人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)作文 我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)作文800字高中篇一
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親愛(ài)的老師是什么,？她關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至,，她默默無(wú)聞,，幫助學(xué)生攀登知識(shí)的高峰。
我認(rèn)為,，老師是渡船,。
那一個(gè)寒冷的冬天，數(shù)學(xué)王老師拖著步子走進(jìn)教室,，教室里一片沉默,。“上課,?！蓖趵蠋煆?qiáng)打起精神說(shuō)，話語(yǔ)中帶著濃厚的鼻音,，“同學(xué)們好！”“老師好,！”我們以極其響亮的聲音向老師問(wèn)好,。老師請(qǐng)我們坐下，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上今天我們要學(xué)的內(nèi)容,。上課時(shí),，我覺(jué)得很奇怪，平常那些上課愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)回答問(wèn)題竟是那樣積極,，質(zhì)量是那樣的高,！一節(jié)課還結(jié)束，我們就把其他班需要上兩節(jié)課的知識(shí)全學(xué)完了,。老師欣慰的笑了笑,。
是啊,！老師就像渡船乘風(fēng)破浪,，把學(xué)生載向知識(shí)的彼岸,。
我認(rèn)為，老師也是蜜蜂,。
我常?？吹浆F(xiàn)象：老師的辦公桌上堆滿了作業(yè)，老師正在批改作業(yè)時(shí),，拿起水杯往里面瞧了瞧——里面沒(méi)有一滴水,，老師蠕動(dòng)了一下嘴唇，又將杯子放了回去,。
接下來(lái)就是吃東西的問(wèn)題,。每次吃午飯，老師都得自己下去拿,，邊吃午飯還要給我們批改作業(yè),，老師每次都是吃兩口就扔掉，因?yàn)檫叧燥堖呑銎渌掠绊懴?，在吃飯和我們的作業(yè)中,，老師還是選擇了給我們批改作業(yè)。
是??！老師就像蜜蜂一樣忙忙碌碌，采花釀蜜,，培育下一代,。
開(kāi)學(xué)過(guò)了不到一個(gè)星期，每次我們的聽(tīng)課效率漸漸超越了其他班,。一個(gè)“比喻”的修辭手法,，其他班半節(jié)課就學(xué)完了，而我們一直上了兩節(jié)課居然還有一大半人不明白,，這種學(xué)習(xí)進(jìn)度使我們班成為四年級(jí)的.倒數(shù)第一名?，F(xiàn)在，自從有了那個(gè)冬天,，一個(gè)“有序思考”其他班學(xué)了三節(jié)課,，而我們呢，一節(jié)課就學(xué)完了,。
隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的越來(lái)越快,，我們就穩(wěn)定在年級(jí)第一第二名了。而且,，以后的每一天,，老師的水杯就從來(lái)沒(méi)有空過(guò)。以后的每一天早上,，同學(xué)們都會(huì)在老師的辦公桌上擺上小點(diǎn)心,，有時(shí)候是小蛋糕,，有時(shí)候是小櫻桃，有時(shí)候是紅蘋(píng)果,。以前,，我們總認(rèn)為給老師送小點(diǎn)心就能緩解老師的饑餓，后來(lái),，我們想出了一個(gè)更好的辦法：我們盡量作業(yè)一次就做全對(duì),，這樣就省得老師再來(lái)催促我們訂正和再一次給我們批改。
隨著老師的指引,，我們的思想將越來(lái)越成熟,，我們學(xué)到的知識(shí)面將越來(lái)越廣泛，老師,！點(diǎn)亮下一代的火把,！
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