為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇一

1、讓學生知道3月8日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日,。

2、了解媽媽工作和做家務的辛苦，知道母愛的偉大,，用好聽的話贊美媽媽,。

3、和媽媽一起包水餃,，喂媽媽吃餃子,，表達對媽媽的孝敬。

4,、感受勞動的樂趣,，進一步培養(yǎng)孩子們動手能力；同時讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家校情,，師生情、親子情,。

20xx年3月7日（星期五）16：00—18：30

智博南校二樓活動室

1、提前一周把活動安排通過海報張貼在校門口讓家長知道這個活動,。

2,、面粉10斤，芹菜10斤,，新鮮豬肉5斤,。

3、搟面杖,、案板,、電飯煲、勺子,、調(diào)料,、方便碗、方便筷,、開水瓶,、熱得快。

4,、音樂：《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》《小羊跪乳》的視頻

5、孩子給媽媽寫的一封信以及自己親手為媽媽做的卡片,。（周五上午做好）

一,、歡迎媽媽

師：同學們，今天我們上課和往常不一樣,，你們感覺到了嗎,？

生：回到

師：哪不一樣？

生：有家長。

師：是的,，今天家長專門來我們學校陪同學們一起學習,，你們高興嗎？

生：回答

師：現(xiàn)在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的家長,，歡迎她們的到來,。

生：鼓掌

師：各位家長朋友們，非常感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們今天的活動,，為保證我們今天活動的有序進行,，下面請我們的家長配合做一下幾點工作：

1、手機調(diào)成震動或者靜音,。

2,、活動過程中，任何人不準隨意走動,。

3,、在活動過程中，請不要竊竊私語,。不能與小朋友交談,。

下面我們就開始上課。我想再問同學們一個問題明天是什么節(jié)日,？

生：回答

師：用最簡潔的語言向?qū)W生介紹3月8日是婦女節(jié),，是媽媽、奶奶,、外婆等婦女的節(jié)日,。師：明天是誰的節(jié)日？（學生回答）

我們每年過六一兒童節(jié)的時候,，媽媽都會干什么?。拷裉鞁寢屵^節(jié),，我們也要讓媽媽開開心心的,，好不好？

你們知道媽媽每天是怎么辛苦忙碌的嗎,？

生：回答

師：請兩位家長代表說說從早上起床到晚上睡覺這一天中所做的事情,。

師小結(jié)：我們的媽媽真?zhèn)ゴ螅媪瞬黄?。那現(xiàn)在請同學們起立,，向后轉(zhuǎn)。面對著我們的`家長,。大聲的對媽媽說：我的媽媽最能干,，我的媽媽最美麗,。”然后抱抱媽媽,。我說開始的時候就

開始說,，我的媽媽最能干，預備起!”

師：說完的小朋友請坐好,，給老師一個信號,。媽媽每天這么辛苦，我們小朋友以后該怎么做,？（自己的事情自己做,，還要為媽媽分擔一些家務。）

師：每天都是媽媽做好了飯給我們吃,，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了，今天我們一起包餃子給媽媽吃,，孝敬孝敬媽媽,，好不好？（好）

那么今天我們就來給親愛的媽媽包一頓水餃,，讓媽媽們嘗一嘗我們的手藝,。

各位家長請注意：我先來分一下工：咱們今天所有的媽媽帶著自己的孩子分為兩個組，第一組：荊鴻寬的媽媽,、周順的奶奶、劉俊利的媽媽,、孫震浩媽媽,、吳明衡媽媽第二組：張煜昕媽媽、蔣天佑媽媽,、張夢珂媽媽,、夏雨媽媽、倪俊杰媽媽,、孫玉博媽媽

現(xiàn)在東西已經(jīng)為各位家長準備好了,，各位家長在包餃子的過程中，一定要讓孩子參與進來?，F(xiàn)在請各位家長先去衛(wèi)生間洗手,。

