范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師批改作文評語缺點 教師批改作文評語簡短開頭篇一

2,、全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

3、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

4,、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風,，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

5,、樓倩貝,，你太了不起了！讀著你寫的作文,，細細品味其中的好詞佳句,，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝,，老師為你驕傲,，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活,，多彩的.世界,！

6、你是一個想象力多么豐富的孩子??！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優(yōu)美,。平常你一定積累了豐富的詞匯,，觀察了許多景物。愿你做個有心人,，寫出緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上,，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染,。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌,。

7、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實流暢,，感情真摯感人。

8,、讀你的文章時,，才老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑,。是的,，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責的胸懷,。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師,。我真誠希望能做你的良師，你的摯友,。

9,、行文筆鋒犀利，旁征博引,，根底深厚,。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已,。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀,、思考，相信你的文章會日趨成熟,，更加耐讀,！

10、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,，但仍不失為一篇成功之作,，其一，較好地刻畫了角色的形象,，其二語言生動豐富,，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

11,、太棒了,！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽,。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力，再創(chuàng)輝煌,！

12,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強,。

13,、本文取材真實生活，選材恰當,，很有新意,，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強。

14,、文章的結構簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

15,、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動,，情感豐富而真實,，讀來津津有味。

16,、文章標題獨特,，主題明確，語言質樸通暢,，感情真摯,，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了,，在具體充實方面需要加強（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）,。

17、設問,、反問,、排比等修辭手法，增強表達效果,，好,！

18、本文以…為線索，使用權文章連貫,，流暢,，銜接自然，同時,，通過前后具體事例的對比。抨擊了……,，文章語言生動豐富,，可讀性強。

19,、作者構思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

20、對不起,，這一段老師沒有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你,。

21,、這篇作文取材新穎，構思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

22,、全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣,，讀來其樂無窮,。

23、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風,，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

24,、你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映,。你認為呢,？

25、文章主題明確,，感情質樸鮮明,，行文自然有序，段落分明,，結構完整,。

26、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心,，從工作到生活,；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿,、真實,，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,，再努力,，不要辜負父親的期望！

27,、切合實際,，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

28、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

29,、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結構獨特合理,。

30、文章雜而不亂,，能做到詳略得當,，重點突出。

31,、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作,。

32,、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

33,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

34、詳略得當,，虛實相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動,。

教師批改作文評語缺點 教師批改作文評語簡短開頭篇二

1) 本文的作者很會想。先簡介讀到的那篇文章的故事大概,，抓住故事的宗旨恒心的重要,，聯(lián)系自己自己的生活學習實際，進一步闡述了人生就好比是一架梯子,，只有持之以恒,，堅持不懈，才能到達盡頭,，才能成功的道理,。體會深刻，不失為一篇較好的讀后感,。

2) 你是一個愛讀書的孩子,，更難能可貴的是你讀中有思，結合書中所講內(nèi)容,，抓住那三個乘客議論的細節(jié),，詳細描述了文中那個男孩的表現(xiàn)，生發(fā)自己的感想,，最后有感而發(fā),，讓我們從小就樹立一種堅定的愛國精神吧!全文敘述流暢,，體悟深刻，而又順理成章,。是一篇較好的讀后感,。

3) 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情,。全文層次清晰,，語句流暢。

4) 事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對的情感,，令人感動。

5) 你這篇作文從一句名言引出自己想表達的內(nèi)容,，很巧妙,。你還將書中的內(nèi)容和電影中的場景進行對比，看出桑桑與杜小康之間有著深厚的友誼,。不足的地方是內(nèi)容顯得不夠生動,，可以適當加入一些修辭手法。

6) 是啊,，朋友之間有時會產(chǎn)生一些誤會,，只要一句對不起或沒關系，也許就不會讓事情變大,，所謂退一步海闊天空嘛!

7) 你這篇作文很不錯嘛!你把電影和書聯(lián)系了起來,，也寫了自己的童年往事，但語言有些平淡,，心理描寫不足,，修改一下，一定會更加出色的,。

8) 你這篇作文確實讓人感動,，我也曾體會過由于生病呆在家里的那種孤單，內(nèi)心充滿著上學的渴望因為對我來說,，上學是一種快樂,。

9) 這篇作文寫得很好，表達清楚,，語句生動,，尤其是寫自己的事例時十分幽默搞笑，還運用了我們剛學過的借代這個修辭手法,。

10) 你是我見到的第一個說自己不上學會哭個半死的人,，我為你這種執(zhí)著學習的精神所感動,。我相信你憑著自己的努力，學習一定能更加優(yōu)秀!

11) 那天當吳老師拿著幾本作文本來到教室里時,，我知道,，那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待,，果然我的作文被選中了,。在吳老師的指點下，我努力修改著作文,，就像孫唯說的,，有一股神秘的力量在牽引著我。

12) 從你的這篇作文中可以看出你已經(jīng)把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了,，寫作手法十分細膩,。你把桑桑那種勇敢頑強的精神完全凸顯出來了，而且還與自己做了對比,，使我看了一目了然,。

13) 你在作文中多次使用排比，使語氣增強,，感情加深。你把自己的事例與桑桑進行對比,，突出了了桑桑的勇敢,。同時恰當?shù)匾昧嗣嗣院透柙~，使作文更加生動,。段與段之間的過渡也很自然,。

14) 細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應,，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧,。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!

15) 你感情上的痛苦我很理解,，值得欣慰的是,，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子,，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作,。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天,，你的未來一定會是美好而幸福的,。

16) 最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈，把目光比作釋放出來的紅外線,，把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛,，十分生動,。你還運用剛剛學過的借代手法，用白大褂來稱呼醫(yī)生,，很有趣,。

17) 這篇作文主要從杜小康的角度來進行寫作，運用了許多修辭手法,，比如借代比喻排比,，還引用了名言。不過我覺得寫事例時應該寫你與紅眼病頑強抗爭的情景,，這樣才能和主題它給了我前進的動力更加吻合,。

18) 你是一個愛讀書的孩子，更可貴的是,，你能讀有所思,，讀有所悟。敏銳地抓住文中介紹的萊思實驗失敗的原因：少擰了二分之一圈約毫米,，并緊緊圍繞這一細節(jié),，將其與貝爾進行比較，由此生發(fā)自己的感觸：失之毫厘,，差之千里,。成功與失敗只差毫米!水到渠成，順理成章,。是一篇言之有物,，立意深刻的讀后感。

19) 文中你向我們講述了黑色風暴的故事,，但這不是你的目的,。你是借助這樣一個故事，引發(fā)一個話題大家都很關心的環(huán)境保護問題,。故事敘述得清楚明白,，身邊的事例信手拈來，最后但愿黑色的風暴,，永遠不會刮起,，發(fā)自內(nèi)心地呼吁，真實感人,。

20) 你的作文用詞恰當,，條理清楚，先簡潔地梳理了書中的內(nèi)容,，再巧妙地通過主人公桑桑來寫自己的親身經(jīng)歷,，與桑桑進行對比?？梢哉f,，這是一篇十分優(yōu)秀的讀后感,。

21) 你善于運用新穎的詞句來寫每一篇作文，已經(jīng)寫出許多精彩作文的你卻從沒有驕傲過,，因為你知道虛心使人進步,，驕傲使人落后。你是我學習的榜樣!

22) 花宇航,，你能結合自己的真實事例來反映給予是快樂的這個主題,，從文中可以看出你已經(jīng)深刻地體會到了快樂的真正含義。我一定會向你學習!