作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇一

1、練習(xí)頭頂沙袋平衡地走,。

2,、理解在活動中規(guī)則意識的重要并學(xué)會遵守

練習(xí)頭頂沙袋平衡地走

掌握練習(xí)頭頂沙袋平衡地走的動作要領(lǐng)。

小沙袋若干,、平衡紙板橋三個,、鉆筒四個。

1,、談話引入：

孩子們,，你們知道智慧樹樂園嗎，智慧樹樂園里有好多好玩的游戲,，今天老師就帶著你們一起去玩,，好嗎？（幼：好）現(xiàn)在我們就一起出發(fā)吧,！

2,、聽音樂，活動身體：幼兒排成四對,，,，在樂曲的伴奏下，進行熱身活動：排手——轉(zhuǎn)圈——跳躍——整理,。

3,、提供材料，自由探索：

1）教師啟發(fā)提問：“你們會不會把沙袋頂在頭上向前走,？想一想怎樣做才能不用手扶沙袋也不掉下來,？”

2）提示：身體要站直，眼睛向前看,，走時保持平穩(wěn),。

4、重點練習(xí),，難點指導(dǎo)：

教師啟發(fā)提問：

“要正式玩游戲了了,，小朋友們要先手拿沙包鉆過鉆筒，然后把沙包放在頭上在過小橋,。怎樣才能頂著沙袋安全走過小橋,？” 提示：走時不要太快，腳步要踩穩(wěn),。

5,、介紹頂沙包過橋的玩法：

一、二組,，三,、四組，分別站在起點后,，聽到老師的吹笛聲的聲音后,，每組的第一名幼兒鉆過鉆筒，把沙包放在自己頭上,，頭頂沙袋走過平衡紙板橋,，再跑回來把沙包交給下一個小朋友，然后站隊尾,，隊后面的小朋友的依次進行游戲,，勝利過橋的小朋友會得到一顆智慧樂園的智慧星。

6,、游戲規(guī)則：

走路過程中,，不能用手扶沙袋，過橋時腳不能掉下橋,，對面幼兒要鉆過鉆筒把沙包頂在頭上才能開始走,。

7、放松身體,，結(jié)束游戲,，教師總結(jié)：

孩子們你們玩得開心嗎？在今天的游戲中,，你們表現(xiàn)的都非常勇敢,，老師真為你們高興，雖然有的小朋友沒有得到智慧星,，但老師相信,，只要你們努力，下次你們一定會成功的,。孩子們呢你們有信心嗎,？相信你們都是最棒的。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇二

1,、發(fā)展幼兒的躲閃跑能力,。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力,。

3,、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。

4,、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

5、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護,。

沙包若干,、場地布置。

1,、復(fù)習(xí)民間游戲“丟手絹”,，在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料。

2,、引出沙包,，介紹游戲。

游戲重點,，幼兒倆倆合作,，各站一頭，其中一人向?qū)Ψ饺由嘲?，被扔者?yīng)盡量避免被扔到沙包,，沒砸到者就拿起沙包反扔過去，若被沙包砸中者,，就為輸者,，游戲重新開始。

集中,，講解游戲中的不足點,，游戲再進行一遍。

難度加深,，三人一組,，兩頭個站一人，中間站一被扔者,，沙包在誰的手里,，中間人臉就看誰，若中間人被沙包扔中,，兩人交換,，游戲重新開始。

集中講解,，再次練習(xí),。

3、游戲：“踢沙包”

沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,，讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,，用腳踢沙包回家。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇三

在心里發(fā)展的過程中,，身體運動的重要性應(yīng)該給予強調(diào),。

目標(biāo)

使寶寶感知沙包的特性,，學(xué)習(xí)投擲的.技巧。

準(zhǔn)備

沙包兩三個,，狼,、狐貍或其他動物的圖片若干。

方法

1.出示沙包,，請寶寶捏一捏,、拋一拋,、搖一搖,、聽一聽，家長和寶寶一起玩沙包,。

2.將動物圖片掛在場地的上方,。

3.井解、示范投擲的方法(正面投),，鼓勵寶寶將沙包投擲到狼或狐貍的圖片上,，激發(fā)寶寶投擲的興趣。

4.反復(fù)練習(xí)以上動作,。

5.家長還可以依次示范頭頂沙包走,、雙膝夾沙包、把沙包放在背上爬等動作,，請寶寶模仿,。

指導(dǎo)

