人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師批改作業(yè)的評語篇一

1,、學好英語首先從寫好作業(yè)開始,！

2、你的字還會飛呢,？真讓人不敢相信……

3,、希望你的書寫像你的人一樣帥氣（漂亮）！

4,、有困難來找老師,，老師是你的好朋友。

5,、如果你認為自己可以,，那么你一定可以,！

6,、今天怎么了？心情不好嗎,？把作業(yè)弄的像個小鬼臉,，亂亂的。

7,、最近你的進步很大,，我很為你驕傲！

8,、作業(yè)完成較認真,，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了！

9,、表現(xiàn)不錯,，有進步，繼續(xù)加油喲,！

10,、加把勁，老師很看好你,！

11,、這文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒,！

12,、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲,！

13,、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美！

14,、再加上家長簽字,，作業(yè)就更完美了！

15,、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎,？

16、在老師心中你是最優(yōu)秀的學生,！

17,、相信自己，一定沒問題,！

18,、不要浪費你的時間，那是你的財產(chǎn),。

19,、聰明肯學，人見人愛,！加油,！加油！

20,、注意書法/語法,，老師相信你會更出色！

教師批改作業(yè)的評語篇二

老師寫作業(yè)批語有利于溝通師生之間的情感,調(diào)動學生的學習積極性,促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。你想知道教師作業(yè)批改

評語

1. 你很認真,，繼續(xù)努力吧!你會做得更好!

2. 你讓我送給他一個微笑，對嗎?孩子,。

3. 讀史可以明智,，你寫得好!

4. 喜歡你的認真勁兒!

5. 沉住氣，看清楚,，寫準確!你能做到!

6. 作業(yè)挺多,，你還能寫這么好，這就叫堅持!

7. 我喜歡你對學習的專注,，它能影響我!

8. 孩子,，你在努力!我能感覺到!

9. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情,，你一定能學會!

10. 孩子,，懂得珍惜就會擁有更多!

11. 喜歡你的語言，樸素而富含哲理,。推薦給大家!

12. 我相信自己的學生,，你也要相信自己,，你能行!

13. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

14. 把你的作業(yè)和××同學的交流,，你們都會有收獲!

15. 這就是耕耘后的收獲!

1. 字的大小相同,，字形規(guī)范，你能做到,，加油!

2. 勤奮地學習,，獲得成功，你做到了,，我很高興!

3. 字要寫正,，不出格。

4. 孩子,，我喜歡你的進步,，為你高興!

5. 看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā),。

6. 人性的真善美!

7. 看看你同桌的作業(yè),，他的格式更美觀!

8. 是的，有時,，一首歌也能給人很大的啟迪!

9. 富有童趣的語言,，讓我變得年輕!

10. 我想,，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整,，我們可以商量一下。

11. 加油!超過別人!

12. 別人能做到的,，你也能!

13. 語言可以更活潑些!

14. 寫得好,，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

15. 為什么總有錯字?我等待你的回答!

1. 沒有規(guī)矩，不成方圓,，對吧?

2. 祝賀你每次都考一百分!

3. “馬上做”而不是“慢慢來”,，你說得對!

4. 就這樣做下去，孩子!

5. 你的文章告訴我,，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,，我們就仿佛比別人多活了很多年。

6. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

7. 要結(jié)合自己生活實際談感受,。

8. 對自己的要求有多高,，就能達到多高的水平!

9. 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做?

10. 字跡美觀,，頁面整潔!老師為你驕傲!

11. 選擇一些文學類讀物,，對你的語言表達會有好處!

12. 駁論，有助思維,，你做得好!

13. 我知道你昨天生病了,，沒想到作業(yè)還能做這么好!

14. 孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣,，你能行!

15. 你真棒!最近學得真棒!

16. 下次要拿第一哦!

17. 我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了!

18. 不要嘆息時間的消逝,，要熱情而執(zhí)著地抓住它!

19. 眼到，心到,，手到,。你能做到!

20. 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!

教師批改作業(yè)的評語篇三

教師在作業(yè)本上針對孩子作業(yè)情況寫下簡短的

評語

1. 上課時請?zhí)ь^聽講!

2. 思考問題要有順序!

3. 思考問題要有深度!

4. 請多考慮一些“為什么“?

5. 不會做的時候你就“畫”!

6. 題意是可以畫出來的!

7. 畫一畫,，你就可以更好的理解題意!

