，園長率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力,，團結(jié)合作，認真履行國家相關(guān)法律,、法規(guī)以及上級總體部署和要求,，增強法律意識，建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅決貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實,，全力營造“和諧社會,、和諧教育”的良好氛圍。

1,、“安全”是我們幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實,，為此,，我園實行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負責(zé)安全工作,。針對幼兒園特殊性質(zhì),，我們要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤后方可上崗或離崗,。每一天安全組人員進行安全巡視,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報，并認真做好安全檢查記錄,，切實將安全工作做扎實,。我園還于今年秋期安裝了聯(lián)網(wǎng)報警系統(tǒng)設(shè)備，為幼兒園加了一把安全鎖,。

2,、園內(nèi)始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，防微杜漸,，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ),。我們在安全管理中還突出重點,，堅持開展安全教育和培訓(xùn)工作，經(jīng)過有計劃,、有組織的多種形式的安全教育,，使全體教職員工認識到安全工作的重要性，從而在思想上,、行動上構(gòu)成共識,。經(jīng)過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和實際演練、操作,，使全體教職工在掌握安全知識,、提高安全意識的同時增強了對安全設(shè)備、設(shè)施的感性認識,，強化了安全意識,，真正做到了臨場不亂，報警不慌,，提高了教職工對突發(fā)事故的`應(yīng)急本事和幼兒園安全組織的指揮本事及安全救生本事，為幼兒園其它工作的開展供給了安全保證,。

3,、不斷建立健全、修改,、完善幼兒園各項規(guī)章制度,，增強安全防范，注重安全管理制度化,。我園制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》,、《幼兒接送制度》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。成立以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員分清職責(zé),，制定措施，園長帶頭簽定安全職責(zé)狀,，明確安全職責(zé),、安全目標以及獎懲條例等，強化安全職責(zé)心,，按時召開例會,，對安全情景總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,，使安全工作做到萬無一失,。

4、堅持定期不定期進行安全排查工作：排查園內(nèi)各種設(shè)施,、設(shè)備,、活動場地、大型玩教具,、器械,、護欄、門窗,、電源,、開關(guān),、廚房、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施及報警裝置的安全情景和放置位置等,，以確保出現(xiàn)緊急情景時可及時應(yīng)對,，從而確保安全工作順利進行。

1,、加強安全宣傳,，提高教職工安全意識。針對全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)xx事件,，我園領(lǐng)導(dǎo)對此十分重視,，在安全例會上及時傳達，并結(jié)合實際工作,，制定相應(yīng)措施,，對全園進行各環(huán)節(jié)安全自查，并利用板報,、櫥窗,、家長園地等形式，加強對內(nèi)對外宣傳,，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,，時刻把幼兒生命和促進幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對幼兒進行安全教育(采取兒歌,、故事,、順口溜、歌曲,、圖片,、講述等形式)，做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機性的同時,，將安全教育宣傳延伸到家庭,，從而在提高幼兒自我保護本事和安全意識的同時，讓全社會和家長都來關(guān)心安全,、重視安全(如：教育幼兒過馬路要走人行橫道,，不斜穿馬路，不闖紅燈,，自覺遵守交通規(guī)則,，加強自我保護本事等)確保幼兒安全健康平安地成長。

2,、加強幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé)制，將幼兒園衛(wèi)生防疫,、食品衛(wèi)生安全工作的職責(zé)分解落實到具體負責(zé)人,，做到職責(zé)到崗,，職責(zé)到人，提示保健員對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,，保證食堂各項設(shè)施,、設(shè)備、食品的采購貼合安全要求,，嚴把食品安全質(zhì)量,，防止幼兒食物中毒事故發(fā)生。堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查,，切實有效地加強食品衛(wèi)生安全管理,，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān),，堅持發(fā)票索要制度,，不進過期、腐爛,、變質(zhì)食物，做好消毒記錄,、物品采購和食品留樣記錄,。

