作為一名老師,,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,,教案是教學(xué)活動的依據(jù),,有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
幼兒園安全課遵守交通規(guī)則 幼兒園安全教育教案遵守交通規(guī)則篇一
1,、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。
2,、培養(yǎng)自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、觀察、動腦,、動手及生活實踐能力,。
1、 確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識,。
2、 能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施,。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別,。
1,、紅黃綠號牌一套。2,、教學(xué)課件,。3、布置場景材料:紅綠燈號牌,、交通標(biāo)志頭飾等,。4、學(xué)習(xí)星(紅色),、安全星(黃色),。
(一)創(chuàng)設(shè)情景。1,、看錄像《籃球女孩》,。2、小朋友們,,看完剛才的錄像,,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢,?是什么造成她今天的樣子呢,?3、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題:遵守交通規(guī)則,。
(二)看動畫——《學(xué)會走路》(出示課件)剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的`道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志),。對,,為了保證交通安全,,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,,我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,,才能安全行走。
(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志1,、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,,小朋友想認(rèn)識它嗎?看,,她來了,。2、生戴紅綠燈頭飾上臺,,自我介紹:我是紅綠燈,,十字路口總指揮,考考小朋友,,看到我要怎樣做,?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好,想和我做朋友嗎,?我們一起做個游戲成為好朋友吧,!我說紅燈,大家回答停,,做立正動作,,綠燈行,做跑步動作,,黃燈等一等,,叉腰站好。 3,、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識,這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,,可是你了解它嗎,?(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志,。)提問你在哪里見過它,?它的任務(wù)是什么?小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少,!我們永遠(yuǎn)都是好朋友?。ㄉ拢?、看樣子,,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,,注意安全,能做到嗎,?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了,。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,,做游戲)
(四)游戲——我會過馬路1,、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗,。 媽.咪.愛.嬰.網(wǎng).幼兒園教案頻道2,、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,,然后回到座位,。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。(指名說說,。)3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,,不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,,還會按規(guī)定行走,安全回家,。
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