8. 數(shù)學方法是可以畫出來的!

9. 畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!

10. 舉一反三是學習數(shù)學的有效手段!

11. 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意 義與作用!

12. 聯(lián)系身邊的實際,，你就可以明白該怎 么做了!

13. 你認為還可以怎么做?

14. 解決這一問題的方法有很多,，你還能 想出幾種?

15. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!

1. 看你的作業(yè)，總能給我的教學帶來啟發(fā),。

2. 共同努力,，共同進步!

3. 你的努力給我力量!

4. 我喜歡你對學習的專注，它能影響我!

5. 從你身上,，我學到了默默無聞地奮斗!

6. 你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎?

7. 弄清算理,，才能列出正確的算式!

8. 運用表格法解決問題，也是很不錯的!

9. 你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎?

10. 一切皆有可能,，你的努力也一定能收獲成功!

11. 這一次做得不錯,，再努力些就會更棒!

12. 放松要求了吧……

13. 用你的努力，給我一個鼓勵,，讓我們一起沖!

14. 一份耕耘,，一份收獲!

15. 你努力，你收獲,，你勤奮,，你成功!

1. 你是個好學的學生，作業(yè)做得很棒!

2. 你的成績,，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感,，幸福感!

3. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績，相信自己,，你可以做的到的,，加油!

4. 加油，成功會屬于你的!

5. 要努力哦,，爭取做到更好!

6. 踴躍發(fā)言,，展示真正的自己!

7. 相信你的口語會如唱歌般的動聽!

8. 課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導者的形象的!

9. 繼續(xù)努力，你很有潛力!

10. 望你繼續(xù)努力,，我等著你的好消息,。

11. 望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

12. 可惜在學習上欠缺刻苦精神,，望以后能改正,。

13. 只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學生,。

14. 作業(yè)要“保質(zhì)保量”,，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量!

15. 課下的你“生龍活虎”般活躍,，希望你課上的你活躍得如龍如虎,，活潑的你挺可愛!

16. 在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學生,，一定要堅持喲!

17. 只要你能再認真些,，你就會成為最棒的!加油!

18. 今天的欣喜，就是來自于你的進步!

19. 再細心些,，會更好啊!

20. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學生!

教師批改作業(yè)的評語篇四

01,、加油！超過別人,！

02,、放飛夢想，突破渴望,！

03,、讓大伙兒看到更出色的你！

04,、相信你能做得更好,！

05,、加油,！加油！,！加油?。?！

06,、對，希望你更專注些,，再把目標定得高些,！

07、你很認真,，繼續(xù)努力吧,！你會做得更好,！

08、下次要拿更好的名次哦,！

09,、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功,！

10,、老師相信你，你也要相信自己,，能寫得更好,！

說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難,、轉(zhuǎn)變狀態(tài)

02,、一份耕耘，一份收獲,！

03,、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平,！

04,、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費,！

05,、別人能做到的，你也能,！

06,、不要辜負老師和家長對你的希望啊,！

07,、你是全班同學的'榜樣，你覺得該怎么做,？

08,、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!