投擲時重點讓寶寶練習(xí)單手臂投物，家長要耐心地邊講解邊示范,，指導(dǎo)寶寶進行多次練習(xí),，從而使其掌握正確的投擲方法。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇四

1,、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和活動能力,。

2、在游戲中初步萌發(fā)幼兒的競爭意識,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

事先劃分好的游戲場地，沙包若干,。

1,、正式游戲之前先和幼兒一起做準(zhǔn)備活動約10分鐘。

2,、教師講解游戲的玩法并示范,。

幼兒每人拿一個沙包,，用手拉住沙包上面系的繩子，然后用相反位置的腳踢沙包,，踢的多的小朋友即獲勝,。

3、幼兒分組游戲,，從中體驗游戲的快樂,。

帶領(lǐng)幼兒做放松活動，教師講評,。

等幼兒熟悉游戲玩法之后,，可鼓勵幼兒松開沙包上的繩子來踢。

游戲玩法

1,、比多少：在固定的時間內(nèi),，在踢法相同的情況下，踢得多的為勝,。

2,、比時間：在踢法相同的情況下，連續(xù)不間斷踢得時間最長著為勝,。

3,、比技巧：可以選擇多種多樣的花樣踢法，技巧多者為勝,。

在整個探究沙包的玩法活動中,，教師、幼兒,、家長都積極地參與,，教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí),，我們有以下體會：

1,、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源,，請家長幫忙縫沙包,，請家長積極參與。

2,、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法,，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要,。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點,，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，在比賽時,，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識,，培養(yǎng)了幼兒的.團隊精神以及競爭的快樂。

3,、同時,，在活動時，強調(diào)幼兒不要碰著,，打到其他小朋友,，讓幼兒加強了安全意識。

4,、活動結(jié)束后,，完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了沙包的各種玩法,，學(xué)會了拋,、投,、扔,、踢、打,、躲閃的動作,，達到鍛煉身體的目的，通過反復(fù)比賽,，投中率越來越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇五

小沙包20個,、小兔頭飾10個,、烏飾10個、椅子2把,、長橡皮筋,、有架座的竹圈2個(直徑為60厘米)、墊子2塊,、球網(wǎng)1個,。

練習(xí)雙腿夾物跳、爬及準(zhǔn)確投擲,。

1,、練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動作及準(zhǔn)確投擲的能力，培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲的情感,，體驗游戲的快樂,。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性,、準(zhǔn)確性及培養(yǎng)幼兒的耐力,。

一、開始部分

“寶寶們今天天氣真好,，跟著老師一起來做做運動”,。帶領(lǐng)幼兒到活動場地，師生共同念兒歌“今天天氣真好,，小朋友們來做操,，伸伸臂，伸伸臂,，彎彎腰,，彎彎腰，踢踢腿,，踢踢腿,，蹦蹦跳，蹦蹦跳”,。

二,、基本部分

1、“寶寶們沙包有許多玩法,，讓我們動腦想一想,，看誰的玩法多，與其他寶寶不同”,。

2,、幼兒自由玩沙包，教師觀察指導(dǎo),。

(幼兒積極參與,，想出了許多辦法，有用沙包投擲物體的,、有踢沙包的,、有像小烏龜一樣背著沙包爬的、有的夾在腿間像小白兔跳的,、有用頭頂,、肩扛的，有幾個小朋友相互結(jié)合傳沙包等等,，幼兒想出了許多好玩的玩法),。

3、師生共同討論沙包的多種玩法,，幼兒相互模仿,。

(讓幼兒展示自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互交流,，相互模仿,，體驗游戲的快樂,。)

4、重點練習(xí)雙腿夾物跳,、準(zhǔn)確投擲

(1)龜兔賽跑

把幼兒分成兩組,，一組扮小白兔雙腿夾沙包，進行跳躍前進,，另一組扮小烏龜背著殼(沙包)進行著地爬,，兩組一起前進，中途中如果沙包掉落下來,，可放好繼續(xù)前進,，看那組最先到達終點為勝。

(2)炸碉堡

把幼兒分成兩隊,，分別站在起跑線,，教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊第一個幼兒立即跑出，跳過高30厘米的墻(橡皮筋),，鉆過直徑60厘米的“山洞”(竹圈),，兩手兩膝著地爬過“封鎖線”(墊子)拿起“手榴彈”(小沙包)向敵人“碉堡”(球網(wǎng))投去，在從兩側(cè)跑回,，排第二個幼兒的手,，然后站到隊尾。如此依次進行,，打中“碉堡”次數(shù)最多的對為勝。