3、加強門衛(wèi)管理制度,。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,，做好晨午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利物品入園,，做好幼兒帶藥記錄;家長有序接孩子離園，嚴禁陌生人接近幼兒。嚴把門衛(wèi)出入關(guān),，做好外來人員出入登記,，嚴禁能夠人員入園。

幼兒園常年堅持安全教育,，積極營造安全,、祥和的學(xué)校氛圍。我園舉辦了幼兒詩歌朗誦比賽,，孩子們經(jīng)過表演安全兒歌,，進一步加強了安全意識，獲得了更多的安全知識,。我園還積極將安全宣傳工作送入社區(qū),，利用門口宣傳欄、安全標語等形式,，全方位地進行安全宣傳,。還利用家長會等對家長進行安全知識宣傳,，營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,，全園教職工,、幼兒、家長,、社區(qū)居民法制,、安全觀念大大加強。

經(jīng)過一年的努力,，我園安全工作取得了必須實效,，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長,、及社會各界認可和好評,。今后，我們將繼續(xù)努力,，開拓創(chuàng)新,，積極營造安寧、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境,，確保每位幼兒健康平安成長。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間已走過半學(xué)期了,，在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體教職員工的努力，以及在各位家長的大力支持下,，使幼兒園的工作得以順利的開展,，現(xiàn)將半學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1、制定安全工作制度,。開學(xué)之前,，我園就組織全體教師對全園的安全隱患進行了排查，為開學(xué)工作作好了充分的準備,，制定了各類安全工作計劃,，明確責(zé)任，與各負責(zé)人簽定了《安全工作責(zé)任書》,。

2,、制定常規(guī)管理制度。要求教師嚴格按照制度工作,。

3,、制定學(xué)期工作計劃，同時要求教師結(jié)合園的計劃和本班具體情況編寫工作計劃，并在工作中具體執(zhí)行,。

1,、加強教育教學(xué)工作管理，嚴格執(zhí)行崗位責(zé)任制,，認真制定學(xué)期的園務(wù)工作計劃,、明確發(fā)展思路和工作目標，在這半個學(xué)期中參加了教師閱讀書比賽,、幼兒唱歌比賽,、安全演練等幾項比較大的活動。

2,、規(guī)范明確收費項目,，做到收費前一周公示，讓家長了解收費的標準,。

3,、定期召開教師例會，組織教師學(xué)習(xí)安海教育網(wǎng)周歷工作文件精神,，要求全體教職工在工作中樹立“一切為了孩子”的精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,。

4、開展“安全教育日”,、“安全教育周”、防溺水專題教育,、消防,、防震等活動，加大安全教育宣傳活動,。

1,、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們將《幼兒園教育發(fā)展綱要》等國家法律法規(guī)打印成冊讓老師們學(xué)習(xí),，讓老師們知法,、懂法，以法律法規(guī)為準則來規(guī)范自己的行為,，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,，提高了教師的'職業(yè)道德水平。

2,、家園配合,。成功的教育不是孤立的學(xué)校教育。因此，我園特別注重與家長的聯(lián)系,。我們通過班級qq,、家教欄、家長座談會,，使家長們正確認識了解幼兒園的教育,，爭取得到他們的積極配合，達到家園共同育人的目的,。除此外,，老師每天都與班上表現(xiàn)異常的幼兒家長聯(lián)系，了解具體情況,，并作好記錄,。

3、為保護和弘揚中華傳統(tǒng)文化,，讓孩子們從小培養(yǎng)孝敬長輩,、學(xué)習(xí)感恩的情感，我們在學(xué)園積極開展系列雅言誦讀的教學(xué)活動,，,。開展新童謠傳唱、《弟子規(guī)》《古詩詞》《閩南童謠》誦讀活動,，寓教育于活動之中,，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，陶冶情操,，促進其健康和諧的發(fā)展。