09,、從容面對失敗,，就有超越自己的底氣！

10,、孩子,，懂得珍惜就會擁有更多！

導行式：直接指導學生行為,，幫助其學習進步,！

01,、看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀,！

02,、字的大小相同，字形規(guī)范,，你能做到,，加油！

03,、再加把勁,！

04、不要嘆息時間的消逝,，要熱情而執(zhí)著地抓住它,！

05、要結(jié)合自己的生活實際談感受,。

06,、把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲,！

07,、試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識,！

08,、選擇一些文學類讀物，對你的語言表達會有好處,！

09,、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性,！

10,、沒有規(guī)矩，不成方圓,，對吧,？

指導式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導

01,、詳略不得當！

02,、你應該概括得更全面些,！加油！

03,、語言可以更活潑些,！

04,、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情,，你一定能學會,！

05、在作文的創(chuàng)新方面,，還可以做得更突出些,！

06、字要寫正,，不出格,。

07、我想,，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整,，我們可以商量一下。

08,、眼到,，心到，手到,。你能做到,！

09、沉住氣,，看清楚,，寫準確！你能做到,！

10,、大小一致，行款整齊,。

談心式：與學生交流思想,，增進情感，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力

01,、給自己一個笑臉,，你會發(fā)現(xiàn)，生活完全不一樣,。

02,、今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動,！你從第一頁翻起,，便會看到自己的進步！

03、孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心,，別泄氣，你能行,！

04,、我相信自己的學生，你也要相信自己,，你能行,！

05、字里行間流露出的真情,，讓我感動,！

06、太喜歡你的語言,，細膩,、柔軟又富有韌性！

07,、你讓我送給他一個微笑,，對嗎？孩子,。

08,、鼓勵，對你很重要,，我記住了,！謝謝你！

09,、你能感覺到老師對你的期待嗎,？

10、用你的努力,，給我一個鼓勵,，讓我們一起沖！

總結(jié)式：針對學生的作業(yè)內(nèi)容,、形式,，進行總結(jié)

01、你的文章告訴我,，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,，我們就仿佛比別人多活了很多年。

02,、讀史可以明智,，你寫得好,！

03,、世界很小,，而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句,。

04,、寫得多好呀，一顆“花生心”,，一顆謙恭的心,！

05、駁論,，有助思維,，你做得好！

06,、勤奮地學習,，獲得成功，你做到了,，我很高興,！

07、是的,，有時,，一首歌也能給人很大的啟迪！

08,、人性的真善美,！

09、寫得好,，你是這樣做的嗎,？

10、“馬上做”而不是“慢慢來”,，你說得對,！

教師批改作業(yè)的評語篇五

1、 孩子,，你在努力!我能感覺到!

2,、 這就是耕耘后的收獲!

3、 這段時間學習狀態(tài)很好!

4,、 有進步啦!

5,、 孩子，我喜歡你的進步,，為你高興!

6,、 字跡美觀，頁面整潔!

7、 這么端正的作業(yè),，一定下了很大功夫!

8,、 作業(yè)挺多，你還能寫這么好,，這就叫堅持!

9,、 我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好!

10,、 學習退步,，我會注意你!

11、 你沒有認真完成!

12,、 放松要求了吧

13,、 為什么總有錯字?我等待你的回答!

14、 這不是你的水平!

15,、 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

16,、 驕兵必敗!

17、 你的朋友們快超過你啦,，還不努力!

18,、 后面沒有前面認真，“持之以恒”!

19,、 不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!

20,、 加油!超過別人!

教師批改作業(yè)的評語篇六

一條恰當?shù)淖鳂I(yè)批語,不但能夠鼓勵孩子,增強孩子的自信心,而且能夠發(fā)揮孩子與教師聯(lián)絡情感的作用。你想知道數(shù)學作業(yè)教師批改

評語

1. 心莫急,，心要靜!

2. 注意：打草的時候也不能太潦草!

3. 作業(yè)間距是否可以再大一些?

4. 提示：靜則穩(wěn),，急則亂!

5. 在課堂上要大膽發(fā)言!

6. 數(shù)學需要多思，更需要善思!

7. 相信你今后會把作業(yè)做得更漂亮!

8. 讀題與寫數(shù),，都應注意仔細!

9. 書面設(shè)計要注意美觀,、大方!

10. 數(shù)據(jù)信息要準確運用!

11. 老師相信你會天天進步!

12. 你的明天會更精彩!

13. 單位名稱的書寫要符合規(guī)范!

14. 成績是自己做出來的!

15. 在計算方面，“準確無誤”應該是你的主攻方向!

1. 理解----是解決數(shù)學問題的金鑰匙!

2. 學習是快樂的!

3. 繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

4. 方法與算理都應心知肚明!

5. 對數(shù)與數(shù)的計算,，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺!

6. 努力才有好成績!

7. 聰明的孩子才可愛!

8. 記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人!

9. 記?。簩W習就應該力爭上游!

10. 相信你,，本學期的目標你已經(jīng)確定了!

11. 心靜，思維自然靈活!

12. 對待作業(yè)要有一種嚴謹?shù)膽B(tài)度!

13. 專心聽與用心想是最有效的學習方法!

14. 要注意正確分析數(shù)量關(guān)系!

15. 消字靈消不去你的粗心大意!

16. 態(tài)度決定一切!

17. 弄清數(shù)量關(guān)系是解決數(shù)學問題的根本!

18. 端正學習態(tài)度是至關(guān)重要的!

19. 養(yǎng)成良好的書寫習慣,，對于數(shù)學也是 非常重要的!

20. 優(yōu)秀的數(shù)學成績,，離不開靈活的思維方法!