三,、結(jié)束部分

“寶寶們敵人的碉堡炸掉了,，咱們該休息一下了”。一起做放松運動,、結(jié)束活動,。

1、小班幼兒喜歡鉆,、爬,、跑、跳,，又喜愛模仿小動物,，根據(jù)幼兒這一年齡特點，設(shè)計本次活動,。

2,、通過玩沙包，練習(xí)了幼兒雙腿夾物跳,，準(zhǔn)確投擲物,、跑,、鉆、爬等動作,，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈敏性、準(zhǔn)確性,。

3,、通過游戲活動，幼兒積極參與游戲,，培養(yǎng)了幼兒大膽參與游戲的情感,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇六

"踢沙包"是孩子們非常喜愛的游戲之一，在這個游戲的基礎(chǔ)上,，為更好的發(fā)展幼兒彈跳能力,，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識,，所以我設(shè)計了《玩沙包》的游戲用于孩子們的戶外活動,。

1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動作,，發(fā)展彈跳能力,。

2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包,，控制腿部肌肉,，雙腳連續(xù)向前跳。

3,、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力,。

4、發(fā)展幼兒的觀察比較能力,。

5,、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

大沙包人手一個,、大墊子4塊,、課前畫好貨物的家。

開始部分幼兒手持大沙包四散站在活動場地,，跟隨教師做熱身活動,，重點活動踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動作。

一,、1,、師：今天我們玩一個送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個家送到西邊的家里,，要求是不能用手拿,。請小朋友動腦筋想一想,，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里,。

2,、幼兒用自己想到的方法，把貨物運到目的地,。

3,、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。

4,、個別幼兒示范自己的送貨方式,，其余幼兒模仿其動作送貨一遍。大約請4-5名幼兒示范,。幼兒示范時可以請其余幼兒坐在地上觀看,，以緩解下肢的勞累。

二,、增加大墊子,，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動強度,。

2,、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請個別幼兒示范,。

3,、幼兒站成兩隊，一個跟一個用自己喜歡的方式把貨物運過墊子,，繞過前面的兩堆貨物,，從兩邊返回，站到最后一個小朋友的后面,，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物,。

三,、進行送貨比賽。

1,、師：現(xiàn)在我們來進行一個送貨比賽,，每隊第一個小朋友把貨物運過大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳,，繞過本隊的貨物后,，從兩邊返回，拍第二個小朋友的手,，站到隊伍的最后面,，第二個小朋友再進行送貨,。哪隊最后一個小朋友先把貨物送回來，哪隊是勝利者,。

2,、教師示范。

3,、幼兒按要求比賽兩次,。

四、講評比賽情況,。幼兒為勝利歡呼(把沙包扔向空中接住),。

1、幼兒站在大墊子旁邊做"機器人"的游戲放松,。

2,、幼兒幫教師收拾場地，回教室,。

沙包是孩子們熟悉并且經(jīng)常玩的自制玩具,，在平時的晨間活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)掌握了一些沙包的玩法,，比如：向上拋沙包,、扔沙包、頂沙包等,。為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，我設(shè)計了這節(jié)體育游戲活動,。

本次活動目標(biāo)定于讓幼兒體會一物多玩的樂趣,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，利用沙包特點探索沙包的多種玩法,，提高幼兒動作的靈敏性,、協(xié)調(diào)性。

活動前,，讓孩子們先做放松運動,，活動自己的身體，在放松的音樂節(jié)奏中,，激發(fā)了孩子們參與游戲的樂趣,。大班的孩子們好奇、愛探索,，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力,，讓幼兒說說沙包的玩法有哪些？我很注意我的角色，充分發(fā)揮支持者,、合作者,、引導(dǎo)者的身份與幼兒探索沙包的多種玩法。在孩子掌握多種玩法后,，引導(dǎo)孩子進行小組比賽,。在指定位置上轉(zhuǎn)5圈，然后跑到終點投進籃子里,，投進籃子的算1分,，沒投進籃子的算0分 。直到全隊的完成比賽,，得到最多分?jǐn)?shù)的那對為獲勝,。提出要求，要聽老師的口令進行轉(zhuǎn)圈,，不可以擠,，推同伴。幼兒進行游戲,，教師指導(dǎo)幼兒完成比賽,。在整節(jié)課下來了，我覺得幼兒能夠很愉快的進行游戲,，能夠聽從教師的口令完成動作,。充分調(diào)動了幼兒的積極性，充分發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用,。