老師們擬訂了慶“六一”活動方案,。利用時間排練節(jié)目,、制作道具，讓每位幼兒都有登臺機會,，感受節(jié)日的快樂,。半學(xué)期的工作就這樣過去了，工作中雖然有小成就,，但也存在很多的不足之處,，為此，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工團結(jié)奮進,，踏踏實實邁好每一步,。

1、5月開展“家長開放周”活動,。

2,、大班幼小銜接知識講座

3,、“慶六一”“誦讀經(jīng)典”親子系列活動。

4,、大班畢業(yè)典禮

5,、做好幼兒的發(fā)展評價工作。

6,、做好園,、班各項總結(jié)。

7,、做好幼兒期末的家訪工作,。

8、各類資料的整理與歸檔,。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十三

一個學(xué)期很快就過去了,，在這一個學(xué)期中在我們幾位老師的合作之下很好的完成了這一個學(xué)期的工作。幼兒們在進入大班之后已經(jīng)懂事很多了,，我們老師的工作也會相對的要輕松一些,。不久之后新學(xué)期的工作就要開始了，在此之前我們也要為這一個學(xué)期的工作做一個總結(jié),，也為新的學(xué)期做一個計劃,，更好的去開啟我們新學(xué)期的工作，讓幼兒在園內(nèi)能夠得到更好的發(fā)展,。

幼兒們在不久之后就要上小學(xué)了,，所以這一個學(xué)期我們都在培養(yǎng)幼兒們獨立生活的一些習(xí)慣，讓他們能夠多學(xué)會一些生活技能,。在幼兒園內(nèi)結(jié)果兩年的學(xué)習(xí)他們已經(jīng)學(xué)到了不少的好習(xí)慣了,，但這還不能幫助他們應(yīng)對上小學(xué)之后的生活，所以這一個學(xué)期我們幫助他們培養(yǎng)了很多的好的生活習(xí)慣,，幫助他們更好的適應(yīng)上小學(xué)之后的生活,。

我們每天都會檢查幼兒的背包，防止他們帶一些危險物品進入到幼兒園當中,，對其它小朋友造成威脅。在做游戲的時候我們老師的眼睛緊盯著幼兒,，防止他們在做游戲的過程中跌倒受傷,。同時也會對幼兒進行安全方面的教育，他們在一個學(xué)期之后就會進入小學(xué)學(xué)習(xí),，所以他們必須要知道有哪些東西是危險的,，有哪些地方是不能去的，這些都是我們老師要做的.工作,。

在換季的時候是幼兒感冒的高峰期,，我們都會讓家長帶一套衣服過來，放在幼兒園內(nèi)備用，幼兒們經(jīng)常會不小心把自己的衣服打濕,，為了防止感冒,，是及時的換衣服，在降溫的時候也能夠及時的添衣服,。我們也會多增加一些活動,，鍛煉他們的身體，增強他們的抵抗力,。在飲食方面我們也會做到營養(yǎng)均衡,，讓幼兒們都能夠有一個好的身體。

我們經(jīng)常會跟家長進行聯(lián)系和溝通,，一是為了向家長匯報幼兒在園內(nèi)的情況,，二是跟家長一起合作，幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,，讓幼兒在家里的時候也要獨立,，這樣才能夠養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。若是在家就什么事情都由家長一手包辦,，那幼兒是不可能會有一個好的習(xí)慣的,。馬上他們就要上小學(xué)了我們的工作是一點都不能夠放松的，需要家長和我們老師一起努力,。

這一個學(xué)期的工作可以說是很好的結(jié)束了的,，我們幾位老師也已經(jīng)做好了準備去迎接下個學(xué)期的工作了，相信我們一定能夠讓幼兒在園內(nèi)有更好的發(fā)展,。x