智博教育三八婦女節(jié)親子包水餃活動現(xiàn)在開始。

組織學生,、家長一起包餃子,。

將包好的餃子交給孫老師煮。

師：現(xiàn)在我們來看幾幅圖片,，（孩子成長歷程的圖片）讓孩子知道一個小孩長大,，父母要付出多少,。接著欣賞《小羊跪乳》的視頻。

師：欣賞以后,，孩子們,，昨天我們呢都給媽媽寫了一封信，現(xiàn)在拿出來,，我們挨個挨個的念給媽媽聽,。（播放輕音樂，在此過程中音樂要巡回播放）

家長聽孩子念信,。每一個孩子念完后,，老師暫時不要點評，只送給孩子掌聲,。

這以活動結(jié)束后,，開始品嘗餃子。

品嘗餃子：

讓學生把煮好的餃子先喂給媽媽吃,。

結(jié)束活動：

由主持人簡單小結(jié)本次活動：感謝各位家長對本次活動的支持與參與,，你們用你們的一言一行給孩子們上了生動的一課，有了你們這樣一群可愛的家長,，我們學校感到很幸運,，很幸福。我們會更加努力的工作,，給孩子更好的愛和教育來回報于你們,。智博教育三八婦女節(jié)親子活動到此結(jié)束，祝所有的媽媽,、奶奶,、外婆節(jié)日快樂。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇二

1.新年到了,，知道自己長大了一歲,。

2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關愛他人,。

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關愛他人,。

制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

1.教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),，做簡單的新年掛飾,，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆,、剪刀,、漿糊,、抹布，幼兒用書《新年的祝?！?。

3.教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡,。

一,、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

1.教師出示大禮盒,。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測,。

3.教師打開禮物盒,，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的?

二、教師送新年祝福,，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂,。

1.給幼兒送祝福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,，祝你們在新的一年里身體健健康康,，在幼兒園里快快樂樂，學會更多的本領,，交到更所的朋友,，新年快樂!

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲,，所以老師要送祝福給小朋友,。)賀卡里說了哪些祝福的話?

師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說,。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡,，你們想知道老師是送給誰的嗎?

師：(打開賀卡)親愛的陳老師,，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心,，永遠漂漂亮亮,，心想事成，新年快樂,。

師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

幼兒學說,。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡,，并大膽送出自己的祝福,。

師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽,、老師,、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,，相好祝福的話,，然后送給他們。開始吧,。

幼兒制作賀卡,，教師注意指導個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰,，準備對他們說什么祝福的話,。

四、幼兒送賀卡,，感受收到,、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡,，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,，可以回家再送,，先和大家說一說。)

五,、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,，感受新年的快樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞,，慶祝新年的來到吧,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇三

1．通過活動，讓幼兒,、家長感覺到新年的來臨,，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的`本領。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

4．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

5．參與節(jié)日游戲,。

大班 教師,。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長,、各位老師,、親愛的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,，我們又長大了一歲,，預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意,！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年,！

（三）,、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱,， 分組唱,， 表演唱；

表演內(nèi)容：所學歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦,， 分組表演,， 繞口令

表演內(nèi)容：國學誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長,，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動,，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學期所學的本領，從而讓家長進一步了自己的孩子,，加深家園情、師生情,、親自情,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇四

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年,，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻,，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年,！

20xx年x月x日,。

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的.互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

1,、來園活動（各班教室）。

2,、新年心愿活動,。

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。。

3,、親子運動會,。

4、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束,。

1,、參加元旦活動時不擁擠、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇五

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。

x幼全體教職員工。

暫定于20xx年x月x日,，下午2：20開始活動,。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2,、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛,。

3,、劃分各班的`活動區(qū)域。

4,、請老師做主持,，寫好主持稿。

5、準備好迎新年的進場音樂,。

6、禮炮x個并安排人員負責燃放,。

8,、準備一些小包裝的糖果。

幼兒園內(nèi)大操場,。

全體幼兒,。

1、參加活動不擁擠,、要排隊搬小椅子進場,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動中x位老師分工負責,，要注意幼兒的安全。