1. 注意：錯誤的結(jié)論，是由錯誤的計算造成的!

2. 方法要靈活,，計算也要精確!

3. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學知識和方法,，就必須進行積極有序的思考!

4. 算法要合理!

5. 計算時，一定要力求準確無誤!

6. 計算再精確一些就更好啦!

7. 學會讀圖,，也是數(shù)學的重要內(nèi)容!

8. 再接再厲!

9. 希望你成績步步高!

10. 課堂上請不要做小動作!

11. 注意：思考的角度要合理!

12. 請注意書面衛(wèi)生!

13. 從你涂改的地方來看,，你的思路好像不對頭!

14. 這些問題不是你不會做，而是太粗心啦!

15. 只有自己嚴格要求自己,，學習才會變的主動!

教師批改作業(yè)的評語篇七

1.養(yǎng)成認真書寫的習慣,，對于數(shù)學學習會很有幫助!

2.再次提醒：注意認真!

3.老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)!

4. “字如人面”,，請努力把字寫好!

5.注意：解決問題的步驟要完整!

6.每一個數(shù)字都是不能馬虎的!

7.請注意解決數(shù)學問題方法的靈活性!

8.多角度思考,，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學方法!

9.希望你能持之以恒!

10.你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事?

11.精確計算是減少不必要失誤的前提之一!

12.太大意了吧!

13.只要你專心對待每次作業(yè),，你肯定能提高自己的數(shù)學水平!

14.對待作業(yè),，不能錯過每一個細節(jié)!

15.老師期待你的進步!

教師批改作業(yè)的評語篇八

批改作業(yè)是教師日常工作中的事，在作業(yè)后面我們教師都要進行評價,，寫一兩句

評語

加油,，成功會屬于你的!

希望你的成績能更上一層樓!

認真是你走向成功的敲門磚!

加把勁，老師很看好你!

作業(yè)完成較認真,，如果課堂表現(xiàn)再積極點就更完美了!

好的學習態(tài)度決定好的成績,，你盡力了嗎?

繼續(xù)努力，你很有潛力!

有困難來找老師,，老師是你的好朋友,。

課上的小動作要影響你成為未來領(lǐng)導者的形象的!

相信你的口語會如唱歌般的動聽!

作業(yè)完成認真及時，繼續(xù)努力!

再加上家長簽字,，作業(yè)就更完美了!

不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?

作業(yè)本是我們學習的伴侶,，請愛惜它!

如果你認為自己可以，那么你一定可以!

不要浪費你的時間,，那是你的財產(chǎn),。

踴躍發(fā)言，展示真正的自己!

書寫工整,，是否應該展示給家長,，再簽上字呢!

聰明肯學，人見人愛!加油!加油!

你可是咱班的常勝小公主/小王子哦,，一定要再接再厲!

人生中最可悲的事就是有實力而不努力,，值得我欣慰的是你不是這種孩子。

老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的,，對嗎?

小句號可不要忘了哦,，否則它會哭的!

希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!

人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!

表現(xiàn)不錯,，有進步，繼續(xù)加油喲!

你的字還會飛呢?真讓人不敢相信.....

工夫不負有心人,，有進步,，繼續(xù)努力!

家長簽字不能忘，成績提高有保障!

相信自己,，一定沒問題!

學好英語首先從寫好作業(yè)開始!

要努力哦,，爭取做到更好!

你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

你近期表現(xiàn)棒極了!

聰明的你成績會很快提高的!

在老師心中你是最優(yōu)秀的學生!

你是一個聰明可愛的孩子,，老師很喜歡你!

最近有很大進步,，繼續(xù)努力!

加油!書寫再工整些，會更好!

注意書法/語法,，老師相信你會更出色!

老師相信這也同樣不是你想看到的成績,，相信自己，你可以做的到的,，加油!

今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個小鬼臉,，亂亂的。

你的成績,，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感,，幸福感!

記住：聰明是你最大的優(yōu)點,，懶惰是你最強的敵人,。

這篇文章寫的很好，但如果能運用自己思考的語言會更棒!

只要你付出,，就會有收獲!

你是個好學的學生,，作業(yè)做得很棒!

你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油!你會更出色!

再努力一些你會變得更好,，你會是我的驕傲!

最近你的進步很大,，我很為你驕傲!

我對你充滿了信心，加油!