但是活動中也有些不足的地方：由于我的考慮不周,，這節(jié)課對于大班的幼兒相對比較簡單，使幼兒活動量不大,，我覺得可以先讓幼兒自由玩沙包,，創(chuàng)造寬松的活動氛圍，引導(dǎo)孩子進行鍛煉,，嘗試沙包的不同玩法,；根據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)，通過提醒,、示范的方式,，讓孩子們練習(xí)投擲沙包、雙腿夾包跳,、和背著沙包爬行的能力。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法,，又為后面的比賽做了鋪墊,。在后面的比賽可以在路程上設(shè)計一些障礙物，鍛煉幼兒的鉆，爬等動作,?；蛘呖梢院⒆觽兠咳艘粋€沙包，每人身上有三角形,、圓形或正方形的圖案,，地上也有上述三種圖形，要求把沙包投進相應(yīng)的圖形中,。

我覺得當(dāng)一名幼兒園教師很容易,，但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容,，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙,，才能吸引幼兒的眼球，把注意力集中,。在以后的教學(xué)中我要充分發(fā)揚教師主導(dǎo)孩子主體的師生關(guān)系,，于教育與活動中，寓教于樂,，讓孩子快樂學(xué)習(xí),，健康成長。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇七

沙包一直是孩子們比較熟悉也比較喜歡的游戲材料之一,，大班幼兒已經(jīng)具備了一物多玩的能力,，在之前的戶外活動中，幼兒也探索過沙包的多種玩法,，,，但我發(fā)現(xiàn)幼兒在玩沙包的時候，都喜歡用手去玩沙包,，很少會有幼兒想到用腿去玩沙包,。因此，我通過"夾包跳"的教學(xué)活動,，引導(dǎo)幼兒用腳來玩沙包,，發(fā)展腳步的力量。在活動中,，幼兒也展現(xiàn)出了濃厚的興趣,，因此我們也將此活動到了晨間鍛煉活動中，考慮到夾包跳所需的場地也不是很大,，所以在室內(nèi)晨鍛活動中也延續(xù)了此游戲,，并且結(jié)合了記分牌，讓幼兒有目的的去進行夾包跳的比賽,。

1.掌握夾包跳的動作要領(lǐng),，鍛煉下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性,。

2.通過夾包跳的游戲，發(fā)展彈跳能力,。

3.能夠正確根據(jù)所跳的距離進行計分,。

4.通過活動鍛煉幼兒的`跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,。

5在活動中,，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲,。

材料：沙包若干,、黃綠顏色的圈各三個、小輪胎三個,、勾線筆游戲人數(shù)為6人,，站在固定的位置，雙腳夾住沙包,，對準(zhǔn)不同顏色不同距離的圈,，在跳起的同時松開雙腳，將沙包投進圈中,，不同顏色的圈代表不同的分?jǐn)?shù),，根據(jù)自己所投的圈的相應(yīng)分?jǐn)?shù)，在記分牌上進行記錄,。

場地圖：

在整個探究沙包的玩法活動中,，教師、幼兒,、家長都積極地參與,，教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí),，我們有以下體會：

1,、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源,，請家長幫忙縫沙包,，請家長積極參與。

2,、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法,，為幼兒提供了充分活動的機會，滿足了幼兒身體運動和心情愉快的需要,。結(jié)合大班幼兒的年齡特點和心理特點,，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，在比賽時,，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識,，培養(yǎng)了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂。

3,、同時，在活動時,，強調(diào)幼兒不要碰著,，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識,。

4,、活動結(jié)束后，完成了教學(xué)目標(biāo),，嘗試了沙包的各種玩法,，學(xué)會了拋、投,、扔,、踢、打,、躲閃的動作,，達到鍛煉身體的目的，通過反復(fù)比賽,，投中率越來越高,，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇八

辦園剛開始,，園內(nèi)玩具種類少,，室外內(nèi)外體育活動材料缺乏，活動課沒器材很難上,，“巧婦難為無米之炊”,，自己就想辦法能不能自制些體育器材。

1,、幼兒們通過積極參與活動,，在運動中身體得到鍛煉。

2,、培養(yǎng)投擲的初步技能,。

3、使幼兒們感受到合作與規(guī)則大概是怎么回事,。

4,、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5,、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好,。

