作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班體育游戲丟沙包反思 大班體育活動(dòng)丟沙包教案篇一

1、借由游戲,，發(fā)展幼兒投擲，敏捷,。

2,、通過活動(dòng)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,。

廢舊報(bào)紙、兩根麻繩,、雨傘,、音樂

做敬禮姿勢(shì)請(qǐng)幼兒說說看經(jīng)常做這樣動(dòng)作的是什么人？你們?cè)陔娨暲镆娺^解放軍叔叔,，那你們見過解放軍叔叔平時(shí)是怎么訓(xùn)練的嗎？我們一起來做一做吧,！

1、熱身運(yùn)動(dòng)：小小解放軍真神氣--原地踏步一二三四,，五六七八--體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)跳高跳高--嘿嘿嘿

2,、訓(xùn)練完畢后,，我們就要接受任務(wù)了，扔炸彈,。請(qǐng)幼兒說說怎么樣扔炸彈會(huì)扔的比較高呢,？教師示范（向上拋）

1）將紙張捏成團(tuán)，自拋?zhàn)越?。幼兒練?xí)

2）我們接到一個(gè)任務(wù)需要將炸彈投過小河。幼兒探索哪種投擲方式會(huì)將炸彈扔得更遠(yuǎn),。教師示范將幼兒分成男,、女各一列相距2米互投炸彈（要求不要越過小河,，同時(shí)炸彈不能掉到"河里"）

3）增加難度（小河寬度增加到3米）幼兒再次投擲炸彈。

4）訓(xùn)練結(jié)束,，師小結(jié)

3、幼兒自由活動(dòng)

4,、放松運(yùn)動(dòng)：放松手臂,、雙腿,。

5、活動(dòng)結(jié)束

大班體育游戲丟沙包反思 大班體育活動(dòng)丟沙包教案篇二

1,、啟發(fā)幼兒想像,、設(shè)計(jì)一系列慢動(dòng)作。

2,、培養(yǎng)幼兒身體的控制能力,。

課件：運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知多少

2,、音樂：我愛大山

（1）引導(dǎo)幼兒討論，這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作有什么特點(diǎn),。

（2）如果把這些快動(dòng)作，變換成慢動(dòng)作,，會(huì)是什么樣子呢,？

（引起幼兒的興趣,。）

（1）引導(dǎo)幼兒想像跑步時(shí)的樣子，然后用慢動(dòng)作表現(xiàn)跑步的樣子,。

（2）用最慢的動(dòng)作表現(xiàn)自己到終點(diǎn)處沖刺時(shí)的樣子，

還可加上用身體碰觸終點(diǎn)線或雙手舉起歡呼的動(dòng)作,。

（3）引導(dǎo)幼兒互相欣賞，說說誰控制,，慢動(dòng)作最有辦法,。

在音樂中游戲,，增加游戲樂趣。

（1）引導(dǎo)幼兒按自己的意愿用慢動(dòng)作來表演各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。

（2）請(qǐng)幼兒聽到信號(hào)后做“凝固”狀，使身體保持剎那間的姿勢(shì),。

讓幼兒說說自己做慢動(dòng)作的感受,。

（3）反復(fù)讓幼兒練習(xí)各種動(dòng)作的慢動(dòng)作,，鍛煉幼兒身體的控制能力。

在用慢動(dòng)作表現(xiàn)的時(shí)候,，可引導(dǎo)幼兒不斷向自己挑戰(zhàn),，

逐步用最慢的動(dòng)作來表現(xiàn)，從而體驗(yàn)快慢的相對(duì)性,。

讓幼兒充分表達(dá)自己對(duì)慢動(dòng)作的感受,，有利于他們加深對(duì)快慢的感知。

大班體育游戲丟沙包反思 大班體育活動(dòng)丟沙包教案篇三

1,、練習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

2,、通過游戲,，提高幼兒的反應(yīng)能力。

3,、體驗(yàn)游戲的快樂,，增強(qiáng)參與游戲的積極性,。

簡(jiǎn)單的地圖示意圖若干；口哨一個(gè),；獎(jiǎng)狀一張,。

1、口令訓(xùn)練：立正,、向右看齊、向前看等

2,、動(dòng)作訓(xùn)練：匍匐前進(jìn)

①教師示范,，幼兒練習(xí)（個(gè)別與集體）

②小游戲：我是一個(gè)小小兵。

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲，可以前進(jìn),；聽見兩下哨聲,，馬上停。中途有違規(guī)者,，出局,；反之，能順利到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者,。

1、教師講解游戲規(guī)則：當(dāng)哨兵回頭看的時(shí)候,，偵察員立即原地不動(dòng),，否則出局,。

2、進(jìn)行游戲：

①游戲第一遍：配班老師扮演哨兵,，幼兒扮演偵察兵,。

②游戲第二遍：第一次游戲中第一到達(dá)終點(diǎn)的幼兒,，扮演哨兵，一邊觀察情況,，一邊畫地圖。

③游戲第三遍：請(qǐng)兩名幼兒做哨兵,，一邊觀察情況,，一邊畫地圖,。（在偵察兵還沒到達(dá)終點(diǎn)前，兩幼兒完成地圖,，哨兵取勝；反之,，偵察兵獲勝,。）

1,、集合、點(diǎn)評(píng),。

2,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。