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)簡短 —幼兒園園務(wù)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我園共有5個班級,、100名左右幼兒。在晉江市教育局,、安海教委辦學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,，在大地中心對校園園務(wù)工作的指導(dǎo)下，堅持以國際視野培養(yǎng)完整兒童為教育宗旨,，繼續(xù)以保教結(jié)合為原則,，安全工作緊抓不放，突出美術(shù)教育特色并以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效地開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我園在保教常規(guī)工作方面，繼續(xù)多渠道開展活動,，提升園內(nèi)的保教質(zhì)量,。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師按時保質(zhì)地完成各項計劃并督促保教主任做到認真批閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),。對教師備課實行每周晨會檢查,，使教師做到課前有教案、有教具,，作好充分的課前準備,，保證課堂教學(xué)的扎實開展。學(xué)期末,，要求教師上交教育筆記,、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查,，有記錄,，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化,，規(guī)范化,。

本學(xué)期繼續(xù)以美術(shù)教研為主，開展了18場的現(xiàn)場教學(xué)觀摩活動,，針對各位教師的活動,，進行有針對性、有效性的評價,，通過教研活動的開展,，教師的組織能力和幼兒的繪畫能力均有一定程度的.提高。

為了提升教師的專業(yè)素質(zhì),，我園采用"請進來走出去"的方式,。本學(xué)期在片區(qū)蔡部長的關(guān)心與幫助下，特邀請了三明沙縣饒園長對我園的教育教學(xué),，教研活動進行為期一周的跟班指導(dǎo),。并分別組織部分老師參加廈門片區(qū)的骨干教師培訓(xùn)、保教主任培訓(xùn)及安海鎮(zhèn)教委辦舉辦的相關(guān)培訓(xùn)及講座,。本學(xué)期我園按照教委辦文件安排,，舉行安海鎮(zhèn)教師弟子規(guī)講故事比賽活動，選派我園許玉萍老師參加點片比賽并榮獲三等獎,。為了提高教師書寫的水平,，進行老師活動案例設(shè)計活動。分別選派我園許xx,黃xx老師進行參賽,，分別取得較為優(yōu)異的成績,。

為了鍛煉幼兒臺風(fēng)及口語表達能力，創(chuàng)設(shè)更多的可供幼兒展示自我的平臺與機會,，我園于本學(xué)期舉行了"卡拉ok比賽"、講故事比賽,、abc mouse視頻演講大賽,，繪畫大賽,、我是歌手等活動。

后勤工作是每所校園各項工作有序開展的強有力后盾及保障,。辦園以來,，我園始終堅持將后勤的安全工作做為重中之重，建立健全安全保障機制,。后勤主任平時監(jiān)督管理好幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,，做好維修保養(yǎng)工作，確保財產(chǎn)的使用安全,，對于小型維修工作能嘗試自己動手完成,，竭盡所能地節(jié)約了校園維修經(jīng)費的開支。并于平時倡導(dǎo)督促全體教職工節(jié)約用水,、用電,、辦公用品等，有效地做到物盡其用,，減少資源浪費,，真正做到開源節(jié)流。

根據(jù)上級安全文件的要求部署相關(guān)工作,，督促后勤主任積極推動交通安全,、防溺水、反恐防暴,、防火,、防震、防災(zāi)減災(zāi),、安全教育日(周),、食品安全、國家安全法,、禁毒,、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等各類專題的安全宣傳教育。高度重視幼兒的安全教育,，平時主要通過一日活動貫穿安全教育,、每日離園前5分鐘安全教育、每周國旗下講話,、各類安全主題活動課等形式,，使幼兒從小牢固樹立起安全意識和防范意識。本學(xué)期我園組織全體教職工和幼兒開展了地震應(yīng)急演練,、寢室火災(zāi)逃生疏散演練和反恐防暴演練,，在5月份開展的地震逃生演練中改變了以往的演練方式，通過布置演練的各項工作如人員安排,、逃生路線等但未告知具體日期及時間的方式,，使全體教職工和幼兒掌握安全知識及正確的逃生方法,，同時提高面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。本學(xué)期我園于5月份通過一鍵報警系統(tǒng)的檢測,，將校園的視頻監(jiān)控平臺與公安機關(guān)和教育部門實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng),，大大提高了校園安防工作的效率。