1,、教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場,。

3,、下午2：30主持人主持開場，活動開始,。

4,、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳xx,，然后共唱《新年好》兩遍。

5,、下午2：40各班歌表演展示,。

6、園長送上新年祝福,。

7,、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇六

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自我的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設計了此次活動,。

此次半日活動我們以游戲為主線，經(jīng)過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化,。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;

親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。

活動目標：

1、經(jīng)過親子游戲,，增近親子情感,。

2、經(jīng)過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的歡樂,。

3、鼓勵家長參與班級活動,。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳本事,，感受親子游戲的歡樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快,，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲本事,，增進親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲,，一多的為勝出,。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)本事和平衡本事,。

2,、經(jīng)過親子游戲,，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個,，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊,，把圈套在自我身上,，然后拉住自我和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物,。

游戲四：做皮球

目的：

1,、學會聽教師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、教師喊走走,，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、教師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球,。

3,、教師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。

游戲五：拍球接力

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的`合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

親子游戲的意義

親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系,，促進兒童的健康發(fā)展,，并且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的資料,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇七

1,、通過活動，讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的.快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

幼兒園全體教職員工

幼兒園內(nèi)及園外操場

全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）

1、各活動區(qū)域均向父母和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”

1,、參加活動不擁擠,、要排隊,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6,、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇八

1,、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。

2,、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3,、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的.社會性。

1,、蠟筆,、鼓、面具,。

2,、《新年好》背景音樂。

（1）激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣,。

1,、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年,。

2,、我們今天要開個“假面舞會”,，可好玩了，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具,，怎么辦？

（2）引導幼兒制作面具,。

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）,，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2、面具做好后,，引導幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”。

（3）播放音樂,，幼兒載歌載舞,。

1、教師出示鼓,，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。

2,、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂,。

3,、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱,、跳跳、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習俗的理解,，感受元旦的歡樂。在教學過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力,、動手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關課程,，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇九

每年的一月一日，為元旦節(jié),。在元旦節(jié)即將到了之前,，幼兒園老師們就已經(jīng)策劃了一場元旦親子手工活動方案，提前做好開展慶元旦的準備工作,。我們都知道,，一直以來,，親子活動都是幼兒園連接家庭,、老師連接家長、幼兒和家長互動和溝通的橋梁,。

親子活動不但可以讓家長走進幼兒園,、了解幼兒園，更主要的是親子游戲還能幫助和促進親子之間的關系,，彼此間的情感等等,。因此，本次幼兒園在這辭舊迎新之日,，開展元旦節(jié)親子手工主題活動,，讓家長和幼兒共同參與活動，一起做親子手工,！

1.引導幼兒嘗試自己動手制作新年賀卡,，感受新年賀卡的色彩、圖案的美,。

2.引導幼兒體驗主動送賀卡給別人,，給自己帶來的快樂感受,。

3.本次親子手工制作，鍛煉幼兒的動手能力,、參與能力,、社交能力等。

1.收集各種色彩鮮艷的賀卡,，長方形的白卡紙,，彩筆，印章等

2.教師準備一個“新年好賀卡”的范例

3.音樂《新年好》

1.教師組織家長和幼兒有序進入班級,。教師播放音樂《新年好》,，引導幼兒進入活動，激發(fā)幼兒制作賀卡的`興趣,。

2.教師出示新年賀卡的范例,，引導幼兒安靜觀賞，引出本次活動的核心,，手工制作元旦節(jié)賀卡,。

（1）小朋友們要仔細感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個元旦節(jié)賀卡,。

（2）元旦節(jié)賀卡,，新年賀卡，這是送長輩最好的禮物,。自己動手制作的手工禮物,，長輩們一定會很喜歡的。

（3）送禮物的時候,，我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂,。

3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。

（1）先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫,，

（2）畫好圖畫之后,，自己用彩筆和印章，以及手指點畫等方法,，制作元旦節(jié)賀卡,。

4.幼兒和家長一起互相幫助和參與，在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助,。

（1）幼兒和家長開始制作手工,，教師巡回指導。

（2）在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時候,，要注意色彩的搭配,，可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫，也可用印章、手指點畫等來制作賀卡,。