沙包20個,，塑料桶2個

一、領(lǐng)取上課所需材料,。

1,、分工。

2,、講要求,，有序領(lǐng)取。

3,、材料整理

二,、交流玩法

1、由幼兒介紹玩法,。

2,、統(tǒng)計結(jié)果

3、老師對這些玩法提建議

三,、玩孩子們提出的玩法

1,、玩

2、說出自己的感受

四,、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)

投擲比賽

1,、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域，越遠得到的紙板越多,。

2,、比賽 統(tǒng)計結(jié)果

3、兩組比精度,，在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲,。

4、結(jié)果統(tǒng)計

五,、活動結(jié)束

由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友,，四個人幫老師歸還器材。

本次活動通過幼兒及家長的共同參與,，完成了基本教具沙包的準(zhǔn)備工作,，即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀，又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,，有助于促進家園交流,。

活動一開始，材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,，,，符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,，他們愿意干而且快樂著,。

教育工作也是一份良心工作,，與能力有多高關(guān)系不很大，只要你愿意去做,，沒有做不好的事,。

幼兒園大班體育教案丟沙包篇九

沙包是孩子喜歡的自制玩具，對于大班孩子來說是非常熟悉并經(jīng)常玩的,，大班的孩子們好奇,、愛探索，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法,，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，根據(jù)幼兒年齡特點,，于是,，設(shè)計了這節(jié)體育游戲活動《我和沙包一起玩》。在游戲中體驗快樂,。激發(fā)孩子的興趣啟發(fā)孩子的思維,，體驗用身體保持平衡的方法。強化鍛煉效果,。

1,、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣，想出玩沙包多種方法,。

2,、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手,、腳靈活性,。

3、促進幼兒骨骼,、肌肉的發(fā)展,。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力,。

5,、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣,。

1,、沙包、墊子,。

2,、玩沙包

（1、游戲傳沙包,、2,、踢沙包,、3、左右手拋接沙包,、4,、 自拋自接、5,、膝蓋夾沙包跳游戲,、6、游戲丟沙包,、7,、頭頂住沙包、8,、投沙包玩法,、9、幼兒自由玩）

1,、傳沙包

幼兒站立成縱隊,，前面的幼兒拿著一個沙包傳給第二個，第二個傳給第三個依次傳遞,，老師放上音樂,，音樂一響開始傳，音樂一停沙包停止傳遞,，這時沙包在誰的手里誰就表演一個節(jié)目,。

2、踢沙包

玩法：讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢,。比比看,，看誰踢的遠

3、左右手拋接沙包

玩法：教師示范,，用一只手把沙包拋起另一只手接住,，自己左右手交替拋接沙包。

4,、自拋自接

玩法：兩手托著沙包,，頭仰起使勁向上拋，沙包落下時盡量用手接住,。

5,、膝蓋夾沙包跳

玩法：游戲的人分成兩隊，用膝蓋夾住沙包,，然后向前跳,，跳約3米的距離，然后跑回傳給第二個幼兒。

6,、丟沙包

玩法：讓幼兒圍成一個大圓圈坐在地上,，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個幼兒的背后，放下沙包的幼兒圍著圈快跑,，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追,，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下，如果被追上這個幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目,，依此進行,。

7、頂沙包

孩子把沙包平方在頭頂上,，向前走動,，使沙包不掉下來，鍛煉孩子的平衡能力,。

8,、投沙包

玩法：

（1）讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中,，左手和右手交換著練習(xí)。

（2）在一定的距離內(nèi),，讓幼兒向另一頭的圈內(nèi)投包,。玩時可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子。

9,、幼兒自由玩,，老師為整個活動配上合適的音樂。

讓每個孩子都能積極主動的玩起來,，幼兒對體育活動的興趣是不用懷疑的,。活動中幼兒能夠很愉快的進行游戲,，能夠聽從教師的口令完成動作,。吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神,?；顒又谐浞终{(diào)動了幼兒的積極性，發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用,。

不足之處：

活動對于大班幼兒相對比較簡單,，幼兒活動量不大，教態(tài)過于嚴(yán)肅,，應(yīng)該用些兒話,，這樣就會更吸引幼兒的注意力，滿足幼兒娛樂興趣。

當(dāng)一名幼兒園教師很容易,，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難,。不管上的是什么內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)都要設(shè)計巧妙,，才能吸引幼兒的眼球,，把注意力集中。