（3）家長和教師女都應該鼓勵幼兒自己動手,，教師要表揚動手能力強的幼兒，引導幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡,，給個別幼兒幫助,。

表揚認真制作有創(chuàng)意的幼兒。

5.教師表揚認真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品,，其他幼兒和家長欣賞,、評價。

（1）請小朋友們互相觀賞賀卡,，說說誰的賀卡最漂亮,。

（2）教師鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇十

光陰似箭,，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際,，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活,，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動——愛在元旦,。

開闊視野,、增進親情，熱情洋溢,、愛在元旦,。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作,。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1. 場地布置

2. 節(jié)目排練

3.活動邀請

1. 開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等

鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年,，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜,，前一頁日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：

袋鼠跳

看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心?，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：

家長和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點到終點,，用時最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份,。

4.親子游戲：

真心話

規(guī)則：

主持人出題，每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,，回答正確的得分,，分數(shù)最高者獲勝，一次可四組家庭參加,。

5.兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》

在過去的半年里,，我們在一天一天的成長、學會,，學會了寫字,，學會了畫畫，學會了傾聽,，學會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們，在這新年來臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》 我們每個孩子都有無限的潛能,，只要給予我們機會,，給予鼓勵，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,，是雨后的彩虹光彩照人，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲：

搶椅子

家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《拍手歌》

我們的世界是單純的，如果感到快樂就拍拍手,，如果感到悲傷就哭鼻子,。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》

結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來。最后,，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,，小朋友們，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束!

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇十一

場地布置,、主持人一名,、音樂（新年好）

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對父母和孩子,。將幼兒和父母分成一一對應，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母,，當父母接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對父母和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊最快為勝,。

準備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行。

準備：起跑處標志

玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與父母面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的.爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

準備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇十二

新的鐘聲，新的一年,，新的祝福,，新的期待。當小樹又增加一個年輪,，當春天又擁抱著大地,，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動方案如下：

20xx年12月24號

xx幼兒園大一班

xx老師

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動：

1,、“我學你做,?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作,。分組比賽，由家長抽取,，然后做出相應的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天,，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見,！

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇十三

1,、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

2,、讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅,。

錄音機、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝?！返氖扛咭魳?。

1、主持人開場白

親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家新年好！因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了一個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興,！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開始,！

2,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

3,、家庭節(jié)目表演

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示,，他們精心,、細心、認真地準備,，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

4,、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首動聽的歌,，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5,、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好??！我們給他們鼓鼓掌,。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂,！

1.抬花轎

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎??？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個游戲就是“抬花轎”……

游戲準備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進行接力比賽，3個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子）,，站在起跑線上,。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā)，依次進行,，速度快的一組為勝,！

2.疊疊樂

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊,！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……

游戲準備：易拉罐18個

游戲規(guī)則：

6個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人）,，站在起跑線上,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點跑（爬也可）向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。

3.找寶寶

（每組8個家庭,，游戲進行2次）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好,！接下來還有一個考驗默契的游戲“找寶寶”……

游戲準備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住）,，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷哪個是自己的寶寶,，以最準最快的為勝,。

4.踩圈圈

（每組9個家庭，分班級進行游戲）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動,，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）。

5.毛毛蟲游戲

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,?！?/p>

活動準備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭,，共18個家庭,。

游戲規(guī)則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

游戲真的很精彩?。∧銈兺娴拈_心嗎,？新年到,，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎,。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福！

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待,。愛永恒,，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L帆,！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

幼兒園元旦節(jié)活動方案小班 幼兒園元旦節(jié)活動方案流程篇十四

裝扮新年環(huán)境

1.經(jīng)過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作本事,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的操作方法

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的`想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。

二,、引導幼兒動手操作,，布置新年環(huán)境

1、教師出示氣球,，引導幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置要用什么東西才能把氣球固定起來？

2,、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花,，引導幼兒細心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動結(jié)束。

1,、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法,，裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，能夠利用課余時間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。